el exito de una decision
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“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO
“LAMERCED”
CARRERA PROFESIONAL DE
CONTABILIDAD II
MONOGRAFÍA
CREANDO NUESTRO
ÉXITO
Elaborado por: RIOS QUISPE Dina
ROJAS SALVATIERRA Brillit
SULCARAY HERRERA Levi
VELLUGAS GALINDO Viviana
Asesora:
La Merced-Chanchamayo
2013
MG. SÁNCHEZ CASTRO Angélica
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A nuestros padres y maestros
Por el gran apoyo que nos brindan.
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INDICE
CARATULA……………………………………………………………………………….….ii
DEDICATORIA………………………………………………………………………….…...iii
INDICE………………………………………………………………………………….….…4
INTRODUCCION……………………………………………………………………….…...7
RESUMEN…...............................................................................................................8
1. CAPITULO I: LAS CREENCIAS…………………………………………………………….9
1.1. DEFINICION…………………………………………………………………………9
1.2. TIPOS DE CREENCIAS………………………………………………………. ...9
1.2.1. CREENCIAS EMPODERANTES…………………………………… .… …9
1.2.2. CREENCIAS LIMITANTES……………………………………………… …...10
1.3. HISTORIAS…………………………………………………………………..…… ..10
1.3.1. EMMANUEL OFOSO YEBOAH……………………………………..… ...10
1.3.2. YO NO VALGO LO SUFICIENTE………………………………… …... ….11
2. CAPITULO II: CAMBIANDO NUESTRAS CREENCIAS……………………… …………12
2.1. DEFINICION……………………………………………………………… ….… …12
2.2. LA EXPERIENCIA DIRECTA……………………………………………… .……12
2.3. LA EXPERIENCIA INDIRECTA……………………………………………. ……13
2.3.1. HISTORIAS…………………………………………………………..…. .. ….13
3. CAPITULO III: TRABAJO ARDUO…………………………………………………… . …15
3.1. DEFINICION……………………………..……………………………………. ….15
3.2. HISTORIAS SOBRE TRABAJO ARDUO………………………………....… . ...15
3.2.1. EL BILLETE DE LA LOTERIA………………………………………... ..…..15
3.3. LA ECUACION DE PROCRASTINAR……………………………………. ……16
3.3.1. DEFINICION……………………………………………………………. …...16
5
3.4. HISTORIAS SOBRE PROCRASTINAR……………………………………….……16
3.4.1. MAS TARDE………………………………………………………………...……16
3.4.2. EL PROBLEMA……………………………………………………………..……16
4. CAPITULO IV: SUERTE………………………………………………………………….…....18
4.1. DEFINCION…………………………………………………………………….……...18
4.2. HISTORIAS SOBRE LA SUERTE………………………………………….…….....18
4.2.1. FRANE SELACK……………………………………………………………..…..18
4.2.2. JOSEPH PULITZER…………………………………………………………..…19
4.2.3. MI HISTRORIA DE EMPRESARIO EDUCATIVO…………………….…..….19
5. CAPITULO V: INTERPRETACION…………………………………………………….……..21
5.1. DEFINICION………………………………………………………………………..….21
5.2. EL DIALOGO INTERNO NEGATIVO Y LAS
CREENCIAS DISTORSIONADAS………………………………….…………..…...22
5.2.1. Todo o nada, blanco o negro……………………………………………………22
5.2.2. Sobre generalización………………………………………………………….…22
5.2.3. Visión de túnel…………………………………………………………………....22
5.2.4. Saltar a conclusiones………………………………………………………….…23
5.2.5. Etiquetar……………………………………………………………………….….23
5.2.6. Personalización y culpa………………………………………………………....23
5.2.7. Magnificación……………………………………………………………………..23
5.3. PROFUNDZANDO EN LOS PENSAMIENTOS IRRACIONALES……….……….23
5.4. CAMBIANDO LOS PENSAMIENTOS IRRACIONALES……………………. …..24
5.5. CONVIRTIENDO EL FRACASO EN APRENDIZAJE……………………………..24
5.6. FALLANDO EN EL CAMINO AL ÉXITO………………………………………….…24
5.7. ¿Por qué TENEMOS TANTO MIEDO A FALLAR?..............................................24
5.8. CONVIRTIENDO LAS AMENAZAS EN OPORTUNIDADES………………… ...25
5.9. LA AUTOAFIRMACION: Una estrategia para
soportar los golpes en el camino al éxito……………………………………...…….25
6. CAPITULO VI: APLICANDO EL MODELO: DOS CASOS
INTERNACIONALES……………………………………………………………………..… .…26
6
6.1. HISTORIA DE CHRIS GARDNER………………………………….……… …...26
6.2. LA HISTORIA DE WILMA RUDOLPH……………………………………….. …26
7. CAPITULO VII: APLICANDO EL MODELO: CASOS PERUANOS…………………..…..28
7.1. SERGIO GALLIANI………………………………………………………………..….28
7.2. GIAN MARCO ZIGNASO………………………………………………………….…29
8. CONCLUSIONES……………………………………………………………………………....31
9. SUGERENCIAS……………………………………………………………………………..….33
10. ANEXOS………………………………………………………………………………….…......34
11. REFERENCIAS…………………………………………………………………………….......36
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INTRODUCCIÓN
Esta monografía es presentado por los estudiantes de Contabilidad II, su temática se basa
en la obra “El éxito es una Decisión” de David Fishman, con el objetivo de hacer conocer a las
personas de que la vida está llena de retos y objetivos para lograr nuestros sueños.
