MARIO ROBERTOSANTUCHO

��� Nº935 �24 de Agosto de 2012 � $2.- PRTPRT

Partido Revolucionariode los TrabajadoresPOR LA REVOLUCIÓN SOCIALISTA

El Combatiente

PPOODDEERR LLOOCCAALLPPOODDEERR LLOOCCAALL

UUNNIIDDAADDUUNNIIDDAADDYY MMAASSIIVVIIDDAADDYY MMAASSIIVVIIDDAADD

�� Pág. 2 El Combatiente

E D I T O R I A LE D I T O R I A L

UUUUNNNNIIIIDDDDAAAADDDD YYYY MMMMAAAASSSSIIIIVVVVIIIIDDDDAAAADDDD:::: OOOOBBBBJJJJEEEETTTT IIIIVVVVOOOO PPPPOOOOLLLL ÍÍÍÍ TTTT IIIICCCCOOOONNNNEEEECCCCEEEESSSSAAAARRRRIIIIOOOO PPPPAAAARRRRAAAALLLLAAAA RRRREEEEVVVVOOOOLLLLUUUUCCCCIIIIÓÓÓÓNNNN

odo se expresa en el llano, con las diferentesmanifestaciones de hartazgo a las inhumanascondiciones de vida. La gente vive día a día acu-mulando la bronca de años de injusticia, de mal-

trato laboral, de insuficientes y deficientes medios depoder canalizar sus demandas, de poder decir cuántodolor le causa vivir en una sociedad que profundiza eldeterioro de las condiciones materiales, naturales yhumanas de subsistencia. La sensación de hartazgoaumenta cuando pasa el tiempo y vemos que ninguna denuestras problemáticas se resuelve.

¿Pero, qué sucede cuando llegamos a límites que supe-ran toda paciencia? ¿Qué sucede cuándo el pueblo decideno esperar los dilatados tiempos de la burocracia de estesistema? El pueblo empieza a comprender que debetomar en sus manos los problemas y entonces se orga-niza para luchar por sus reivindicaciones.

Desde el vamos, la poca expectativa de que esto cam-bie por las vías institucionales marca una pauta de cómoluchar, de cómo encarar las acciones que pongan blancosobre negro nuestras aspiraciones por sobre la ferozambición de la burguesía, de la oligarquía financiera, deacumular mayores ganancias en detrimento de la calidadde vida de los seres humanos. Esto el poder lo sabe,saben que no les creemos nada, que nuestra lucha estáiniciando un esperanzador camino hacia una sociedaddistinta.

Es por eso que utilizan todo su aparato de medios dedesinformación para justamente desviar la virtuosa deci-sión que está comenzando a tomar sectores de vanguar-dia de la clase obrera, de ponerse al frente de los conflic-tos, asumiendo un rol protagónico indispensable paraaglutinar toda las fuerzas del movimiento de masas.Entonces salen encolumnados todos bajo la misma líneapara demonizar la lucha de los trabajadores, de ponernos

T en contra con el resto de lasociedad, tratan de confun-dirnos y dividirnos, comosucedió tiempo atrás con losdragones, con Paraná Metal,con los docentes, con los mé-dicos, etc. En estos últimosdías sucedió lo mismo con elconflicto del subte. La bur-guesía se empeño por todoslos medios de hacernos creerque los problemas que sub-sisten en los medios de trans-portes se deben a la falta decomprensión de los trabajado-res con respecto a la situaciónde millones de usuarios, puesintentan encorsetar a la luchadentro de sus “peleas” super-estructurales diciendo queson “paros políticos”. Pero elpueblo lejos de creer laspatrañas de los medios sintiólo mismo que siente diaria-mente: ¡Nada resuelven losineptos que se encuentran enel poder! ¡Cada vez más sub-sidios para las empresas, ylos transportes están cadavez peor! Todas las semanasuna noticia de descarrila-miento nos angustia y nosgenera incertidumbre desaber si llegamos con vida anuestros trabajos u hogares.

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Por eso es necesario en cadalucha, ampliar la mirada, ya que losproblemas se resuelven involu-crando a todos los que somos per-judicados por las mismas políticasnefastas de los monopolios. Estamirada debe estar signada por lamasividad y el protagonismo colec-tivo de las masas.

