EL JUEGO EN LA

INFANCIA

OLGA RIVERA ANDREU 2ºAEDUCACIÓN INFANTIL CEED

INDICE• ¿Qué es el juego para los niños?• CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO• IMPORTANCIA DEL JUEGO PARA EL DESARROLLO INFANTIL• DIMENSIONES DEL JUEGO• APORTACIONES DEL JUEGO AL DESARROLLO MOTOR• APORTACIONES DEL JUEGO AL DESARROLLO COGNITIVO• APORTACIONES DEL JUEGO AL DESARROLLO SOCIAL• APORTACIONES DEL JUEGO AL DESARROLLO EMOCIONAL• EVOLUCIÓN DEL JUEGO INFANTIL• JUEGO FUNCIONAL O DE EJERCICIO (0 A 2 AÑOS)• JUEGO SIMBOLICO (2 A 6 AÑOS)• JUEGO DE CONSTRUCCIONES• JUEGO DE REGLAS• EL JUEGO EN LA FAMILIA• EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN• BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

¿Qué es el juego para los niños?

Para los niños el juego además de diversión , es el modo natural de aprendizaje y les ayuda a actuar sobre el mundo que les rodea.

Adquiere un papel principal en la formación de la personalidad de los pequeños, que va a conducir el desarrollo de sus conocimientos, emociones y sentimientos

CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO

Fomenta y desarrolla la capacidad de disfrute, diversión y recreo.

Es libre, espontanea, voluntaria y recreativa.

Es universal, en todas las sociedades y épocas.

Es autotélico, implica un fin en si mismo.

Se desarrolla en una realidad ficticia.

Implica participación activa y acción.

No necesita material concreto.

Es innato, natural y espontaneo.

Favorece la socialización.

Principal motor de desarrollo durante la infancia.

Tiene función compensadora de desigualdades, integradora y rehabilitadora.

IMPORTANCIA DEL JUEGO PARA EL DESARROLLO INFANTIL

EL NIÑO CUANDO JUEGA

EXPERIMENTA

APRENDE

COMPRENDE LA REALIDAD

LIBERA TENSIONES

DESARROLLA SU

IMAGINACIÓN

DESARROLLA SU INGENIO

RESUELVE CONFLICTOS

ENTIENDE SU ENTORNO

DIMENSIONES DEL JUEGO

SOCIAL

MOTORA

COGNITIVA

EMOCIONAL

Las diferentes dimensiones se desarrollan de forma lúdica y placentera.

Los diferentes aspectos se asimilan de forma más rápida y eficaz.

Todos los ámbitos del desarrollo se dan de forma global e interactúan entre si.

APORTACIONES DEL JUEGO AL DESARROLLO MOTOR

Coordinación motriz. Equilibrio. Fuerza. Manipulación de objetos. Dominio de los sentidos.Discriminación sensorial.Coordinación visomotora.Capacidad de imitación.

APORTACIONES DEL JUEGO AL DESARROLLO COGNITIVO

Estimula y desarrolla las capacidades para comprender y controlar el entorno físico y social y actuar sobre la realidad:

La atención. La memoria. La imaginación. La creatividad. La discriminación de la fantasía y la realidad. El pensamiento científico y matemático. La comunicación y el lenguaje. El pensamiento abstracto.

APORTACIONES DEL JUEGO AL DESARROLLO SOCIAL

El Juego simbólico favorece y desarrolla: Comunicación y cooperación con los demás. Conocimiento del mundo del adulto. Formación de la personalidad y del concepto de si

mismo. El aprendizaje de normas de comportamiento. La adquisición de valores. Juegos cooperativos Favorecen la comunicación, la unión y la confianza

en sí mismos. Potencia el desarrollo de las conductas sociales

positivas.

APORTACIONES DEL JUEGO AL DESARROLLO EMOCIONAL

Produce placer, satisfacción emocional y motivación.

Exterioriza sus emociones, su agresividad y su sexualidad.