Este trabajo está realizado con el fin de que todas las personas que leen esta monografía,
reflexionen y se propongan metas para así lograr lo que se han propuesto en la vida.
El tema que se va a tratar en la monografía está compuesto por siete capítulos: El primer capítulo se
refiere las Creencias, el segundo capítulo trata de cómo cambiar nuestras creencias, el tercer
capítulo es sobre el trabajo arduo, el cuarto capítulo relacionado a la suerte, el quinto capítulo sobre
la interpretación, el sexto capítulo nos da a conocer dos casos de personajes que llegaron a lograr el
éxito y por ultimo capitulo tenemos ocho casos peruanos que lograron sus metas a pesar de las
dificultades que pasaron.
Por último queremos agradecer a las personas que nos apoyaron a realizar esta monografía.
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RESUMEN
La obra titulada “El éxito es una decisión”. El autor David Fishman sugiere una serie de
principios y estrategias para ser más exitosos; también precisa que es una decisión de cada uno
empezar implementarla porque requiere de mucho trabajo y voluntad. Para presentar estas
estrategias. Se basa en investigaciones científicas y en experiencias concretas de personas que
perseveraron en su camino al éxito, a causa de lo cual se convirtieron en un ejemplo a seguir.
En palabras de Fishman ”es nuestra decisión dar el paso y lanzarnos a la piscina”. Es más fácil,
menos riesgoso, quedarnos en nuestra zona de confort y no saltar, pero saltar a la piscina como se
muestra en este libro, es una estrategia que este libro lleno de historia, reflexiones, teorías y mucho
humor se dirige a aquellas personas que buscan ser inspiradas y motivadas para encontrar el coraje
y las herramientas que las ayudan en lograr sus sueños.
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CAPITULO I
LAS CREENCIAS
1.1. DEFINICION
Es un conjunto de ideas, que se considera real, que si pensamos que podemos, lo
lograremos si pensamos lo contrario no lo lograremos. Según David Fishman (2012), Las
Creencias son ideas que asumimos como realidad y terminan normando nuestra vida.
Así mismo afirma:
El problema con las creencias, es que si las exteriorizamos y se instalan en
nuestra mente ya no las cuestionamos, lo asumimos como verdades
absolutas.
1.2. TIPOS DE CREENCIAS
1.2.1. CREENCIAS EMPODERANTES:
Son ideas positivas, que nos ayudan a alcanzar nuestros logros, que nos motivan a
emprender nuevos retos y proyectos.
Ejemplo:
Yo sí puedo
Fallar es aprender
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Yo creo mi propio éxito
1.2.2. CREENCIAS LIMITANTES:
Son ideas negativas, que nos quitan oportunidades, que nos restan motivación para
emprender nuevos retos y proyectos.
Ejemplos:
Yo no puedo
Soy incapaz
No lo lograre
1.3. HISTORIAS:
1.3.1. EMMANUEL OFOSO YEBOAH
Al nacer Emmanuel, su madre se dio cuenta que habías nacido con una de sus
piernas deformada. Nació en Ghana donde tenían la creencia que los discapacitados
eran una maldición, pero su madre decide darle todo su cariño y amor a su hijo.
