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Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination des élèves et des familles des établissements d’enseignement français à l’étranger – Octobre 2012 – Réalisation SORES Spécial élèves du réseau

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Page 1: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Escoger una seriepara el bachillerato

después de la seconde

para la gestión 2014

Support de présentation pour les informations collectives à destination des élèves et des familles des établissements d’enseignement français à l’étranger – Octobre 2012 – Réalisation SORES

Spécial élèves

du réseau

Page 2: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

¿Cómo escoger ?

Hacer la buena elección en la orientación supone que se ha hecho una verdadera reflexión de uno mismo y que uno se ha informado correctamente…

Sus cualidades * (en clase y fuera del contexto escolar)

Sus competencias * (escolares y

peri escolares)

Objetivos de diferentes series

del Bac.

Naturaleza y contenido de las

disciplinas

Exigencias *en relación a los intereses, a las aptitudes y a las cualidades

personales

Reflexión de uno mismo

Información

Sus intereses *(escolares y peri escolares)

Suivante

Page 3: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Una buena elección en la orientación supone que se escucha los consejos de los profesores

✓ para obtener buenos resultados en el bac

✓ para preparar los estudios superiores

✓ para estudiar con placer y sin sufrir

Réformedu lycée

Suivante

Comment choisir ?¿Cómo escoger ?

Page 4: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Las posibles elecciones después de seconde…1re general

ES, L, S

• para considerar más bien estudios superiores largos

• para profundizar las materias generales

2e GTSuivante

• Para tener acceso a todas las universidades del mundo

Page 5: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Les 3 series generales bajo la lupa…

La nueva vía general

LES

SSuivante

Page 6: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Horarios de la clase de première

Disciplinas específicas Disciplinas comunes

8h30SES, Mat, Ciencias

10h00Mate, PC, SVT

8h30Literatura, literatura extranjera, Ciencias (1)

17h00

FrancésLV1 y LV2 Educ. físicaSocialesArtes plásticas

2h00

Acomp. Perso. TPE

1h00

Vida

de

clas

e 10

h00

anua

les

1 o 2Opciones

facultativasa elección3 o 6h00

(1) + disciplina a elección entre LV 1 profundizado o matemáticas

ES

L

S

Disciplinas obligatorias Opciones

La nueva vía general

Suivante

Page 7: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Las evoluciones en la clase de terminale…

La nueva vía general

Term.1ère

Enseignements communs

Enseignements communs

6h30

Disciplinas específicas

Disciplinas específicas y de

especialidad

Suivante

Page 8: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Series y especialidades

La nueva vía general

Matemáticas

Economía profundizada

Física y química

Matemáticas

Matemáticas

Ciencias de la vida y de la tierraArtes

Idiomas

1h30 cada una 2h00 cada una3h00 cada una, a excepciónde Mate 4h00

ES

L S

Suivante

Ciencias sociales y políticas

Page 9: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

• Formaciones universitarias generales (1er. año licenciatura) 67,6 % *letras e idiomas, artes, ciencias humanas y sociales, derecho, etc.

• Preparaciones para las grandes escuelas 7,7 % * CPGE letras, letras y ciencias sociales, Archivo, St Cyr et CPGE commerciales (ECE) et Cachan.

• Formaciones tecnológicas cortas 12,4 % * (principalmente DUT, algunas BTS)turismo, social, artes aplicadas, etc.

• Otras escuelas 9,4 % * IEP-Ciencias Pol, escuelas sociales y paramédicas, escuelas superiores de comercio después del bac, escuelas especializadas de turismo, de hoteles, de moda, etc.

La nueva vía general

Suivante

Exigencias

BAC L

* (%) = Taux d'inscription immédiate des nouveaux bacheliers L dans l'enseignement supérieur en 2009-2010 (France métropolitaine + DOM) - Source : Repères et références statistiques, DEPP, septembre 2010

✓ Interés por la literatura

✓ Gusto por la lectura

✓ Capacidades de redacción

✓ Dominio de idiomas

✓ Espíritu de análisis y de síntesis

Continuación de estudios

Page 10: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Las profesiones

• Lenguajes: español, inglés, francés, portugués, chino, ruso• Derecho, derecho internacional, derecho comercial,

diplomacia • Ciencia política, ciencia social, diplomacia• Artes plásticas: diseño grafico, cine, webdesign, diseño• Turismo, hostelería, gastronomía• Investigación universitaria, docencia• Auditoría económica, auditoría financiera• Comunicación social, publicidad, periodismo• Arquitectura, urbanismo

