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ENRIQUE FERNANDEZ ENRIQUEZ(1922 - 2002)

1n.-4onoci a Enrique Fernandez cuando era-

... ', . mos estudiantes en San Femando, me, ..

~, llevaba cuatro afios de adelanto en los- ,. " estudios, pero la defensa de ideales uni-

--- . versitarios compartidos nos acerco enafios cincuenta. Despues, cuando se cre6la Uni-

versidad Peruana Cayetano Heredia naci6 nuestraamistad en el quehacer universitario hacienda reali-dad nuestros ideales.

Arequipefio el y yo limefio, descubrimosuestra comun ascendencia punefia y nuestroarentesco. Estudi6 la primaria y la secundaria,

en su tierra natal, en varios colegios; era, segunarece un estudiante travieso, pero estudioso y

obtuvo una muy buena formaci6n en los buenosolegios de esa epoca. Viaj6 a Lima a seguir sus

estudios universitarios -en las Facultades deCiencias y de Medicina en la Universidad Na-ional Mayor de San Marcos-, termin6los nueve

aiios de estudios en 1948 y se recibi6 de bachi-ller en Medicina y de medico-cirujano al afio si-guiente.

Comenz6 su carrera docente muy joven enSan Marcos, fue sucesivamente ayudante de prac-'cas, instructor, profesor auxiliar y profesor aso-iado entre 1944 y 1960. Los temas docentes queesarro1l6 en ese periodo fueron los relacionadoson la anatomia, la fisiologia y la neuropatologia.

Al crearse la Universidad Peruana Cayetano He-redia, asciende por concurso a Profesor Principal

e Fisiologia en 1962 pero esta es una fria enu-meraci6n que no dice mucho de sus cualidadesomo profesor; querido por sus estudiantes por

sus cualidades humanas, por su sapiencia y porsu enorme capacidad para "ensefiar -haciendo" ,en el laboratorio. Hombre de Cultura integraltrasmitia en sus clases no solo el conocimiento

actual sino que 10 acompafiaba del trasfondo his-t6rico del tema tratado.

El reconocimiento de sus exalumnos se ma-nifest6 en el Congreso de Medicina, organizadopor la Asociaci6n de Exalumnos de la UPCH enEstados Unidos en 1991, en la ciudad de Miami.Lo hicieron ep6nimo del Congreso y le rindie-ron merecido homenaje; y tuvieron la gentilezade invitarme a decir unas palabras en honor delamigo y compafiero de trabajo ....

Pero regresemos a mediados del siglo veintecuando Enrique habia terminado sus estudios deMedicina. El mismo nos cuenta: "AI ana siguien-te de graduarme, despues de una permanencia enIquitos como medico de un barco mercante, gra-cias al Profesor Carlos Monge Medrano viaje aBasilea, Suiza, para estar seis meses en los labo-ratorios que dirigla el Profesor Ernest Rothlin enla entonces Sandoz A.G me quede cinco aiios"...A su regreso al pais, trabaja por un tiempo enel Hospital Obrero de Lima, y posteriormente esnombrado profesor auxiliar a dedicaci6n exclu-siva de Fisiologia en San Femando. Sefiala Fer-nandez: "sin falsa modestia, cambie la orienta-cion de la ensehanza, en especial 10concernien-te a los trabajos practices, hecho que motivo laresistencia pasiva y activa de los miembros dela catedra" ...Esta cita nos habla de la persona-lidad del hombre, siempre claro y honesto; en er-gico cuando era necesario y reconocedor de susaciertos y de sus errores sin reticencias.

La Rockefeller Foundation le otorga unabeca como "visiting lecturer" y participa en laorganizaci6n y en la docencia dellaboratorio deFisiologia que estaba implementando el Prof.Herman Rahn. Esta experiencia le serviria des-

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pues para organizar varios departamentos de Fi-siologia a 10 largo y ancho de nuestro pais.

Fernandez fue un "fisiologo-farmacologo" susinvestigaciones -realizadas en Suiza yen nuestropais-, versan sobre fisiologia del sistema nervio-so vegetativo, circulacion bronquial, shock ex-perimental entre otros temas cientificos. Comodocente escribio Manuales de N euroanatomia yde Laboratorio de Fisiologia (siempre revisadoy siempre al dia) que sirvieron en San Femandoyen las Universidades Nacionales de Arequipa,San Luis Gonzaga de lea, Tecnica de Cajamarcay en la Universidad de Coro, en Venezuela, encuyas Facultades de Medicina organize y pusoen marcha los Laboratorios de Fisiologia.