Su padre los abandona y la madre al poco tiempo cae enferma, Emmanuel decide
trabajar, lo hace ganando 2 dólares diarios, lo suficiente para sobrevivir en la pobreza.
Luego fallece su madre, pero él tenía la profunda convicción y creencia de que los
discapacitados sí podrían aportar al a sociedad y marcar la diferencia. Es en eso que
decide recorrer Ghana montado en una bicicleta donada y con solo una pierna. En
Ghana la mayoría dicen que los discapacitados no pueden hacer nada. Pero
Emmanuel demuestra a la gente que los discapacitados si pueden contribuir a la
sociedad. Al comienzo paso inadvertido, pero poco a poco empezó a tener personas
que lo seguían. Al poco tiempo Emmanuel pasó a ser una celebridad en Ghana y un
símbolo para los discapacitados de su país.
Posteriormente Emmanuel gano en premio de NIKE como el deportista más inspirado
del año y recibió 50 mil dólares. La vida de Emmanuel fue capturado en un
extraordinario documental, que hizo aún más conocido su historia. Hoy se encuentra
en Ghana creando colegios para discapacitados y para personas que no pueden
pagarse la educación.
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1.3.2. YO NO VALGO LO SUFICIENTE
Jorge es un ejecutivo de muy alto nivel, es gerente de área de una empresa grande.
De niño tuvo dos buenos padres, pero su hermano nació con problemas de Salud.
Como el hermano todo el tiempo tenía problemas, la madre estaba más tiempo con él
y no podía jugar con Jorge, como él hubiera querido.
El padre tenía que trabajar 14 horas diarias para pagar las cuentas médicas del
hermano y tampoco estaba presente. Cuando el padre llegaba a la casa lo que quería
era descansar y no jugar, como quería Jorge.
Al poco tiempo Jorge interiorizo una creencia limitante “YO NO VALGO LO
SUFICIENTE”. Como ninguno de sus padres jugaba con él y si estaban con su
hermano, eso fue la creencia que interiorizo
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CAPITULO II
CAMBIANDO NUESTRAS CREENCIAS
2.1. DEFINICIÓN:
Es tratar de cambiar nuestros malos pensamientos por creencias empoderantes.
Según David Fishman (2012), La vida es como un eco, si gritas palabras negativas y
creencia limitantes, estas te regresan.
Así mismo afirma:
EL problema con las creencias es que una vez que la interiorizamos y se instalan
en nuestra mente ya no la cuestionamos, las asumimos como verdades absolutas.
2.2. LA EXPERIENCIA DIRECTA:
Mandarse y arriesgarse, no es porque las cosas son difíciles que no nos arriesgamos, es
porque no nos arriesgamos que las cosas son difíciles.
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2.3. LA EXPERIENCIA INDIRECTA:
A veces solo basta con ver a una persona tomar riesgos y perseguir sus sueños para
motivarnos a perseguir los nuestro.
2.3.1. HISTORIAS
EL ARBOL DE LOS DESEOS
Una persona caminaba por el desierto y tenía mucha sed, al no encontrar un
manantial se posa debajo de un árbol y piensa, como me gustaría tener una botella
de agua, aparece una botella de agua y de da cuenta de que esta debajo del árbol
de los deseos, dicen que cuando uno piensa debajo del árbol de los deseos esta se
hace realidad. El hombre no podía creer su gran suerte, había encontrado el árbol
de los deseos, luego se da cuenta que estaba sin que nadie lo cuide y que le podían
hasta matar.
Inmediatamente aparecieron ladrones que lo robaron y mataron, estaba debajo del
árbol de los deseos, todo lo que pensaba se hacía realidad.
ROSA PARKS
Rosa Parks, en la década de 1950 en Estados Unidos, era una persona más de
color que era discriminada como el resto, en esa época había bebederos en los
parques para blancos y otros para afroamericanos, en el bebedero de los
afroamericanos también tomaban agua los perros de los blancos.
En los buses había zonas en la parte posterior donde se sentaban los negros y
zonas en la parte delantera para los blancos. Rosa Parks estaba harto del maltrato,
de la injusticia.
El 1 de diciembre de 1995, Rosa Parks iba sentada en un bus de forma obediente,
en la zona para gente de color, pero Rosa Parks cansada de la discriminación
decidió salir de su zona de confort y decir que no.
