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7/22/2019 EM8-PLANIFICACION Y MODELADO.pdf

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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura:

Carrera:

Clave de la asignatura:

Horas teora-horas prctica-crditos

Planificacin y Modelado

Ingeniera en Sistemas Computacionales

SCM - 0424

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2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha deelaboracin o

revisinParticipantes Observaciones(cambios y justificacin)

Instituto Tecnolgicode Toluca del18 al 22 agosto 2003.

Representantes de laacademia de sistemas ycomputacin de losInstitutos Tecnolgicos.

Reunin nacional deevaluacin curricular de lacarrera de Ingeniera enSistemas Computacionales.

Instituto Tecnolgico

de:Delicias, Toluca.23 agosto al 7 denoviembre 2003.

Academia de sistemas y

computacin.

Anlisis y enriquecimiento de

las propuestas de losprogramas diseados en lareunin nacional deevaluacin.

Instituto Tecnolgicode Len1 al 5 de marzo 2004.

Comit de consolidacinde la carrera deIngeniera en SistemasComputacionales.

Definicin de los programasde estudio de la carrera deIngeniera en SistemasComputacionales.


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3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado

Selecciona entre tcnicas, modelos, mtodos y herramientas para realizar laplaneacin y anlisis de un sistema de manera ptima.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

El estudiante planificar, analizar y disear un proyecto software o sistemade informacin conforme a los requerimientos establecidos al inicio delmismo y aplicando tcnicas modernas y de acorde a las caractersticasintrnsecas del mismo.

Anteriores PosterioresAsignaturas Temas Asignaturas Temas

Fundamentos deDesarrollo deSoftware

Todos por ser unamateriaintegradora.

Desarrollo deproyectos desoftware

Diseo deproyecto.

Desarrollo deprototipos.

Desarrollo deSoftware.


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5.- TEMARIO

Unidad Temas Subtemas1 Procesos de la ingeniera

de requerimientos.1.1 Requerimientos de proceso.1.2 Requerimientos de los usuarios

(actores involucrados).1.3 Requerimientos para el anlisis y

negociacin.1.4 Requerimientos para la gestin.

2 Planificacin del sistema. 2.1 Planificacin del tiempo.2.2 Evaluacin del costo beneficio.2.3 Estudio de viabilidad.2.4 Planificacin de la documentacin.2.5 Gestin de la configuracin del

software.

3 Anlisis del proyecto. 3.1 Anlisis de riesgos.3.2 Control de calidad.

4 Anlisis de losrequerimientos.

4.1 Requerimientos funcionales y nofuncionales.

4.2 Casos de uso.4.3 Diseo de interfaz de usuario.

4.3.1 Reglas en el diseo de interfaz

de usuario.4.3.2 Integracin de la interfaz al

caso de uso.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

Conocer las estructuras organizacionales, incluyendo las funcionescorrespondientes a un proyecto.

Aplicar los elementos de costos necesarios en un proyecto.

Aplicar PERT, GANT y Herramientas de Toma de Decisiones,

Entender el ciclo de vida de desarrollo de software.

Aplicar los paradigmas Estructurado y orientado a objetos en el desarrollode Software.

Conocer los modelos de proceso aplicados al desarrollo de software.


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7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

Contar con un sitio Web Buscar oportunidades para la planificacin y modelado de un sistema

computacional en las diferentes organizaciones de la localidad.

Aplicar una tcnica de adquisicin de informacin (entrevistas,cuestionarios, sondeo, entre otras.)

Exponer en el aula el proyecto realizado.

Integrar equipos de desarrollo motivando el aprendizaje en equipo

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Evaluacin diagnstica (valoracin de conocimientos previos).

Desarrollo de un proyecto dosificado durante el semestre, involucrandotodas las unidades de aprendizaje, que implique los casos de uso y diseode interfaces para que sirva de base en el inicio de la materia de desarrollode proyectos.

Dar seguimiento al desempeo en el desarrollo del proyecto. (dominio delos conceptos, capacidad de comunicacin interpersonal, aplicacin de losconocimientos en problemas reales, transferencia del conocimiento).