Enrique Fernandez fue uno de los renun-ciantes a la Universidad Nacional Mayor de SanMarcos, cuando se produjo la crisis universitariade 1960. Fundador de la Universidad Peruana deCiencias Medicas y Biologicas (hoy UniversidadPeruana Cayetano Heredia). Fue uno de esos pro-fesores jovenes que 10 dejaron todo por sus idea-les, y que persistieron hasta nuestros dias. (Losheredianos alabamos con justicia a Don HonorioDelgado y a Don Alberto Hurtado que fueronadalides del movimiento de Renovacion Univer-sitaria, pero olvidamos muchas veces, sin justi-cia, a los cuatrocientos profesores que los siguie-ron e hicieron realidad los ideales compartidos).Enrique fue el segundo Secretario General de lanueva Universidad, al fallecer el Dr. Emesto EgoAguirre. Fue miembro importante de la ComisionOrganizadora, y tuvo a su cargo la puesta en mar-cha 10que despues seria la Facultad de Ciencias yFilosofia. En esa etapa comenzo nuestra amistad,y aprendi de el, y de Ramiro Castro de la Mataal crear un lab oratorio de la nada.' Don VicenteZapata, Enrique y Ramiro, forjaron el Departa-mento de Ciencias Fisiologicas, en el que yo fuiprofesor de Bioquimica.

Formo parte importante del grupo de pro fe-sores y alumnos, que despues de meses de estu-dio publicaron las Bases de la Renovacion Uni-versitaria, en las que se expusieron los idealesque nos movian y se proponia una nueva estruc-tura para nuestra Universidad. Una de las con-secuencias de este documento, que se propuso ala Asamblea Universitaria, fue la puesta en mar-cha de la Facultad de Ciencias y Humanidades(1967) de la que fue su segundo Decano (1969).Luego volvio a ocupar el cargo de SecretarioGeneral, y fue Vicerrector y despues Rector in-terino (de 1972 a 1976).

Fue Rector en una epoca dificil, desde 10spuntos de vista politico, social y economico.Supo cumplir y salvar a la Universidad, pero nofue comprendido por algunos profesores (unaminoria selecta) a los que respondio con altura.Al cumplir los 70 afios, se jubilo y fue nombra-do Profesor Emerito y Profesor Extraordinariocon el cargo de Jefe de la Catedra de Historia dela Ciencia y la Medicina hasta hace pocos dias.

Pero Fernandez fue mucho mas. Hombre degran erudicion, tenia una biblioteca-hemerotecaenvidiable, en los que competian los libros deciencias con los de historia, arte y filosofia; te-nia libros antiguos: que mostraba con carifio asus visitantes, en particular algunos incunablesrecuperados de las bibliotecas de sus antepasa-dos. Era bibli6filo y tambien "archivero", entresus papeles estoy seguro que se podra encontrarmucho de la historia de nuestra Universidad.Duefio de una coleccion importante de cera-mios de nuestras culturas prehispanicas y algu-nas piezas de ora que dono en vida a nuestraUniversidad. El Prof. P.P. Cohen, que nos visi-to hace algunos afios quedo abrumado con losconocimientos de Femandez al que califico deScholar. Y 10 era: sabia de historia (de la nues-tra y de la universal), de arte, de geografia (no

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solo la peruana, que habia recorrido de extremo_ extremo, sino de la mundial ...habia dado lavuelta al mundo, con nuestro mutuo parienteFernando Belon, visitando los lugares claves en

historia de la cultura humana.

En la vida de los hombres se presentan si-maciones anecdoticas que pueden ser intrascen-

entes 0 por el contrario trasuntar algun rasgofundamental de la persona. Hay muchisimasanecdotas en la vida de Enrique Fernandez, re-lato dos que nos hablan de su personalidad.

