Noviembre de 2013

Curso XX - Número 368

La presidenta del Gobierno de Aragón apostó en Jaca por “un mayor conocimiento de las amenazasreales para defender nuestros intereses estratégicos y qué medios hacen falta para ello”

Una vez finalizada esta vigé-simoprimera edición del CursoInternacional de Defensa que,con el título “POTENCIAR LACULTURA DE SEGURIDAD,UNANECESIDAD PARA COMPREN-DER LA DEFENSA NACIONAL”,se ha desarrollado entre ellunes 30 de septiembre y el vier-nes 4 de octubre, mediante eldocumento que aparece enpáginas interiores se intentatrasladar a quien sienta algúninterés por estos asuntos, unresumen del mismo, a modo de

conclusiones y basado en laspartes más relevantes de lasintervenciones de los diferentesponentes.

Las ponencias completas, asícomo las comunicaciones pre-sentadas por diferentes alum-nos, serán remitidas de formainmediata por la Cátedra“Cervantes” a los órganos com-petentes, para ser editadas en elámbito del programa editorialdel Ministerio de Defensa, enformato pdf. y e-book, esperan-do que sean del agrado y apro-bación de sus futuros lectores.

El historiador, economista ylegionario Guillermo Rocafortofreció en la AGM una magníficalección de historia, pero tam-bién de presente y futuro sobreel Tratado de Utrech y la situa-ción de Gibraltar. A su juicio,“tarde o temprano Españatendrá que plantear que esnecesrio resolver el problema deGibraltar de una manera u otra.Nos jugamos muchas cuestio-nes, como intereses geoestraté-gicos, pero también la propiadignidad y honor de España,cuestiones económicas comotener un paraíso fiscal en el surde España, que es algo muygrave que perjudica a la eco-nomía nacional”.

Los alféreces cadetes han realizado visitas a distintas Unidades del Ejército de Tierra.

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Guillermo Rocafort habló delTratado de Utrech en la AGM

Guillermo Rocafort, durante suintervención en la Cátedra.

“En Gibraltarnos jugamosel honor de

España”

Los nuevos alféreces lucenla estrella de seis puntas

El Curso de Defensa apuestapor la Cultura de Seguridad

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Tercero y Cuarto, de instrucción

Los caballeros alférecescadetes de Tercero y Cuartohan tenido un inicio de cursomuy intenso. Formación física,introducción al método de pla-neamiento, teóricas sobre laradio, recorridos topográficos yejercicios de tiro con fusil HKG36E son algunas de las activi-dades que han desarrollado losalféreces de Tercero, que tam-bién se desplazaron aCandanchú donde realizaronprácticas de montaña estival.

Por lo que respecta a losCAC,s de Cuarto, tras la lartaespera del verano una vez que el10 de junio habían llevado acabo la elección de laEspecialidad Fundamental, aprincipios de septiembre cono-cieron la asignación final.Caballería, Infantería, Artillería,Transmisiones, Ingenieros...Cada uno en su especialidad rea-lizó su instrucción específicaempezando a conocer todos lossecretos del Arma.

Más de cien alumnos participaron en el XXI Curso Internacional de Defensa celebrado en Jaca.

El pasado sábado 19 de octu-bre tuvo lugar el acto de Entregade Nombramientos de Alférez alos alumnos de la LXXIPromoción de la AcademiaGeneral Militar. Este acto es,junto con la Jura de Bandera y laEntrega de Reales Despachos deTeniente, uno de los más impor-tantes de la vida académica del

cadete de la General.El General Director de la

AGM, Jerónimo de Gregorio, serefirió durante este acto a que elempleo académico “que habéisobtenido os compromete aunmás con un estricto código deconducta y os obliga a ser unejemplo permanente para vues-tros compañeros”.

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Publicación de ámbito interno de la Administración del Estado.

Edita:

http://www.ejercito.mde.es/organizacion/agm

Director: Gonzalo Escalona Orcao Directora ejecutiva: Dolores López Blanco

Jefe de redacción: Alejandro Toquero

Consejo de Redacción: Gabriel María Michelena, Julian Tappiz, Josep David Peris,

Álvaro Carrasco, Fernando Trinidad, Olalla Buenadicha y Jesús Ortín.

AGM (Tel: 976 739 500, ext. 6839) Depósito legal: Z-80-1958

Tras el acto de inauguracióndel Curso por parte de la Excma.Sra. Presidenta del Gobiernode Aragón, Dª Luisa FernandaRudi Úbeda, comenzó la prime-ra intervención, trasladándonos,la Presidenta del GobiernoAragonés, en sus “Reflexionessobre la Política de Seguridad”que “dependiendo de cómo seala opinión mayoritaria sobre laseguridad y la defensa, será máso menos probable que lasFuerzas Armadas obtengan losrecursos óptimos para hacer sutarea”. En este sentido, mani-festó que “en las últimas déca-das las Fuerzas Armadas hantenido éxito al explicar lo queson, pero no sé si tanto al expli-car lo que hacen”. En conse-cuencia, “la opinión públicatiene una idea ajustada de quié-nes son sus profesionales, perocarece de una idea rigurosasobre la importancia de sus fun-ciones”.

Por otra parte, señaló quehoy en día “no es que la opiniónpública esté más o menos equi-vocada sobre qué amenaza esprioritaria, o sobre cómo defen-der nuestros intereses naciona-les”. A su juicio, “sencillamenteestas cuestiones no aparecenpor ninguna parte. Se creeque no hay amenaza alguna yque tampoco hay un interésestratégico que defender”. Eneste sentido, ha concluido que“nuestro problema es anterior,más grave y profundo”.

Ante esta realidad, consi-deró prioritario promover “una

cultura pública de seguridad ydefensa que permita a losespañoles conocer cuáles sonlas amenazas reales que debe-mos tener en cuenta, cuál hasido la evolución de la geoestra-tegia mundial, qué papel debejugar España en ella, cómodebemos actuar para defendernuestros intereses estratégicos yqué medios hacen falta paraello”.

“No se construyen fragatas,tanques y helicópteros para lle-var a cabo una gran laborhumanitaria, a pesar de quealgunos han contribuido confruición a generar esa imagen.Hay otra dimensión de la

seguridad y la defensa, la másimportante y la más incómoda,de la que la sociedad parece noquerer oír hablar”. Este es elprincipal problema de nuestracultura de seguridad.

Concluyó su intervenciónasegurando que “no existe unproblema de opinión públicasobre lo que son las FuerzasArmadas, sino sobre su sentidocomo institución en el mundoglobal del siglo XXI”. “Corregirese problema es trabajo de losmilitares, por supuesto, perotambién y, sobre todo, de políti-cos, medios de comunicación,universidades y centros deinvestigación; en definitiva, unatarea supranacional, puesto quelo son también las amenazas deseguridad”.

Primera áreaPosteriormente se desa-

rrolló la primera área de trabajo“Concepto y necesidad de laDefensa Nacional”. El jefe dela División de Análisis delServicio Europeo de AcciónExterior, José Miguel Palacios

Coronel, en su conferencia“Evolución del concepto deSeguridad” ofreció su visión per-sonal sobre este aspecto de lacomprensión actual de laSeguridad, “Más amplio, inte-gral y adaptado a la realidadactual que el de defensa”. “Laseguridad ya no pasa tanto pordesplegar una división acora-zada para protegernos de unataque que seguramente nuncase va a producir, sino más bienpor acudir donde están los pro-blemas e intentar solucionarlostrabajando por el desarrollo delos países en conflicto y, almismo tiempo, garantizándolesuna seguridad mínima”.

“El mundo está cambiando,vivimos en una aldea global ycualquier cosa que sea malapara alguno de nuestros seme-jantes en otros países delmundo, tarde o temprano seráun problema para nosotros.Tenemos que preocuparnos deque no solo nuestra pequeñaaldea gala sea estable sino quetambién nuestro mundo alrede-dor lo sea”.

LegislaciónPor otra parte, el juez

y profesor de DerechoConstitucional, Luis-TomásZapater Espí, en su conferencia“Legislación Española, Política yCultura de Defensa: VisiónGeneral de la Ley Orgánica5/2005 de Defensa Nacional”planteó su intervención desdeuna doble perspectiva. Se refirióen primer lugar a la conciencia

de defensa y cultura de defensaen España señalando que “no esla adecuada a nuestras necesi-dades”. Basó esta afirmación enla situación de conocimiento deasuntos de Defensa de los ciuda-danos y la idea de identificarnoscomo un país con una posicióngeoestratégica delicada en uncontexto global, lo que no nosexime de riesgos y amenazas”.

Presentó una visión generalde la Ley Orgánica 5/2005 deDefensa Nacional que, a su jui-cio, “No está adecuada a nues-tras necesidades de defensa. Sehizo con unos condicionantespolíticos determinados cuandose consideraba que la posicióngeoestratégica de España ibaligada a la Alianza deCivilizaciones, primando más laproyección internacional quenuestras propias necesidades deDefensa como nación”. La nuevaDirectiva Estratégica Nacionalde 2010 “sí que ha previsto quecontemplemos las amenazas nocompartidas, es decir, la posibili-dad de que un país que nospuede atacar y tengamos quedefendernos sin el respaldo dela comunidad internacional”

Planteó que “la políticainternacional está muy ligada ala política de defensa. Si tene-mos un buen diseño de la políti-ca internacional, pero luego nodotamos con suficientes mediosa nuestras FAS, todo queda muybonito en el plano teórico, peroen la realidad nuestros interesesno están suficientemente defen-didos”.

Conclusiones del XXI CursoInternacional de Defensa

Luisa Fernanda Rudi habló de cultura pública de seguridad.

El profesor Zapater habló sobre la legislación española. José Miguel Palacios disertó sobre la evolución de la seguridad.

Gonzalo Escalona

Orcao

Coronel Director de la Cátedra

“Cervantes”

“No hay un problemade opinión públicasobre las Fuerzas

Armadas sino sobresu sentido como insti-tución en el siglo XXI”

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Segunda áreaEn el Área de “Las implicacio-

nes de la Defensa Nacional” eldirector general de Gestión dePersonal del Gobierno deAragón y Caballero CadeteHonorífico de la AGM, AlfonsoGarcía Roldán, se ha referido a“La Defensa Nacional en el siste-ma educativo”. A pesar de lasdificultades que existen parainculcar la Cultura de Defensaentre los jóvenes, García Roldánha querido lanzar un mensajepositivo, ya que a su juicio, “algoestá empezando a cambiar en labuena dirección”.

Señaló que durante gene-raciones, la implicación de lasociedad española con las nece-sidades de la seguridad y de ladefensa nacional “ha sido esca-sa”, resultando un aspecto prác-ticamente ignorado en la forma-ción cívica de los jóvenes através de los sucesivos sistemaseducativos. En los últimos años,sin embargo, se está producien-do un cambio de situación de lamano, fundamentalmente, de lacolaboración del Ministerio deDefensa con diversas universida-des, pero también en la educa-ción básica y secundaria posto-bligatoria. “La introducción enlos currículos escolares de áreaso materias de educación ciuda-dana que incluyen contenidosdestinados a despertar unaCultura de Defensa entre losalumnos es una realidad y enesa línea hay que seguir traba-jando”, ha señalado.

Aun así, no son pocos losobstáculos que dificultan elcamino, “unos de naturalezasociológica e ideológica que sehacen presentes a través de uncurrículo oculto sembrado deprejuicios pacifistas extremos yantimilitaristas”. Otros, “Se deri-van de ciertos paradigmaspedagógicos, pero tampoco fal-tan los generados por la inade-cuada contextualización y trata-miento de los propios currículosoficiales”.

En consecuencia, planteóuna serie de medidas para refor-zar la Cultura de Defensa en lasetapas obligatorias de la educa-ción, “porque es ahí donde se

ponen los fundamentos de laformación de los jóvenesespañoles para que sean ciuda-danos responsables con susderechos y deberes”. Unas medi-das que se refieren a la forma-ción del profesorado, a la mejo-ra de los contenidos curricula-res, al tratamiento de laenseñanza de la historia y a laaportación de la conciencia dedefensa a la educación en valo-res.

DisuasiónEl doctor en Ciencias

Económicas e historiador,Guillermo Rocafort Pérez, serefirió en su intervención a “ladisuasión: clave de la Directivade Política de Defensa”. Españadebería afrontar y analizar latarea de la disuasión, sobretodo, “desde su propia perspec-tiva e interés nacional e interna-cional”. “El hecho militar, diganlo que digan, es un hecho ilusio-nante pues genera autoconfian-za y sentido de la dignidad y dela trascendencia. No se tratade fomentar ningún belicis-mo trasnochado sino detransmitir sabiamente la necesi-dad de una fuerza disuasoriapero a nivel colectivo”.

Consideró fundamentalinsistir en la cuestión militar encolegios y universidades “pueses una forma de sembrar en elfuturo y en esta dirección decimentar la disuasión comofuerza oral de una nación”.También mencionó un aspectoque él mismo ha calificado de“controvertido” como es elarmamento nuclear, “pero paraque seamos una nación de pri-mera categoría militar debemosde tener el armamento nuclearque otras naciones poseen. Unnúmero limitadísimo de estafuerza nos permitiría negociarde igual a igual en el contextointernacional y disuadir al ene-migo de cualquier ataque”.

También consideró relevan-te abordar la cuestión del servi-cio militar señalando que “esimportante recobrar un servi-cio militar de carácter volunta-rio, dignamente retribuido y

socialmente reconocido”. Otrotratado fue el del EjércitoReservista: “A los españolesdebería dejárseles estar vincula-dos de por vida a sus Ejércitos,

como por ejemplo, pasa enSuiza o en Israel, para quedurante nuestras vidas útilespodamos estar en forma desdeun punto de vista militar, entre-nados y motivados”.

Por último, como argumen-tos de disuasión relevantes, inci-dió en que las Fuerzas Armadas“deben tener su fuente de finan-ciación salvaguardada y total-mente ajena al debate político;tienen que dejar de ser el “pati-to feo” de los presupuestos delEstado”. En cuanto al nivel ope-rativo, también ha señalado que“es fundamental para mantenerla disuasión incrementar nota-

blemente a las unidades máscombativas y preparadas, comoson La Legión, los Paracaidistas,los Boinas Verdes, los Regulares,las unidades de Montaña o laInfantería de Marina”.

Seguridad nacionalEl Teniente coronel Jesús

Díez Alcalde, analista delInstituto Español de EstudiosEstratégicos, habló en Jacasobre “La Estrategia deSeguridad Nacional: un proyectocompartido”. Al referirse a ella,recalcó que “es un paso decididode España a la hora de conside-rar que la seguridad es un pilarfundamental de nuestra liber-tad, de nuestro estado de bie-nestar porque busca dar unenfoque integral”. En la seguridad, ha proseguido, “par-ticipamos todos, las institucio-nes del Estado a todos los nive-les, el sector privado y, funda-mentalmente, se necesita de laimplicación de la sociedad”.

En su análisis también serefirió a los doce riesgos quepresenta la Estrategia deSeguridad Nacional: los conflic-tos armados, el terrorismo, lasciberamenazas, el crimen orga-nizado, la inestabilidad econó-mica y financiera, la vulnerabili-dad energética, la proliferaciónde armas de destrucción masiva,los flujos migratorios, el espio-naje, las emergencias y catástro-fes, la vulnerabilidad del espaciomarítimo y la vulnerabilidad delas infraestructuras críticas y losservicios esenciales.

Por último, citó como muyimportante el cambio que se haproducido de la situación geoes-tratégica de España. “Durantemuchas décadas hemos sido unpaís periférico en un mundobipolar, y ahora, en un mundocambiante e impredecible,España ocupa un lugar central,es la puerta de Europa desdeÁfrica y eso nos da una serie desingularidades que nos sitúancomo un enclave fundamentalde la seguridad internacional”.

Alfonso García Roldán habló sobre la Defensa Nacional y la educación. A la derecha, el Tcol. Díez Alcalde, que disertó sobre la Estrategia de Seguridad Nacional.