BAC

L

Page 11: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Materias 1 Tle Bac

Français 4h - 5

Philosophie - 8h 7

Histoire-géographie 4h 4h 4

Langues vivantes 1 et 2 (horaire globalisé) 4h30 4h 8

Education physique et sportive 2h 2h 2

Education civique, juridique et sociale 0h30 0h30

Sciences 1h30 - 2

Littérature 2h 2h 4

Littérature étrangère en langue étrangère 2h 1h30 1

Spécialité LV3 ou LVA ou Mathématiques 3h 3h 4

Accompagnement personnalisé : soutien, approfondissement, aide à l'orientation 2h 2h

TPE 1h -

BAC

L

Page 12: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

• Formaciones universitarias generales (1er. año licenciatura) 50,9 % *ciencias experimentales, ciencias y tecnologías, STAPS, economía-gestión, etc.

• Preparación para las grandes escuelas• 19,5 % *CPGE científicas, económicas y

comerciales (ECS), CPGE Cachan D2, CPGE littéraires, etc.

• Formaciones tecnológicas cortas (DUT, eventualmente BTS) 19,4 % * medidas físicas, química, informática, agroalimentación, técnico-comercial, etc.

• Otras escuelas 12,5 % * Escuelas de ingeniería y escuelas superiores de comercio después del bac, IEP-Ciencias Pol, escuelas sociales y paramédicas, escuelas especializadas de turismo, de hotelería, de moda, etc.

La nueva vía general

Suivante

Exigencias

BACS

* (%) = Taux d'inscription immédiate des nouveaux bacheliers S dans l'enseignement supérieur en 2009-2010 (France métropolitaine + DOM) - Source : Repères et références statistiques, DEPP, septembre 2010

✓ Cultura y modos científicos

✓ Rigor y metodología

✓ Capacidades de abstracción y de

razonamiento

✓ Sentido de observación

✓ Gusto de experimentación

Continuación de estudios

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BACS MateriaHorarios de

PremièreHorarios de Terminale

Prueba del BACCoeficiente

(BAC)

Matemáticas 4h 6h o 8h Escrita (4h) 7 o 9

Física Química 3h 5h o 7hEscrita (3h30) y

Práctica (1h)6 o 8

Ciencias de la vida y de la tierra

3h 3h30Escrita (3h30) y

Práctica (1h)6 o 8

Dos idiomas 4h30 4hEscrita (3h + 2h) y oral (20 min +

20 min control continuo)5

Francés 4h -Escrita (4h) y oral (20 min)

Prueba anticipada4

Filosofía - 3h Escrita (4h) 3

Historia y Geografía 2h30 2h Escrita (3h) 3

Deporte 2h 2h Control continuo 2

TPE 1h - Prueba anticipada 2

Opción : tercer idioma o Arte

3h 3h Oral (20 o 30 min)0

pero puntos extras

Sociales 1h 1h (bachillerato boliviano) -

Artes plásticas 1h 1h (bachillerato boliviano) -

Educación Cívica, Juridica y social

30 min 30 min (bachillerato boliviano) -

AP 2h 2h - -

Page 14: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Áreas de actividad profesionalEl bachillerato S es el más adaptado para estudios superiores científicos, tecnológicos o de salud.Sin embargo, un bachiller científico cuenta con una buena cultura general que permite desarrollarse exitosamente en otras áreas.

El sitio mavoiescientifique.onisep.fr presenta 200 profesiones en los siguientes sectores :-Arquitectura, urbanismo, ingeniería civil-Construcción naval, ferroviaria y aeronáutica-Electrónica, automática-Energías-Medicina-Informática, Internet, telecomunicaciones-Economía, comercio-Medio ambiente-Investigación y enseñanza-Industria agro-alimenticia-Industria química, farmacéutica-…

BACS

Page 15: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

La nueva vía general

Suivante

Perfil del alumno

BAC

ES ✓ Gusto por diferentes materias : Economía y Sociología,

Historia y Geografía

✓ Buen nivel de Matemáticas

✓ Interés por la actualidad social, económica y política

✓ Amplia cultura general

✓ Buena expresión escrita y oral

✓ Cualidades de análisis de documentos y de metodología

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La nueva vía general

Suivante

BAC

ES

  Première Terminale Coefficient au baccalauréat

Enseignements communs- Français 4 h   4

- Histoire et géographie 4 h 4 h 5- Langue vivante 1 4 h 30 4 h 3- Langue vivante 2 2- Education physique et sportive 2 h 2 h 2- Education civique juridique et sociale 0,5 h 0,5 h  - Education civique juridique et sociale 0,5 h 0,5 h  - Travaux personnels encadrés (TPE) 1 h   Points au-

dessus de la moy, coef 2.