El conductor lo amenazo pero ella no se movía y vino la policía y fue encarcelada,
Martin Luther King, inicio todo un movimiento contra la discriminación racial.
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Al final Rosa Parks fue liberada y reconocida como la persona que tuvo el coraje de
decir que no.
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CAPITULO III
TRABAJO ARDUO
3.1. DEFINICION:
Es el logro de una actividad que se da a base de esfuerzo y dedicación que una
persona pone Y como recompensa recibirá el logro y el éxito gracias al trabajo
arduo.
Según David Fishman (2012), El camino al éxito es largo y requiere de muchas
horas de trabajo arduo. Las creencias empoderantes ayudan, nos dan una dirección,
nos animan, nos dan optimismo.
3.2. HISTORIAS SOBRE TRABAJO ARDUO:
3.2.1. EL BILLETE DE LA LOTERIA
Un hombre va a la iglesia y reza a Dios diciendo: Dios eh sido bueno, le pide que
por favor gane la lotería, eso era lo único que pedía. A la semana el hombre le
recuerda a Dios que ayudo a su hermano, y que además ayudo a una persona que
tuvo un accidente y que le cuido y que además creó una fundación para la ayuda de
los niños.
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A la tercera semana el hombre va devuelta a la iglesia y le dice Dios que ayudo a
niños huérfanos, que recogió mendigos de la calle y en eso se escucha una voz
celestial diciendo le “yo te ayudo pero por lo menos compra el boleto de la lotería”
3.3. LA EDUCACION DE PROCRASTINAR:
3.3.1. DEFINICION:
Es posponer actividades que tenemos que hacer aun sabiendo que al postergarlas
estaremos en una situación peor.
Según David Fishman (2012), Estudiaremos este fenómeno y analizaremos sus
causas. Además comentaremos este fenómeno y analizaremos las causas.
3.4. HISTORIAS SOBRE PROCRASTINAR:
3.4.1. MAS TARDE
En la oficina un hombre pensaba en su trabajo, decide hacerlo pero se da cuenta
que la puerta está abierta se para a cerrarla, pero al poco tiempo se acerca un
compañero y le comenta sobre futbol.
Otro compañero se acerca para recordarle que no ha devuelto un libro que hace
tiempo lo presto, regresando paso por la cafetería y compra un café y unas galletas,
pues necesitaba comer para trabajar.
Llego a la oficina y se le derramo el café, va en busca de un trapo y se da cuenta
que su escritorio estaba sucio y se pone a limpiar para luego dedicarse a su trabajo,
y era casi hora de almorzar y decide comer temprano para que luego se dedique a
su trabajo.
3.4.2. EL PROBLEMA
Un monje le dijo a su maestro que tenía un problema que por favor le ayudara a
resolverlo, por la tarde el maestro pregunto:
-¿Dónde está el monje que tenía el problema?¡que salga ahora!
El joven dio un paso adelante y el maestro dijo
-¿Sigues con el problema?
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El monje respondió que sí.
-Aquí hay una persona que ha cargado un problema desde la mañana hasta la
noche y no se ha preocupado-dijo el maestro-,situ problema hubiera consistido en
que tuvieras la cabeza debajo del agua y no pudieras respirar, no habrías
aguantado más de un minuto con él.
Según David Fishman (2012), La historia ancestral se relaciona con la ecuación de
procrastinar, podríamos responder la pregunta del maestro evaluando la
expectativa, valor, impulsividad y demora en la gratificación del problema para
encontrar alguna causa que explique su demora.
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CAPITULO IV
SUERTE
4.1. DEFINICION
Es un evento que ocurre mas allá del control de uno, sin importar la voluntad propia,
la intensión o el resultado deseado.
También son sucesos o circunstancias, sean positivas o negativas que no han sido
intencionadas o previstas sino que se atribuyen a la acción del azar o la casualidad.
Según David Fishman (2012),La suerte es una fuerza extrema incontrolable de la
naturaleza.
4.2. HISTORIAS SOBRE LA SUERTE
4.2.1. FRANE SELACK
Frane Selack viajaba de Sarajevo a Dubronik, el tren se descarrilo y cayó aun rio
congelado. Murieron 17 personas pero Selak pudo nadar de regreso a la costa,
sano y salvo. Al siguiente año viajaba en avión de Zagreba Rijeka cuando una de
las puertas del avión salió volando y él fue succionado hacia afuera de la nave. En
1996 viajaba en bus cuando este se salió de la carretera y cayó al rio, cuatro
personas murieron.