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Guillermo Rocafort se refirió a la disuasión como un aspectoclave de la Política de Defensa

“Es necesario formara los profesores,

mejorar los conteni-dos curriculares y la

enseñanza de la histo-ria, así como aportar

la conciencia dedefensa a la educa-

ción en valores”

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El general Juan Moliner se centró en el Consejo de Defensa Nacional. A la derecha, Santiago Velo de Antelo, que habló de la necesidad de la diplomacia.

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El capitán Cuartero explicó cómo se prevé, establece y planea la Defensa Nacional.

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Tercera áreaEn cuanto al Área sobre “La

dirección de la Defensa enEspaña”, el general JuanMoliner González, director delGabinete Técnico del SEGEN-POL, se centró en su interven-ción en el Consejo de DefensaNacional. Su función principal,detalló, es la de asistir al presi-dente del Gobierno en la direc-ción de conflictos armados y enla gestión de las situaciones decrisis que afecten a la defensa,“si bien, entre otras funciones,también emite informes sobrelas grandes directrices de la polí-tica de defensa y ofrece pro-puestas en asuntos relacionadoscon la defensa, que afecten avarios Ministerios y exijan unapropuesta conjunta”.

Además señaló que el con-cepto de seguridad en el sigloXXI “debe ser amplio y dinámico,para cubrir todos los ámbitosconcernientes a la seguridad delEstado y de sus ciudadanos, queson variables según las rápidasevoluciones del entorno estraté-gico y abarcan desde la defensadel territorio a la estabilidadeconómica y financiera o la pro-tección de las infraestructurascríticas”.

Consideró que los desafíosactuales demandan “un nuevosistema de seguridad nacional,un sistema nacional fuerte, altiempo que capaz de adaptarseal cambio y a las contingenciasde seguridad, para responder deforma efectiva e integral a loscomplejos retos que exige lapreservación de la seguridad enel mundo actual”. En este senti-do, la Defensa, tradicionalmenteconcebida como garantía per-manente de la unidad, sobe-ranía e independencia deEspaña y de su integridad terri-torial, así como del ordenamien-to constitucional, la vida de lapoblación y los intereses de lapatria, “es una dimensión másdel concepto amplio de seguri-dad y, como tal, debe integrarseen ese nuevo Sistema deSeguridad Nacional, donde lasFuerzas Armadas juegan unpapel fundamental”. Y lo hacen

“no sólo participando directa-mente en los conflictos armadosque se pudieran producir comoconsecuencia de la defensa denuestros intereses nacionales ocompromisos colectivos con lapaz y seguridad internacional,sino también interviniendo enaquellos otros ámbitos deactuación que demandenuna acción coordinada conlos demás instrumentos delEstado”.

DiplomaciaPor otra parte, el politólo-

go y director de la revista´Diplomacia`, Santiago Velo deAntelo, se trató la necesidad deuna diplomacia de la Defensa.“Desde el punto de vistadiplomático, es obvio, la nece-sidad de buscar cuantos cami-nos sean necesarios, por tortuo-sos que sean, con el fin de lograrel objetivo perseguido. Para ello,la geoestrategia indica que hade considerarse, en primerlugar, la importancia que debidoa circunstancias de orden políti-co-económico ese país juega enel orden jurídico internacional”.

Recurriendo a la llamadateoría del ajedrez, aseguró que“vemos que la figura de la reinaestá representada por los EEUU,por consiguiente, cualquier paísdeberá necesariamente lograr laamistad y los acuerdos consi-guientes con EEUU. De lo con-trario, EEUU podría con su fuer-za indudable y superior a la decualquier otro país, anular losobjetivos que cualquier paísopositor pudiera obtener”.

También afirmó que “Españano está en su mejor momento,ni económico, ni industrial, nidel sistema, ni de imagen decara al exterior… y todo elloinfluye en hacernos rehén deotros en nuestra diplomacia…también en nuestra diplomaciade la defensa”. Pero en cualquier

caso, “los españoles tenemos unpunto a nuestro favor, quehemos de saber explotar. Unknow how que otros no tienen,ese factor añadido que suponenuestra gloriosa historia”. Porúltimo, regresando al ejemplodel ajedrez manifestó que“España, en el tablero de aje-drez, no puede ser peón. Tieneque ser torre o alfil, con lasmiras puestas a volver a ser lareina algún día”.

FlexibilidadFinalizó la jornada el

capitán de fragata delGabinete Técnico del Ministrode Defensa, Ignacio CuarteroLorenzo, quien explicó en suintervención cómo se prevé,establece y planea la DefensaNacional. Señalado que Españaha dispuesto y dispone hoy deun sistema de Defensa sólido yde unas Fuerzas Armadasmodernas y preparadas, adecua-das a su situación estratégica yal papel que desempeña en elconcierto de las naciones, “perolejos de ser conformistas debe-mos seguir evolucionando, pues

el paradigma de escenarioestratégico que estuvo vigenteen las últimas décadas ya no esválido”.

Apuntó que la flexibilidadde las organizaciones paraacomodar diferentes modelosde colaboración “resultará clavepara el éxito de las iniciativas depuesta en común de capacida-des que existen tanto en laOTAN como en la UniónEuropea”. Pero tanto a nivelnacional como a nivel aliado, haproseguido, “debemos serextremadamente escrupulososa la hora de definir nuestrosniveles de ambición en lo relati-vo a capacidades militares. Dadala coyuntura económica en quenos encontramos debemos prio-rizar las necesidades y conside-rar la combinación de peligrosi-dad y probabilidad de los esce-narios, pues no resultaría acep-table el coste de oportunidadrepresentado por la inmoviliza-ción injustificada de recursos”.

Además señaló que el esta-blecimiento de unos objetivosde fuerza inalcanzables, “podríaproducir frustración en las orga-nizaciones y una falsa sensaciónde inseguridad a nivel nacional ymultinacional, derivado de lapercepción de una carencia decapacidades puramente teóri-ca, pues en realidad las dispo-nibles satisfarían plenamente lasnecesidades de la Defensa”.

Otro reto importante es el de“mantener el alistamiento y lapreparación una vez que finali-cen las operaciones internacio-nales que actualmente están encurso. En nuestros FuerzasArmadas son pocos los militaresen activo que recuerdan unaépoca sin operaciones en elexterior”. En este sentido, con-cluyó que “de este esfuerzoefectuado en operaciones se habeneficiado el conjunto de laDefensa, pues nos han permi-tido operar con las unidadesmás preparadas del mundo enlos ambientes más hostiles, yponernos a su nivel. Ahoradeberemos buscar con nuestrosaliados la manera de mantenerel nivel alcanzado”.

“Los desafíos actualesdemandan un nuevosistema de seguridad

nacional fuerte ycapaz de adaptarse

a los cambios”

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Cuarta áreaEl abogado y responsable del

servicio jurídico de DENAES,Javier Ortega Smith - Molina,desarrolló la Directiva deDefensa Nacional y, sobre todo,hizo hincapié en la necesidad depotenciar una Cultura deDefensa, “que la sociedadentienda que ésta es una tareaque nos compete a todos losespañoles y no en exclusiva a lasFuerzas Armadas”. Para ello, serefirió en primer lugar a laimportancia que tiene ser cons-cientes de los riesgos que nosacechan y su carácter global,como el terrorismo internacio-nal, la piratería, los ataquescibernéticos, el narcotráfico olas mafias.

Ser conscientes de estos ries-gos es el primer paso “para quearraigue la conciencia de lanecesidad de la DefensaNacional”. “Que la sociedadacepte esto implica que entien-da que tiene que haber un gastonecesario en material y en per-sonal en las Fuerzas Armadas–ha proseguido–, y que todoesto se hace para defender valo-res que nos afectan a todos,como la integridad del territorio,la propia libertad, nuestros valo-res sociales y la igualdad entrelos españoles”. Son esos valoresque aparecen recogidos en laConstitución los que “Se tienenque garantizar a través de laidea de la Defensa Nacional”.

Pero este mensaje “No bastacon explicárselo a los militares ohacerlo en foros especializados;hay que lanzarlo a la sociedad,por eso hay una labor muyimportante que hacer en la edu-cación, en los medios de comu-nicación y a nivel institucional”.“Esto es algo que países denuestro entorno como Francia,Reino Unido o Alemania tienenmucho más asumido”

En cualquier caso, consideraque la Directiva de DefensaNacional “Marca claramenteeste camino, es acertada en susprincipios, que están muy bienrecogidos. Otra cosa es si se estámaterializando suficientementeen los medios económicos, enlos presupuestos y en las accio-nes de gobierno, pero realmen-te la directiva es muy acertada”.

La UMEPor otra parte, el asesor de la

Dirección General de ProtecciónCivil, Fernando Talavera Esteso,habló de “La Protección Civil ylas Fuerzas Armadas”, un ámbitoprioritario de actuación para laseguridad nacional, tal y comose establece en la Estrategia deSeguridad Nacional aprobadaeste año. Durante su interven-ción señaló que “la respuestagubernamental a las catástrofesse ha ido adaptando a las nece-sidades cambiantes de la socie-dad y del poder, como cualquierotra política pública”.

A la hora de hablar de los cri-terios de actuación, apuntó que“las Fuerzas Armadas españolashan intervenido siempre ensituaciones de calamidad, lo hanhecho con la dotación de dife-rentes unidades y personal, ysus actuaciones han sido siem-

pre bien valoradas por la pobla-ción”.

Fernando Talavera tambiénse refirió al punto de inflexiónque ha supuesto pasar “de unmodelo basado en la posibilidadde colaboración eventual, conunidades militares no prepara-das específicamente, a unmodelo profesionalizado, unaunidad especializada, la UnidadMilitar de Emergencias (UME),equipada adecuadamente paraactuar de inmediato y articulan-do la movilización de capacida-des adicionales de las FuerzasArmadas en caso necesario”

En su intervención ha expli-cado cuáles son las señas identi-

ficativas de la UME. En concreto,se ha referido a la capacidad demando y control de todos susmedios, la flexibilidad y capaci-dad de actuación en todo tipode emergencias, la autonomíalogística en cualquier tipo deintervención, la capacidad derespuesta y empleo en masa, elesfuerzo sostenido y las capaci-dades de canalizar todos losmedios que las Fuerzas Armadasdispongan, de interoperar con elresto de servicios de emergen-cias y de proyección al exterior.

José Mª CarrascalPor último, el periodista José

María Carrascal Rodríguez hablósobre las “Luces y sombras delnuevo Ejército profesional”. Ensu intervención realizó un reco-rrido histórico y se refirió alpapel que cumplió el serviciomilitar obligatorio, calificándolocomo “una escuela de ciuda-danía, pero la evolución de lamaquinaria bélica y la especiali-zación han sido argumentosdecisivos para la profesionaliza-ción en todos los países”.

Poniendo como modelo aEstados Unidos, Carrascal deter-minó que son varios los estudiosque alertan de la brecha que seestá produciendo entre los ciu-dadanos y su Ejército, ya que,

por ejemplo, tras la profesionali-zación “tan solo un 0,5% de lapoblación de este país sirve enfilas y la mayoría de las capassociales más bajas, por lo que secorre el riesgo de crear unacasta de militares”.

Otro problema es que “latecnología ocupa un espaciocada vez mayor, de forma quemuchas operaciones bélicasestán pasando de manos milita-res a otras de especialistas quepoco tienen que ver con la mili-cia y sus valores”. Por últimoapuntó la idea de que “a losmilitares cada vez más se lesestán pidiendo que asumanresponsabilidades que pocotienen que ver con su trabajo,como construir sociedadesdemocráticas en el caso deAfganistán”.

Ante esta situación, JoséMaría Carrascal incidió en quecada vez más voces están recla-mando que “se vuelva a resta-blecer un reclutamiento, almenos parcial, que incluya atoda la población sin discrimina-ción o que se potencien las fuer-zas de reserva para que no sesiga ensanchando la brechaentre la sociedad y el Ejército”.

En el caso de España, consi-deró “muy positivo” el intercam-bio cada vez más frecuente quese está produciendo entre lasAcademias Militares y laUniversidad y, sobre todo, “elhecho de que los cadetes cursenal mismo tiempo una carreracivil; es una doble carga paraellos, pero el día de mañana loagradecerán”, concluyó JoséMaría Carrascal.

Javier Ortega, en la foto de la izquierda, consideró necesariopotenciar la Cultura de Defensa. Sobre estas líneas, FernandoTalavera, que habló sobre Protección Civil y las FuerzasArmadas.

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José Mª Carrascal aseguró que cada vez más voces piden un reclutamiento, al menos parcial.

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“La sociedad debe entender que la seguridad y la defensa es una tarea que nos compete atodos los españoles y no solo a las FuerzasArmadas; hay que ser conscientes de los

riesgos que nos acechan”

6 Noviembre de 2013

ClausuraComenzó la última jornada

con el Profesor Francisco JoséLlera Ramo, quien en el Áreasobre “El esfuerzo común dedefender a España”, abordó laponencia “La opinión públicaespañola ante la DefensaNacional” con un número ele-vado de datos demoscópicos yconclusiones, que se podríanresumir de la siguiente forma:

• Las FFAA cuenta con unaamplia y sólida legitimidadsocial, situándose en la cúspidede las instituciones más valora-das y fiables de la Nación.

• La sociedad española nose siente suficientemente con-cernida, ni informada de losasuntos de la Defensa Nacional,por un claro déficit de cultura dedefensa.

• La cultura de defensa delos españoles está muy condicio-nada por su pacifismo y neutra-lismo crónicos, ambos vincula-dos a los traumas del pasado.

• Quieren unas FAS profesio-nales y modernas, aunque noven clara la dotación presupues-taria ni los medios necesarios.

• Prefieren unas FAs nacio-nales y democráticas sometidasal poder civil que encarna elGobierno de la Nación.

• Apuestan por la internacio-nalización de nuestra Defensaporque perciben riesgos exterio-res para nuestra seguridadnacional.

• Sin embargo, no tienenuna idea clara de nuestro encajeen las alianzas multinacionales.

Concluyó el profesor Lleracon la afirmación del escritorlatino sobre temas militaresVegecio en su “Epitoma rei mili-taris” del año 390: “Si vis pacempara bellum”, afirmando quesigue teniendo plena actualidaden su formulación paradójica yque hoy, como ayer, requierereinterpretación continua.Porque, paradójico es que, siqueremos mantener y garanti-zar la paz, tengamos que prepa-rarnos para la guerra, haciendoreferencia en términos actualesa lo que constituyen: la estrate-

gia de defensa, la cultura dedefensa y la inteligencia militar.Posiblemente sea esto lo que losespañoles dicen con su pacifis-mo, en ausencia de una sólidacultura de defensa, como la exis-tente en otras democraciasavanzadas, particularmente, lasanglosajonas. Este es, precisa-mente, el nuevo reto que nues-tras FFAA tienen ante la socie-dad española, si quieren seguirprofundizando en la democrati-zación de su legitimidad social.

SEGENPOLFue el Secretario General de

Política de Defensa, D. AlejandroEnrique Alvargonzález SanMartín, quien clausuró el XXICurso Internacional de Defensacon la conferencia "La evolu-ción de la Política de Defensaen España"

Inició su intervención asegu-rando que "no hay seguridad sinlibertad y no hay libertad si nohay seguridad para ejercerla". Alreferirse a la política de Defensaexpresó que "debe ir acompaña-da de una Cultura de Defensapara hacerse real y tener un

carácter permanente".En este sentido, afirmó que

España debe contar con unapolítica de Defensa creíble, quese desarrolle con un dobleobjetivo: "La Defensa entendi-da como un servicio para todoslos ciudadanos”, para garantizarsu libertad, y, por otra parte,que nuestros aliados nos vean

como un país solido y fiable, yaque la Defensa hoy en día solose concibe en un marco multila-teral. Vivimos en un momentode riesgos transversales en elque la soberanía se ha converti-do en un concepto casi mutante.Hoy la soberanía de un país sedefiende donde se produce unaamenaza a la seguridad global".

