“2014. aÑo de los tratados de teoloyucan escuela...

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO GENERAL

ZONA ESCOLAR BG-040

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUM. 216

“2014. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”

CALLE CEDRO N° 1 ESQ. CON TULE 6a SECC. DEL FRACC. VILLA DEL REAL TECAMAC ESTADO DE MEXICO C.P. 55760

TEL/FAX 01 (55) 22 21 21 17. CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]

1

MÉTODOS Y

PENSAMIENTO CRÍTICO I

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 1. INSTRUCCIONES: Completa el siguiente mapa conceptual en el que integres el programa que se va a revisar en el transcurso de este primer semestre escolar. Se integra por las unidades ESTUDIANTE: _____________________________________________________________________________________________ NÚM. LISTA: _____

FIRMA DEL PADRE O TUTOR: ________________ FECHA DE ENTREGA: PRIMERA CLASE DE LA SEMANA DEL 25 DE AGOSTO





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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 2. INSTRUCCIONES: Completa el siguiente cuadro referido a tu biografía personal.

ASPECTOS DESCRIPCIÓN

a) Mi familia: ¿de dónde es originaria mi familia?, ¿Quiénes integran mi familia?

b) Yo: Mi apariencia física, mi carácter, lo que me agrada, lo que me molesta.

c) Los años anteriores escolares: Asignaturas predilectas, profesores favoritos, mejores amigos.

d) La vida fuera de la escuela: Diversiones, tiempo libre.

ESTUDIANTE: _____________________________________________________________________________________________ NÚM. LISTA: _____

FIRMA DEL PADRE O TUTOR: ________________ FECHA DE ENTREGA: PRIMERA CLASE DE LA SEMANA DEL 1 DE AGOSTO





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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 3. Teniendo como base ya la primera, segunda y tercera semana de clases, completa el siguiente cuadro de “Perfil de intereses académicos”.

¿ME GUSTA LA ASIGNATURA…?

MUCHO REGU-LAR

POCO NADA ¿POR QUÉ?

Comprensión lectora y redacción I

Etimologías grecolatinas

Inglés

Pensamiento numérico y algebraico

Informática y computación I

Filosofía

Proyectos institucionales I

Salud integral de adolescente 1

Métodos y pensamiento crítico I

Habilidades básicas del pensamiento

ESTUDIANTE: _____________________________________________________________________________________________ NÚM. LISTA: _____

FIRMA DEL PADRE O TUTOR: __________________ FECHA DE ENTREGA: PRIMERA SEMANA DEL 8 DE SEPTIEMBRE





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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216

ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 4. INSTRUCCIONES: Retoma las asignaturas que estas cursando y completa el siguiente cuadro.

ASIGNATURA PROPÓSITO IMPORTANCIA DE LA ASIGNATURA

Comprensión lectora y redacción I

Etimologías grecolatinas

Inglés

Pensamiento numérico y algebraico

Informática y computación I

Filosofía

Proyectos institucionales I

Salud integral de adolescente 1

Métodos y pensamiento crítico I

Habilidades básicas del pensamiento

ESTUDIANTE: ________________________________________________________________________ NÚM. LISTA: _____

FIRMA DEL PADRE O TUTOR: __________________ FECHA DE ENTREGA: PRIMERA CLASE DE LA SEMANA DEL 15 DE SEPTIEMBRE





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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 5. INSTRUCCIONES: Completa el siguiente mapa cognitivo de preguntas guía:

¿Qué es lo mejor que he conseguido ¿Cuál es mi principal cualidad y por qué? en lo académico y cómo lo logré?

¿Qué es lo me gusta más de mi carácter ¿Cuál es el principal valor moral que me distingue y por qué? y por qué? ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________________ NÚM. LISTA: _____


MI ESCUDO

DE

ARMAS





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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 6. INSTRUCCIONES: Teniendo como base la tarea anterior (escudo de armas), reflexiona y redacta un escrito en el que redactes como esos cuatro aspectos te ayudan en tu proceso de enseñanza-aprendizaje. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________________ NÚM. LISTA: _____






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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 7. INSTRUCCIONES: Una de las principales habilidades de un estudiante que utiliza su pensamiento crítico en su proceso de enseñanza-aprendizaje es el hábito y la habilidad para la búsqueda de información y proceso de investigación. En este sentido, contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué se entiende por curiosidad intelectual? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿En qué consiste la información? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Cuál es la finalidad de las fuentes de información? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Cuál es la diferencia entre las fuentes secundarias o de segunda mano de información y las fuentes primarias o de primera mano? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________________ NÚM. LISTA: _____

FIRMA DEL PADRE O TUTOR: __________________ FECHA DE ENTREGA: PRIMERA CLASE DE LA SEMANA DEL 6 DE OCTUBRE





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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 8. INSTRUCCIONES: Investiga títulos de las siguientes fuentes de información secundarias o de segunda mano.

