El Internet de Todo

El Internet de Todo (Internet of Everything - IoE)

1 ZB= 103 EB = 106 PB = 109 TB = 1012 GB = 1015 MB = 1018 kB = 1021 bytes.

Contenido

• ¿Qué es Internet de Todo?

• Cuatro pilares de la IoE

• IoE en Educación

• Factores clave para la implementación exitosa de la IoE en Educación

El mañana empieza aquí

http://youtu.be/RGWzLzNJaPA

¿Qué es el IdT?

• Conexión en red de personas, datos, procesos y cosas.

• Abarca gran número de transiciones tecnológicas.

• Red de redes de miles de millones de conexiones.

El círculo del Internet de Todo

http://youtu.be/o6qShRaGIqY

Pilares del IdT

Hoy en día, la mayoría de las personas se conectan socialmente a través de

sus dispositivos web. A medida que evoluciona

la IoE, nos vamos a conectar de maneras nuevas y valiosas. Los

dispositivos portátiles y hasta la ropa ya están

cambiando la forma en que nos conectamos.

Los procesos ocurren en entre todos los otros

pilares de la IoE. Con los procesos

correctos, las conexiones se hacen más valiosas.

Estas conexiones proporcionan la

información correcta, entregado a la persona

adecuada, en el momento adecuado y de la manera más relevante

Los datos son la información generada por las personas y las

cosas. Estos datos con el análisis correcto

entregan información útil a las personas y las

máquinas. Se toman mejores decisiones y se

obtienen mejores resultados.

Las cosas son objetos físicos están conectados a Internet y entre ellos. Los dispositivos están

detectando y recolectando más

datos, llegando a ser consciente del contexto,

proporcionando más información

experiencial tanto a personas como a las

máquinas.

Cosas

Dispositivos comunes

Cosas

Muchos de los equipos en casa, como los sistemas de seguridad, iluminación, y control de clima, pueden se monitoreados y configurados remotamente usando un dispositivo móvil

Cosas

Dispositivos médicos como marcapasos, bombas de insulina y monitores de hospital proporcionan a los usuarios y a los profesionales de medicina información directa y alertas de los signos vitales.

¿Dispositivos desconectados?

Datos

Datos centralizados

Datos distribuidos

Personas

Procesos

IdT en la Educación

Fuente: “Connected Learning: IoE Value at Stake in the Public Economy”, Cisco 2013

Pilares del IdT en educación

Hoy en día, la mayoría de las personas se conectan a Internet a través de múltiples dispositivos y redes sociales.

Es demasiado pronto para predecir los canales que la gente va a utilizar para conectarse a Internet en el futuro, lo que sí es cierto es que a través

de estos canales, la gente va a estar hiper-conectada.

Pilares del IdT en educación

Asi como las cosas conectadas a Internet evolucionan, también se harán más inteligentes, proporcionando así una información más útil. En lugar de simplemente informar de los datos brutos, las cosas conectadas pronto enviarán información de más alto nivel a las

máquinas, equipos y personas para su posterior evaluación y toma de decisiones más rápida.

Pilares del IdT en educación

Los procesos juegan un papel importante en cómo las personas, los datos y las cosas les ayudan a ofrecer un valor en el mundo conectado de la IoE. Con el proceso correcto, las conexiones se vuelven relevantes y de valor

añadido debido a que la información correcta se entrega a la persona adecuada, en el momento adecuado, de una manera apropiada.

Pilares del IdT en educación

Las cosas son objetos físicos que se pueden conectar tanto a la Internet y la gente a través de sensores.

Los sensores permiten a las cosas convertirse en sensibles al contexto, proporcionando información más experiencial para ayudar a las personas

y las máquinas a tomar decisiones relevantes y valiosos.

Implicaciones del IdT en Educación

Pocas instituciones educativas incorporan activamente la tecnología en el aprendizaje.

Las instituciones educativas ya no pueden confiar únicamente en el conocimiento del profesor.

Permitir a los estudiantes utilizar dispositivos como herramientas de aprendizaje.

Implicaciones del IdT en Educación

Interpretar los comportamientos y las actividades de un alumno.

Aprendizaje personalizado orientado a las necesidades individuales, estilos de aprendizaje, y aspiraciones.

Factores clave para implementar con éxito el IdT en Educación

La Internet de Todo - IoE

http://youtu.be/EMwWV7TyfaQ

Conclusiones

1 • Se debe conectar a los desconectados con las redes inteligentes a través de

la educación

2 • Se demuestra el impacto potencial de la IdT sobre la adecuación de la

enseñanza relevante.

3 • Una conectividad fiable y continuo acceso debe ser garantizado para

demostrar los beneficios de conectar a la gente, procesos, datos y cosas,

4 • Los responsables políticos y los educadores deben estar bien preparados

no sólo para explotar, sino también para comprender los riesgos

Bibliografía

• The Internet of Everything. How More Relevant and Valuable Connections Will Change the World. Dave Evans. Dave Evans. Cisco Internet Business Solutions Group (IBSG). Abril, 2011. – http://www.cisco.com/web/about/ac79/docs/innov/IoE.pdf

• Education and the Internet of Everything. Michelle Selinger, Ana Sepulveda, Jim Buchan. Cisco Consulting Services and Cisco EMEAR Education Team. October, 2013. – http://www.cisco.com/web/strategy/docs/education/education_internet.pdf

• Internet of Everything (IoE). Top 10 Insights from Cisco’s IoE Value at Stake Analysis for the Public Sector. Joseph Bradley, Christopher Reberger. Cisco. 2013 – http://www.cisco.com/web/about/ac79/docs/IoE/IoE-VAS_Public-Sector_Top-10-

Insights.pdf

Más información

• http://internetofeverything.cisco.com/es

• http://www.cisco.com/web/about/ac79/innov/IoE.html

• http://blogs.cisco.com/ioe

Contacto

Pedro Mantilla Silva pedromantilla@gmail.com

+PedroMantillaSilva1

pedromantilla

@MantillaPedro

pe.linkedin.com/in/PedroMantillaSilva