En consecuencia el SEGEN-POL indicó que "a pesar de las estrecheces económicas esimprescindible contar concapacidad de Defensa paragarantizar la disuasión. Españaha sido fuerte cuando ha osadoasomarse al mundo y débilcuando se ha aislado, por lo queestamos obligados a participaren el diseño del futuro si quere-mos ser dueños de nuestro des-tino". En consonancia con loseñalado fue rotundo al señalarque la política de Defensa "tieneque convertirse en política deEstado. Y eso pasa también pordarle un fuerte impulso a laindustria de la Defensa enEspaña".

En relación con la financia-ción de la Defensa considerafundamental incrementar lospresupuestos de Defensa, que laOTAN aconseja que se sitúen enel 2% del PIB "pero que enEspaña no llegan al 0,5%. Hacermás con menos es la frasemoda, pero hay momentos enque eso resulta muy difícil". Encualquier caso, ha manifestóque "guardamos capacidad ope-rativa y la tenemos por la buenagestión de nuestras FAS".

También recordó cómo enEspaña la opinión pública hacambiado su percepción de loque significan las FAS "cuyoprestigio está en alza, pero almismo tiempo los ciudadanosno entienden su utilidad, desco-nocen lo que aportan, no sonconscientes de la existencia deamenazas e ignoran su aporte auna política de seguridad bienconcebida".

Concluyó afirmando que"queda mucho por hacer paraque España y sus aliados contri-buyan a un mundo más seguro ya un orden internacional másjusto, estable y duradero; traba-jar por ello es la mejor defensade nuestros ciudadanos, de susderechos y libertades".

Tras esta intervención, elviernes 4 de octubre de 2013,tuvo lugar la ceremonia de clau-sura del XXI Curso Internacionalde Defensa.

Francisco Llera habló sobre la opinión pública.

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El Secretario General de Política de Defensa clausuró el XXI Curso Internacional de Defensa.

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Predicar con el buen ejemploJesús Ortín

En cierta ocasión compartí una conver-sación con una amiga de 25 años que mehizo sentir algo decepcionado. Comprendía través de sus palabras que tenía un grandesconocimiento acerca de las funcionesque desarrolla nuestro Ejército, al cual ellaconsideraba innecesario. Después de algúntiempo de reflexión he llegado a la conclu-sión de que son ya muchas las generacio-nes, desde que se suspendiera el serviciomilitar obligatorio, que consideran a lasFuerzas Armadas como algo que está ahí,pero sin saber qué misión tienen y, portanto, sin saber muy bien el sentido y lanecesidad de su existencia. Y bien es sabi-do que lo que se desconoce se tiende aobviar, negar e incluso despreciar. De ahí laimportancia que tiene abrir las puertas dela institución militar a la sociedad.

Entre el 30 de septiembre y el 4 deoctubre se celebraron en Jaca las jornadasdel XXI Curso Internacional de Defensa,curso anual que pretende concienciar a lapoblación española de la importancia de la Defensa Nacional,incluso más allá de nuestras fronteras.

Algunos ponentes de las jornadas defendían que una edu-cación en valores como el patriotismo constituye una base fun-damental para el entendimiento de una cultura de defensa.

Sólo cuando se identifica un proyecto comúnse puede entender la importancia de salva-guardar los intereses del conjunto. Una ideasobre la que se incidió mucho durante las jor-nadas.

Como miembros de los Ejércitos es tareade todos nosotros contribuir a esa educaciónen valores y de ahí la importancia de una exi-gencia personal máxima a la hora de perfec-cionar nuestra formación. Debe ser nuestroobjetivo predicar con un buen ejemplo ydemostrar que estamos capacitados para eldesempeño de nuestras funciones. Cada cualdebe sumar su granito de arena para dar aconocer esas funciones y extender a su alre-dedor el entusiasmo que sentimos, sin el cualsería difícil poner toda la carne en el asador.

Por lo tanto, el motivo de este breveescrito de opinión es animar a todos los quenos iniciamos en la carrera de las Armas a dara conocer eso que consideramos justo,hablando de lo que estamos empezando aconocer y contribuyendo al acercamiento dela cultura de defensa a una sociedad de la queformamos parte y a la que nos debemos.

El CC. Jesús Ortín Lorentepertenece a la 23 Compañía

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La foto de la organización del Curso en el Palacio de Congresos de Jaca.

7Noviembre de 2013

En el Patio de Armas se vivieron momentos muy emotivos protagonizados por los alféreces al conseguir la ansiada estrella de seis puntas.

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El baile de alféreces reunió a cadetes de varias promociones.

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La ansiada estrella de seis puntas ya es unarealidad para los nuevos alféreces cadetes

Antonio J. González

El pasado sábado 19 de octu-bre de 2013 tuvo lugar el actode Entrega de Nombramientosde Alférez a los alumnos de laLXXI Promoción de la AcademiaGeneral Militar. Este acto es,junto con la Jura de Bandera y laEntrega de Reales Despachos deTeniente, uno de los más impor-tantes de la vida académica delcadete de la General.

Cuando el cadete supera losdos primeros cursos del plan deestudios y progresa a tercercurso es nombrado Alférez, loque implica portar la ansiadaestrella de seis puntas que tieneespecial significado, pues es laprimera divisa de Oficial delEjército de Tierra y de la GuardiaCivil.

Ser nombrado Alférez conlle-va nuevas responsabilidades,como la de instruir a los alum-nos de primer curso en sus pri-meras semanas en las que seadaptan a su nueva vida militar,o la de ser constante ejemplo yestímulo para sus compañerosque, recién progresados asegundo curso, inician la segun-da etapa para dar este impor-tante paso al curso siguiente.Obtener esa primera estrella deseis puntas sirve de estímulo ymotivación para seguir superan-do las dificultades del plan deestudios y poder alcanzar elobjetivo de conseguir la segun-da estrella al finalizar el quintocurso.

EmotivoEl acto fue, desde el punto

de vista de un cadete de segun-

do curso, muy emotivo, al verque nuestros compañeros que elaño pasado por estas fechas noshacían entrega del sable de ofi-cial son ahora nombradosAlféreces.

Cabe destacar la presenciade los alumnos de tercer cursode la Guardia Civil que, ya en sunueva etapa en Aranjuez y consu nuevo uniforme, formabanjunto a sus compañeros delEjército de Tierra para dar estepaso juntos y unidos como unapromoción de cadetes. Fue unorgullo volver a desfilar junto anuestros compañeros quehabían cambiado ya el históricomosquetón Mauser por el sablede oficial al haber adquirido sucondición de Alféreces.

El CC. Antonio Jesús GonzálezBru pertenece la 21 Cía.

El General Director de la AGM les recordó que el empleo académico “que habéis obtenido os compromete aún más con un estricto código de conducta y os obliga a ser ejemplo permanente para vuestros compañeros”

El General Director de laAGM dio la enhorabuena a losnueves Alféreces Cadetes porhaber superado dos años deintenso trabajo, “sometidos aun plan estudios muy exigenteque os ha obligado a dar lomejor para afrontar múltiplespruebas”.

También se refirió a queeste año, por primera vez, elacto de entrega de nombra-mientos de Alférez tiene lugaren un sábado del mes de octu-bre. “Ello permite que una granparte de la promoción quesuperó asignaturas en agosto

reciba el nombramiento deAlférez en el mismo acto con elresto de los compañeros que lohicieron en junio. Con estegesto he querido trasmitiros laimportancia que tiene que per-manezcáis siempre unidos. Nolo olvidéis nunca, ese es preci-samente el espíritu de laGeneral”, señaló.

Por último, se refirió a queel empleo académico “quehabéis obtenido os comprome-te aun más con un estricto códi-go de conducta y os obliga a serun ejemplo permanente paravuestros compañeros”.

Ejemplo permanente para el resto de los compañeros

Andrés Fernández

La noche del sábado 19 de octubre, tras unemotivo acto de entrega de despachos a los nue-vos alféreces cadetes de las LXXI Promoción, tuvolugar, como viene siendo costumbre, “el baile dealféreces”. La celebración se llevó a cabo en la salamultiusos del Auditorio de Zaragoza. Comenzó conuna amena comida y siguió del tan esperado bailedonde estuvieron presentes la gran mayoría decuadros de mandos, los componentes de dichapromoción, familiares, amigos y demás conocidos.

Fue un entrañable momento de recuentroentre los componentes de la LXXI Promoción,donde parte de ellos, pertenecientes a la GuardiaCivil, ya han comenzado su nueva andadura en su

Academia específica en Aranjuez, y en donde nofaltaron esas anécdotas y experiencias que todoscompartieron durante los dos primeros años, enlos cuales convivieron en la Academia GeneralMilitar.

Además, un gran número de compañeros deotras promociones hicieron acto de presencia,acudiendo a dicho encuentro para celebrar junto asus compañeros la nueva condición de alféreces. Elbuen ambiente se hizo visible durante todo la cele-bración y todos los invitados pudieron disfrutar deuna maravillosa velada sin que faltase buena músi-ca y un personal excelente.

El CC. Andrés Fernández Martínez pertenece a la 21 Compañía

La emoción también se vivió en el baile dealféreces con el reencuentro de compañeros

Noviembre de 20138

Durante los días 8 y 9 deoctubre y presidida por MarianoBayo de la Fuente, GeneralDirector de Enseñanza,Instrucción, Adiestramiento yEvaluación del Mando deAdiestramiento y Doctrina, tuvolugar en la Academia GeneralMilitar la segunda reunión anualde Directores de los diferentesCentros de Enseñanza delEjército de Tierra.

En esta ocasión, laAcademia, como Centro anfi-trión, prestó los apoyos necesa-rios para su celebración.

Por parte de los Centros de

Enseñanza Militares, participa-ron en total 14 responsables delos mismos, siete generales ysiete coroneles de los diferentesCentros de España donde seimparte formación a losOficiales del Ejército de Tierra.

Las sesiones de trabajo fue-ron intensas los dos días.Durante las mismas se llevó acabo una puesta al día de losdiferentes planes de estudios.

Puesta en común de losDirectores de Enseñanza

El Teniente General AlfredoRamírez Fernández, jefe delMando de Adiestramiento yDoctrina (MADOC) del Ejército deTierra desarrolló durante los días7 y 8 de octubre unas intensassesiones de trabajo en laAcademia General Militar con elobjetivo de conocer en profundi-dad sus instalaciones y el desarro-llo de los planes de estudios quese imparten en la actualidad.

Durante la primera jornada,firmó en el Libro de Honor de laAGM y mantuvo una reunión consu General Director. A continua-ción, conoció en detalle el nuevomodelo de enseñanza y realizó un

recorrido por sus instalaciones. Enconcreto, visitó el polideportivo,donde mantuvo un encuentro conel Tcol. Jefe del Departamento deEducación Física. También reco-rrió los edificios Históricos,Cisneros y Galbis entrevistándosecon los Jefes de los Batallones,Comandantes y Capitanes. Elrecorrido también incluyó las ins-talaciones de la JAS. Al día siguien-te visitó las dependencias de laPlana Mayor de Dirección y de laJefatura de Estudios y mantuvo unencuentro con profesores de laAGM y del CUD, cuyas instalacio-nes también conoció con detalledurante la jornada.

Dos intensas jornadasde trabajo del MADOC

en la Academia

El 10 de octubre se celebró en el Salón de ActosSociales de la AGM la toma de posesión del nuevo Jefede la Jefatura de Apoyos y Servicios (JAS), Coronel PérezHerrando.

El acto estuvo presidido por el General Director de laAcademia, Jerónimo de Gregorio y Monmeneu, quien

dio lectura a la fórmula de toma de posesión. Junto a laPresidencia también estuvo el Tcol. Jefe Interino de laJAS.

El Coronel Pérez Herrando agradeció la presencia delos mandos de la AGM y asumió con ilusión y muchasganas de trabajar la nueva responsabilidad que asume.

Toma de posesión delnuevo Jefe de la JAS

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El Coronel Pérez Herrando durante su intervención en el acto de toma de posesión al que asistieron numerosos Mandos de la Academia.

El TG. Alfredo Ramírez Fernández conoció con pro-fundidad las instalaciones y nuevos equipamientos

adaptados para el nuevo modelo de enseñanza

En las sesiones de trabajo celebradas en la Academia General Militar participaron14 Generales y Coroneles de los Centros de Enseñanza del Ejército de Tierra

Un momento de las reuniones de trabajo celebradas en la Academia.

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El Jefe del MADOC, en un momento de la visita a la AGM.

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Las sesiones de traba-jo de los Directores deEnseñanza se desarro-llaron en la Academia

durante dos días

9Noviembre de 2013

La AGM, en el desfile de la Fiesta Nacional en la Castellana

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Los cadetes, perfectamente alineados, desfileron en el Paseo de la Castellana ante una multitud que les vitoreó durante todo el recorrido.

Ignacio Rasero

El pasado 12 de octubre elpersonal integrado en laCompañía de desfile, en sumayoría componentes de la 23Cía., tuvimos la gran suerte derepresentar a la AGM en un díatan señalado como el de laHispanidad.

El 12 de octubre de 1492pasó a la historia por ser el díaen el que Cristóbal Colón descu-brió el continente americano,iniciando posteriormente unaépoca de gloria del ImperioEspañol con la consecuenteexpansión de la Hispanidad porel mundo.

El día de la Fiesta Nacionalestá regulado por la Ley 18/1987de 7 de octubre y en la exposi-ción de motivos se explica que:“La fecha elegida, el 12 de octu-bre, simboliza la efemérideshistórica en la que España, apunto de concluir un proceso deconstrucción del Estado a partirde nuestra pluralidad cultural ypolítica, y la integración de losreinos de España en una mismamonarquía, inicia un período deproyección lingüística y culturalmás allá de los límites europe-os”. El título de Reina de laHispanidad, erróneamente atri-buido a la Virgen del Pilar, real-mente lo ostenta la Virgen SantaMaría de Guadalupe, deExtremadura, por su indiscutibleprotagonismo en el descubri-miento y evangelización deAmérica.

Para nosotros queda elrecuerdo de un día especial enel que, para muchos por primeravez en su vida militar, desfilamosante miles de españoles con elcorazón en un puño, orgullososde lo que somos y de los idealesque representamos en nuestrosincero compromiso de servicio

Olalla Buenadicha

Creo que la mañana delpasado 12 de octubre amaneci-mos demasiado temprano. Sinun rayo de sol, la 23 Compañíade Cadetes, junto con algunoscuantos agregados más, nossubimos al autobús que nosdejaría en Madrid al amanecer.Durante el trayecto, aunquetodavía dormidos, pensábamosen todas las tardes de ordencerrado, en cada músculo delcuerpo que habíamos descu-bierto gracias a esas horas saca-das de donde parecía que nohabía tiempo. Y algunos no nospodíamos creer la suerte quehabíamos tenido al ir a Madrid.

espera hasta el comienzo deldesfile. Familia, amigos... todoslos que pudieron nos acompaña-ron en esa espera, ya fuera deforma presencial o de corazón.

Pero sabíamos que tarde otemprano iba a dar comienzo eldesfile. Nuestro cornetín mandaponer el mosquetón sobre elhombro, y ya no hay nervios quevalgan. ¡Cuidado Madrid, que vaa desfilar, entre otras unidades,la General!

Unos primeros pasos vacilan-tes que se quedarían muy atrás.De repente, unas cien personasnos sincronizamos y pusimos alatir el corazón a la misma vez,con las mentes pensando bienalto pero con los pies en la tie-rra: éramos un solo organismovivo.

Y comenzamos a disfrutarcomo nunca antes habíamos dis-frutado del orden cerrado. Pasopor tribuna: prepara al Guión yal Banderín y cuida las alineacio-nes. Pero no fallamos, no podía-mos permitirnos ese lujo. Pocodespués, pudimos escuchar losaplausos del pueblo de Madrid,los gritos de nuestros conocidosal pasar, los gritos de ¡VivaEspaña! que salían de entre elpúblico...

No hay palabras para descri-bir el cúmulo de sensacionesque se amontonaban en nuestrointerior. Es del tipo de sensacio-nes que tienes pocas veces en lavida, que hasta que no lo vivesno eres capaz de comprender.Éramos la representación de laAcademia General Militar anteEspaña, y con nuestra forma dedesfilar quisimos decir que pre-ferimos estar muertos antes querendir nuestra Bandera.

