EN ESTA EDICIÓN

DIRECTORIO

“Desde Los Altos” es una publicación de Los Altos. Revista bimestral, Febrero 2019. Edición 151. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS. Prohibida la reproducción parcial o total del contenido, imágenes y fotografías por cualquier medio físico y electrónico. Contacto: www.losaltos.edu.mx. Teléfono 36 48 53 70. Avenida Pinos #50 Rinconada Santa Rita, C.P. 45120; Zapopan, Jalisco, México.

Primaria: Número de acuerdo: P20111434. Fecha: 23/may/2011. Número de C.C.T. 14PPR1386E. Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco.Secundaria: Número de acuerdo: SG20111411. Fecha: 20/may/2011. Número de C.C.T. 14PES0156Z. Incorporado a la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco.Preparatoria, Bachillerato General Presencial Escolarizado: Número de Acuerdo: 11/798. Fecha: 30/mar/2011. Número de C.C.T. 14PBH3032H. Incorporado a la Dirección General del Bachillerato.

DIRECCIÓN GENERAL:Ana María Padilla

EDICIÓN:Rosalicia GamboaLaura Angulo

DISEÑO, ARTE Y FOTOGRAFÍA:Paulina Munguía

COLABORADORES:Mónica PérezElizabeth PinzónPaula Gómez IbarraNatalia TamayoMaría Fernanda VargasFlavia Santacruz

DE INTERÉS

SOMOS LOS ALTOS

THINK TECHNOTHINK TECHNO

CRAI

EL PLAN

CARAS DE LOS ALTOS

TIEMPO LIBRE

CULTURAL

ESPECIAL

02

04

05

09

06

1111

12

15

14Niños activos hoy, adultos sanos mañana...

Copa Roca 2019...

Lo + nuevo en Apps...

Libros para todos...

Conoce a Guadalupe Ortiz de Landázuri

Ludomóvil...

La innovación llegó para quedarse...

El espectador...

/ColegioLosAltos

www.losaltos.edu.mx

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[EDITORIAL/ DIRECTORIO]

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[DE INTERÉS]

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El deporte escolar es una herramienta educativa, que promueve la práctica habitual de una educación en valores, el espacio en donde se practica cualquier

deporte, representa un magnífico escenario de preparación para la vida.

Niños activos

adultos sanos

Parte I

hoy,mañana

La actividad física deportiva constituye un espacio idóneo para el desarrollo de relaciones interpersonales y para el

aprendizaje de comportamientos éticos que permiten trabajar en valores y en modificar conductas de riesgo, por eso es ideal que los niños desde temprana edad practiquen alguna actividad física y se sientan empoderados por las exigencias del mismo deporte encaminadas a desarrollar su mejor versión como atleta y como persona.

Dentro del deporte se potencian los valores humanos más nobles, ofreciendo la posibilidad de redescubrir la confianza en uno mismo, el trabajo en equipo, la superación personal, el valor del esfuerzo, la disciplina, el espíritu de excelencia y otras virtudes. El deportista, quien con dedicación y esfuerzo entrena día con día para desafiarse a sí mismo, lo que más necesita es apoyo en su proceso, la pauta de la exigencia y la disciplina la marca el entrenador, pero demanda apoyo de los suyos, de sus amigos y familiares pero sobre todo de sus papás, un apoyo cercano, de diálogo que puede ser a través de preguntas muy sencillas al final del partido o competencia: ¿Cómo te sentiste? ¿Disfrutaste el juego? ¿Qué harías diferente para el siguiente? Donde el jugador sienta que sus padres son un aliado y no una amenaza, ya que en el fondo de su corazón está el deseo de agradarles y saberse reconocido por ellos. Sin embargo el deporte en sí está lleno de innumerables emociones implícitas que a ratos nos es difícil controlar, sobre todo cuando el árbitro comete una injusticia o hay una jugada violenta contra uno de los nuestros, por poner un ejemplo; el ambiente, el marcador, los minutos faltantes, los espectadores, el árbitro y en ocasiones hasta el calor nos influye en nuestro temperamento y falta de control en emociones ante la situación del juego y nos dejamos llevar por los impulsos que lejos de alentar a los de cancha, los tensionan aún más.