La primera, se desarolla en un teatro princi-pal de una ciudad del norte del pais, en el quese encuentran reunidos los Rectores del Conse-jo Nacional de la Universidad Peruana, ocupanel proscenio y entre ellos, de cara al publico seencuentra el Dr. Fernandez, rector interino denuestra Universidad; en un momento dado ungrupo de estudiantes irrumpe por el foro conconsignas gritadas contra las autoridades y coniolencia exigen la salida de "rectores inmora-

les". Se crea gran desconcierto y los rectoressalen abucheados hacia la platea y a la calle .....menos Enrique Fernandez que permanece en elproscenio. Se le acerca un estudiante insolentey le grita: salga. Enrique 10 mira y le respon-de sin levantar la voz: "ustedes han ordenado agritos que salgan los "rectores inmorales y yo,jovencito, no soy inmoral". Desconcierto ahorade los estudiantes, la sala iba quedando vacia yFernandez no se movia. Por fin cortesmente lepidieron disculpas y nuestro Rector se puso depie y les dijo: salgo por donde entre y salio porel foro. Enrique tenia muy en alto la importanciadel respeto a su honra. La segunda, tiene que vertambien con el CONUP. Enrique presidia una eo-mision del Consejo que visitaba una universidaddel Sur para estudiar una situacion grave que eramotivo de una huelga estudiantil. Enrique, que

tenia ropa adecuada para cada situacion fue ves-tido de "Ranger" .... Ci,huelga? Ranger) ingresocon los miembros de la comision alas oficinasdel rectorado con los bolsillos llenos y un bi-don de agua. El Rector los recibio sorprendidoy, sin comentarios, pero molesto los hizo pasara una sala vecina donde estaba la informacionque debian analizar. A los pocos minutos los es-tudiantes huelguistas invadieron el rectorado ylos retuvieron como rehenes. Los miembros dela comision se desconcertaron cuando Enriqueprincipio a sacar de los bolsillos caramelos, cho-colates, un abridor de latas, latitas de conservasde atun, sobrecitos con antiacidos ..... y un enva-se plano lleno de whisky. Y les dijo: "no sabemoscuantos dias vamos a estar aqui. Tenemos agua,carbohidratos y el atun, e1 antiacido nos ayudaracuando e1 hambre apriete, todo debe ser racio-nado. l,El whisky? es para mi". Y comenzarona trabajar. Los estudiantes preocupados al diasiguiente intentaron comunicarse con la comi-sion: l,necesitan agua? Fernandez a traves de lapuerta les contesto: "Jovenes dejen trabajar. Altercer dia los estudiantes se rindieron y les orde-naron salir. Enrique respondio: "Por favor dejentrabajar, ya estamos acabando". Enrique estabasiempre preparado para encarar cualquier situa-cion. Recordamos su actuacion en los azarososdias que siguieron al terremoto de 1970, nuestraUniversidad entro en emergencia en apoyo a losdamnificados del norte del pais bajo el comandode Enrique Fernandez; la Universidad no detuvosu vida academica, y los estudiantes (externos einternos de la Facultad de Medicina) viajaban alas zonas de desastre en accion coordinada conel Ministerio de Salud, y con las Fuerzas Ar-madas que proveian de medicamentos, carpas,helicopteros para el transporte de los internos,etc, etc. Los estudiantes de alios inferiores demedicina y las otras facultades cooperaban conla Cruz Roja en la preparacion de e1ementos de

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auxilio y en el transporte a las zonas del sis-moo No hubo estudiantes que llevados por suespiritu de colaboracion viajaran a las zonas dedesastre, de man era descoordinada y que en vezde ayudar entorpecian las acciones de recupe-racion, como ocurrio en muchos casos. Este esun capitulo interesante de la historia no escritaaun de nuestra Universidad (que se dedico a ha-cer historia, pero no a escribirla). Otro capitulode nuestra vida fue el de la organizacion de losexamenes de ingreso, en los que Fernandez tuvotambien un papel destacado.

Por sus meritos fue elegido Miembro Aso-ciado de la Academia Nacional de Medicina en

1965 y promovido a Academico de Numero en1969. Participo activamente en la vida institucio-nal y fue elegido Presidente en el periodo 1994y 1995), recibio las Palmas Magisteriales en elGrado de Amauta (1994) y Medalla al Merito delColegio Medico del Peru, la condecoracion, enGrado de Gran Oficial, de la Universidad Perua-na Cayetano Heredia, entre otras distinciones im-portantes.

Se fue el Profesor Enrique Fernandez, elamigo, con quien comparti gran parte de la vidapersonal y academic a, y en los ultimos afios conRosita, su esposa, volvimos a acercarnos nue-vamente en la Academia y en la vida familiar.

ALBERTO CAZORLA T.

ACTA HEREDIANA, Segunda Epoca, Vo!. 32, Abril- Sep-tiembre 2002, pp. 74 - 77.

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