escuela desarrollo del lenguaje

8/17/2019 Escuela Desarrollo Del Lenguaje

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PAUTAS GENERALES PARA UN ADECUADODESARROLLO DEL LENGUAJE

Psic. Mónica Obregón


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EXPLICAMOS DIFERENCIAS

Lenguae

!ab"a

La #anera en $ue se %r&'ucen"&s s&ni'&s

Us& 'e "as cuer'as (&ca"es )res%iración %ara %r&'ucir s&ni'&s

F"ui'e*+ es e" ri,#& a" -ab"ar

Reg"a s %ara "&s s&ni'&s

F&r#ación 'e %a"abras

&cabu"ari& ) signi/ca'&

E" "enguae en c&n,e0,&s s&cia"es


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LENGUAJE RECEPTIO S. LENGUAJE EXPRESIO

Res%&n'e a %regun,as

1$u2+ $ui2n+ có#&+%&r$u23

!ab"a c&n 4aci"i'a' sinre%e,ir %a"abras

5 a 6a7&s

5 a 8#ese

s

Mue(e "&s &&s en'irección a "&s s&ni'&s

S&nr9e+ e0%resa a"egr9a& en&& c&n "a (&*.

E,a%a %re :"9ng;is,ica

E,a%a "9ng;is,ica


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ASPECTOS GENERALES

A"i#en,ación< n& usar biberón. Laa"i#en,ación 'ebe ser só"i'a. La#as,icación a)u'a a "a ar,icu"ación.

N& usar c-u%ón< Su abus& causa'e4&r#ación 'e "a ca(i'a' &ra" ) 'e "a%&sición 'en,aria+ re'uce "&s

#en,&s 'e e0%resión 'e" ni7&. !igiene res%ira,&ria< Ense7ar a s&narse

"&s #&c&s. La res%iración 'ebe ser

nasa".


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DESARROLLO NORMAL DELLENGUAJE Es i#%&r,an,e res%e,ar "&s ri,#&s 'e 'esarr&""&. Ni(e" 'e e0igencia< n& -ab"ar %&r e""&s+ n&

in,er%re,ar sus 'ese&s ) necesi'a'es en base ages,&s & se7a"i*aci&nes.

Pue'e -aber #en,&s 'e b"&$ue&< -a) $ue 'ar"e,ie#%& a $ue res%&n'a+ n& in,erru#%a= n& ,er#ine4rase %&r 2"+ n& #ues,re ansie'a'+ e(i,e si,uaci&nes'e ,ensión en casa+ n& -acer"e re%e,ir+ e(i,e bur"as& ri7as %&r su 4&r#a 'e -ab"ar.

Ac&s,>#bre"& a usar un ,&n& 'e (&* a'ecua'&+%r&cure n& gri,ar.


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PAUTAS PARA FAORECER ? POTENCIAR SUCOMUNICACI@N

M&'e"&s a'ecua'&s< A#%"iar ) re&rgani*ar su "enguae< M9a e

c&c-eB+ Si+ es e" c&c-e 'e %a% C&rregir 'e #&'& in'irec,&< Pe e

%a%a,&. S9 )a ,e %&ng& e" *a%a,& N& use "enguae si#%"e< 1uieres "a

,e"e3 Fa(&recer $ue se e0%rese c&n &,ras

%ers&nas ,ien'a+ bus+ ,e"24&n&+ e,c.H


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DEDCALE K MINUTOS DIARIOS

Canci&nes C&n,ar cuen,&s ) re%e,ir"&s

Libr&s c&n i#genes< nbran'& "&$ue (e+ "& $u2 se -ace+ %ara $u2 sir(e+'e $u2 es, -ec-&.

P&es9as A'i(inan*as Seguir ins,rucci&nes


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DEDCALE K MINUTOS

S&%"ar %%as+ g"&b&sH !acer #uecas Describir 'e 4&r#a senci""a "as acci&nes

$ue rea"i*a e" ni7&aH Bces una#an*ana $u2 ricaB

An,ici%ar"e "& $ue se rea"i*ar a

c&n,inuación< A-&ra (a#&s a . Dar ins,rucci&nes< Rec&ge ,us *a%a,&s+

%&n,e "a %ia#a ) "(a,e "&s 'ien,es


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DEDCALE TIEMPO

A%r&(ec-ar ca'a #en,& 'e" '9a %arae0%"icar"e "& $ue &curre< "a -&ra 'e"ba7&+ 'e cer+ "& $ue se -ar a" '9a

siguien,e+ e" ,raba& 'e "&s %a'res+ e,c.


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ES NECESARIO ENTRENARLOS

C&ns,ruir 4rases+ &raci&nes ) %e$ue7as-is,&rias.

!acer"e %regun,as 'e "&s %r&gra#as%ara ni7&s $ue (e en "a ,e"e.


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ESTIMULACI@N DEL LENGUAJE


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PAUTAS GENERALES

Cui'e su "enguae+ "&s ni7&s ) ni7as a%ren'en %&ri#i,ación+ a%ren'en a -ab"ar ) a e0%resarse i#i,an'&a "as %ers&nas cercanas $ue escuc-an.

E#%"ee ueg&s ) canci&nes %ara es,i#u"ar e"

rec&n&ci#ien,& 'e s&ni'&s Incen,9(e"es a "eer+ cien*e "e)2n'&"es cuen,&s Dee $ue se e0%resen+ n& -ab"e %&r e""&s+ %reg>n,e"es In,2gre"&s en c&n(ersaci&nes ) 'eba,es 4a#i"iares. Pr&cure -ab"ar 'es%aci& c&n en,&nación+ %er& n&

-ab"e c& e""&s+ u,i"i*e ,us e0%resi&nes ) %a"abras%ara $ue "&s %e$ue7&s "as a%ren'an.

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