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Pero nuevamente salió ileso del accidente. En 1970 conducía por una pista cuando
su auto se encendió, tuvo tiempo de parar y salo corriendo antes de que el auto
estallara.
En 1996, mientras manejaba por un camino, al momento de dar la curva, se le cruzo
un camión y él tuvo que saltar al precipicio para esquivarlo. Al siguiente año gano la
lotería de un millón de dólares, al siguiente año fue contratado para hacer un
comercial pero él no acepto porque ya no quería tentar más su suerte
4.2.2. JOSEPH PULITZER
Joseph Pulitzer fue un hombre de negocios, dueño de grande periódicos en EE.UU.,
sin embargo el vino desde Hungría sin un dólar y con problemas de salud, el pasaba
mucho tiempo en la biblioteca, donde allí conoció a un editor de un periódico local.
Por eso le ofrecieron un trabajo de reportero. Después de 4 años le ofrecieron
comprar acciones del periódico, y fue lo que hizo. Así fue creciendo y se convirtió en
editor dueño de diversos periódicos.
4.2.3. MI HISTORIA DE MEPRESARIO EDUCATIVO
Yo habías estudiado Ingeniería Civil en Estados Unidos, y Head-Hunter me había
buscado para ser contratado para esta empresa. Estaba emocionado era mi primer
día de trabajo, no sabía nada de ingeniera, pero sabía que me las arreglaría .Me
enviaron a una obra en Pisco. Fue una experiencia terrible, así que me regrese a
Lima a que me movieran de lugar, y fue en eso que empecé a trabajar con una
computadora.
En esta empresa conocí a mi socia de toda la vida, Mariana Rodríguez, empezamos
a hacer software pero no nos fue nada bien así que cambiamos de parecer y
empezamos a dictar cursos donde nos fue bien porque sabíamos que el mercado de
la educación era bueno. Después de esto nos asociamos con Alfredo y su esposa y
fundamos Cibertec, después de algunos años, Cibertec tenía más de dos mil
alumnos y cinco locales. Luego en 1997, fundamos la UPC, que se convirtió en una
de las universidades más importantes del país.
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Según David Fishman (2012), Haberse cambiado de rubro a la ingeniería de
sistemas, haber fracasado programando y haber descubierto que había un mercado
en la educación ¿suerte del destino o construcción de la propia suerte?
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CAPITUO V
INTERPRETACIÓN
5.1. DEFINICION:
La interpretación es una forma de ver de otra manera los obstáculos, es decir asumirlas
como retos positivamente y seguir adelante.
Según David Fishman (2012).Si tenemos una interpretación más optimista, nos
mantendremos a flote y seguimos con fuerza en el ciclo del éxito.
En cambio, si nuestra interpretación es bien pesimista, negativa, es como una pesa que nos
hunde, nos ahoga y no nos deja seguir perseverando.
Así mismo afirma:
El ser humano es como un automóvil, algunas personas tienen sus
amortiguadores bien puestos, que ante dificultades amortiguan el golpe y no les afecta tanto.
Pero sin embargo hay otras personas que no las tienen, que cuando se les presenta una
adversidad, se llenan de emociones negativas.
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5.2. EL DIALOGO INTERNO NEGATIVO Y LAS CREENCIAS
DISTORSIONADAS.
5.2.1. Todo o nada, blanco o negro
En este tipo de pensamiento, la persona se va al extremo de <<todo o nada>> no
hay puntos intermedios o zonas grises
5.2.2. Sobre generalización
En este tipo de pensamiento asumimos que alguna dificultad o aspecto negativo es
permanente en el tiempo o abarca todos los aspectos de nuestra vida.
Ejemplo
Un alumno de maestría que se saca una mala nota, que tiene la creencia
distorsionada<<siempre me va mal, voy a reprobar todos los cursos>>.En este caso,
la persona está sobre generalizando. Es posible que alguna vez le haya ido mal en
un examen o que incluso le haya ido mal en un curso. Pero decir siempre
<<siempre>> y <<voy a reprobar todos los cursos>> es irracional. Está sobre
generalizando, haciendo permanente en el tiempo una dificultad que probablemente
sea temporal.