El Dama Alférez Cadete OlallaBuenadicha Palma pertenece

a la 31 Compañía

a España. No serán muchos losdías en los que tengamos laoportunidad de salir al corazónde la capital y agradecer al pue-blo español su confianza,demostrándoles que permane-cemos unidos y dispuestos paracumplir con el juramento que undía hicimos a la bandera.

En los vivas y aplausos detodos los que allí se dieron cita,vimos reflejado el orgullo de unasociedad que nos valora y queha depositado confianza ciegaen nosotros. No les fallaremosnunca, responderemos a estehomenaje mutuo de la únicamanera que un Oficial españolsabe... ¿haciéndolo bien? No,haciéndolo perfecto.

Antes de empezar a redactareste artículo sólo tenía una cosaclara: que no iba a ser capaz deexpresar con palabras el signifi-cado de vivir un día como este.Aquí estamos y aquí seguire-mos, ese es el motivo de que atodos nos parecieran 50 metroslos 1800 de desfile en laCastellana; esa es la razón deque el braceo fuera enérgico, deque la mirada fuera alta, de queel paso fuera firme y la alinea-ción perfecta.

Si me preguntan que sentí,mejor que me miren a los ojos alterminar, que al igual que los demuchos de mis compañeros,acabaron rojos por la emoción.No hay señal más clara de quehemos elegido la profesión másbonita del mundo. Espero queesa ilusión perdure y que todosnos sintamos orgullosos de loque somos y representamos.

Dedicado a todos losCompañeros de la LXXII promo-ción que por diferentes motivosno pudieron desfilar a nuestrolado.

El CC. Ignacio Rasero Cobo pertenece a la 23 Compañía

Asimismo, compañeros que elaño pasado no desfilaron,pudieron hacerlo este año, apesar de que no todos tuvieronla suerte de poder ir con laAcademia General Militar por elmítico Paseo del Prado deMadrid.

Atrás dejábamos también losdos días que habíamos pasadoensayando en la explanada deGetafe junto a otras Unidades.Allí algunos pudimos reencon-trarnos con viejos conocidos, ymuy pocos tuvimos el honor detener la oportunidad de desfilarjunto a nuestra familia.

Y llegamos a Madrid ponien-do las calles, dispuestos a com-batir los nervios en el tiempo de

LA AGM, EN LA OFRENDA DE FLORES.El pasado día 12 de octubre se celebró la tradi-cional ofrenda de flores a la Virgen en la queparticipó tanto la Guardia Civil como una repre-sentación de CAC,s. de Tercer y Cuarto curso yCC,s. de Primer y Segundo curso de laAcademia General Militar para conmemorar elDía de la Hispanidad y de esta manera ratificarla unión existente con la Virgen del Pilar.

10 Noviembre de 2013

Alberto J. FernándezOlalla Buenadicha

La primera semana en laAcademia General Militar es unpunto de inflexión que marca elpaso de la pequeña parte devida civil que convive con la vidamilitar que nos espera enZaragoza. Entre otras cosas, tocaquitar el polvo del equipo que seha quedado todo el veranoaguardando nuestra llegada,saludar a nuestros nuevos com-pañeros y conocer qué nosdepara el futuro inmediato enlas tres únicas semanas de ins-trucción de septiembre.Formación física, introducción almétodo de planeamiento, teóri-cas sobre la radio PR4G conpequeñas nociones acerca de laversión V3, recorridos topográfi-cos y ejercicios de tiro con fusilHK G36E son algunas de las acti-vidades que conformaron nues-tra primera semana. Pero el hitoque la marcó fue la visita a laBrigada Paracaidista ubicada enParacuellos del Jarama (Madrid),dentro del marco de actividadesencaminadas a darnos herra-mientas para poder escoger laEspecialidad Fundamental quemarcará nuestra vida, tanto per-sonal como profesionalmente.

ContinuadaDurante la segunda semana,

la 31 Compañía realizó una con-tinuada de tres días y dosnoches en la Sierra de Cameros,La Rioja, en colaboración con loshelicópteros SuperPuma delBatallón de Helicópteros deManiobra (BHELMA. III), locali-zado en la Base de Agoncillo(Logroño). Para estas maniobras,la Compañía contó con gran can-tidad de medios de transmisio-nes y visión nocturna, municiónde fogueo, botiquines, lanzagra-nadas acoplables al fusil HK G36-E, prismáticos y ametralladorasMG-4 y MG-42. Tras una breveteórico-práctica sobre medidasde seguridad con los helicópte-ros y sobre cómo embarcar ydesembarcar de los mismos, laCompañía se dividió en sus tresSecciones orgánicas, mandadasen su totalidad por los propiosCadetes para ejecutar sendostemas tácticos con apoyo dehelicópteros de maniobra entres localizaciones distintas. La312 Sección fue embarcada entres aparatos y conducida a la aldea abandonada deRibalmaguillo, donde ejecutó unataque aéreo a nivel Secciónconsistente en la toma, limpieza,consolidación y defensa de lapoblación que los propios cade-tes llevábamos 4 días planean-do.

Una vez finalizó el ejercicio,se nos asignaron nuevas órde-nes consistentes en la realiza-ción de un golpe de mano sobre

la población deshabitada de LaMonjía, defendida por otroscompañeros. Con las mochilas ala espalda, realizamos una exi-gente marcha táctica nocturnacampo a través hasta ciertopunto en el que la Sección esta-bleció su Base de Patrullas parapasar la noche y planear laacción del día siguiente, quetuvo lugar sobre las 18:00 horas.

Terminado el ejercicio, una vezhubo caído la noche, toda laCompañía pudo disfrutar de laexperiencia de realizar un vuelonocturno en helicóptero y pudocomprobar cuán diferente estanto el vuelo en sí como elembarque y desembarque delaparato. Para terminar la conti-nuada, la Compañía regresó a laBase de Agoncillo donde se nos

impartió breve conferenciasobre el Curso de Helicópteros yla vida e instrucción en lasFAMET. Finalmente, nos trasla-damos nuevamente a Zaragoza,donde realizamos una topográfi-ca nocturna por Pelotonesseguida de una marcha de apro-ximadamente 30 kilómetrospara regresar a la Academia,actividad que nos llevó toda la

noche. El 16 de septiembre

comenzó con la visita alRegimiento de Artillería deCampaña 20 (RACA 20), donde,además de la visión del materialdisponible y de los diversossimuladores, presenciamos unaentrada en posición de dos ATP155/32 M-109, acompañadospor su correspondiente equipotopográfico y TOA de Mando yControl.

Pero el plato fuerte de lasemana comenzaba esa mismatarde. Directos a la zona deCandanchú para iniciar lasmaniobras de montaña estival.Para realizar el tramo de GR-11entre Sallent de Gállego y losBalnearios de Panticosa, nosdividimos en tres grupos: elequipo abrehuellas, el grueso yel equipo cierrafilas. Mientraslos abrehuellas se encargabande las labores de reconocimien-to del itinerario, los cierrafilasiban siguiendo la estela delgrueso.

El primer día de marcha sali-mos desde Sallent de Gállego yascendimos por el valle deAguas Limpias para llegar al ladodel Refugio de Alfonso XIII, allado de la presa del embalse deRespomuso, lugar donde tocaríapernoctar esa misma noche.Pero la verdadera sorpresa fueal día siguiente. A través delibón de Llena Cantal, consegui-mos ascender al collado deTebarray y dirigirnos hacia elcuello del infierno rodeando elibón de Tebarray. El paisaje quepudimos disfrutar al pasar porlos ibones azules y los deBachimala fue impresionante, yla Cascada del Fraile nos obse-quió con buenas vistas antes decoronar uno de nuestros últimosdías de maniobras al llegar a losBalnearios de Panticosa.

Pero la semana no acabó ahí.Ese viernes visitamos elRegimiento de ArtilleríaAntiaérea 72 (RAAA 72), dondepudimos conocer más de cercael día a día de la unidad, asícomo de los equipos de que dis-ponen y de los diferentes escalo-nes de mantenimiento que pue-den mantener. Tras la visita, hici-mos un ejercicio de fuego realque nos serviría para decir un“hasta luego” a las primerasmaniobras de este curso acadé-mico.

El CAC. Alberto José FernándezMoreno y la DAC. Olalla

Buenadicha Palma pertenecen a la 31 Cía.

Tres semanas de intensa instrucción para los alféreces cadetes de Tercero

Los alféreces cadetes disfrutaron de la belleza de los parajes pirenaicos.

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Las tres semanas deinstrucción que han

tenido los alféreces deTercero se han vividocon gran intensidad

Trepas, rapel y pasos semipermanentes

Andrés García e Ignacio Liñán

La tercera semana comenzó con la visita alRACA 20 donde nos mostraron los medios y elespíritu de la Artillería de Campaña. Pero tal vezfue el desplazamiento a Candanchú el quelevantó mayor expectación. En la montaña reali-zamos trepas, rapel y pasos de semipermanentes.

Para muchos era la primera vez que se lleva-ban a cabo estas actividades por lo que se hizocon muchas ganas y la experiencia fue magnífica.Al llegar al refugio después de este día una parte

de la Compañía salió a correr y a realizar diferen-tes ejercicios físicos alrededor de la pista de esquíde Candanchú.

Al acabar esta carrera pudimos salir al pueblode Candanchú a relajarnos y a coger fuerzas paralos duros días venideros con la marcha de mon-taña que estaba prevista. La marcha acabó cercade un ibón donde pudimos descansar a la vez quedisfrutábamos del increíble paisaje y prepararnospara la última marcha de las maniobras.

Los CAC,s. Andrés García e Ignacio Liñán pertenecen a la 31 Compañía

Un alférez cadete realizando un paso de montaña en Candanchú.

11Noviembre de 2013

Fº José AguilochoSergio García

Y tras varias semanas deverano por fin llego el día 8 deseptiembre, el día de reincorpo-rarnos, unos veníamos de serinstructores con los CC/DC, s deprimer curso y otros tras haberterminado sus exámenes, perotodos con la misma ilusión y,sobre, todo con la ansiada estre-lla en nuestro pecho.

Comenzamos la primerasemana con una pequeña intro-ducción sobre lo que íbamos ahacer en las próximas semanas,dado que los ciclos para conocerlas distintas especialidades ya nose harían por falta de tiempo, ensu lugar haríamos visitas a uni-dades para conocer un poco enqué consisten las distintas armaspara así poder elegir con conoci-miento a final del tercer curso.

La primera semana sirviópara que retomásemos el con-tacto con la instrucción despuésdel verano, realizando unatopográfica bastante exigentesobre la zona de la caseta deBierge así como distintos ejerci-cios de tiro con el FUSA.

A mitad de semana realiza-mos una visita a la BrigadaParacaidista, donde nos mostra-ron su día a día tanto de las dosbanderas allí establecidas comoel resto de unidades pertene-cientes a la BRIPAC, zapadores,artillería antiaérea, transmisio-nes, etc. En el último tramo de lasemana empezamos a prepararlas maniobras de la semanasiguiente, que realizaríamos enLogroño contando con la coope-ración del BHELMA II.Recibimos varias teóricas de

Exigente regreso e intenso aprendizaje

diverso tipo, desde medidas deseguridad con los helicópteroshasta su funcionamiento, parapoder ir a las maniobras sinduda alguna.

También aprendimos cómose realizan las órdenes de opera-ciones dado que nuestra tareapara el fin de semana era prepa-rar un orden sobre el asalto auna población abandonada en lasierra de Cameros.

2ª semanaTras un fin de semana plane-

ando comienza la segundasemana de instrucción en tercercurso. Y sin más dilación parti-

mos hacia la base de Argoncillopróxima a Logroño donde el per-sonal del BHELMA II nos espera-ba para iniciar nuestras manio-bras allí.

Lo primero que hicimos fuerecibir las ultimas teóricas porparte de los pilotos de las aero-naves para después practicar enseco tanto el embarque como eldesembarque para posterior-mente realizar el asalto aéreoque habíamos planeado sobreuna posición; una vez finalizadaslas pequeñas practicas se proce-dió a realizar las comprobacio-nes de seguridad en los helicóp-teros por parte de la tripulación.

Finalmente llegó el momen-

to más esperado por todos, noscolocamos frente al Cougar yesperamos la señal para embar-car, una vez dentro los ánimos yla expectación estaban al máxi-mo sobre todo cuando nosencontrábamos sobre el aire ypodíamos ver por las ventanas lapoblación a atacar. Una vezdesembarcamos continuamoscon el planeamiento que tenía-mos, limpiar, ocupar y consoli-dar el pueblo y establecer unadefensiva hasta nueva orden.

No volvimos a volar enhelicóptero hasta el día siguien-te, que realizamos un vuelo noc-turno pero esta vez para realizarprácticas de balizaje y como sim-

En algunas zonas por las que transitaron los alféreces todavía había neveros.

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ple movimiento de tropas.Aunque los dos vuelos fue-

ron de corta duración para nues-tro gusto, fueron sin embargodos experiencias que jamás olvi-daremos y que con sumo gustorepetiríamos sin dudar.

El último día se dedico a vol-ver a la base aérea de Argoncillodonde recibimos una pequeñaconferencia sobre las FAMET porparte de dos tenientes que nosexplicaron los distintos batallo-nes de helicópteros así como susfunciones dentro del Ejército deTierra.

Ese mismo día por la tarderegresamos a la academia pararecibir la misma charla perosobre el arma de caballería debi-do a que al día siguiente tenía-mos visita programada a laBrigada Castillejos II. El tiro noc-turno que teníamos programa-do para esa noche se canceló,sin embargo no nos quedamoscruzamos de brazos, nos subi-mos a los camiones y fuimos aZuera donde la “misión” erarecoger unas piquetas de unatopográfica que nuestros com-pañeros habían realizado ante-riormente y después de esotocaba volver andando a la aca-demia atravesando buena partedel campo de maniobras, perofinalmente conseguimos llegaral amanecer a tiempo justo paradesayunar e irnos de visita a laCastillejos continuando despuéscon la inauguración del cursopor parte del Ministro deDefensa, Pedro Morenés Eulate.

Los CAC,s. Fº José AguilochoGonzález y Sergio García Mena

pertenece a la 31 Compañía

Fº José AguilochoSergio García

A finales de mes, llego el momento de irnos aCandanchú, tras un trayecto de dos horas, llegamos alalojamiento a media tarde. La cara de mis compañerosal bajar del autobús y ver el maravilloso paisaje que lamontaña ofrecía, era una mezcla de asombro y respeto.Asombro por la belleza y la inmensidad que el entornonos brindaba, y respeto, porque sabían que la doblejornada con todo el equipo seria dura. Colocamos elequipo y después de cenar recibimos la primera teóricapara enfrentarnos al día siguiente a la trepa, rapel ypaso de semipermanentes.

El Comandante, experto en montaña, y los capita-nes, nos fueron introduciendo en el manejo de todaclase de elementos necesarios para las actividades queíbamos a realizar, destacando que lo que primaba siem-pre era la seguridad. Nos enseñaron a usar el mos-quetón de seguridad, el ocho y toda clase de nudos.Aunque al principio, los nudos no salían, con pacienciay tesón, todos aprendimos a hacerlos.

Al siguiente día, nos levantamos temprano, paraaprovechar todo el tiempo posible; veía a los compañe-ros nerviosos, como un niño que espera su regalo decumpleaños, y ansiosos de comenzar las actividades.

Empezamos por el rapel, después decolocarnos todos los elementos de seguri-dad y ser comprobados uno a uno, comen-zamos a bajar. La primera vez, impresionamirar hacia abajo y ver a la altura que nosvamos a descolgar, sujetos por una delga-da cuerda, pero conforme se va bajando,te das cuenta que todo está controlado,que la altura no es tanta, y que la cuerdano es tan delgada.

Cuando pones los pies en el suelo,piensas que todo fue muy rápido y ense-guida vuelves a subir esperando volver abajar. La trepa es muy diferente, se tratade combinar técnica, habilidad y destreza,para elegir los apoyos e ir progresando. Ysi esto falla, no está de más la fortaleza físi-ca para impulsarte.