La creencia de que el antagonismo y la pugna son elementos necesarios y deseables en todas las actividades de la vida diaria, está profundamente imbuida en la sociedad y es fomentada diariamente en la familia, en el colegio, en el trabajo y en las actividades lúdicas, sin embargo estas creencias las hacemos realidad desde los pequeños detalles ya que nos encontramos en constante competencia, dejando de lado lo esencial. Estamos en una constante búsqueda de experimentar el placer inmediato, sin embargo, en el deporte escolar lo más importante es el proceso en que el atleta se supere a sí mismo cada día, que entrene feliz y se divierta, que esté fuerte emocionalmente y sea capaz de desarrollar diversas habilidades sociales con una alta autoestima. Todo esto es posible por medio de programas dirigidos e incluyentes en un clima educativo, mediante actividades significativas orientadas a la formación de conductas y por lo tanto al éxito.

- Medio de formación de valores- Crea sentido de pertenencia a un grupo- Capacidad de conseguir logros- Aprender a trabajar bajo presión- Trabajo en equipo- Establece metas personales y de equipo- Autodominio y autocontrol: la recompensa no es inmediata: valor del esfuerzo, sacrificio y tenacidad- El deporte es el medio ideal para formar niños autónomos- El deporte es un entorno que facilita el desarrollo positivo del niño: donde es espontáneo, desarrolla competencias como fortaleza, responsabilidad, liderazgo tolerancia- Beneficios físicos, sociales y psicológicos: disminuye el estrés, aumenta autoestima, disminuye la depresión, mejora la salud mental, aumentan capacidades resilientes

hoy en día…

Las maravillas

El deporte

del deporte

[DE INTERÉS]

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[SOMOS LOS ALTOS]

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Nos estamos preparando para la XII edición de la Copa Roca, que se llevará a cabo en Aguascalientes, en el colegio Triana,

del 13 al 17 de Marzo, en la que participarán 19 delegaciones de 12 estados de México y más de 2 mil atletas.

Por eso todos los equipos deportivos de Los Altos entrenan a su máximo esfuerzo para la fiesta deportiva más grande.

La pretemporada para la Copa Roca ya inició, y nuestras atletas que participarán en la Copa Roca 2019 se reúnen a entrenar todos los viernes y sábados antes de la competencia para prepararse en aspectos de técnica, táctica y psicología dentro de la cancha. En los entrenamientos se trabaja el entendimiento e integración del equipo, y la resolución de problemas durante el juego.

Como parte del espíritu de la competencia, se les va inculcando a las alumnas los valores Roca, que son la Reciedumbre, el Orden, el Compañerismo y la Amistad.

2019Copa Roca ¿Cómo prepararse

para un partido?

Número de alumnas del Colegio que participarán:

Disciplinas en las que participarán nuestras atletas:

238

98

7

71

EQUIPOS

EQUIPOS

EQUIPOS

CATEGORÍAS

CATEGORÍA

FÍSICO:

· Botella de agua llena· Listón rosa en el cabello· Sin accesorios· Además del uniforme: - Futbol: uniforme, espinilleras, medias azul marino, zapato de futbol. - Básquet: uniforme, rodilleras, medias rosas. - Atletismo: playera y licras, spikes o tenis. - Voleibol: uniforme, medias blancas, rodilleras, tenis.

ACTITUD:

· Compañerismo: animar a las compañeras en la cancha · Orden: todo lo que no se necesita para el partido, como mochilas y botellas de agua guardarlas abajo de la banca· Hacer bien el calentamiento· Sonreír siempre

El ludomóvil es una ludoteca itinerante, que busca generar momentos de convivencia y actividad física, a través del juego de forma libre y espontánea para las alumnas y el personal del Colegio.

Contamos con dos carritos de ludomóvil, uno lo puedes encontrar en primaria y otro en secundaria.