Presentacin del proyecto. (Informe, presentacin y defensa de la

congruencia del proyecto). Participacin en dinmicas grupales

Actividades de auto evaluacin.

Exmenes departamentales.


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9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1.- Procesos de la ingeniera de requerimientos.

ObjetivoEducacional Actividades de Aprendizaje

Fuentes deInformacin

El estudianteconocer ydiscriminar los tiposde requerimientospara un proyecto desoftware.

1.1 ...1.4 Plantear preguntas relativas alos requerimientos de.

a).- Proceso.b).- Usuarios (actores involucrados.c).- Anlisis y negociacin.d).- Para la gestin.

Identificando las diferencias existentes de

acuerdo al tipo de software a desarrollar

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UNIDAD 2.- Planificacin del sistema.



Realizar laplanificacin de unproyecto de software

de una organizacin.

Discutir y exponer por equipo como:

2.1 Planificar el Tiempo requerido para las

actividades involucradas en eldesarrollo del proyecto, as como elprotocolo para desarrollar la gestin

2.2 Realizar el estudio del Costo Beneficiopara evaluar la viabilidad del proyectodesde el punto de vista econmico.

2.3 Realizar un anlisis del Entorno en elcual se planea implantar el proyecto desoftware para determinar la viabilidadtcnica y operativa.

2.4 Determinar el protocolo a utilizar en la

documentacin necesaria durante eldesarrollo del proyecto de software.

2.5 Determinar el protocolo a utilizar parala gestin de la configuracin delsoftware

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UNIDAD 3.- Anlisis del proyecto.



Analizar los riesgosinvolucrados en cadauna de las etapas deldesarrollo delproyecto de softwarey propondr unprotocolo paragarantizar la calidaddel mismo.

3.1 Buscar y analizar informacin que lepermita conocer las diferentesmetodologas de anlisis de riesgo yde aseguramiento de la calidad.

Discutir y exponer por equipo, lascaractersticas que diferencian acada uno de las metodologas deanlisis de riesgo y deaseguramiento de la calidad,

seleccionando y aplicando lasconvenientes a su proyecto.

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UNIDAD 4.- Anlisis de los requerimientos.



Aplicar losrequerimientos

correspondientes asu proyecto, disearalas interfaces deusuario y los casosde uso del proyecto.

Aplicar el Lenguaje Unificado Modelado(UML) especficamente Diagramas de

Casos de Uso, Plantillas de Caso de Uso,Diagramas de Actividades para realizar elanlisis y modelado del proyecto.4.1 Discutir y exponer por equipo, los

casos de uso y las interfaces deusuario resultantes del anlisis y elmodelado de su proyecto para laevaluacin del mismo.

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10. FUENTES DE INFORMACIN

1. Pressman Roger S (2001).

Ingeniera del Software, 5/E.Ed. Mc Graw Hill.

2. Sommerville, Ian (2001).Ingeniera de Software.Ed. Prentice Hall.

3. Kotonya, Gerald, Sommerville, Ian (2003).Requirements Engineering : Processes and Techniques.Ed. Wiley.

4. Jacobson,Ivar. (2000).El Proceso unificado de desarrollo de Software.Ed. Addison Wesley.

5. Fowler, Martin, (1999).UML Gota a Gota.Ed. Addison Wesley.

6. Larman, Craig (1999).UML y patrones.Ed. Pearson.

7. Humphrey, Watts S. (2000)..Introduccin al Proceso Software Personal.Ed. Addison Wesley.

8. Pfleeger, Shari Lawrence (2002).Ingeniera de Software Teora y prctica.Ed. Prentice Hall.

9. Bruegge Bernd (2001).Ingeniera de Software Orientada a Objetos.

Ed. Prentice Hall.

10. Braude, Eric (2003).Ingeniera de Software Una perspective Orientada a Objetos.Ed. Alfaomega.

11. Meyer, Bertrand (1999).I Construccin de Software Orientada a Objetos.Ed. Prentice Hall.


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12. Laudon & Laudon 8/E (2003).Management Information Systems.Ed. Prentice Hall.

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