Enseignements spécifiques - Sciences économiques et sociales 5 h 5 h 7- Mathématiques 3 h 4 h 5- Sciences 1 h 30   2

- Philosophie 4 h 4

Enseignement de spécialité

     

- Economie approfondie   1 h 30 2

- Sciences sociales et politiques   1 h 30 2

- Mathématiques appliquées   1 h 30 2

Options facultatives au choix PortugaisArts plastiques

 3 h 3 h

Points au dessus de la

moy, coef 1 ou 2.

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La nueva vía general

Suivante

Continuación de estudios

BAC

ES • Formaciones universitarias generales 50 % economía y gestión, administración económica y social, derecho, ciencias humanas, letras e idiomas, etc.

• Formaciones universitarias especializadas (principalmente DUT) 23 % comercio, gestión, transportes, publicidad, marketing, etc.

• Escuelas 13 % Escuelas superiores de comercio después del bac, IEP-Ciencias Pol, escuelas paramédicas, escuelas especializadas en turismo, en hotelería , en moda, etc.

• Clases Preparatorias para las Grandes Escuelas

6 % CPGE économiques et commerciales (ECE et ECS), CPGE Cachan, CPGE lettres et lettres et sciences sociales.

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BAC

ES Áreas de actividad profesionalSitio Web ONISEP : ¿Que hacer con un bac ES ?

•administración, recursos humanos, gestión de empresas •Marketing, publicidad•Comercio internacional…•Contabilidad, banco y finanzas •Profesiones jurídicas (Juez, abogado, notario…)•Periodismo, comunicación•Administración de ONG•Educación•Ocupaciones sociales y sanitarias (Enfermera, trabajador social, educador, psicólogo ...)•Turismo•Profesiones artísticas, arquitecto, publicidad…

Page 19: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

Procedimiento y calendario

2e trimestre

3e trimestre

Intenciones de orientación del alumno y de la flia.

Propuesta provisional del consejo de clase

Solicitud definitiva de orientación alumno y familia

Última propuesta del consejo de clase

Ficha de enlace

Si hay acuerdo

Si hay desacuerdo

Decisión de orientación

Encuentro con el Director

Si el desacuerdo persiste

Comisión deapelación

Retour

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Una guía para los alumnos de seconde disponible en el CDI y disponible para descargar en el sitio www.onisep.fr/Guides-d-orientation

A consultar…

Suivante

Page 21: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

L1 PACES

Sage-femme

Dentiste Pharmacien

Médecin généraliste

Médecinspécialiste

C

L 1

L 2

L 3

M 2

M 1Licence

D1

D2

D3

Master

Doctorat

DC

LYCÉE ÉCOLESIUT

1

2

3

9

5

6

7

8

11

10

4

L

M

D

BTS/A

BTS/A

BTS

D

DCG

DCo

mpt

abili

téG

estio

n

DSCG

DEC

D

D

Expe

rtise

co

mpt

able

CPGEéco

CPGEéco

D

Lettres

CPGE

CPGELettres

D

Sciences

CPGE

CPGESciences

D

Diplômes d’écoles

Gra

ndes

éco

les :

IEP-

Sc. P

o., E

cole

s d’

Ingé

nieu

r et d

e co

mm

erce

ave

c pr

épas

in

tégr

ées,

art

s et

aud

iovi

suel

, etc

.

C

DC

DE

Arch

itect

ure

DUT

DUT

DUT

D

Licence professionnelle

D

DE

DE

DC

Arts

et

Beau

x-ar

ts

DMA

DNAT

DNSEP

DSAA

UNIVERSITÉ

Diplômes de Grandes Ecoles, diplômes d’Ingénieur, Masters

CPGE éco. : Diplômes des Grandes Ecoles de commerce

et de gestion (ex. HEC)CPGE lettres : ENS, Ecoles des

Chartes, MasterCPGE Sciences : Ecoles

vétérinaire, Ecoles d’Ingénieur, Masters

CCC

DE

Vété

rinai

re

DC

Dip

lôm

es d

’éco

les

: ven

te, c

om.,

tour

ism

e, e

tc.

C

Soci

al e

t pa

ram

édic

al

ING

DC

DC

C Admission sur concours

DC Admission sur dossierou concours

DE

DE

Master

D Admission sur dossier

Después del bac, la enseñanza superior francesa ofrece muchas posibilidades de proseguir estudios considerables, diversificados y adaptados a todos

los perfiles…

Page 22: Escoger una serie para el bachillerato después de la seconde para la gestión 2014 Support de présentation pour les informations collectives à destination

FIN

Sources : Bulletins officiels du Ministère de l’Education Nationale, ONISEP, Repères et références statistiques (DEPP, septembre 2010).