Fomenta la autoestima y autoconfianza. Contribuye al equilibrio emocional. Controla la ansiedad y descarga tensiones. Facilita la resolución de conflictos. Es la forma de comunicación mas frecuente entre

adultos y niños. A través del juego se establecen relaciones y

vínculos afectivos.

EVOLUCIÓN DEL JUEGO INFANTIL

Varía y evoluciona según la edad del niño y su grado de desarrollo.

Proporciona datos sobre la evolución de su psicomotricidad, lenguaje, evolución cognitiva y grado de socialización.

JUEGO FUNCIONAL O DE EJERCICIO (0 A 2 AÑOS)

• Juega con su propio cuerpo y de las personas adultas,

¿A que juega de 0 a 6 meses?

• Juega con objetos que pueda tocar con las manos, pasárselos de una mano a otra, investiga qué pasa si los golpea y lanza lejos.

¿A que juega de 6 a 12 meses?

• Todavía explora objetos, los observa y manipula. El romper, estrujar y golpear siguen siendo acciones predominantes. . Será el momento de favorecer el juego heurístico. No comparten. Hacia final de la etapa empieza el juego simbólico.

¿A que juega de 12 a 24 meses?

Los juegos se centran en la acción, en los movimientos, manipulación, experimentación y observación de objetos y

personas.

JUEGO SIMBOLICO (2 A 6 AÑOS)• Comienza cuando el niño es capaz de evocar objetos,

personas y vivencias no presentes, y ha aumentado el dominio del lenguaje.

• El juego de los 2 a los 4 años Continua el juego funcional más movido y alborotador. Imitan el mundo del adulto y representan sus propias

vivencias. Dramatizan sus propias acciones. Comienzan a jugar con otros niños.

• El juego de los 4 a los 6 años. Comienza a aparecer el juego en grupo. Aparecen los juegos de reglas. Les atraen los juegos competitivos. Comienza la socialización en el juego.

JUEGO DE CONSTRUCCIO

NES

Comienza alrededor de los 12 meses, y los materiales son relevantes.Esta presente en todos los estadios del desarrollo infantil.

o Facilita la motricidad fina y gruesao Desarrolla la atención y la concentración.o Estimula el esfuerzo y la paciencia.o Facilita la practica del pensamiento abstracto.o Potencia la creatividad.o Facilita el juego compartido, la socialización.

A los nueve meses golpea el suelo con las piezas. Al año puede encajar alguna pieza sencilla y apilarla con dificultad. A los dos años construye una torre. A los tres años comienza a encajar piezas diferentes. A partir de los cuatro las piezas y montajes aumentan en numero y dificultad.

JUEGO DE REGLASComienzan a aparecer a partir de los 4 o 5 años.

Las primeras normas que aparecen son egocéntricas

Grado superior en la evolución del juego

Beneficios que aportan al desarrollo

• Son elementos socializadores.• Importantes en el aprendizaje de distintos tipos de habilidades y conocimientos.• Favorecen el desarrollo del lenguaje, la memoria, el razonamiento, la atención y la reflexión.

EL JUEGO EN LA FAMILIA

El juego relaja, nos hace sentirnos libre, auténticos y espontáneos.

Favorece el encuentro, la unión familiar, la comunicación y el afecto.

Construye una relación familiar solida. Desarrolla la autoestima en nuestros hijos. El juego fortalece los lazos que vinculan a las personas que

integran una familia. Es la forma de enriquecer aún más las relaciones entre los

miembros . A través del juego se expresan las emociones,

sentimientos, el afecto a nivel personal.JUGAR ES

EDUCAR

EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN

Jugando los niños toman conciencia de lo real, se

implican en la acción, elaboran razonamientos y juicios.

A través del juego adquieren sus aprendizajes y desarrollo, expresan sus intereses y

motivaciones y descubren el entorno que les rodea.

El papel del educador infantil, consiste en facilitar la

realización de actividades lúdicas que les ayuden a

aprender y a desarrollarse.

¡¡APRENDO

JUGANDO!!!

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA

• Unidades didácticas 1 a 4, Modulo El Juego Infantil y su metodología.

• espacio-bb.blogspot.com, Actividades de estimulación temprana.

• www.importancia.org