LLAA LLUUCCHHAAEESS PPOORR LLAA DDIIGGNNIIDDAADD

La burguesía desde toda su ins-titucionalidad actúa con extremadebilidad, porque ve peligrar susnegocios y temen perder sus privi-legios. Privilegios sostenidos acosta de salarios que ya exceden elcalificativo de miserables, cuandolo que recibimos de extenuantesjornadas de trabajo no supera los3.500 pesos. Millones de tra-bajadores estamos en estasituación; más del 70 %. Nosindigna no sólo esta realidadmaterial sino que también nosda mucha bronca la hipo-cresía, las barbaridades quedifunden a través del INDECsosteniendo que con 6 pesospor día podemos alimentar-nos, podemos dejar de serindigentes y si tenemos la suerte deposeer 13 pesos, ya no seremospobres. El problema ya no pasa sólopor creer o no estos datos, ya queestá a la vista la burda mentira,sino que asumen con total desfa-chatez que nuestras aspiracionesno pueden excederse “más allá denuestro estomago”.

Claro está para la burguesía: lostrabajadores no somos más que unafuerza de trabajo que ellos dispo-nen para incrementar sus ganan-cias, por eso debemos conformar-nos sólo con alimentarnos paramantenernos de pie los 365 días delaño, trabajando para que ellos dis-fruten sus holgadas riquezas, lasque obtienen exprimiéndonos.

De este Capitalismo es el que sejactaba la presidenta hasta hace

poco, atribuyéndose todo el tiempo las grandescifras de crecimiento, las inversiones en la produc-ción y los logros empresariales, y de este mismocapitalismo es el que se jacta la presidenta de losmonopolios cuando dice en la reunión del G-20 que“lleva ideas para salvar al sistema”.

CCOONNSSTTRRUUIIRR LLAA SSAALLIIDDAARREEVVOOLLUUCCIIOONNAARRIIAA

Probablemente el día de ayer, mientras estába-mos escribiendo esta nota, u hoy cuando la estaleyendo el lector, en alguna parte de nuestro paíshaya una nueva lucha, ya sea por aumentos sala-riales, mejores condiciones de trabajo o cualquierreclamo que lleva a cabo nuestro pueblo que gritaa viva voz que ya no quiere seguir así.

Es imprescindible tomar real dimensión de lo queexpresamos. Estamos diciendo que la lucha de cla-ses no tiene respiro, de que está en total movimien-to, donde las pujas de los oprimidos contra los opre-sores son más cotidianas y más confrontativas.

Si vemos que esto es parte de nuestra experien-cia y que los problemas que nos aquejan en cual-quier parte del país se debe a las políticas emana-das de la oligarquía financiera (bajos salarios ymayor inflación), empezaremos a comprender quetenemos que unirnos para potenciar las fuerzas decambio, las fuerzas revolucionarias que hoy seencuentran dispersas por todo el territorio, aún sinemerger en una misma dirección.

Esa unidad y dirección política no pueden seraclamaciones ni consignas largadas sin precisarcuáles son los objetivos políticos del momento ycuál es el rumbo estratégico a seguir.

Por eso debemos afianzar en la clase obrera através del ejercicio práctico la materialización de launidad, que se viene tejiendo desde abajo, e inten-sificar la propaganda revolucionaria y la agitaciónpolítica, para profundizar la construcción de unasalida revolucionaria en manos de la clase obrera yel pueblo. �

La burguesía monopolista en el gobierno,actúa desde toda su institucionalidadcon extrema debilidad, porque ve

peligrar sus negocios y temeperder sus privilegios.

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n la primera mitad del año2012, el Estado nacional giróen concepto de “subsidios”para las líneas de colectivos

de todo el país 7.758 millones depesos, el sistema ferroviario absorbió2.545 millones y el subte, un total de210 millones. Cada 24 hs., el Gobier-no destina 42,1 millones de pesos pa-ra “subsidiar” al sistema de transpor-te de colectivos urbano. Esta cifra re-presenta un 40% más respecto de los30,2 millones de pesos que se paga-ban el año pasado. Si se compara elprimer semestre de 2011 con el deeste año, la cuenta pasó de 5.437 mi-llones de pesos a 7.590: alrededor de1.250 millones por mes. Podría pro-yectarse que para fin de este año “elEstado” (con nuestra plata) desem-bolsará alrededor de 15.200 millonesde pesos, contra los 12.015 del 2011.El argumento del gobierno es que

“no subsidian empresas, sino quesubsidian hasta 2/3 del boleto paralos usuarios”. Al hablar así, pare-ciera que los subsidios salieran desus bolsillos y no de los recursosestatales que generamos todos connuestro trabajo. En esas declaracio-nes en realidad debería leerse: “elboleto tiene que salir dos terciosmás de lo que sale, pero como polí-ticamente no podemos autorizar esasuba, estamos compensando a lasempresas por lo que no puedenganar directamente”.