Después de esto fuimos a pasar lossemipermanentes, había hasta 5 tipos depaso que fueron preparados por personalde la EMMOE, cada uno totalmente distin-to del anterior que exigía total atenciónpara poder cruzarlos sin dificultad.

Por fin al día siguiente salimos de marcha, la cual sedividió en dos días, la primera fue desde Sallent deGállego hasta el refugio de Piedrafita donde dormimosesa noche en vivac para al día siguiente terminar la mar-cha en los Baños de Penticosa, atravesando el colladode Tebarrai a casi 3.000 metros de altitud.

Durante las dos marchas nos dimos cuenta de la sor-prendente variedad de paisajes y la belleza de muchosde los entornos que España ofrece. A cada paso, lanaturaleza nos iba engullendo y nuestras pupilas se dila-

taban para captar tanta grandiosidad.Al final de la mañana, acercándose ya la hora de

comer llegamos a los Baños de Panticosa, a la vez quenos la satisfacción hacia mella en nosotros por haberrealizar la dura marcha de montaña, también nosentristecíamos porque sabíamos que la llegada signifi-ca el final de unas bonitas maniobras de montaña quesin duda todos tenemos ganas de repetir.

Los CAC,s. Fº José Aguilocho González y Sergio GarcíaMena pertenecen a la 31 Compañía

Duras marchas a casi3.000 metros de altitud

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Los alféreces vivieron dos días de marcha en la montaña.

12 Noviembre de 2013

Nos montamos en elautobús en Candanchú sobre las9,45 h. de la mañana del día 28de septiembre, 45 AlférecesCadetes, un Capitán de laCompañía, el conductor y noso-tros dos. Regresábamos aZaragoza tras las maniobras de 4días de ejercicio en montaña.Casi todo el mundo dormía por-que nos habíamos acostado a lascuatro de la madrugada y noshabíamos levantado a las siete.Casualmente nosotros dos nospusimos a hablar en Candanchúy luego seguimos la conversa-ción, sentados en la primera filade asientos, uno a la derecha delautobús y otro a la izquierda, allado del pasillo. El estar en estaposición, permitió que pudiéra-mos actuar más tarde con agili-dad.

Ya habíamos bajado elMonrepós y habíamos cogido laautovía cuando observamos queel conductor hizo el gesto debajar un poco la ventanilla. A lospocos minutos, notamos que elautobús iba un poco más rápidoy se iba para la izquierda, volvíaal carril derecho, pisaba la rayadel arcén y, a continuación, elguarda-rail.

Decidimos levantarnos delos asientos Y coger el volante. ElCapitán, que estaba más cercadel conductor, se echó literal-

El relato de un accidente felizmente frustrado

Un regreso accidentado

mente sobre él que estabainconsciente y le cogió el volan-te. El Coronel intentaba reani-marle pero no reaccionaba y elCapitán consiguió dar un volan-tazo para conducir el autobúshacia la mediana y luego dirigir-lo hacia la mitad de la autovía.Mientras tanto, el Coronel seagachó por debajo del conduc-

tor para quitarle el pie del acele-rador y, a partir de ese momen-to, el autobús fue perdiendovelocidad y como estábamos enuna recta, cercana a una esta-ción de servicio, paramos allí elautobús. En ese momento, elconductor recuperó la concien-cia, aunque se notaba que noestaba bien y balbuceaba.

El conductor salió por su pro-pio pie y se le tomó la tensión yse observó su estado general,viendo que se iba recuperandoun poco. Pero enseguida mani-festó que sentía un dolor en elpecho, por lo que volvimos a lla-mar al 112 y el coronel médicose puso en contacto con el médi-co del 061 a quien le iba expli-

El Capitán Núñez y el Coronel Arcarazo, relatando la experiencia vivida para el Suplemento.

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cando los síntomas que mostra-ba el conductor y su sospechade que pudiera ser un infarto.Mandaron una UCI móvil y letrasladaron a la UCI del HospitalSan Jorge de Huesca. Cuando lemetían en la ambulancia, se diri-gió a los camilleros diciendo queera el Coronel Arcarazo quien lahabía salvado la vida.

El Capitán concluye:“Cuando a los dos días hablé conla Guardia Civil y me informarondel atestado que se había ins-truído, fue cuando realmenteme di cuenta de lo que habíapasado y de que fue una suertehaber tenido reflejos paraactuar en ese momento”.

El Coronel dice: “De vuelta ala Academia y tras haberlohablado con el Capitán piensasque, en situaciones críticascomo ésta, no suele uno encon-trarse en la vida pero, cuandosuceden, te enfrentas a ellas yactúas”.

Coronel Luis Arcarazo García y Capitán Joaquín Núñez Rigodón

CAC. Jesús Villanueva Toral“Iba en el asiento de las esca-leras, al lado del conductor. Vique de repente nos íbamospara la derecha pero creí queel conductor rectificaría lamaniobra aunque ya me fuidando cuenta de que el golpeera inminente. Seguimos latrayectoria del guarda-raíl unrato hasta que el Capitán selevantó cogió el volante y acontinuación se levantó elCoronel y gritaba: “¡Hay quequitarle el pie del acelerador!”Dimos un volantazo a laizquierda, de repente volve-mos a la derecha y ya, por lainercia, paramos. En elmomento que nos dimos con-tra el guarda-raíl, pensé quenos matábamos y no me quitéel susto del cuerpo hasta queparamos. Sin duda, alguna larápida reacción y la actuacióndel Capitán y del Coronel fue-ron decisivas”.

“¡Hay que qui-tar el pie delacelerador!”

CAC. Pedro MartínezSevillano“Justo me desperté unosminutos antes del accidente ypensé que estábamos cerca deHuesca porque el terreno porel que circulábamos era total-mente llano. Tenía la cabezaapoyada en el asiento delante-ro pensando en llegar pronto yescuché las bandas sonoras dela carretera y lo siguiente fueel golpe que me hizo desper-tarme totalmente. Mi sensa-ción era que habíamos choca-do contra algo y no fui cons-ciente de lo que realmentehabía pasado, hasta que para-mos. Ahora que conozco lo sucedi-do, me doy cuenta de que elCapitán y el Coronel reaccio-naron muy bien y que, aunquesean mandos y se espere queactúen en estas situaciones,no todo el mundo lo hubierahecho igual.”

“No fui cons-ciente de loque pasó”

CAC. Adrian Simón Torino“Estaba situado en la 5º o 6ºfila en los asientos que vandetrás del conductor. Iba dor-mido y me desperté con losgripos de la gente cuando elautobús se salió del carril y cir-culaba por el quitamiedos. Meagarré al reposabrazos y al asi-dero del asiento delantero yallí me quedé por si pasabaalgo. Pude ver cómo se levantaba elCapitán, se metía en el huecodel conductor y dio un volan-tazo y dejé de ver la parteizquierda de la carretera queera por donde circulábamos.El Coronel pudo quitar el piedel conductor del acelerador ydisminuyó la velocidad. Miréhacia atrás y vi levantada unade las puertas del maleteroque estaba muy estropeada,por lo que deduje que noshabíamos dado un buen golpeen esa zona del autobús“.

“Me despertécon los gritosde la gente”

CAC. López Tejada“Iba dormido y me despertéen cuanto el autobús chocócontra el quitamiedos yempezó a sonar hasta el puntode que parecía que se iba apartir el autobús. A mí una delas cosas que más me impre-sionó fue que el primer volan-tazo sí que se notó y cambia-mos de trayectoria, íbamos defrente al otro carril y en esemomento, si se llega a darotro volantazo, el autobúsvuelca y quien fuera al volan-te, que yo en ese momento nolo sabía, corrigió la trayectoriade una forma suave. Si corrigecon otro volantazo, yo creoque hubiéramos volcado. Siuno es responsable del grupoque lleva detrás, yo no seríacapaz de dormirme y creo queeso es algo muy importanteque ha ocurrido pues, de nohaber sido así, quizás esto nolo hubieran podido evitar”.

“Si da otrovolantazo,

vuelca”CAC. Ignacio Zúñiga MoriñaIba durmiendo y me despertéentre gritos. Tenía las cortini-llas cerradas y no veía lo quepasaba así es que, como soycreyente, mi reacción fueponerme a rezar. Cuando consiguieron estabilizar elautobús, el Capitán pidió unmóvil para llamar al 112 y lohice. Ahora, conociendo elrelato de los hechos, reconoz-co que tanto el Capitán comoel Coronel han tenido “cabezafría” para actuar en este caso,aunque, yo supongo que leshaya ayudado el hecho de sermilitares, haber estado enmisiones y tener una instruc-ción a sus espaldas. Han teni-do una actuación magnífica yles estoy muy agradecido. Sonvarias coincidencias las que sehan juntado: que estuvierandespiertos y hablando o lacoordinación para actuar conel conductor”.

“Mi reacciónfue ponerme

a rezar”

Casi todo el mundodormía en el autobús

menos el CoronelArcarazo y el

Capitán Núñez

Noviembre de 2013 13

Santiago Vázquez

El 9 de septiembre iniciabansu 4º curso los miembros de laLXX Promoción, pero para 15 deellos este día marcará un antes yun después, aunque en esemomento, todavía no eran cons-cientes. Su vida acababa desufrir un punto de inflexión; yapertenecían al Arma deTransmisiones.

Aunque para la mayoría deellos una gran desconocida, enapenas dos semanas iban atener una clara visión de lo queles espera en sus primeros añosde carrera. Haciendo honor allema de la Academia deIngenieros: “Nunc MinervaPostea Palas” (primero la teoría,luego la práctica), los Alférecesde Transmisiones han tenidodos semanas de Instrucción muyintensa, pero con un tanto porciento muy elevado de clases enaula y gabinete de táctica. Lacomplejidad de los medios CISactuales hacen que esa instruc-ción específica haya que buscar-

la en colaboraciones fuera de laAGM, y así será en las dos sema-nas de instrucción de febrero.

En cualquier caso, el tiempobien aprovechado vale por dos,y los alumnos han centrado esteesfuerzo inicial en consolidar susconocimientos de la Red Radiode Combate, la radio PR4G ensus modos digitales, generalida-des del arma de Transmisiones,maniobra de dichas Unidades,así como las principales estacio-nes RBA de nivel Brigada.Además, han practicado partede esos conocimientos a lo largode dos instrucciones continua-das en San Gregorio, incluyendouna práctica de tendido de cabley montaje de antenas.

En resumen, buen ambientey muchas ganas de aprender enesta nueva singladura quecomienza, con el Castillo en elcorazón y el Santo Rey Fernandoen la cabeza, para darnosFortaleza, Lealtad y Valor.

El Cte. Santiago VázquezCortejoso es Jefe Sc.

Departamental Transmisiones

Primeros pasos en Transmisiones

Luis Taberner

Después de cuatro añosesperando, por fin estas últi-mas maniobras hemos trabaja-do, actuado, pensado y vividocomo infantes. La última sema-na de maniobras los alférecesde la LXX hemos tenido los pri-meros ejercicios centradosespecialmente en InfanteríaLigera. Han sido unos días enlos que hemos asentado y vivi-do unos valores que ya en laAGM nos habían inculcado,pero que en el Arma deInfantería, si cabe, se practicande una forma más profunda.Valores como el compañeris-mo, el espíritu de sacrificio, laabnegación y siempre haciendogala de una constante alegríadurante el desarrollo de nues-tras obligaciones.

El inicio de la semana sedesarrolló en la Academia reci-biendo teóricas que nos intro-dujeron en la EspecialidadFundamental de Infantería ynos proporcionaron los conoci-mientos básicos para el poste-rior desarrollo de las activida-des de I/A en el campo.

Para el desarrollo de lasactividades de I/A, estableci-mos un vivac en Casas Bajas, enel CENAD San Gregorio e inicia-mos la instrucción practicandodespliegues a nivel Sección (lacuña directa, la cuña inversa, lalínea y la columna) y se preparóel plan de impermeabilizacióndel vivac.

Durante los siguientes díascontinuamos perfeccionando laadopción de los despliegues deSección y nos adentramos en elplaneamiento y ejecución de la

organización y fortificación deuna posición defensiva de nivelSección. Para ello usamosalambrada rápida, sacos terre-ros y los demás elementos bási-cos para una fortificación.También realizamos un temanocturno de relevo de posicio-nes defensivas que requirió deun planeamiento muy detalla-do.

También hubo tiempo parala ofensiva. Desde mi punto devista la parte más atractiva delas maniobras donde muchosde nosotros tuvimos la oportu-nidad de mandar los temas confogueo y fuego real. Como bro-che a esta semana de instruc-ción planeamos y ejecutamosen tiempo real un tema tácticode Subgrupo Táctico disminui-do en ofensiva con fuego real,con una aproximación y ocupa-ción de una Base de Partida y laejecución de un posterior ata-que al amanecer sobre unaposición enemiga de sección enlas cercanías del Puig Amarillo.A pesar de que la parte final del

tema táctico se vio truncadopor un incendio ajeno a la AGMque se produjo en las inmedia-ciones de la ZCP de PuigAmarillo, el lunes 14 de octubrepudimos finalizarlo con éxito ysin novedad.

Durante esta semana nodescuidamos la topografía, yaque realizamos una marchanocturna por binomios de unos30 Km que se enmarcaba deforma idónea en el ámbito de laInfantería Ligera.

Para finalizar podemosdecir que han sido unas manio-bras duras y exigentes, pero almismo tiempo muy gratifican-tes, porque además de haberdispuesto de gran cantidad demedios, munición, armamento,etc., hemos vivido las primerassensaciones que nos han con-firmado que hemos hecho lamejor elección posible: SERSOLDADOS DE LA INFANTERÍAESPAÑOLA.

El CAC.Luis Taberner Navarropertenece a la 41 Cía.

Unas maniobras pensadas para pensar,trabajar, actuar y vivir como infantes

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Los CAC,s han realizado ejercicios de Infantería Ligera.

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Una de las instrucciones continuadas en San Gregorio.

Asentando las bases del Arma de ArtilleríaÁlvaro Carrasco

Como parte del programa de Instrucción y Adiestramiento, los CAC,s de la LXXPromoción de la AGM (303 promoción de Artillería), realizaron en septiembre las manio-bras orientadas a la especialidad fundamental. El programa está orientado a la ArtilleríaAntiaérea en septiembre y la Artillería de Campaña en febrero. Las maniobras se desarro-llaron en un ambiente muy participativo e inspirador, donde no faltaron excelentes apoyosde unidades como el RAAA 72, localizado en la base aérea de Zaragoza, que puso a disposi-ción de los alféreces su material, tiempo y esfuerzo para realizar diversos ejercicios conjun-tos que serán fundamentales para el futuro de los alumnos.

Estas maniobras han ido orientadas a poner en práctica el adiestramiento en el mandode unidades de Artillería de nivel Sección en el planeamiento y ejecución de cometidosgenerales de protección de la fuerza, escolta de convoyes y reconocimientos tácticos. Sibien el fundamento pueden parecer conocimientos adquiridos en años anteriores, hay quedestacar que son labores no menos importantes para el arma y que, su práctica y ejecucióncon unidades de Artillería, necesitan nuevos enfoques respecto a los que estábamos acos-tumbrados a practicar en el supuesto de unidades de Infantería.

Con ese objetivo, se realizaron diversos ejercicios, tanto en cooperación con unidadesde la plaza, como con medios de la Academia General. Gracias al RAAA72, se pusieron enpráctica los conocimientos sobre reconocimiento de itinerarios, escolta de convoys y elasentamiento de una UDAA (Unidad de Defensa Antiaérea), puntualizando en la defensainmediata de la misma. El citado regimiento puso a nuestra disposición todo el material ypersonal necesario, que consistía en un desplazamiento -ficticio- desde la Base Aérea deZaragoza, hasta la de Torrejón, donde a la llegada se realizaría un despliegue de una UDAA,todo ello desarrollado en un supuesto de ambiente hostil, que obligaría a elaborar un sóli-do plan de defensa inmediata para dar seguridad a nuestras unidades.