5.2.3. Visión de túnel
Es cuando nos concentramos solo en lo negativo y descartamos todo lo positivo de
la situación.
Ejemplo
Hay personas que cuando están hablando en público concentran todo su atención
probablemente hacia esa persona que duerme y al hacerlo empiezan a tener
pensamientos irracionales como <<no convenso bien al público>> <<no hablo
bien>> entre otros.
5.2.4. Saltar a conclusiones
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Es cuando interpretamos negativamente una situación sin tener evidencias de que
es realmente el caso.
5.2.5. Etiquetar
Es cuando nos asignamos un adjetivo destructivo y negativo que nos categorice y
nos define como personas.
5.2.6. Personalización y culpa
Es cuando asumimos la responsabilidad por todos los eventos, incluso aquellos de
los que no somos responsables.
5.2.7. Magnificación
Es cuando exageramos la importancia de nuestros problemas o dificultades y somos
fatalistas en cuanto a las consecuencias.
LOS ESPEJISMOS
Cuentan que un perro callejero ingreso a un tiemplo de espejos, al verse reflejado
innumerables veces pensó que eran otros perros, como tenía mucho miedo de que
le hicieran algo, saco los dientes, pero vio con mucha angustia que los demás
también lo hacían.
Entonces el perro ladro con fuerza y escucho en el eco del templo que los demás
también lo hacían, en eso el perro entra en pánico total, decidió pelear contra ellos y
vio que ellos también querían pelear contra él, por tanta presión le agarro un infarto
y murió.
El perro murió por los espejismos creados por su propia mente.
Para salir de este círculo vicioso de espejismos, el primer paso es tomar conciencia
de estos pensamientos irracionales y aprender a identificarlos.
5.3. PROFUNDIZANDO EN LOS PENSAMIENTOS IRRACIONALES
Los pensamientos irracionales negativos son como la hierba mala; y las semillas
buenas son nuestras metas. No hay que hacer esfuerzo, así como estos
pensamientos que nos invaden y nos quitan tranquilidad.
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5.4. CAMBIANDO LOS PENSAMIENTOS IRRACIONALES
Ahora es importante aprender a cambiar las que nos ayuden a continuar
perseverando.
Como dice Ralph Charell, tu dialogo interno te hace sentir amado o abandonado.
Tomemos control de este dialogo para que no sea un obstáculo.
5.5. CONVIRTIENDO EL FRACASO EN APRENDIZAJE
El camino al éxito está lleno de obstáculos, dificultades, errores y fracasos. Una
forma de lidiar con las creencias limitantes es con la experiencia indirecta.
5.6. FALLANDO EN EL CAMINO AL ÉXITO
LA HISTORIA DE MICHAEL
Era un jovencito que quería entrar a la selección de básquet, cuando publicaron la
relación de los ingresantes se dio con la sorpresa de que su nombre no figuraba en l
lista. Fue corriendo a su casa y se puso a llorar, estaba frustrado porque él solo
quería entrar al equipo. Después de un tiempo, se recuperó y entro al equipo como
sea, pero de asistente, un día sus padres fueron a verlo en un partido, pero solo
vieron a su hijo desempeñando labores de un asistente. Ese día Michael se
destrozó, sentía que le había fallado a sus padres. Pero después Michael se puso el
reto de que ingresaría a la selección del año siguiente y así lo hizo. Ahora en la
actualidad es admirado por sus logros en este deporte.
5.7. ¿PORQUE TENEMOS TANTO MIEDO A FALLAR?
Fallar es algo natural para los bebes, pero cuando los adultos fallamos, sufrimos y la
tomamos demasiado enserio. La próxima vez que las cosas no resulten como usted
quiere tome conciencia de las emociones que pasan por tu mente.
5.8. CONVIRTIENDO LAS AMENAZAS EN OPORTUNIDADES
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Las competencias nunca son una amenaza, siempre es una oportunidad que te
hace ser mejor, te hace ignorar, te hace superarte.
Sin competencia, hay estancamientos, en un mercado libre todos mejoran.
5.9. LA AUTOAFIRMACION:
Una estrategia para soportar los golpes en el camino al éxito
Personas pueden afirmarse así mismas a través de actividades que les recuerden
quienes son en realidad. Al hacerlo fortalecen su identidad y reducen el impacto de
amenazas contra la autoestima.
