Elementos

narrativos

Analizando

JUGANDO AL MOLINO (Elena Fortún "Celia en el mundo")

La otra mañana fui al parque con mi tío. A su lado se sentaron dos señoras muy gordas, con una niña y un chico.La niña se puso a saltar a la comba mirándome; de tanto mirarme, siempre se equivocaba y no podía llegar a aquello de "cuartana, color de manzana...". Una vez dijo muy bajito:-¿Quieres jugar conmigo?Y yo lo oí y dije:-Sí, sí. Jugaremos al molino.Cogidas las manos, empezamos a dar vueltas... "El molino, lleno de agua, y la rueda, anda que anda, anda que anda...".Hasta que se me fue la cabeza y me tuve que sentar en el suelo, ¡con una angustia en el estómago!...

JUGANDO AL MOLINO (Elena Fortún "Celia en el mundo")

Clases de narrador

Veamos algunos ejemplos: ..La niña arroja un poco de barro al niño y éste se queja con el padre y se inicia el problema…¿Qué tipos de narradores observamos en la anterior escena?

Elementos narrativos

PersonajesLos personajes son los seres que aparecen en una historia. Pueden ser personas, animales e incluso objetos animados o inanimados; reales o irreales.Cuando los personajes son seres inanimados se suelen comportar como si lo fueran y actúan y sienten como seres humanos.Los personajes de una narración tienen una determinada personalidad: pueden ser generosos, avaros, miedosos, malvados, divertidos... Pueden ser igual durante toda la historia o cambiar a lo largo de ella.

Los personajes se dividen en principales y secundarios. Principales:Entre los personajes principales se encuentra el protagonista que es el que más destaca, el que lleva la parte más importante de la acción. En muchos relatos aparece también el antagonista, un personaje negativo, "el malo", que se enfrenta al protagonista.

Secundarios: son aquellos que pueden aparecer eventualmente y realizan acciones de nivel secundario o menor importancia.

Hechos

Es el conjunto de acciones que se realizan en el relato. Observa

Ordena los hechos de la siguiente narración

Tiempo• Cuando se analiza el tiempo de la narración

conviene tener en cuenta esta distinción:• EL TIEMPO EXTERNO O HISTÓRICO: Es la época o

momento en que se sitúa la narración. Puede ser explícito o deducirse del ambiente, personajes, costumbres, etc.EL TIEMPO INTERNO: Es el tiempo que duran los acontecimientos narrados en la historia. Puede ser toda una vida o varios días. El autor selecciona los momentos que juzga interesantes y omite (elipsis =saltos temporales) aquellos que considera innecesarios.

Espacio o lugar• Es el sitio donde ocurre la historia que se narra. El

lugar puede ser real o fantástico.

• Es el espacio es el marco físico donde se ubican los personajes y los ambientes geográficos y sociales en los que se desarrollan las acciones.Así habrá que distinguir entre espacios exteriores o abiertos e interiores o cerrados.

• Con frecuencia, el espacio no es un simple decorado sino que llega a determinar el comportamiento de los personajes, a reflejar el estado anímico de éstos e incluso a constituirse en eje central del relato.

Estructura interna de la narración

En la lectura «El flautista de Hamelin», trata de proponer la estructura interna de las siguientes viñetas.

InicioEs el hecho que desencadena la historia , donde se presenta a los personajes , debe ser breve. Por ejemplo: “… hace muchos años en un reino, una joven muy bella que vivía con su madrastra, una viuda impertinente con dos hijas a cual más fea. Era ella quien hacía los trabajos más duros de la casa, todos la llamaban Cenicienta…”

En el ejemplo vemos que se ubica la obra en el espacio y en el tiempo de la narración. También contiene la presentación de la mayoría de los personajes y algún otro suceso que puede ser importante.

Nudo o trama•En el nudo de la narración se cuenta lo que le ocurre a los personajes.

•Ejemplo.“…un día, el Príncipe de aquel país anunció que iba a dar una fiesta a la que invitaba a todas las jóvenes solteras del reino. –Tú, Cenicienta, no irás. Te quedarás en casa fregando el suelo y preparando la cena. De pronto se apareció su Hada Madrina –No te preocupes- exclamó el Hada, tú también irás al baile, Cenicienta…”

En el ejemplo vemos el conflicto o los sucesos que viven y hacen los personajes. Generalmente aparecen algunas situaciones que será necesario enfrentar para después resolver.

Desenlace• En el desenlace o final de una narración es la parte en la que termina

la historia y se resuelven todos los problemas que les han ocurrido a los personajes.

• Este final puede ser real o fantástico.

• Ejemplo: “…llegaron a casa de Cenicienta y sus hermanastras no pudieron calzarse el zapato, pero cuando se lo puso Cenicienta vieron con estupor que le quedaba perfecto. Y así el Príncipe se casó con la joven y vivieron muy felices...”

El ejemplo es la conclusión del relato y se restablece el equilibrio a pesar que la situación jamás vuelve a resultar idéntica a la inicial.

En todas las narraciones las formas de los verbos más empleadas son las del tiempo pasado.

Lee y contesta