Asimismo, y gracias a los medios propios de la Academia, en el campo de maniobras de

San Gregorio se realizóun ejercicio de escoltade convoy y reconoci-miento de itinerariopara el paso de unaUDAA. Entre localiza-ciones a reconocer, sesituaba las proximida-des de una zona urba-na, representada por elpolígono de combateen población de CasasAltas.

Queda ya, como labor para el año que viene -en las muy esperadas Academias-, empe-zar a tocar los cometidos específicos de Artillería, los cuales estamos ansiosos por conocery practicar. En resumen, todos los componentes del 4º curso de Artillería pusieron en prác-tica los pilares fundamentales sobre los que trabaja el arma, pilares necesarios para asegu-rar la seguridad de una unidad de Artillería y por lo tanto, poder ejercer de manera com-pleta sus misiones específicas.

Destacar por último, y no por ello menos importante, la especial dedicación por partede nuestros mandos, que están ejerciendo una labor excepcional para inspirarnos en losvalores y conocimientos del arma y haciendo un esfuerzo extra para que podamos apren-der todo lo posible, labor que agradecemos todos los que formamos parte de la sección deartillería del presente curso y que, con orgullo lucimos en nuestros pechos, el distintivo queasí demuestra, ser parte de la primera sección de señores artilleros de la Academia GeneralMilitar.

El CAC. Álvaro Carrasco Nogales pertenece a la 42 Compañía

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Los alféreces contaron con el apoyo del RAAA 72.

Noviembre de 201314

Jacobo Castaño

Tras varios años de largaespera, el pasado 10 de junio lle-vamos a cabo la elección deEspecialidad Fundamental, peroaún tuvimos que esperar todo elverano para conocer la asigna-ción final, para ver nuestrosueño hecho realidad, y final-mente, el día 6 de septiembre,aparecimos en la lista definitiva;seríamos, por fin, Oficiales deCaballería.

Nuestra Promoción, la CLXX-VIII, es la primera del nuevo plande estudios, pero nada quedaríamás lejos de la realidad que pen-sar que por ello estaremosmenos capacitados cuandoobtengamos el empleo deteniente, pues el espíritu de laCaballería, aquel que está hechode audacia y abnegación, queexige nuestro sacrificio y lamayor de las disciplinas, nomorirá jamás, porque es el almamisma de los jinetes, y el alma,es inmortal. Y nuestra alma noes diferente de aquella queposeían los que avanzaron a lagloria desde Monte Arruit.

La ilusión, el trabajo y elesfuerzo lo mantuvimos durantelas dos primeras semanas decurso, que compondrían el pri-mer bloque de nuestra forma-ción como oficiales del arma enla que se alternaron actividadesde gabinete con actividades físi-cas tales como E.F y equitación.

La formación física iba encami-nada a fomentar la cohesiónentre los componentes de nues-tra reducida promoción, pues dela LXX Promoción del Ejército deTierra, solo nueve somos los ele-gidos. El trabajo de gabineteabarcó un amplio temario,desde la orgánica del arma alcompleto, hasta órdenes deoperaciones, pasando por la tác-tica y procedimientos propiosdel arma.

En cuanto a la equitacióncabe decir que aquel que sienta

el espíritu jinete dentro de suser comprende que el caballo esla razón de nuestra existencia. Eincluso ahora que no es emplea-do como un medio de combate,el espíritu forjado por la relaciónjinete caballo sigue latente, puesel arrojo y valor, la acometividady la audacia, la firmeza y la dis-posición al sacrificio por losdemás es credo y religión delarma de Caballería.

Para completar estas dossemanas, se organizaron tresdías de visitas a la BRC

Castillejos II. En dichas prácticasaprendimos cómo remolcar unvehículo empleando los diferen-tes materiales destinados a talacción, a guiar un vehículo den-tro de la base, cuáles son lasacciones a llevar a cabo en unarevisión diaria de un vehículo,puesta en funcionamiento de latorre, etc.

Por supuesto que aún nosqueda mucho por aprender,muchísimo, pero será difícilencontrar en todo el Arma deCaballería a alguien tan ansioso

de conocer y de vivir el arma ysus tradiciones como losCaballeros Alféreces Cadetes deCaballería de la CLXXVIIIPromoción. Y como suele gritar-se antes de abalanzarse sobre elenemigo, previniéndole de loque se le viene encima, nuestrosnueve corazones braman al uní-sono: ¡Santiago y Cierra España!Tus nuevos jinetes están listospara servirte.

El CAC. Jacobo Castaño Martínpertenece a la 41 Compañía

La audacia y abnegación de los nuevos Oficiales de Caballería

Nuevo camino para los ingenieros con ilusión y ganas de aprenderGabriel María Michelena

Y por fin llegó el momento. Parecíaque nunca llegaría, pero llegó. Catorceafortunados Alféreces Cadetes de Cuartoentramos a formar parte de laEspecialidad Fundamental de Ingenieros ycon ese ímpetu que caracteriza al Arma,empezamos el curso trabajando. Con eltiempo mínimo necesario hicimos nues-tro equipo, preparamos todo el materialy comenzamos nuestro nuevo camino,que cogimos con la mayor de las ilusionesy, sobre todo, con ganas de aprender.

Las dos primeras semanas de cursoconsistieron en dos ejercicios indepen-dientes realizados en dos emplazamien-tos diferentes, ambos orientados hacia lainstrucción de la Sección de Zapadores,ligera, ligero-protegida y mecanizada. Enel primero de ellos, realizado en el Campode Tiro y Maniobras de San Gregorio, con-tamos con el apoyo de varios vehículosBMR pertenecientes a la Brigada deCaballería “Castillejos II”, así como dife-rente material específico y un Vehículo deCombate de Zapadores (BMR) delBatallón de Zapadores XXII. Durante esosdías pudimos empezar a conocer las téc-nicas y procedimientos empleados en lasUnidades de Zapadores para realizar los

ejercicios básicos detendido y levanta-miento de tapones ycampos de minas, yaperturas de brecha,tanto mediante pér-tiga explosiva comopor sondeo.

En la segundasemana, nos trasla-damos a la Base CidCampeador, situadaen Castrillo del Val(Burgos), para traba-jar con personal y material delRegimiento deIngenieros Nº 1, cen-trados en la instruc-ción de la Sección deZ a pad o res Mecanizada, empleandoVCZ,s sobre TOA. Además de asentarnuestros conocimientos adquiridosdurante la primera semana, empezamos adesarrollar aspectos básicos de la fortifi-cación, tales como pequeñas construccio-nes con sacos terreros, alambrada ordina-ria y alambrada rápida, realizando lostemas con mayor autonomía y capacidadde mando, llegando incluso a emplear enellos un Carro de Zapadores “Alacrán”, y

un Vehículo Lanza-Puentes integrados ennuestra sección de zapadores.

En definitiva, en dos semanas duras encuanto a trabajo, pero gratificantes encuanto a la experiencia vivida y conoci-mientos adquiridos, hemos podidosumergirnos en lo básico del Arma, con lamente siempre dispuesta a aprender más,y con muchas más ganas de seguir abrien-do brecha en esta nueva andadura.

Desde estas líneas queríamos dar las

gracias a todos aquellos que han trabaja-do con nosotros estos días, demostrandoel espíritu de equipo característico de losIngenieros, así como a los que han hechoposible la disponibilidad del materialempleado, sabiendo que se ha hecho ungran esfuerzo por ponerlo a nuestra dis-posición.

El CAC. Gabriel María Michelena Jiménezpertenece a la 42 Compañía

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El trabajo de gabinete abarcó un amplio temario y en la BRC Castillejos II se realizaron prácticas con diversos vehículos.

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Los alféreces han realizado ejercicios básicos y han contado con el apoyo de varios vehículos.

Noviembre de 2013 15

La Academia General Militarse vistió de gala para recibir a laXXII Promoción, que volvió alhistórico Patio de Armas paracelebrar el 50 aniversario de suJura de Bandera y renovar sucompromiso de servicio aEspaña. El acto estuvo presididopor el Teniente General AlfredoRamírez Fernández, Jefe delMando de Adiestramiento yDoctrina (MADOC) del Ejército deTierra, el primero que presidía enla AGM tras su reciente toma deposesión en el cargo.

Junto a los veteranos integran-tes de la XXII Promoción, en elPatio de Armas también formaronlos Caballeros y Damas Cadetesde la LXXII Promoción. A ellos serefirió el General Director de laAGM, Jerónimo de Gregorio y

Monmeneu, en su intervención:“Tenéis ante vosotros a vetera-nos soldados. Todos ellos hanempeñado lo mejor de sí mis-mos en el día a día del servicio aEspaña. Hoy, animados por lamisma ilusión de hace 50 años yunidos por los valores en los quese forjaron en esta Academia,constituyen la mejor muestradel Espíritu de la General”.

Sin duda, fue una bonita lec-ción la que dieron los compo-nentes de la XXII Promoción.Después de una vida entera deservicio, esfuerzo, y dedicación,regresaron a la Academia con elmismo ánimo y la serena deter-minación que aporta la expe-riencia, “para deciros que hamerecido la pena, que lo vol-verían a hacer una y mil veces,

que la enorme satisfacción deldeber cumplido otorga plenosentido a la dureza y exigenciade la vida militar. Hoy, frente avosotros, tenéis el mejor ejem-plo de vocación, entusiasmo,generosidad y amor a España”,manifestó el General DeGregorio.

También destacó que a lolargo de su vida militar ha tenidoel honor de servir a las órdenesde algunos de los componentesde la XXII Promoción y coincidir

con otros muchos en múltiplesdestinos, cursos y comisiones.“Puedo decir por tanto conpleno conocimiento, que estáplagada de grandes personas yexcepcionales profesionales.Muchos de ellos han sido mismaestros, y me han enseñadocon su ejemplo el verdaderosentido de esos valores que tra-tamos de inculcar aquí a nues-tros futuros oficiales. Es por elloque siempre contareis con mirespeto, cariño y admiración”,señaló.

Uno de sus integrantes, elGeneral de Ejército Villar Turrauofreció una magnífica leccióncon sus palabras a todos los pre-sentes y todos los componentesde la XXII volvieron a besar laBandera en el Patio de Armas.

También tuvo lugar un emo-tivo homenaje para los falleci-dos de la Promoción que en esteacto formaron en lo más profun-do de los corazones de sus com-pañeros, y están en el recuerdode todos nosotros. Durante elacto de homenaje a los que die-ron su vida por España se lesrecordó con emoción, cariño,admiración y respeto.

El Director de la AGM tam-bién mostró su reconocimientomás sentido a las viudas, “quenos han demostrado que elEspíritu de la General trasciendea los componentes de lasPromociones, extendiéndose atodos aquellos con los que hantenido lazos afectivos y con losque han compartido ilusiones yesperanzas”.

La XXII Promoción revive el Espíritude La General en sus Bodas de Oro

En el Patio de Armas volvieron a besar la Bandera.

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Los integrantes de la XXII Promoción vivieron con una gran intensidad el acto de las Bodas de Oro. A

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El Jefe del MADOCpresidió el primer

acto en la AGM trassu reciente toma

de posesión

El sable, símbolo de mando y honorErica Pinto

Leandro Puertas

El pasado día 16 de octubre tuvo lugar elsolemne acto de la Entrega del Sable en laAcademia General Militar de Zaragoza. Esteacto, no es sólo uno más para el cadete dePrimero, sino el primer acto oficial en el quese plasma el comienzo de un largo caminoque culminará con la entrega de RealesDespachos dentro de cinco años y tras elcual comenzará una larga carrera comoOficial del Ejército de Tierra, Guardia Civil,Intendencia, Ingenieros Politécnicos yCuerpos Comunes.

El sable no es solo el arma reglamentariaen formación tanto de oficiales como desuboficiales, sino símbolo de mando, honor,compañerismo, ejemplaridad, respeto ygallardía; valores muy importantes para elOficial. Por ello, la entrega del sable por unalumno de Segundo curso al cadete reciénincorporado se convierte en todo un hito ensu carrera militar. El citado alumno deSegundo curso se convierte así en “páter”del cadete, figura muy importante ya que

éste proporciona a su “filio” apoyo, asesora-miento, corrección informal, disciplina, etc.no solo durante su período de formación enla Academia sino también durante toda sucarrera militar. El vínculo que se crea y quese materializa con el abrazo entre ambosdurante el acto de la entrega del sable essímbolo de un compromiso que perdurarátoda la vida.

En este acto también se entregaron losnombramientos de Sargentos y Cabos galo-nistas, mostrando así reconocimiento alexcelente comportamiento militar, esfuerzoy rendimiento académico, sirviendo deejemplo y estímulo para todos los presentes.

Posteriormente a la finalización del acto,la LXXIII Promoción se dirigió a la Basílica deNuestra Señora del Pilar de Zaragoza, símbo-lo de la Hispanidad y patrona de la GuardiaCivil, para invocar su apoyo y protección enesta carrera que han elegido, la carrera mili-tar, la cual no solo pasará a formar parte desu vida sino que será su vida. Una vida dirigi-da a servir a la Patria.

El CC. Leandro Puertas Lizancos y la DC.Erica Pinto García pertenecen a la 21 Compañía

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Un momento del acto de la Entrega de Sables en el Patio de Armas.

Noviembre de 201316

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Juan Carlos Velilla

¡Guapetón!, me dice unaniña de unos seis años de edad.Yo sonrío ante la ocurrencia deuna niña tan graciosa. Suspadres nos aplauden y la niña,animada por ese sentimientoinculcado por su familia, bullede espontaneidad. Así da gustodesfilar, así uno se siente cómo-do luciendo uniforme por el cen-tro de una ciudad. Los abulensesson así, sienten al Ejército y alCuerpo de Intendencia comosuyo, y a partir de ese día miscompañeros y yo sentimos a lahermosa ciudad de Ávila comonuestra, y a los abulenses comopersonas cariñosas y entrega-das. Mis comañeros Damas yCaballeros Cadetes nunca vamosa olvidar ese día.

Es nuestra Patrona, SantaTeresa, compartida por un pue-blo que la siente y por un grupode militares que formamos unCuerpo; bueno, mis compañerosy yo aún tenemos que aprobartodas las asignaturas en laAcademia General Militar, peroya sentimos a nuestra Patrona,ya hemos celebrado su día y par-ticipado en sus actos, ya hemoscantado por primera vez nuestrohimno en una parada militar, yanos sentimos Intendentes depleno derecho.

Las Damas y CaballerosCadetes de la LXIX promocióndel Cuerpo de Intendenciasomos aún más afortunados sicabe, pues este año elExcelentísimo Ayuntamiento deÁvila ha entregado al Ejército laBandera del Regimiento deVoluntarios de Ávila, y mis com-pañeros y yo hemos tenido elhonor de escoltarla en forma-ción militar hasta el MuseoMilitar de Ávila, antigua sede dela Acadamia de Intendencia.

Cuando me enteré de la exis-tencia de tal Regimiento quiseinvestigarlo para ver quieneseran sus componentes, y comono podía ser de otra formaresultó ser un grupo de héroesde Ávila que se alistaron volun-tarios contra las tropas napoleó-nicas en defensa de su Patria,gente sin formación militar, per-sonas de a pié, que por un idealno dudaron en enfrentarse altodopoderoso Ejército Francésque invadió España, sabiendoque estaban en juego sus pro-pias vidas.

Fue emocionante escoltar lamemoria de esos héroes. Quizásno tengan una calle o una plazacon sus nombres, los militaresestamos acostumbrados a hacerlas cosas sin pedir reconoci-mientos, pero estoy seguro queserán recordados y honradospor mucho tiempo.

Jornadas intensasDos días movidos, cansados,

pero con un sentimiento interiorde que serían inolvidables para

nosotros. Me tocó leer el discur-so en el Ayuntamiento de Ávilaen la recepción que nos dió suExcelentísimo Alcalde con unagran acogida, tradición que secumple año tras año, pues todoslos intendentes somos hijosadoptivos de esta ciudad.

La visita al Palacio dePolentinos, sede del MuseoMilitar de Ávila fue fantástica,los orígenes de las diversas fun-ciones logísticas son dignas dever. Este Museo es la antiguasede de la Academia deAdministración Militar, que ledió continudad la Academia deIntendencia, clausurada ésta en1992 por motivos presupuesta-rios y convertida en Museo. Paramuchos sería un sueño que laformación de los Intendentesvolviera a esa históricaAcademia.

