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GUIA DE TRABAJO INGLES COMPRENSION AUDITIVA SEMANA 1 AL 5 DE JUNIO SEPTIMO BASICO OBJETIVO: Demostrar comprensión de ideas generales e información explícita en textos orales adaptados y auténticos simples. UNIT 1: ‘FEELINGS AND OPINIONS’ ACTIVIDAD 1: antes de escuchar la grabación, lee y comprende las actividades a realizar con el ejercicio de audio (usa el diccionario) Personal I ACTIVIDAD 2: escucha la grabación y escribe la letra de la imagen a la que corresponde cada presentación PARA ESCUCHAR EL AUDIO HACER DOBLE CLICK EN EL ICONO Y DAR OPCION ABRIR DIALOGO 1: DIALOGO 2: DIALOGO 3: ACTIVIDAD 3: ESCUCHA LA GRABACION Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

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Page 1: Escuela San José – La Providencia - Recoleta · Web viewCOMPRENSION AUDITIVA SEMANA 1 AL 5 DE JUNIO SEPTIMO BASICO OBJETIVO: Demostrar comprensión de ideas generales e información

GUIA DE TRABAJO INGLESCOMPRENSION AUDITIVA SEMANA 1 AL 5 DE JUNIO

SEPTIMO BASICO

OBJETIVO: Demostrar comprensión de ideas generales e información explícita en textos orales adaptados y auténticos simples.

UNIT 1: ‘FEELINGS AND OPINIONS’

ACTIVIDAD 1: antes de escuchar la grabación, lee y comprende las actividades a realizar con el ejercicio de audio (usa el diccionario)

Personal I

ACTIVIDAD 2: escucha la grabación y escribe la letra de la imagen a la que corresponde cada presentación

PARA ESCUCHAR EL AUDIO HACER DOBLE CLICK EN EL ICONO Y DAR OPCION ABRIR

DIALOGO 1:

DIALOGO 2:

DIALOGO 3:

ACTIVIDAD 3: ESCUCHA LA GRABACION Y RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

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Page 2: Escuela San José – La Providencia - Recoleta · Web viewCOMPRENSION AUDITIVA SEMANA 1 AL 5 DE JUNIO SEPTIMO BASICO OBJETIVO: Demostrar comprensión de ideas generales e información

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Guión del audio: al escuchar la grabación puede ayudarte para comprender el seguir la conversación por escrito

Jaime: Hello, I am Jaime, and this is Buster! He is my bestfriend. We play every day when I get home from school,and then at night I take him out for a walk. He really likesto walk around the neighborhood and play with other dogs.Every time I get home, he hears when I take the keys out ofmy pocket to open the door, and he gets excited to see me,which makes me feel very happy! All of my friends say thathe is very friendly, he’s the best.Amy: Hi there! I’m Amy. Do you like playing videogames? Itis my favorite thing to do, and I do it every day after schoolafter I finish my homework. Online videogames are myfavorite, me and my friends like to play Fortnite. I feel boredwhen my friends are not online, but I understand becauseit is important to go out too. My friends want to play adifferent game this game, so I’m very excited! I hope that itis a fun videogame.Antonella: Hi! I am Antonella. I am 12 years old. I I liketo go swimming, it’s my favorite thing to do. I swim everyFriday and Saturday. When I swim, I feel very happy, butthen I feel tired because I like to swim for an hour. When Idon’t swim, I feel sad, but then I remember that the weekendis not far away and then I get excited again!

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SOLUCIONARIO: REVISA Y CORRIGE SI ES NECESARIO SÓLO CUANDO HAYAS RESUELTO LOS EJERCICIOS POR TI MISMO (A). RECUERDA QUE PUEDES ESCUCHAR TODAS LAS VECES QUE NECESITES E INCLUSO SEGUIR EL GUIÓN.

ACTIVIDAD 2

Dialogue 1 - BDialogue 2 – CDialogue 3 – A

ACTIVIDAD 3

a. Because she swims for an hour.b. When he gets home and sees his dog.c. She does her homework.d. Because they enjoy what they do.