Para utilizar los juegos que contiene el ludomóvil sólo necesitas: 1.- Anotarte con la maestra encargada2.- Tomar lo que vayas a utilizar3.- Divertirte y jugar4.- Al terminar el recreo regresarlo a su lugar

Ludomóvil[TIEMPO LIBRE]

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Boliche

Volante Chino/ Chino

Jianzi

Pelotasde Yoga

Balones de bÁsquetbol y

voleibol

Cuerdas

Aros

Dardos

Yoyo Chino

Twister

Ping pong

Set de Mazes para malabares Raquetas de

BádmintonMini canchas de

hockey o futbolito

Actividades del Ludomóvil

[ESPECIAL]

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Hoy en día la forma en la que aprenden los niños ha evolucionado y es notablemente

distinta a la forma en la que sus padres vivieron cuando estuvieron en la escuela.

El aula tradicional en donde el maestro se paraba al frente del salón y exponía un tema, ya quedó atrás. El aula dinámica, el trabajo

colaborativo, la máxima expresión de la creatividad, investigación e innovación, son los protagonistas de la forma en la que nuestras

alumnas están aprendiendo.

innovaciónllegó para

la

quedarse

[ESPECIAL]

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La herramienta que por excelencia marca el parteaguas en esta innovación es el uso de la tecnología. Tabletas, computadoras, drones, pizarrones inteligentes forman parte de este nuevo ecosistema a la hora de aprender.

La profesora es la experta en la enseñanza. Las alumnas son las creadoras de su aprendizaje. La tecnología cumple el papel facilitador de la educación. Todos en armonía y bajo un sistema coordinado que permite llevar el salón de clases a un nuevo nivel.

El Colegio en su compromiso con la excelencia educativa se ha sumado a la visión de Apple para ser un centro de liderazgo y cuya base sea el aprendizaje a través de la tecnología y es por ello que estamos en el proceso de ser una Apple Distinguished School, distintivo que solo poseen las escuelas más innovadoras del mundo.

Estamos creando entornos para que nuestras alumnas desarrollen el pensamiento crítico, la creatividad, la colaboración y sobre todo que ellas se sientan motivadas en este proceso de aprendizaje. Gracias al uso de las Ipads y las Macs, así como apps y otros materiales digitales de este “ecosistema especial”, es posible crear un entorno de aprendizaje ejemplar.

La tecnología está diseñada para que la imaginación de las alumnas no tenga límites, gracias al uso de estas herramientas tanto en estudiantes como en maestras, se fomenta la enseñanza práctica.

Con el ecosistema que se genera al usar estos equipos podemos implementar prácticas que están vigentes a nivel mundial y a la altura de las escuelas más innovadoras del planeta. La propuesta es que cada alumna experimente por sí misma la creación de sus propios proyectos escolares.

Estamos ya formando alumnas del siglo XXI, todos en compromiso para una educación de clase mundial.

Limportancia de mantener a nuestro personal actualizado en el uso de las tecnologías para el aprendizaje es inminente, por lo que en el

Colegio se diseñó un programa de capacitación que nos ha permitido conocer diferentes herramientas y aplicaciones desde un enfoque educativo, con el propósito de crear competencias digitales a través de talleres prácticos, desarrollo de proyectos y contenidos digitales.

Es por ello que nos enorgullece decir que la mayoría de nuestras maestras tienen la certificación de Apple Teacher, la cual consiste en conocer por lo menos 5 programas para la producción de objetos de aprendizaje, el manejo de iOS, sus widgets y estrategias para la productividad y creatividad en el aula, la certificación se adquiere por medio de talleres presenciales y online.

Si quieres conocer más, consulta los siguientes links:https://www.apple.com/mx/education/apple-distinguished-schools/

https://www.apple.com/mx/education/docs/ipad-in-education-results

Creatividad, innovación y colaboración

AppleTeacher:

* Se debe implementar un programa de uso individual de una Mac o un iPad para estudiantes y profesores durante más de 2 años. Los dispositivos Apple deben ser los principales dispositivos que usen los estudiantes y los profesores, tanto para el aprendizaje como para la enseñanza.

* Los profesores y los estudiantes deben demostrar que las prácticas recomendadas correspondientes a la enseñanza y al aprendizaje evolucionan de forma constante gracias a la tecnología de Apple.