Un tema muy importante es de dónde salen los recursospara esos y otros subsidios. Sabemos que el Estado tiene,entre otras cosas, el monopolio de la recaudación tributa-ria y la asignación de la misma. Los ingresos que consigueel erario público no salen de la nada sino de los impues-tos que, directa o indirectamente, pagamos los trabaja-dores. Uno de los principales es el IVA, que nos cobran entodo lo que adquirimos; a esto debe sumarse el impuesto alas ganancias que nos cobran al salario; los aportes a laANSES, fondos que se utilizan no sólo para subsidiar a lasempresas del transporte sino también de otras ramas; ocada vez que cargamos un litro de nafta, etc. etc.Es cierto que las empresas también pagan impuestos,

pero la gran diferencia es que son esas empresas las quedirectamente manejan las estructuras estatales, deci-diendo para qué se utiliza ese dinero que el Estado recau-da. Los subsidios estatales a las empresas son una millo-naria cifra que los monopolios se apropian del esfuerzocolectivo de la sociedad, así como se apropian de otrosrecursos, todo en beneficio exclusivo de sus intereses.Está muy claro que los subsidios son para beneficio

de las empresas y no para los usuarios, ya que nunca sehabla ni de refilón, respecto a que las empresas vayan aachicar sus ganancias. Sólo se discute cómo y qué franjade usuarios paga los aumentos (como ocurrió con la tarje-ta SUBE). Más allá de los floridos discursos que pudieronescucharse hasta no hace mucho tiempo, los subsidios alos monopolios NO se achican, por el contrario, seincrementan año a año, porque esa es la “lógica” de fun-cionamiento de la economía capitalista.Las empresas de transporte son una de las más benefi-

ciadas en esta repartija. Sus ganancias jamás decayeron ymienten cuando cacarean sobre “que tienen pérdidas”.Mientras a los trabajadores nos aplican impuestos por tra-bajar, a las empresas les subsidian sus ganancias y lospasajeros padecemos la tortura de ser arriados a sus luga-res de trabajo.

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El gobierno de los monopolios sostiene su discurso en base a una colosal mentira;la plata de los subsidios a las empresas (entre ellas, a las de transporte)

es nuestra plata, que el Estado nos roba para luego poner al serviciode los intereses monopolistas. Lo que “dejamos de pagar” al sacar cualquier

boleto, ya lo pagamos con creces mucho antes de subirnos al colectivo,al tren o al subte. Así funciona el perverso sistema de los subsidios.

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La tragedia de ONCE es un ejemplo creciente de cómo las fabulosas riquezas que genera el pue-blo argentino las disfruta una ínfima minoría parasitaria.

SUBTERRÁNEOS TENSA LA LUCHA DE CLASES A FAVOR DEL PUEBLO

Analizar el reciente conflicto de los traba-jadores de subterráneos por fuera de este marcoconstituye mucho más que un error, implicaríaocultar la esencia de cómo funciona este sis-tema perverso.El conflicto ha dejado al desnudo la crisis

política de la burguesía, poniéndola en ridículoy marcando la cancha claramente en qué puntose encuentra la lucha de clases hoy enArgentina. Esta huelga ha demostrado que laclase obrera en subterráneos se suma a la res-puesta que la clase obrera argentina le estádando a la política de los monopolios, que sonlos únicos responsables de la inflación y delsalvaje achatamiento de los salarios.Lo que se demuestra cuando TODOS los medios de comunicación masivos, el gobierno K y la

UTA, intentaron cubrir al Grupo Roggio, dueño de Metrovías, un monopolio que ha recibido más de10 mil millones de pesos en subsidios de todos los gobiernos, incluido éste “nacional y popular”,desde la privatización hasta ahora. A lo que debe sumarse la recaudación, que dicho sea de paso de“un día para el otro”, tuvo un incremento del 120% con la connivencia del gobierno nacional y elde la Ciudad de Bs. As.Fueron los trabajadores desde abajo, con su firmeza, quienes torcieron la voluntad de las tres patas

de una misma cosa (la burguesía monopolista) para avanzar en la lucha. La empresa, el gobierno(nacional y el de la ciudad), y la UTA, se vieron obligados a sentarse a “negociar”.La lucha de los obreros y trabajadores del subterráneo deja un mojón extraordinario en las luchas