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CAPITULO VI
APLICANDO EL MODELO: DOS CASOS INTERNACIONALES
6.1. HISTORIA DE CHRIS GARDNER
Chris durante su niñez tuvo que afrontar y soportar tremendas dificultades, pero a
pesar de eso, salió adelante. No conoció a su padre hasta los 28 años. Vivía con su
padrastro quien él lo golpeaba mucho porque tenía problemas de estabilidad
emocional. Sufrió mucho de niño, pero a pesar de eso se hizo la promesa de que su
hijo no pasaría por esto, su pareja los abandona dejándolo a él y a su hijo solos
contra el mundo, vive apuros económicos y las dificultades no cesaban, e incluso fue
encerrado en la cárcel. Pero después de pasar tanto sufrimiento la vida le empieza
a sonreír, ingresa a trabajar a la casa de la bolsa de EE.UU. donde trabaja algunos
años, después forma su empresa de corretaje acciones.
Ahora Chris es un multimillonario y recorre el mundo contando su historia, tratando
de ayudar a las personas a tener fe, que es posible salir adelante a pesar de todas
las dificultades.
6.2. LA HISTORIA DE WILMA RUDOLPH
Nació el 23 de Junio de 1940 en el sur de los EE.UU. , a los 4 años tuvo que
contraer polio, la pobre tenía que andar con unos aparatos de fierros horribles para
sostener sus piernas. Tenía que viajar diario 3 horas en bus para hacer su
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Rehabilitación y, cuando cumplió 9 años, le dieron de alta. Ella quería ingresar al
equipo de su colegio, pero lastimosamente no la escogieron, pero si a su hermana,
pero ella le pidió al entrenador acompañarlas y el acepto.
Después Wilma decidió empezar a correr y a entrenarse, cuando la universidad la
observo decidió becarla para que compitiera por la universidad. Tanto así fue
seleccionada para correr en las olimpiadas de 1956 donde queda 3er puesto en la
prueba de 100 m planos, pero ella sabía que podía dar mucha más , y así lo hizo en
las olimpiadas siguiente gano en los 100 m planos, 200 m y postas.
Wilma consiguió 3 medallas de oro y paso a ser la heroína de los EE.UU.
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CAPITULO VII
APLICANDO EL MODELO: CASOS PERUANOS
7.1. SERGIO GALLIANI
Es un actor que ha participado en muchas telenovelas y en la actualidad es actor
de la teleserie peruana “Al Fondo Hay Sitio”
El padre de Sergio era u artista hacia obras universitarias, desde pequeño estaba
vinculado con el teatro, le gustaba ser independiente, trabajaba en lo que sea para
conseguir dinero, después de terminar el colegio militar, se puso a estudiar teatro,
el sabía que eso era su talento. Un día se puso a vender postres en el teatro donde
estudiaba, como la nana de Sergio sabia preparar, entonces Sergio le dijo que le
diera sus recetas y después puso su empresa de panificación, pero esa empresa
no le duro mucho, porque había una crisis económica y lo cerro, después se pasó a
vender ropa, también puso una distribuidora de helados y por ultimo pusieron una
cadena de video, juegos de nintendo, tuvo tres tiendas a la vez. En el último
negocio que era de juegos y videos unos tipos le robaron todo, y ese era el motivo
por el motivo que tuvieron que cerrarlo, después de lo sucedido paso a trabajar en
la televisión y en la radio , trabajo en la radio América y en América producciones
realizaba novelas, se sentía exitoso, pero lamentablemente tenía otra sorpresa,
cuando Fujimori se fuga del país, el Perú no tenía gobierno y no había trabajo,
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entonces fue en donde se quedó sin trabajo, luego se compró un departamento y
de la noche a la mañana se quedó sin ingresos y no podía pagar sus deudas,
perdió su casa, pero él sabía que la vida iba a seguir y se fue a Miami a trabajar en
una radio, pero él sentía que su futuro estaba en el Perú y a los pocos meses
regreso y la vida le empezó a sonreír otra vez porque las oportunidades venían.
Sergio sufría de insomnio es por eso que puso una radio por FM, de la medio
noche, tuvo insomnio crónico que le sirvió mucho. Y hoy en día
Duerme horas normales, tiene muchos negocios y obras relacionadas con
“Insomnio”, por fortuna tiene cinco hijos; según él dijo: “Gracias a ellos soy lo que
soy”.