* Los profesores deben integrar por completo las apps de Apple (Fotos, iMovie, GarageBand, Pages, Keynote, Numbers, iBooks Author y Clips), las apps educativas de App Store, los libros de iBooks Store y los materiales de aprendizaje en el plan de estudios.

*Los profesores deben tener un conocimiento avanzado acerca del uso de los productos Apple. Parte de la matrícula de profesores deben ser reconocidos como Apple Teachers

* Los logros de los estudiantes se deben documentar a través de prácticas de investigación realizadas en la institución educativa, a fin de evaluar el progreso interanual y la sostenibilidad del programa.

Fuente: www.apple.com

una Apple Distinguished

School?

¿Cuáles son los requisitos para ser

[ESPECIAL]

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[CULTURAL]

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El arte es una expresión que necesita de los sentidos del espectador para existir, el arte como medio de expresión, puede tener distintos adjetivos

calificativos, depende de los ojos con que se aprecie.

ApreciemosEL ARTE

[CULTURAL]

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En un mundo como el de hoy, en el que sólo se habla de violencia, malas noticias, el tráfico, el estrés, entre otros factores

que nos nublan la visión y nos hacen perder la capacidad de sorprendernos, utilicemos el arte como una ventana de luz dentro del caos.

A través de los tiempos han existido diversos artistas, testigos de tantos momentos de la humanidad, que cada uno ha elegido lo que le ha parecido relevante, las artes nacen de estas ganas de expresión, que sin la interacción del espectador sería imposible. El espectador debe ser libre de percibir la obra, con criterio, con sus intereses, su propia historia y también sus gustos; para así darse cuenta si la obra le provoca alguna emoción. El papel de espectador, tiene un valor igual de importante que el del artista. En esta relación respetuosa

debe haber ciertos comportamientos adecuados para su apreciación. Por ejemplo, siempre el silencio es un buen gesto de respeto, sobre todo en las disciplinas que son de carácter escénico y requieren concentración.

Seamos un público que celebra distintas formas de expresión de las alumnas, reconozcamos su esfuerzo, su disciplina y tenacidad siendo unos espectadores abiertos, críticos y amorosos. Y, si bien estamos en una comunidad educativa, nuestro interés es enseñar a las alumnas las dos posturas. Es una invitación a llenarnos de cosas más positivas y el arte tiene esa habilidad, nutrirnos de la belleza. Eso nos da el arte, nos abre la posibilidad de nutrir algo más profundo, gracias a su belleza logra entrar en el corazón y causarnos dicha, bienestar y alegría.

“Forma de expresarte. Es divertido por sus diferentes técnicas e ideas. Da tranquilidad

y puedes desahogarte.”Regina Sierra

“Es la manera en que te expresas pintando tus sentimientos de lo que estás haciendo.”Ana Isabel González

“El arte es una manera de expresarte a través de dibujos.”Paula Hernández

“Algo que tiene significado, debe tener un por qué. Se puede hacer de diferentes maneras. Para unas personas el arte son las pinturas,

para otras la música, la fotografía. Debe expresar un sentimiento.”

Mariana Fuentes

¿Qué es para tiEL ARTE?

[THINK TECHNO]

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Osmo tiene una serie de apps de aprendizaje lúdico, que le permite al iPad y al iPhone fusionar el poder del juego físico, con las ventajas digitales de la retroalimentación en tiempo real. Jugar más allá de la pantalla, invita a los usuarios a colaborar sobre las mesas o el piso, mientras manipulan piezas de juego tangibles tales como fichas numéricas, fichas de letras y bloques de codificación.

Aquí te recomendamos algunas apps de Osmo:

Les permite desarrollar a tus hijos su operatividad mental, con números o representaciones gráficas. A través del juego

irán ganando insignias y superando su marca.

Funciona en inglés y español, ayuda con la agilidad mental para formar palabras y aumentar su vocabulario.

Ayuda a estimular la creatividad, pensamiento lógico y conceptos matemáticos. Ofrece a tus hijos la posibilidad de expresar su ingenio en una o varias figuras.

