escola de famÍlia...escola de famÍlia qualitats fonamentals dels pares •capacitat per generar...

ESCOLA DE FAMÍLIA

DR. JORDI SASOT

UNITAT DE PAIDOPSIQUIATRIA

2. COM EDUCAR AMB LLIBERTAT I AUTORITAT ?

2.1. ESCOLA DE FAMÍLIA

DETERMINISME GENÈTIC

DESENVOLUPAMENT

DEL

SISTEMA NERVIÓS CENTRAL

EDUCACIÓ ENTORNFAMÍLIA

COM EDUCAR ELS NOSTRES FILLS?

QUIN PAPER TÉ L’EDUCACIÓ ?


NAIXEMENTS A CATALUNYA

DISMINUCIÓ DE LA NATALITAT



NAIXEMENTS SEGONS L’ EDAT DE LA MARE

MATERNITAT MÉS TARDANA



AGRESSIVITAT

L´AGRESSIVITAT ÉS UNA RESPOSTA

ADAPTATIVA DEL SER HUMÀ I DELS

ANIMALS MITJANÇANT LA QUAL ENS

DEFENSEM DELS PERILLS .

AGRESSIVITAT = VIOLÈNCIA ?



AGRESSIVITAT

ELS ANIMALS SÓN AGRESSIUS?

ELS ANIMALS SÓN VIOLENTS?



AGRESSIVITAT

ELS ANIMALS SÓN AGRESSIUS?

SI

ELS ANIMALS SÓN VIOLENTS?

NO



AGRESSIVITAT / VIOLENCIA


LA VIOLENCIA REQUEREIX SEMPRE

APRENENTATGE


AGRESSIVITAT

MANCA DE CONTROL

AGRESSIVITAT=

DEL IMPULS.

EDUCACIÓ I NEUROBIOLOGIA



AGRESSIVITAT

MANCA DE CONTROL

AGRESSIVITAT=

DEL IMPULS.

FACTORS DE VULNERABILITAT

NEUROLÓGICA PER UN APRENENTATGE

DE LA VIOLENCIA



AGRESSIVITAT

.


EDUCAR EL AUTOCONTROL DEL PROPI

IMPULS ES EDUCAR EL AUTOCONTROL

DE L´AGRESSIVITAT

EDUCAR LA CAPACITAT DE FRUSTRACIÓ


COM FABRICAR PROBLEMES AVUI?

MANCA DE TEMPS EDUCATIU

DESCONEIXEMENT DEL PAPER DE PARES



COM FABRICAR PROBLEMES AVUI?

MANCA DE TEMPS EDUCATIU

MANCA D’OBSERVACIÓ

DUBTE I POR A ERRAR

SENTIMENT DE CULPA

SOBREPROTECCIÓ

NECESSITAT DE FILLS PERFECTES

MANCA D’ACCEPTACIÓ

ES DELEGA MASSA

SOBREPROTECCIÓ

MANCA DE DESENVOLUPAMENT DE LA CAPACITAT DE FRUSTRACIÓ



COM FABRICAR PROBLEMES AVUI?DESCONEIXEMENT DEL PAPER DE PARES

INVOLUNTARI

MANCA NO CONSCIENT

DE CRITERI EDUCATIU

ELS DUBTES NO ES PLANTEGEN

AMBIVALÈNCIA EDUCATIVA

TOLERÀNCIA AUTORITARISME

VOLUNTARI

ELS CRITERIS EDUCATIUS

ES DELEGUEN

ELS DUBTES ELS RESOLEN

ELS TÈCNICS

EDUCACIÓ RÍGIDA

FILLS AMB TRASTORNS

AFECTIUS

FILLS

DISRUPTIUS

FILLS

PASSIUS



QUALITATS FONAMENTALS DELS PARES

• CAPACITAT PER GENERAR AFECTE

• CAPACITAT DE CONTENCIÓ DE LES PRÒPIES ANSIETATS

- ESTABILITAT EMOCIONAL

- RECOLZAMENT EMOCIONAL

• FOMENT DE L’ESPERANÇA

- PACIÈNCIA

• PENSAR

- SENTIT COMÚ



NECESSITAT D’AFECTE

<< ELS NENS I NENES APRECIEN L’AFECTE PER LA MIRADA, L’EXPRESSIÓ

DE LA CARA, EL TO DE LA VEU, LA PACIÈNCIA, LA GENTILESA I LA

COMPRENSIÓ AMB LES QUE SÓN TRACTATS >>

Illingworht, R.S.

<< UN DELS PRINCIPALS EFECTES DE LES MANQUES AFECTIVES EN

ELS PRIMERS ANYS DE VIDA, ÉS LA INCAPACITAT PER DONAR O REBRE

AFECTE EN LES ETAPES POSTERIORS DE LA VIDA >>

Bowlby, J.


“L’ACTITUD EDUCATIVA DELS PARES”


TRANSFORMACIONS SIGNIFICATIVES

EL PAPER DE LA DONAFAMILIAR LABORAL

EL CLAN FAMILIAR

REDUCCIÓ + AÏLLAMENT

LA CULTURA MEDIÀTICA

PENSAMENT MIMETISME

LA FAMÍLIA AVUI



PARES ?

ESCOLA ?

TELEVISIÓ / INTERNET?

QUI EDUCA?

LA FAMÍLIA AVUI



ACTITUD > TÈCNICA + TEMPS

AFECTE ACCEPTACIÓ

DISCIPLINA CAPACITAT DE FRUSTRACIÓ

ESTABILITAT CONTENCIÓ

ACTITUDS EDUCATIVES CLAUS

LA FAMÍLIA AVUI



CONCEPTE D’EDUCACIÓ

LA FAMÍLIA AVUI


ENSENYAR LES REGLES DEL JOC

FORMACIÓ > INFORMACIÓ

HEM D’ESTABLIR LIMITS A LA LLIBERTAT?

EDUCACIÓ DE LA CAPACITAT DE FRUSTRACIÓ


CONCEPTE D’EDUCACIÓ PRECOÇ

LA FAMÍLIA AVUI


SABER EDUCAR PER ENDAVANT

I AMB LES PETITES COSES

TRASTORNS DE L’ALIMENTACIÓ I DE LA SON


escola de famÍlia...escola de famÍlia qualitats fonamentals dels pares •capacitat per generar...

Documents