1

2

3

El jardí dels 5 arbresSalvador Espriu

L’Auca del Senyor EsteveSantiago Rusiñol

Taller sortir de l’aiguaDebat sobre les drogues

Històries de Dickens (teatre anglès)

Nit de ReisShakespeare

Passar de la ratlla

Prêt- à-porter

4t ESO Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres

8:00-9:00

9:00-10:00

10:00-11:00

11:00-11:30 Pati

11:30-12:30

12:30-13:30

Dinar

15:00-16:00

16:00-17:00

Català Català

Català

Castellà

Castellà

Castellà

Mates Mates Mates

Anglès

AnglèsAnglès

Socials

SocialsSocials

Francès/

Tecnologia

Informàtica/

Física i química

Ed. Ètico-cívica

Hist. cultur

Taller de matemàtiques

EstudiEstudiEFísica

EFísica

Tutoria

Llatí/

Biologia i geol.

Informàtica/

Física i química

Llatí/

Biologia i geol.

Estudi

Francès/

Tecnologia

Francès/

Tecnologia

Taller de matemàtiques

Informàtica/

Física i química

Llatí/

Biologia i geol.

Projecte recerca

El meu objectiu per a aquest trimestre…

Et pesa el temps?

Et sents esclau del temps?

Què faries si poguessis aturar el temps?

Et passa massa de pressa el temps?Controles el teu temps?

Vas sempre amb presses?

NORMATIVA

• Horaris d’entrada i sortida: Porta s’obre a les 7:50h- 8:00h i a les 14:50h- 15:00hL’hora d’inici de les classes és a les 8:00h i a les 15:00h

• No es permet el consum de llaminadures, xiclets ni begudes gasoses.

• Piercings: si els porten a l’escola es retiren fins a final de curs.

• Una expulsió d’aula representa una sanció • Han de portar la bata en bon estat • Vestir correctament .• Els telèfons mòbils retirats no es tornaran fins a

final de curs .

• Mp3 mp4 ipod: permesos NOMÉS als patis .

• Agendes en bon estat.

aspectes destacats 4t ESO

AVALUACIÓ- Continuada

- Repetició de curs si hi ha alguna matèria suspesa

- Qualificació de bloc d’optatives (mitjana aritmètica de la qualificació del treball de recerca +matèries optatives)

- Recuperacions

La recepta…

per a un bon curs

•Mostrar una actitud coherent amb la de l’escola.

•Recolzar les accions educatives de l’escola sobre els vostres fills/es.

•Facilitar una comunicació directa amb la tutora sense utilitzar l’alumne com a intermediari.

•Implicar-vos en la millora de rendiment i actitud del vostre fill/a a l’escola.

•Dosificar: messenger, mòbil, televisió

•Controlar i ajudar a organitzar els temps lliures dels vostres fills/es.

comunicació

eso4@laia.cat