El almuerzo de hermandad

con el Excelentísimo GeneralVicente Olaya, Subdirector de laDIAE, y el Ilustrísimo CoronelSáez Revilla, Director delArchivo, fue estupenda, no yapor los afamados manjares quesuelen ilustrar las mesas deÁvila, sino por el agradable tratoque estos militares nos dispen-saron y, todo hay que decirlo,por la encantadora conversaciónde sus esposas.

OfrendaLa ofrenda floral a Santa

Teresa junto con el resto de lasociedad abulense bajo lasmaravillosas murallas de la ciu-dad fue un espectáculo dondemis compañeros y yo tuvimos laprimera impresión sobre ladevoción de Ávila a su Patrona.Y digo la primera porque si enese acto se vió tal devoción, fuepoco comparado con el díasiguiente en la procesión quesaca a Santa Teresa, donde losocho Cadetes dábamos escolta.Un recorrido donde el sentir a laPatrona se unía al sentir de unpueblo a su Ejército. “¿De quéUnidad son?, se oían comenta-rios. “Son de Intendencia, quevienen aquí todos los años”. Lafrase: “Tenéis que venir másveces” no se escuchó sólo unavez. El respeto hacia el Ejércitose sentía, y nosotros orgullososde representarlo en ese mágicomomento, con ganas de que la

procesión se alargara para sen-tirlo durante más tiempo.

¡Viva el Ejército! Bonitaexpresión más si cabe cuandoestás desfilando por el centro deuna ciudad tan histórica con unpueblo volcado con lo que consi-dera suyo. ¡Que bien desfiláis!,oíamos a la gente gritar (paramis adentros pensaba yo queesta última locución le podía lle-gar al Comandante Jefe de miCompañía en la AcademiaGeneral). Uno siempre estáorgulloso de ser militar, peromomentos como este te hacensentirte aún más orgulloso sicabe.

Parada militarLa ya mencionada entrega

de la Bandera de Voluntariosfinalizó con una parada militar,los intendentes tuvimos la oca-sión de cantar por primera veznuestro himno oficialmente, y elCaballero Cadete Alonso leyócon su sonora voz el himno, res-ponsabilidad que asumió sincomplejos. Nos acompañaba laMúsica de la Academia deInfantería, y una unidad deArtillería, junto a las autoridadesciviles y militares.

Con el tradicional vinoespañol finalizó nuestra estanciaen Ávila. De vuelta a laAcademia General, cansadospero satisfechos, comentamostodos los hechos y anécdotas, ynaturalmente salió a relucir lagraciosa niña que me dijo “gua-petón”.

Tras estos días tan ajetrea-dos y llenos de sentimientos unpensamiento me daba vueltas,me siento orgulloso de pertene-cer al Cuerpo de Intendencia.

El CC. Juan Carlos VelillaGiménez pertenece a la LXIX

Promoción del Cuerpo de Intendencia

Ávila se vuelca con el Cuerpo de Intendencia en dos jornadas cargadas de actividades

Los intendentes que se están formando en la AGM vivieron en Ávila dos intensas jornadas.

“Le coin café”Une fois toutes les semaines,

ceux qui veulent pratiquer leurfrançais se réunissent, après ledéjeuner à 1445 hrs au “Casino”pour boire un café en même tempsque des anecdotes de la semainesont racontées ainsi que des sujetsde l’actualité mondiale sont débat-tus. Le temps de boire le café estégalement employé pour parler unelangue qui n’est pas facile de prati-quer à l’Académie et qui pourtantest l’une des plus parlées dans lemonde militaire. C’est aussi unmoment pour déconnecter et l’oc-casion de bavarder avec des cadetsde toutes les années scolaires,même des officiers et parfois avecdes francophones venus de loin.

J’encourage donc tous ceux quise débrouillent un peu dans cettelangue à venir au “coin café”!

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Conversando en francés en la cafetería de la Academia.

Los intendentes hanpodido comprobar en

primera persona ladevoción que sientenlos abulenses hacia supatrona Santa Teresa

Noviembre de 2013 17

Juan José Bolívar

Durante los días 19 y 20 deoctubre tuvo lugar en SanSebastián el concurso hípico XVI´Memorial General Garrido`. Aesta competición asistió un añomás el equipo de la AGM com-puesto por el ComandanteDaniel Vázquez Cortejoso, elCAC. González Andrés, los briga-das Sisamón y Coloma, juntocon el cabo Garzo y un servidor.

No quiero empezar mi artí-culo de otra manera que conunas palabras de gratitud haciaun claro ejemplo a seguir quenos mostró en su día el hombreen cuyo honor se celebra esteconcurso, el General de BrigadaRafael Gil Garrido, Gobernadorde Guipúzcoa. Hombre sacrifi-cado y comprometido conEspaña, claro defensor de susideales hasta el punto de serasesinado junto a su mujer yuno de sus hijos por la bandaterrorista ETA el 25 de octubrede 1986.

El General Garrido pidióexpresamente ser destinado aSan Sebastián debido a su fe poresta tierra y su compromiso conella. En este artículo conmemo-ramos al que un día fue defen-sor de una España unida y queen estos días nos es tan necesa-rio igual que en aquel momento.Gracias a personas como el, ETAha comprendido que con lasarmas no conseguirá nada, aun-que para llegar a este puntohayan tenido que ser asesinadostantos compatriotas.

Por eso estas primeras líneas

La AGM y su compromiso en el ´Memorial General Garrido`

van dirigidas a su memoria y a la de su familia al hombre que cumplió con su palabraempeñada en su Jura deBandera, que llevó al máximoexponente de sacrificio por supatria: entregar su vida y la desus seres queridos por España.Agradecer a la familia delGeneral su presencia en el con-curso, en el cual se celebró unvino español para conmemorarsu memoria y al que acudieronsus familiares y los militares queasistieron al evento.

El viernes 18, tras haberembarcado equipo y caballos, sepuso en marcha la expediciónhacia San Sebastián, llegando amediodía al lugar de destino.

Para nuestra grata sorpresa nosesperaba allí un tiempo magnifi-co y un sol radiante que no nosabandonaría en todo el fin desemana. Tras un desplieguerápido y eficaz de medios y equi-po en la zona asignada a la AGM,como no podría ser de otramanera, llegamos a realizar unaprimera toma de contacto con elterreno a caballo, el cual fuemuy estimulante tras el viaje yprovechoso para caballo y jine-te. Este primer día pudimos con-templar maravillados una pistade césped magnífica para eldesarrollo de las actividadeshípicas en los días venideros.

Durante la primera jornadade campeonato llevada a cabo el

sábado 19 se obtuvieron resul-tados satisfactorios, tanto en laprueba de 1 metro en la cualparticiparon los alférecesGonzález Andrés y Bolívar,como en la prueba 1’10 metroscon la participación del caboGarzo, y en un 1’20 metros delos brigadas Sisamón y Coloma,aunque hubiera algún contra-tiempo en esta última debido ala dificultad que conlleva unaaltura de este calibre. Además,el cambio de una pista de tierraa una de césped también supo-ne una dificultad añadida.

Para poner el colofón al día ycomo nos viene demostrandodesde hace mucho tiempo, elComandante Daniel Vázquez

Cortejoso llevó a cabo un impe-cable recorrido, sin ningúnderribo en la categoría “top” a1’30 metros, posicionándoseentre los cuatro mejores del día.

Segunda jornadaTras este primer día de com-

petición, el segundo todos losparticipantes del equipo mejo-raron los resultados del díaanterior notablemente, aunqueuna vez más el Comandante vol-vió a demostrar quién es el“profesor de equitación” obte-niendo los premios de segundomejor clasificado en la pruebade 1’30 de la general y de mejormilitar clasificado.

Para finalizar, tengo quemencionar dos cosas: la prime-ra, las 410 salidas a pista en elcómputo de los dos días, lo quenos demuestra que no solo esuno de los concursos másimportantes que se realizan enSan Sebastián, sino que es unode los que mayor número departicipantes tiene, tanto delPaís Vasco, Aragón, Madrid, LaRioja, Navarra, Cantabria ynumerosos participantes fran-ceses.

La segunda es agradecer quese nos haya permitido asistir porparte de Dirección de la AGMdebido a la situación de crisis enla que nos encontramos actual-mente, y al Pelotón de Ganadopor su trabajo cotidiano de cui-dado de estas maravillosas cria-turas sin el cual nada de estohubiera sido posible.

El CAC. Juan José BolívarMartín pertenece a la 32 Cía.

La AGM obtuvo buenos resultados en el ´Memorial General Garrido` celebrado en San Sebastián.

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Daniel Vázquez

El pasado día 1 de octubre ytras un fuerte cólico falleció´Físico`, un caballo que ha sidoejemplo y estandarte de laAcademia General Militar y desus cadetes durante muchosaños.

Todos los esfuerzos realiza-dos durante casi 24 horas porparte del Servicio Veterinario yPelotón de Ganado de laAcademia no lograron evitar elfinal del mejor caballo que haprestado sus servicios en estaunidad.

Difícilmente repetible, estecaballo nacido en 1990 y com-prado en Segovia en el año 1996para dotar a la tanda de la AGM,fue desde el primer momentodiferente. Su carácter y tempe-ramento, su corazón, su deseoconstante de ir hacia delante lohacían idóneo para el trabajoque desempeñó excepcional-mente toda su vida: Enseñar a

los cadetes el arte de la equita-ción, transmitirles el espíritujinete y enseñar a muchos pro-fesores (entre los que me inclu-yo) a competir y a ganar. Y digo

a competir, porque te obligaba aponer al menos la mitad delcorazón que ponía él en cadarecorrido. Podemos decir queera un auténtico caballo de

batalla, de los que ya no quedano muy pocos.

Todo lo que se le pedía lohacía bien, participaba en lastandas que fuesen necesarias,

con cadetes de Primero o vete-ranos, igual estaba en una tandasufriendo algún cadete en sudorso iniciándose en el trotecomo que al día siguiente esta-ba ganando una prueba de sal-tos con la competencia de ciencaballos. El horseball se introdu-jo en la Academia y tampoco lefrenó, siendo el mejor, galopan-do, volviendo y defendiendo.

Vio pasar y enseñó equita-ción y valores a 17 promocionesde oficiales, hoy comandantes,capitanes y tenientes de nuestroEjército. De entre ellos, los másaudaces a caballo, disfrutaronde verdad con su equitación tanvaliente.

Sirvan estas palabras comonuestro pequeño homenaje aun gran caballo, que sirvió aEspaña hasta el final. Tenga unfeliz y merecido descanso en elcielo.

El Cte. Daniel VázquezCortejoso es profesor

de equitación de la AGM

´Físico`, un caballo irrepetible que nos abandona

´Físico` obligaba al jinete a poner al menos la mitad del corazón que él ponía en cada recorrido.

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Noviembre de 201318

El tercer centenario delTratado de Utrech es un tema demucha actualidad tras los últimosacontecimientos en Gibraltar.

Así es, se trata de un momen-to ideal para recordar aquel trata-do y sus consecuencias. He ofreci-do un enfoque histórico y actualsobre el origen del Tratado deUtrech hasta el momento presen-te, pero también mirando hacia elfuturo. Es importante saber quéva a pasar con la última colonia deun país europeo en otro europeo,conocer el repaso histórico y tam-bién entender cómo se ha idoexpandiendo la cuestión deGibraltar.

El gran beneficiario de esteconjunto de tratados fue GranBretaña que, además de susganancias territoriales, obtuvocuantiosas ventajas económicasque le permitieron romper elmonopolio comercial de Españacon sus colonias.

El Tratado de Utrech marca elfinal del poder de España comoun Imperio. A partir de entoncesEspaña es actor secundario e ine-xistente. En paralelo, Inglaterraconsigue un equilibrio continentalque era lo que buscaba paralograr su expansión marítima portodos los continentes. Se trata dever ese nuevo orden mundial quesurge sobre la base de un expoliodel Imperio Español en el cualEspaña es un sujeto pasivo y pier-de en todos los sentidos.Tenemos que ser conscientes deuna de las páginas más tristes dela historia de España, que estállena de páginas gloriosas y tris-tes. En este último caso, hay queconocerlas y tenerlas presentespara intentar solucionarlas en elfuturo, porque Gibraltar no dejade ser un símbolo de decadencia,pero también puede serlo de for-talecimiento si España consiguerecuperar ese territorio comoChina recuperó Hong Kong.

¿Cree que esa situación sepuede dar en un futuro no muylejano?

Más bien a medio y largoplazo, pero siempre que España sehaya fortalecido interiormente, yaque de esta forma estaríamosenviando una señal de disuasiónal Reino Unido. En distintas épo-cas donde España ha estado cohe-sionada y con las ideas claras enrelación a Gibraltar es en las quemás se ha avanzado. Por lo tanto,hay que hacer de Gibraltar unacuestión de Estado porque comodice José María Carrascal, ´mien-tras siga estando Gibraltar enmanos británicas España nopuede ser una nación moderna nide primer orden`. Es algo queafecta clarísimamente a la digni-dad nacional y no se trata deponernos histriónicos en ese sen-tido, sino ser conscientes de esarealidad y mucho más este año

“Hay que hacer de Gibraltar una cuestión de Estado para recuperarlo”

que se cumple el tercer centena-rio. Por eso me alegro tanto deestar en la Academia, porque esun tema vital para el futuro deEspaña.

Cohesión¿En España hay suficiente

cohesión a nivel nacional comopara hacer frente unidos a esteproblema?

Ahora estamos en un malmomento, pero los procesoshistóricos se invierten, los cicloscambian y tarde o temprano tene-mos que encontrar un punto deinflexión donde España esté máscohesionada interiormente,tomar consciencia de su impor-tancia estratégica en el mundo yen muchos aspectos y abordar enlos foros internacionales y deforma bilateral esta cuestión.Tarde o temprano tendremos queplantear a nivel internacional queesto es algo a lo que España quie-re poner solución de una manerau otra. Nos jugamos muchas cues-tiones, como intereses geoes-tratégicos, pero también la propiadignidad y honor de España, cues-tiones económicas como tener unparaíso fiscal en el sur de España,que es algo muy grave que perju-dica a la economía nacional. Endefinitiva, la cuestión de Gibraltarafecta a muchísimos aspectos dela realidad de nuestro país. Nosolo desde el punto de vista mili-tar sino también económico. Noolvidemos que Cádiz es la provin-cia que sufre un mayor paro, peroeso pasa así con todos los paraísosfiscales que depredan las eco-nomías que tienen a su alrededor.Estamos muy concernidos poresa situación y más en una crisiscapitalista como la que estamosviviendo. A esos paraísos fiscaleshabrá que ponerles coto porqueEspaña está muy perjudicada. Haymucho dinero de España que estáen Gibraltar a refugio del fisco y

eso no puede ser.

En este sentido, resulta increí-ble que en Gibraltar haya 80.000sociedades mercantiles para nopagar impuestos y evadirlos.

Así es. Tiene 30.000 habitan-tes y 80.000 sociedades mercanti-les. Pero no solo es importante elaspecto económico sino la insegu-ridad que supone esa ausencia decontrol porque hasta el fiscal deNueva York ha acreditado que haytratantes de armas muy peligrosaspara la seguridad internacional.Son la impunidad absoluta quehay allí y la ausencia de controldos de las cuestiones más graves.

Soluciones¿Desde la Unión Europea se

podría hacer más para resolvereste problema?