7.2. GIAN MARCO ZIGNAGO
Es un cantante, compositor que obtuvo el gramy latino, aparte de eso ayuda a
muchas personas. Gian Marco para lograr el éxito tuvo que enfrentar muchas
dificultades en la vida, los padres de Gian Marco se separaron cuando era muy
pequeño, a su papá solo lo veía solo los fines de semana. Sus padres también eran
artistas, vivía en un teatro, hacia todas sus tareas hay. Cuando cumplio14 años
decide vivir con su papá, porque su mamá estaba en su tercer matrimonio. Una de
las cosas de la que él se jacta es que es que se mudaba a cada rato, y tiene un
aproximado de 27 casas donde ha vivido, a los 6 años tocaba la guitarra, cuando
era niño soñaba con ser marino. Decidió vender juguetes navideños; como no tenía
dinero tenía que buscárselo, como también sabia cantar, un día se fue a un
restaurante llamado “la cuadra seis “nadie lo escuchaba, pero más adelante
empezó a recibir propinas y a vivir de eso, fue una persona que tuvo mucho barrio,
para él la calle no era peligroso al contrario le gustaba. Su vida familiar era un
desorden, después de cantar en la “él cuadra seis”(restaurante) se fue a cantar a
Barranco, su papa se mudó a Chile junto con él, pero nuevamente su papa se
volvió a Lima, es por eso que Gian Marco se había cansado de mudarse así que se
quedó viviendo en la casa de su tía, a su papa no le gustaba que él sea músico
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,entonces su papa decidió ser su manager y graba un disco, enseguida empezó a
firmar autógrafos y se sentía muy emocionado. Cuando cumplió 22 años se enteró
de que su padre tenía cáncer, y cuando su canción logro sonar a nivel
internacional, su padre fallece, pero el sabia de que no se podía quedar atrás que
podría salir adelante.
Después abrió un estudio de grabación pero lamentablemente se tuvo que cerrar
porque tenía que pagar IGV y ellos no ganaban lo suficiente, su empresa había
quebrado, no tenía ni un centavo, volvió a cantar y empezó a ahorrar y con lo que
junto se fue a Miami a buscar un personaje, y desde ahí en adelante que se volvió
exitoso. Gian Marco se sentía orgulloso de sí mismo.
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CONCLUSIONES
Primera:
Las creencias son ideas que asumimos como realidad aunque algunas no lo son, pero están
arraigadas en las mentes de la sociedad que son muy difícil de extirpar.
Segunda:
Desde niños adquirimos ciertas creencias que pueden ser cruciales para nuestra vida,
pueden ser cruciales porque pueden definir nuestra personalidad y cambiar algunas
creencias, sería muy difícil si ya están impregnadas en nuestro ser.
Tercera:
La postergación de la gratificación se logra a través de esfuerzo y dedicación para el logro
de las metas.
Cuarta:
La suerte busca entender el mundo y lo que nos rodea. Nos preocupa saber y buscar
porque pasan las cosas, porque pasa una cosa y no otra.
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Quinta:
La toma de conciencia; sustituirlos por pensamientos más realistas para una buena decisión
y el estado emocional cambiario.
Sexta: Para la aplicación del modelo se requiere retener los conceptos y cambiar, la única
forma es aplicar lo aprendido.
Séptimo:
La experiencia indirecta se genera en la observación de una conducta.
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SUGERENCIAS
1. Nuestras creencias son el vehículo que construimos a base de esfuerzo y dedicación para
subir hacia la cima.
2. Si queremos sacar nuestras raíces hacia afuera debemos comernos el dolor y las
emociones negativas y cambiar por creencias empoderantes.
3. La postergación de la gratificación nos ayudara para el logro de nuestras metas.
4. La suerte es una fuerza que nos motiva a salir adelante.
5. Para tomar una buena decisión es necesario interpretar nuestros pensamientos.
6. La única forma de aplicar lo aprendido es lograr positivamente retener conceptos.
7. La experiencia e uno mismo ayudara a vencer los miedos.
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ANEXOS
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REFERENCIAS
Fishman, D. (2012). "El exito es una desición". Lima-Perú: Univers. Peruana de Ciencias Aplicadas.
177 pag.