Ayuda a Mo, un peludo amigo anaranjado, a dibujar su mundo y compartir una aventura con él, utiliza al máximo la creatividad.

Transforma cualquier imagen en esquemas simples. Esta herramienta interactiva ayuda a los estudiantes a crear dibujos con proporciones perfectas. Desarrolla la individualidad a través de opciones en las creaciones artísticas.

Convierte a tus hijos en pequeños empresarios a medida que hacen pizzas para ordenar, calcular cambios e invertir sus ganancias para mejorar su tienda.

Numbers

Words

Tangram

Monster

Masterpiece

Pizza Co.

APPSPARA MOTIVAR

AL EJERCICIOMENTAL

[CRAI]

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PARA TODOSLIBROS

La casa del bosque

Entre tonos de gris

El chico sobre la caja de madera

Laura Ingalls Wilder- (A partir de 9 años)Laura tiene 5 años y vive con sus padres y sus hermanas en una casita de madera en el bosque. Acostumbrada a vivir entre robles, ciervos, osos y lobos. La aventura para ella comienza cuando su padre la lleva a conocer la ciudad.

Ruta Sepetys- (A partir de 15 años)Lina tiene quince años, vive en Lituania y está preparando su ingreso en una escuela de arte. Tiene por delante todo lo que el verano le puede ofrecer a una chica de su edad. Pero de repente, una noche, su plácida vida y la de su familia se hace añicos cuando la policía secreta soviética irrumpe en su casa llevándosela junto con su madre y su hermano. Su padre, un profesor universitario, desaparece a partir de ese día. Toda esta historia ocurre en 1941.

Leon Leyson- (A partir de 12 años)Leon Leyson tenía poco más de diez años cuando las tropas nazis invadieron Polonia, iniciando el exterminio de miles de judíos en este país. Él y su familia fueron víctimas de este horror, pero a la vez tuvieron la fortuna de ser parte de la hoy famosa lista de Schindler y fueron rescatados gracias a la arriesgada estrategia del comerciante alemán Oskar Schindler, salvando así sus vidas. Este libro es un relato autobiográfico, que Leon terminó de escribir poco antes de morir, en Enero de 2013.

Para lograr dominar un idioma por completo, uno de los ejercicios más recomendados es la lectura y con el inglés esto no deja de ser diferente. Leer en inglés es una de las actividades más completas dentro de nuestro proceso de aprendizaje.

A todos nos ha sucedido que cuando estamos aprendiendo un nuevo idioma, leer nos parece una tarea difícil, pero con un poco de paciencia y práctica verás que lograrás dominar este aspecto del inglés. Si todavía no has considerado comenzar a practicar la lectura en inglés, te dejamos una lista de algunos libros para que mejores tu proceso de aprendizaje.

Beneficios de leer en Inglés

Títulos en inglés para ti en el CRAI

[CARAS DE LOS ALTOS]

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DE LOS ALTOSCARAS

Marisol Coronado UribeAlexia

Zepeda Torrez

Coordinadora del Departamento Escolar

Coordinadora de básquetbol y entrenadora

Soy exalumna del Colegio, donde aprendí cosas que me han dejado una huella positiva. Aquí he recibido formación humana y espiritual. Además, disfruto mucho mi trabajo. Soy Licenciada en Sistemas Computacionales y comencé mi vida laboral desde los 17 años en diferentes sectores y desde hace 8 años soy Coordinadora del Departamento de Control Escolar en Los Altos.

Tuve una infancia muy feliz. Somos una familia muy unida, soy la cuarta hija de seis hermanos a quienes adoro al igual que a mis padres. Mi vida se coronó con el momento más feliz, cuando contraje matrimonio, con un gran hombre y el amor de mi vida: Óscar, con quien a 20 años de casada y junto con nuestros dos perros maravillosos, Chester un Basset Hound y Madame una Springer Spaniel, formamos la gran familia que somos.

Me considero una persona alegre, amable y servicial, con gran sentido del humor. Me encanta cantar y actuar, por ende, el teatro y la música. Actualmente asisto a labor social con las alumnas de 3ro. de secundaria a una casa hogar con niños con parálisis cerebral, actividad que me llena plenamente.