PERIÓDICOS DE CIRCULACIÓN

NACIONAL

REVISTAS INFORMATIVAS

REVISTAS ESPECIALIZADAS

REVISTAS DE DIVULGACIÓN

CIENTÍFICA

REVISTAS DE ESPECTÁCULOS O

DE OCIO

OTRAS

1.

1. 1. 1. 1. 1.

2.

2. 2. 2. 2. 2.

3.

3. 3. 3. 3. 3.

4.

4. 4. 4. 4. 4.

5.

5. 5. 5. 5. 5.

ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________________ NÚM. LISTA: _____






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9

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 9. INSTRUCCIONES: Coloca la página web que usas con mayor frecuencia para investigar y realizar tareas; y a continuación responde lo que se te pide.

PÁGINA WEB

CRITERIO DE CALIDAD

ASPECTOS TOTALMENTE DE ACUERDO

DE ACUERDO

EN DESACUER-

DO

TOTALMEN-TE EN

DESACUERDO

1. Del contenido

Presenta la información debidamente ordenada y estructurada.

La información se apoya en otras fuentes secundarias de información.

La información es objetiva (sin opiniones te tipo personal).

La información evita promocionar “algo” (producto, partido político, ideología religiosa).

La información es actual.

2. Del sitio web Se identifica quién (persona, institución) publica el sitio.

Se establece con claridad el propósito del sitio.

El sitio no tiene ningún tipo de publicidad.

3. Del autor Se especifica el nombre de la persona o de la institución responsable de la información

Se realiza una breve reseña de la persona o institución responsable de la información.

El autor o la institución están facultados para emitir la información.

4. De la presentación

Uso correcto de la ortografía.

Incluye esquemas y/o imágenes que apoyen la información

Destaca las ideas o conceptos importantes para la comprensión del texto.

Incorpora ligas para consultar y complementar la información.







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10

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 10. INSTRUCCIONES: Elabora un collage (con imágenes recortadas y pegadas de internet) de lo que representa para ti el proceso de investigación. ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________________ NÚM. LISTA: _____






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ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 11. INSTRUCCIONES: Revisa los encabezados de los periódicos que identificaste en la tarea 8 y clasifica las noticias en los siguientes rubros (anota los títulos).

POLÍTICA ECONOMÍA SOCIEDAD CULTURA DEPORTES NOTA ROJA

1.

1. 1. 1. 1. 1.

2.

2. 2. 2. 2. 2.

3.

3. 3. 3. 3. 3.

4.

4. 4. 4. 4. 4.

5.

5. 5. 5. 5. 5.


FIRMA DEL PADRE O TUTOR: __________________ FECHA DE ENTREGA: PRIMERA CLASE DE LA SEMANA DEL 3 DE NOVIEMBRE





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12

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 12. INSTRUCCIONES: Retoma el encabezado de la noticia que más te haya llamado la atención, menciona que tipo de revista es la idónea para investigar sobre el tema y realiza una investigación (puedes consultar la revista impresa o la revista en formato electrónico).

TITULO DE LA NOTICIA

REVISTA CONSULTADA

INFORMACIÓN INVESTIGADA







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13

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 13. INSTRUCCIONES: Retoma la noticia de la tarea anterior e investígala en una página web tratando que la página reúna los requisitos mencionados en la tarea 9.

TITULO DE LA NOTICIA

PÁGINA WEB CONSULTADA

INFORMACIÓN INVESTIGADA







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14

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216 ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 14. INSTRUCCIONES: Retomando la información de las dos tareas anteriores (12 y 13), intenta plantear 10 preguntas acerca de la noticia que elegiste (no expongas la respuesta, sólo el cuestionamiento). 1._________________________________________________________________________________________________________________________ 2._________________________________________________________________________________________________________________________ 3._________________________________________________________________________________________________________________________ 4._________________________________________________________________________________________________________________________ 5._________________________________________________________________________________________________________________________ 6._________________________________________________________________________________________________________________________ 7._________________________________________________________________________________________________________________________ 8._________________________________________________________________________________________________________________________ 9._________________________________________________________________________________________________________________________ 10.________________________________________________________________________________________________________________________







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15

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 216

ASIGNATURA: Métodos y pensamiento crítico I GRADO: Primero MAESTRA: Fabiola González González 15. INSTRUCCIONES: Elabora un escrito en el que menciones la relación que tienen estas 14 tareas con el pensamiento crítico.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ESTUDIANTE: ______________________________________________________________________________________________ NÚM. LISTA: _____

FIRMA DEL PADRE O TUTOR: __________________ FECHA DE ENTREGA: PRIMERA CLASE DE LA SEMANA DEL 1 DE DICIEMBRE

“2014. aÑo de los tratados de teoloyucan escuela...

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