escuela primaria “heriberto enriquez”. c.c.t: 15epr0902n localidad: la manzana

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ESCUELA PRIMARIA “HERIBERTO ENRIQUEZ”. C.C.T: 15EPR0902N LOCALIDAD: LA MANZANA MUNICIPIO: SAN FELIPE DEL PROGRESO ENTIDAD: ESTADO DE MEXICO CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014. TEMA: EL CUIDADO DE LA NATURALEZA ALUMNOS DE TERCERO A SEXTO GRADO DIRECTOR ESCOLAR: PROFR. URIEL ROJAS TELLEZ

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ESCUELA PRIMARIA “HERIBERTO ENRIQUEZ”. C.C.T: 15EPR0902N LOCALIDAD: LA MANZANA MUNICIPIO: SAN FELIPE DEL PROGRESO ENTIDAD: ESTADO DE MEXICO CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014. TEMA: EL CUIDADO DE LA NATURALEZA ALUMNOS DE TERCERO A SEXTO GRADO DIRECTOR ESCOLAR: PROFR. URIEL ROJAS TELLEZ. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: ESCUELA PRIMARIA “HERIBERTO ENRIQUEZ”. C.C.T: 15EPR0902N LOCALIDAD: LA MANZANA

ESCUELA PRIMARIA “HERIBERTO ENRIQUEZ”.C.C.T: 15EPR0902NLOCALIDAD: LA MANZANAMUNICIPIO: SAN FELIPE DEL PROGRESOENTIDAD: ESTADO DE MEXICOCICLO ESCOLAR: 2013 – 2014.TEMA: EL CUIDADO DE LA NATURALEZAALUMNOS DE TERCERO A SEXTO GRADODIRECTOR ESCOLAR: PROFR. URIEL ROJAS TELLEZ

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LA ESCUELA PRIMARIA “HERIBERTO ENRIQUEZ”, ESTA LOCALIZADA EN UNA COMUNIDAD RURAL DEL MUNICIPIO DE

SAN FELIPE DEL PROGRESO; DE BAJOS RECURSOS Y MARGINADA, COMO SE MUESTRA EN LA FOTOGRAFIA.

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LA PRIMERA PARTE DEL PROYECTO CONSISTIO EN REALIZAR UNA PLATICA CON DOCENTES, ALUMNOS Y

PADRES DE FAMILIA PARA DAR A CONOCER LAS CARACTERISTICAS DE NUESTRA REALIDAD AMBIENTAL

Y COMO PODEMOS AYUDAR A TRATAR DE SOLUCIONAR EL CALENTAMIENTO GLOBAL.

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LOS ALUMNOS PARTICIPANTES FUERON DE TERCERO A SEXTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA, COMO ES UNA ESCUELA MULTIGRADO, SE FACILITO EL APOYO DADO POR LOS DOCENTES Y SE LOGRO LA PARTICIPACION DE ALGUNOS PADRES DE FAMILIA EN LA REALIZACION DE ESTE PROYECTO EDUCATIVO, PLANTEMOS ARBOLES PARA HACER VERDE A NUESTRA ESCUELA.

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ALUMNOS PARTICIPANTES: NADELIN CASIANO CRUZ, IVAN CRUZ CRUZ, OMAR CASIANO GARCIA, JHOIVANNI CASIANO

SANCHEZ, ANDREA CRUZ CRUZ, DANIELA CRUZ CRUZ.LA PROBLEMÁTICA A RESOLVER FUE: PLANTAR ARBOLES PARA

HACER VERDE A NUESTRA ESCUELA.

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LAS METAS DE NUESTRO PLAN FUERON:-OBSERVAR QUE SE NECESITAN PLANTAS PARA REVERTIR EL EFECTO

INVERNADERO.-HACER PARTICIPE A LOS ALUMNOS PARA SOLUCIONAR ESTE

PROBLEMA DESDE NUESTRA ESCUELA.-HACER PARTICIPE A LOS DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA.

-SEMBRAR ARBOLES FRUTALES EN LA ESCUELA.

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LOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS PARTICIPARON ELABORANDO JARDINERAS PARA SEMBRAR PLANTAS DE HORNATO.

SE REFORESTO LA ESCUELA DESDE SU ENTRADA HASTA LLEGAR A ELLA.

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PROYECTO: CUIDADO Y PLANTACION DE ARBOLES FRUTALES Y PLANTAS PARA EL MEJOR CUIDADO DE LA NATURALEZA.

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SE LOGRO CREAR UNA CONCIENCIA DE CAMBIO EN EL CUIDADO DE LA NATURALEZA POR PARTE DE LOS ALUMNOS.LOS ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO INVOLUCRARON LA PARTICIPACION ACTIVA Y DECIDIDA DE LOS PADRES DE FAMILIA .SE LOGRO HACER PARTICIPE A LOS DEMAS ALUMNOS DE LA ESCUELA EN EL CUIDADO DE LAS PLANTAS DURANTE LA ETAPA DE SECAS HASTA LLEGAR LA EPOCA DE LLUVIAS.

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EL LEMA DE LOS NIÑOS ES: EL MOMENTO DE ACTUAR EN BENEFICIO DE NUESTRO PLANETA ES DE AHORA EN ADELANTE.