Cuando entramos en la OTANy en la UE nos dijeron que se iba aarreglar y no se ha hecho.Siempre nos dan una especie decaramelo. Hemos pleiteado en elTribunal de Estrasburgo, pero

siempre tarde y aunque te dan larazón luego viene la legislacióngibraltareña y lo cambia todo.España debe tener una posiciónde firmeza absoluta en todas lasinstituciones internacionalesdonde está presente diciendo quehasta que este problema no sesolucione no se va a dejar de pre-sionar diplomáticamente. Ya lohicimos en su momento en laONU y ganamos una resoluciónque no ha sido obedecida porGran Bretraña, pero hay que insis-tir porque es una cuestión para laque tendríamos bastantes aliadosen todo el mundo. Hay que hacer-lo de una forma inteligente ycomedida, pero insistiendomucho porque al fin y al caboGibraltar es la puerta de acceso alMediterráneo. Esa puerta tendríaque estar en manos españolas. ElMediterráneo es el mayor foco dedesestabilización del mundo yEspaña no puede renunciar atener ese control. Pero los políti-cos españoles son los primeros

que deben ser conscientes de esaimportancia estratégica.

¿Qué le parecen medidasconcretas como el cobro de tasaspara acceder al Peñón?

A mí me parece que hay quetomar medidas, sobre todo en elaspecto económico, que es dondemás nos afecta a nosotros y aellos ahora les beneficia. Porejemplo, la tasa me parecefantástica. El tema de la doblematrícula también. No puede serque los coches gibraltareñosentren en España, no respeten lasnormas de tráfico y no paguenuna sanción. Cuestiones como laresidencia de los gibraltareños enEspaña hay que resolverlas, tie-nen que pagar impuestos ennuestro país… En definitiva, medi-das a nivel económico que novayan contra el pueblo británico,sino explicarles que es algo quenos perjudica a los españoles.Esas medidas servirían para rege-nerar el tejido económico eindustrial del Campo de Gibraltarque está tan afectado. Si en laLínea de la Concepción se paga el21% del IVA y en Gibraltar no, esohace que la zona de alrededoresté tan depauperada como estáy con los españoles viviendo delcontrabando. Los gibraltareñosen la actualidad tienen el dobleque la renta per cápita de losespañoles, cuando en el momen-to que se abrió la verja deGibraltar la renta estaba más omenos equilibrada.

¿Con qué mensaje le gustaríaque se queden los cadetes de losque vas a esgrimir hoy?

Que tomen conciencia de estatragedia para España y, en esesentido, que también hay queconocer las páginas oscuras denuestra nación, saber valorarlasde una forma templada y sin his-trionismos. Y que la cuestión deGibraltar es algo que tendrán queresolver las generaciones venide-ras. Que piensen que el hecho derecuperar Gibraltar tiene que serun hito para subirnos al carro dela historia que todos ambiciona-mos para España como potenciaen el mundo y como cabeza de lasnaciones hispanas. Es algo funda-mental porque, además, es unacuestión que no solo afecta aEspaña, sino a los argentinos conLas Malvinas, a Venezuela y unterritorio que allí ocupan losingleses. Hay que conocer la his-toria tal y como fue, aceptar loserrores que se pudieron cometery tener una visión positiva y ambi-ciosa de cara al futuro porque elproblema de Gibraltar claro quelo podemos solucionar.

Arriba, Guillermo Rocafort durante su intervención en laCátedra ´Cervantes`. Sobre estas líneas, junto al CoronelGonzalo Escalona y la Directora Ejecutiva del Suplemento.

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El historiador Guillermo Rocafort habló en la Cátedra ´Miguel de Cervantes` sobre el tercer centenario del Tratado de Utrechdestacando que “Gibraltar es un símbolo de decadencia, pero lo puede ser de fortalecimiento si vuelve a ser español”

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Noviembre de 2013 19

Luis Antonio Gracia

Por Real Decreto de 12 demayo de 1978 se instituye, el Díade las Fuerzas Armadas, en elentorno del 30 de mayo, fiestadel rey Fernando III, El Santo, Sepretendía contribuir a “una cáli-da y verdadera integración delpueblo español con sus Ejércitosy a una difusión lo más ampliaposible de su adiestramiento”.Su celebración oficial a nivelestatal sería rotativo entre lasdistintas capitales. Como actosprincipales, presididos por elRey, figuran un homenaje a labandera y una parada militar.Todo ello precedido por unasemana en la que se celebran“días de puertas abiertas”, con-ferencias, conciertos y otrasmanifestaciones culturales. A la5ª Región Militar, con sede enZaragoza, le correspondió cele-brarlo en 1982.

Ofrenda“Al comenzar hoy la Semana

de las Fuerzas Armadas, quere-mos que nuestro primer acto seahaceros la ofrenda de estemanto que ostenta el emblemade los tres ejércitos, los coloresde nuestra bandera y las insig-nias de capitán general, puestoque lo sois, Señora, de nuestrasfuerzas armadas.

Os rogamos, Señora, vuestraprotección para nuestros avio-nes en el aire, nuestros barcosen el mar, y nuestras unidadesen estas tierras. Haced que sepa-

mos seguir siempre la recta líneade conducta, y que seamos fuer-za, justicia y razón para que todoel pueblo español pueda vivir enhermanada convivencia y unidosen vuestra fe, sepamos alcanzarel digno progreso y la paz paranuestra querida patria.”

Estas fueron algunas de laspalabras que el Capitán Generalde Aragón, Luis Caruana yGómez de Barreda, pronuncióen la mañana del día 22 de mayode 1982, al realizar la ofrenda deun nuevo manto a la Virgen delPilar. Iba acompañado por el

Capitán General de la 3ª RegiónAérea y por el vicealmirante jefede la Jurisdicción Central deMarina. Había sido recibido porel Cabildo Metropolitano, presi-dido por el Sr. Arzobispo, ElíasYanes.

La escolanía de Infantesinterpretó el Ave María deVitoria, al llegar la comitiva a laSanta Capilla. Bendijo el mantoel Arzobispo, quien, después deque se colocó a la imagen dijounas palabras de agradecimien-to e invitó a los tres represen-tantes de los ejércitos de tierra,

mar y aire a que subiesen alCamarín a venerar la Virgen.Cantada la Salve de Navarro, delSiglo XVI por los Infantes, sepasó a la Sacristía de la Virgenpara que los oferentes firmasenen el Libro de Oro de la Basílica.

Durante toda la semana,hasta el domingo en que secelebró en Zaragoza el Día de lasFuerzas Armadas a nivel nacio-nal, la Virgen vistió este manto yfueron innumerables los milita-res que pasaron a visitarla. En latarde del sábado, después delacto de Homenaje a la Bandera,

sin que estuviese previsto, lohicieron los Reyes.

En mayo de 2008 volvieron acelebrarse en Zaragoza los actosoficiales del Día de las FuerzasArmadas. El sábado 24, elComandante Militar de Zaragozay Teruel, Juan Pinto, acompaña-do por otros generales de lostres Ejércitos y de la GuardiaCivil, hizo una ofrenda de floresa la Virgen, que lucía estemismo manto. El Arzobispo,Manuel Ureña, acompañado delCabildo, agradeció este hermosodetalle.

También se ha puesto estemanto con ocasión de algunasvisitas oficiales de altos mandosde las fuerzas armadas y, hastael año 2008, al comienzo de la Peregrinación MilitarInternacional a Lourdes quecada año parte de Zaragoza.

DescripciónConfeccionado en el Taller

del Monasterio de Oblatas deCristo Sacerdote de Zaragoza.Manto blanco de tisú de plata,bordado en oro y sedas. En elcentro escudo del Estado Mayorde la Defensa, cinta con la ban-dera nacional, leyenda “FuerzasArmadas”, divisa del empleo deCapitán General de entonces,que corresponde al actual deGeneral de Ejército, y el año dela donación (1982)

Luis Antonio Gracia Lagarda esCaballero Cadete Honorífico y

Canónigo del Pilar y La Seo

El Manto ofrecido por las Fuerzas Armadas

En laderas frescas, en fondos de valles y de barran-cos, en el entorno de bosques de ribera de media mon-taña, suele aparecer el avellano silvestre. Es un arbustode gran tamaño (o arbolillo pequeño) con anchas hojasen forma de corazón y sus frutos son las conocidas ave-llanas, de forma redondeada y cubiertas de un durocaparazón de color pardo-rojizo. Las podemos recogerdesde finales del verano y es ahora, en otoño, cuandoestán en su mejor momento.

Las avellanas son un alimento muy nutritivo queacompañará estupendamente a vuestro desayuno decampaña o añadiéndolas picadas a las ensaladas les daráun toque crujiente que, en mi opinión, siempre gusta.

Tienen un alto contenido en aceite, proteínas y vita-minas E y C, lo que las convierte en un buen antioxidan-te y nos protegen de padecer enfermedades cardiovas-culares y de subidas de colesterol. En definitiva, un frutoseco sano que, tomado con prudencia, solo nos va aaportar beneficios para nuestra salud.

Son utilizadas sobre todo en repostería, aunque tam-bién quedan muy bien al utilizarlas para confeccionaralguna salsa que acompañe a un pescado blanco, porejemplo.

Hoy, vamos a dar dos recetas que creo podréis reali-zar sin mucha complicación. Una de ellas, la primera,pienso que se puede hacer en campaña, y para la segun-da necesitaréis un horno, así que esta habrá que hacerlaen casa.

La primera es una leche de avellanas: Para hacerla necesitaremos 200 gramos de avellanas

crudas y otros 200 de avellanas que habremos tostadoen una sartén unos minutos. Juntamos todas las avella-nas y las picamos y molemos en un mortero, por ejem-

plo.En un recipiente pondremos 1 litro de agua, unos 100

gramos de azúcar y las avellanas molidas, dejando quemacere todo unas dos o tres horas.

Pasado este tiempo, lo colaremos y ya podremostomar esta leche, a ser posible, bien fría.

La segunda receta es un postre que suelo hacer en micasa de forma frecuente; el volcán de avellana y choco-late:

Para hacer 5 o 6 raciones en moldes de aluminio paramagdalenas, necesitaremos 2 huevos grandes que bati-

remos enérgicamente en un bol con 60 gramosde azúcar glass y una pizca de sal, hasta quedoble su volumen.

Mientras en otro bol apto para microondas,derretimos a baja temperatura y a intervalos cor-tos de tiempo (1 minuto máximo), 100 gramos demantequilla y 125 gramos de chocolate negro depostres bien picadito.

Mezclamos ambos boles con espátula de pas-telero y con movimientos envolventes.

Añadimos una copita de licor de avellana, 40gramos de avellana picada y otros 40 gramos deharina tamizada (pasada por un colador).Seguimos utilizando de la misma forma la espá-tula hasta que todos los elementos queden bienintegrados.

Es el momento de enmantequillar ligeramen-te nuestros moldes y de rellenarlos, sin llegar altope del molde, con la mezcla anterior. Luego losponemos en una bandeja y la metemos en laparte media del horno que estará precalentado a200º, calor arriba y abajo, durante 8 o 9 minutos.

Después los desmoldamos sobre un plato y elresultado deberá ser un bizcocho de chocolate y avella-na, cuya peculiaridad y gracia será que de su interior sur-girá una crema espesa cuando lo abramos.

Os aconsejo comerlo al poco tiempo de sacarlo delhorno. Si no se enfriará y el resultado no será el espera-do. Se convertirá en una magdalena, muy rica para mojaren leche, pero sin crema en su interior.

¡Hasta la próxima!

José Manuel Martínez es cocinero

Dos exquisitas recetas para elaborar con avellanasCocina para cadetes

El volcán de avellana y chocolate no tiene muchos secretos.

Noviembre de 201320

La cabo Isabel Ruiz Carrilero,natural de Valencia, ingresó enel Ejército de Tierra en 1999 con la especialidad deTransmisiones, con plaza en elRegimiento de Transmisiones nº21 en Valencia. Allí en Valenciaes donde ha permanecido hastahace unos meses, concretamen-te hasta el pasado 3 de junio,fecha en la que se incorporó aeste destino en la AGM.

A lo largo de su trayectoriamilitar también ha estado desti-nada en el BCGTAD en Bétera,donde decidió hacer el cambiode especialidad a Artes Gráficas,cursando los estudios en laACLOG, donde obtuvo la espe-cialidad y vacante en elRegimiento de Inteligencia nº 1,en Valencia.

Desde su nuevo destino en laAcademia General Militar recon-ce que “cuando todo lo tienesplaneado, entonces te salen lascosas al revés” porque cincoaños después, asentada cercade su familia y amigos en su tie-rra, conoció a su actual pareja,que es de Zaragoza y fue encon-ces cuando se empezó a plante-ar un cambio de plaza a la capi-tal aragonesa.

“Al tener una especialidadcon tan poca gente, hay muypocas plazas y todas cubiertas”,comenta. Pero el tiempo deespera terminó para ella y des-pués de tres años y muchos kiló-

metros entre Valencia yZaragoza, por fin le asignaronuna plaza en la capital aragone-sa. “Luego tuve la suerte -ase-gura- de que al llegar a la AGMme solicitaron para la imprentaporque necesitaban personal”.

Aunque lleva poco tiempo,está muy a gusto, ya que hace lole gusta, artes gráficas, “y en unambiente de trabajo muy buenocon todos los compañeros, tantomilitares como civiles. Aquí nofalta trabajo y, de momento

estoy aprendiendo un poco detodas las tareas que se realizan:preparar libros, hacer fotoco-pias, encuadernar…”.

Y, además, prosigue, “es unsitio en el que tienes trato conmucha gente, por lo que se hace

unas jornadas de trabajo muyamenas con el personal de laAcademia porque antes o des-pués pasan por Reprografía”.

La familiaEn la actualidad, la cabo

Isabel Ruiz se encuentra en unmomento importante de suvida, ya que está embarazada decasi cinco meses, de mellizos,“así que estoy un poco cansada,pero muy feliz”, viviendo plena-mente la etapa de formación deuna familia y compaginándolacon el trabajo.

“Nunca me había parado apensar en esto pero, ahora quetengo tan cercana la materni-dad, me parece que sería muyinteresante disponer de guar-derías en los propios cuarteles,ya que eso nos permitiría aho-rrar mucho tiempo a la hora deprogramarte y poder compagi-nar el cuidado de los niños y eltrabajo, especialmente en micaso que no dispongo de laayuda de mi familia porqueestán en Valencia”, comenta.

Aunque no le gusta planear alargo plazo las cosas, en princi-pio su futuro no muy lejano locontempla terminando el con-trato de larga duración, hasta los45 años, y seguir compaginandoel papel de madre con el nego-cio de su pareja, que dirige uncentro de día de la tercera edaden Zaragoza.

Una trayectoria vinculada a las artes gráficasLa cabo Isabel Ruiz apenas lleva cinco meses en la AGM con la ilusión de aportar su experiencia a la imprenta

La cabo Isabel Ruiz está aprendiendo todas las tareas que se realizan en la imprenta.

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6 de noviembreCátedra ´Miguel deCervantes`. EsperanzaAguirre impartirá la con-ferencia ´El orgullo deser españoles`.

7 de noviembreDonación de sangre.

16 de noviembre25 aniversario de la 5ªPromoción de la Escalade Oficiales.

22 a 24 de noviembreCompeticiones deporti-vas Interacademias.

27 de noviembreCátedra ´Miguel deCervantes`. CarlosEspinosa de losMonteros impartirá laconferencia ´La MarcaEspaña: Una empresa detodos`.

Agenda

Dedicatoria del libro de José Mª Carrascal“El periodista José María Carrascal participó en el XXI CursoInternacional de Defensa de Jaca y allí entregó a la AGM unejemplar de su libro ´Cartas españolas a mi mujer` con lasiguiente dedicatoria:A los Caballeros Cadetes de la Academia General Militar, estaHistoria de España, contada para una mujer que nada sabía de ella.Deseándoles lo mejor en la Milicia y en la vida”.José Mª Carrascal. Jaca, 3 de octubre de 2013

Nuevos fondos de la Biblioteca de Alumnos. Los fondos de la Biblioteca de alumnos se han visto incrementadoscon los siguientes títulos:´Weimar: República y Revolución. Desmovilización y Freikorps`Entregado por D. Jesús Javier Lorente Liarte, que obtuvo el premioAGM a la mejor tesis doctoral 2013.También se entregaron dos DVDs:´Repertorio Histórico del Constitucionalismo Español`´Los Sitios de Zaragoza 1808-1809` Autores: Teresa Andrés & Jesús Lorente´Los Combates de Krans y Bor`Entregado por Guillermo Rocafort Pérez