Nací en la ciudad de Guadalajara y en mi adolescencia viví en Monterrey, gracias a una beca otorgada por mis habilidades deportivas en básquetbol, llegando a ser jugadora profesional de dicho deporte. Soy licenciada en Tecnología Deportiva y comencé a colaborar desde hace 6 años en el Colegio, primero como entrenadora y actualmente como coordinadora deportiva y entrenadora de primaria menor, preparatoria y mamás del Colegio, también he colaborado en las optativas de preparatoria como maestra de baile fitness.

Me considero una persona líder, responsable, perfeccionista y principalmente apasionada por el deporte y el conocimiento del comportamiento del ser humano, específicamente las emociones. Soy una mujer amante del ejercicio y los hábitos saludables, de igual manera del valor de los momentos que la vida me regala en compañía de mi familia y amigos.

Cuando sé que he servido o ayudado a alguien me siento agradecida con Dios. Mi mayor recompensa, dibujar una sonrisa en los demás.

Mi filosofía como entrenadora es preparar a las alumnas para la vida por medio del deporte y de una manera divertida, con la ayuda de un programa basado en mente, cuerpo y espíritu.

[EL PLAN]

ORACIÓN

Son algunas de las preguntas que me hice cuando la escuché por primera vez. Y al conocerla me he llevado una gran sorpresa, un deseo por

aprender de ella y hacer presente su forma de vivir en mi propia vida, en la cotidianidad de mis días.

Guadalupe era una mujer sencilla, cuya experiencia de vida es parecida a la mía y por eso es aún más inspirador conocerla y seguir su ejemplo.

Desde joven una gran hija y hermana, una estudiante como cualquiera de nosotros, con motivaciones y deseos de seguir creciendo, viviendo… una persona amiguera, que tuvo la oportunidad de como cualquier joven salir con amigas, tener novio y hacer lo que comúnmente decimos “una vida normal”, solo que ella cumplió su deseo especial que la movía a ser más entregada a las personas, a dejar una huella de amor en ellos, a servir, a tratar a Dios y darse cuenta que ella

era un instrumento para la bondad de Dios y el servicio a los demás. ¡Guau! y es entonces cuando pienso: ¿De qué forma puedo seguir el ejemplo de ella en mi vida diaria? ¿Cómo puedo conservar el optimismo cuando surgen retos o temas difíciles para mí como ser humano? ¿De qué manera me dejo inspirar por el Señor y doy la mejor versión de mi? Y ahora que la conozco y experimento momentos de preocupación, falta de paciencia y me estanco en un mal mood, le digo “ Guadalupe, inspírame, que siga tu ejemplo” y en el momento me siento guiada por ella.

Iniciar la devoción a Guadalupe fue algo fácil y siento la plena seguridad que ella puede ayudarme en mis proyectos e inquietudes. La oración de la sierva de Dios es tan linda y sencilla, que es fácil recordarla. Es una invitación a contagiarnos de la fe y alegría de Guadalupe, ¡mi amiga del cielo!

Dios Padre, concédeme, por intercesión de tu sierva Guadalupe, que sepa realizar como ella el trabajo ordinario con amor, y contagiar mi fe y alegría a todas las personas que me rodean, para que muchos más te conozcan y te amen. Dígnate glorificar a tu sierva y concédeme por su intercesión el favor que te pido (pídase). Así sea.

Padrenuestro, Avemaría, Gloria.

¿Quién es esa mujer de la que empezamos a escuchar, por qué el Colegio está hablando

de ella? ¿ Qué cosas hizo Guadalupe que nos invitan a conocerla más?

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[EL PLAN]

[EL PLAN]

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Desde el día de su muerte, su devoción se ha extendido, y muchas personas acuden a su intervención en diversas causas.

El primer milagro que se le atribuye es la curación de un tumor maligno de cáncer de piel en Antonio Jesús Sedano, quien con mucha fe pidió a Guadalupe su intercesión. La familia de Antonio también se unió en oración.

Guadalupe será beatificada el 18 de Mayo de este año en Madrid.

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