embarazo adolescente diplomado upel
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Fondo de Población de las Naciones Unidas
Embarazo Adolescentey Desarrollo
Dra. Alejandra CoraoOficial de Programa
Salud Sexual y Reproductiva
Oficina en Venezuela
CONTENIDO Fondo de Población de las Naciones Unidas
Fondo de Población de las Naciones Unidas
Estado mundial de la población
Estado de la población: Venezuela
La generación más numerosa de la historia de Venezuela cerca de 8.8 millones de adolescentes y jóvenes(entre 10 y 24 años) entrarán en la edad reproductiva y laboral en los próximos años, en su gran mayoría en los estados con mayores niveles de desigualdad y pobreza.
La generación más numerosa de la historia de Venezuela cerca de 8.8 millones de adolescentes y jóvenes(entre 10 y 24 años) entrarán en la edad reproductiva y laboral en los próximos años, en su gran mayoría en los estados con mayores niveles de desigualdad y pobreza.
Evolución de la Población Activa y Dependiente, 1950 - 2050
0
3,000,000
6,000,000
9,000,000
12,000,000
15,000,000
18,000,000
21,000,000
24,000,000
27,000,000
30,000,000
33,000,000
36,000,000
39,000,000
42,000,000
45,000,000
1950 1961 1971 1981 1990 2001 2010 2025 2050
Año
Pob
laci
ón Mayores de 64 años
PEA
Menores de 15 años
Fondo de Población de las Naciones Unidas
2010
1970
VENEZUELA: Bono demográfico vs. Hipoteca social Fondo de Población
de las Naciones Unidas
Bono demográfico vs. Hipoteca social VENEZUELA Fondo de Población
de las Naciones Unidas
Embarazo adolescente en VenezuelaFondo de Población de las Naciones Unidas
Embarazo adolescente en Venezuela
Evolución de la Tasa Global de Fecundidad (TGF) y la Tasa Específica de Fecundidad Adolescente 15 - 19 años
(CEPAL)
0
20
40
60
80
100
120
140
1950
- 195
5
1955
- 196
0
1960
- 196
5
1965
- 197
0
1970
- 197
5
1975
- 198
0
1980
- 198
5
1985
- 199
0
1990
- 199
5
1995
- 200
0
2000
- 200
5
Quinquenio
Nac
imie
ntos
por
cad
a 10
00 M
ujer
es
de 1
5 - 1
9 añ
os
0
1
2
3
4
5
6
7
8
TGF
TEF 15 - 19 años TGF
Fondo de Población de las Naciones Unidas
Venezuela. Tasas de fecundidad adolescente según condición de pobreza. Censo 2001-UCAB
0 50 100 150 200 250 300
N. EspartaD.Capital
TáchiraVargasAragua
M irandaLara
Carabobo
FalcónZulia
TrujilloCojedesM éridaGuárico
VenezuelaAnzoátegui
YaracuyBolívar
M onagasSucre
Portuguesa
AmazonasDelta Amacuro
ApureBarinas
Por mil
P o bre extrema
P o breN o po bre
Fondo de Población de las Naciones Unidas
Inequidades reproductivasEstado Miranda 2001
Tasa de Fecundidad Específica según Quintil de Ingreso, Censo 2001
0.0
30.0
60.0
90.0
120.0
150.0
180.0
210.0
240.0
270.0
300.0
15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49
Grupos de Edad
Nac
imie
nto
x 10
00 m
ujer
es
20% Más Pobre20% Más Rico
Fondo de Población de las Naciones Unidas
Vulnerabilidad y Exclusión de las jóvenes
Tasa Especifica de Fecundidad para la mujeres de 15 a 19 añossegún años de instrucción, (EPOFAM,98)
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
0 a 6 7 a 9 10 y más
Años de Instrucción
Tasa
Esp
ecifi
ca
(por
mil
muj
eres
)
Las adolescentes más pobres y menos instruidas tienen 4 vecesmás riesgo de embarazarse que las menos pobres y las más instruidas.
Fondo de Población de las Naciones Unidas
¿Qué implica un embarazo en la adolescencia? Fondo de Población
de las Naciones Unidas
Fondo de Población de las Naciones Unidas
¿Qué implica un embarazo en la adolescencia?
Embarazo adolescente en Venezuela Un problema de desarrollo
Es un problema de desarrollo por su magnitud y por las consecuencias económicas, sociales y psicológicas que tiene para la madre, el o la bebé, la pareja, el grupo familiar, la comunidad y el país.
Es un problema de desarrollo por su magnitud y por las consecuencias económicas, sociales y psicológicas que tiene para la madre, el o la bebé, la pareja, el grupo familiar, la comunidad y el país.
EL EMBARAZO ADOLESCENTE
Fondo de Población de las Naciones Unidas
Desafíos en la prevenciónEl paradigma del Riesgo….
El paradigma del Riesgo….
QUE FUNCIONA?
1. Educación de la sexualidad
Educación Sexual
Educación de la sexualidad
Educación de la sexualidad
Educación Sexual
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
2. Servicios de salud amigables para jóvenes.
3. Acciones comunitarias.
4. Campañas comunicacionales
LA PREVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE SALUD DEBE ENMARCARSE EN LA PROMOCIÓN DE LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL DESARROLLO PERSONAL Fondo de Población
de las Naciones Unidas
PREVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS Programas y
servicios Atiende grupos de
riesgo elevado. Refuerza
estereotipos. Las comunidades
elaboran programas para los adolescentes de otros
PROMOCIÓN DEL DESARROLLO Oportunidades y
apoyo Compromiso con
todos los jóvenes. Reconoce sus
diferentes necesidades
Las comunidades elaboran planes a largo plazo pensando en sus propios adolescentes
X
NECESITAMOS IR MAS ALLA DEL EA…
− Promoción del desarrollo• Empoderar a los y las adolescentes para que
elijan las opciones de vida mejores para ellos y ellas: Desarrollo de proyectos de vida
• Participación• Pertenencia (grupos, comunidad, organización)• Enfoque de género
− Promoción del desarrollo• Empoderar a los y las adolescentes para que
elijan las opciones de vida mejores para ellos y ellas: Desarrollo de proyectos de vida
• Participación• Pertenencia (grupos, comunidad, organización)• Enfoque de género
Los problemas tienen raíces comunes y están interrelacionados
CLAVES DEL EXITO
EL RETO………..
MUCHAS GRACIAS
TRABAJO
• DESARROLLE DESDE SU LUGAR DE TRABAJO UNA EXPERIENCIA QUE SEGÚN LO VISTO CONTRIBUYA DE MANERA INNOVADORA CON LA PREVENCIÓN DE LA MATERNIDAD Y PATERNIDAD ADOLESCENTE!!