de la clase obrera y trabajadores nacionales contra los planes de ajuste y baja de salario, que aplica elcapital financiero a través de sus gobiernos (sean estos el nacional, con Cristina Kirchner a la cabe-za, o el de la ciudad con Macri, o provinciales y municipales con sus personajes hartamente conoci-dos y repudiados local y regionalmente).La lucha de los obreros y trabajadores del subterráneo no sólo conquistó un aumento de salarios

sino, además, mejores condiciones de trabajo, lo cual sienta un precedente para las negociacionesparitarias. La lucha no ha terminado y sólo se da un paréntesis en la contienda, pues la lucha de cla-ses no es sectorial, como nos quieren hacer creer.La lucha de los obreros y trabajadores del subte es sólo una muestra de tantas otras luchas que con

firmeza, constancia y convicción, llevan adelante a lo largo y ancho de todo el país trabajadores ypueblo en general, que nos oponemos a la aplicación del saqueo generalizado que practica la oli-garquía financiera.Esta lucha avanza y se extiende imprimiendo a la contienda contra los explotadores la caracterís-

tica de una nueva fase, en la que la iniciativa y las decisiones finales dependen de la movilización ylas luchas de las masas populares.En esta fase que estamos transitando, la burguesía y todas sus instituciones (incluidos gobierno y

sindicatos), no tienen más remedio que aceptar la nueva situación: acostumbrarse a vivir con elenfrentamiento cada vez más generalizado a sus políticas, intentando mostrar que cada paso queda la clase obrera y el pueblo es un intento fallido, aunque ni ellos mismos se lo crean.Esta lucha se enmarca en un peldaño más de la lucha de clases, donde los trabajadores y el pue-

blo estamos entrando en una ofensiva que ya no está dispuesta a aceptar la vida que este sistema nosofrece, lo que empantana cada vez más las intenciones de los monopolios.�

Explicitar una estrategia de poder que dé respuestaa las necesidades de cambio que laten en nuestropueblo, es parte sustancial de las responsabilidades

del PRT. Para abordar este crucial desafío,de cómo se entrelaza la táctica y la estrategia,

este análisis político estará dividido en dos partes.

a persistente pérdida del poder adquisitivodel salario, las cada día más penosas condi-ciones de vida, tanto en la calidad de los ser-vicios, transporte, salud y educación, comoen la indiscutible carestía de la vida, el ago-

bio y la sensación que una vez más somos noso-tros, los trabajadores y el pueblo, los que carga-mos sobre nuestras espaldas el peso de la cri-sis. Todas estas razones son las que explican elestado de ánimo que recorre las fábricas, los cen-tros de trabajo, los barrios, las casas proletarias,un estado de ánimo donde mandan la bronca y ladeliberación.

Al castillo de naipes que fabricó el capitalismoen nuestro país, para encubrir la dominación delos monopolios, se le están cayendo los velos, yqueda al desnudo que el gobierno maquillado denacional y popular para intentar encarar eltimón, navega a la deriva.

Atrapado por su obediencia con los intereses ymandatos monopolistas, no saben qué hacerpara frenar la acción masiva y contundente delos reclamos populares.

LA ACCIÓN AUTOCONVOCADA, UNA ESCUELA POLÍTICA DE LAS MASAS

Las aspiraciones democráticas de la clase obre-ra y el conjunto del pueblo no encuentran res-puesta y entonces gana terreno la lucha por lasconquistas planteadas desde el vamos como fron-tales, sin treguas ni negociaciones espurias, deconfrontaciones abiertas entre el orden institucio-nal burgués y la democracia genuina, que nace yse consolida en cada lucha autoconvocada.

La acción autoconvocada, el arma predilecta

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que utilizan las masas popula-res para arrancarle derechos ala institucionalidad monopolis-ta, es el principal patrimonioque poseemos los trabajado-res y el pueblo.

Esa arma poderosa, es unaherramienta clave para insta-lar las luchas por nuestras rei-vindicaciones, las luchas con-tra los abusos y los nefastosplanes monopolistas, en unmarco favorable para conse-guir triunfos, allí donde man-damos nosotros desde el prota-gonismo colectivo.

Pero además de su valortáctico para enfrentar la dicta-dura monopolista, la luchaautoconvocada tiene unaimportancia cardinal para tra-zar un camino estratégico parala victoria, la felicidad de nues-tro pueblo, hacia la segunda ydefinitiva independencia.

Cada acción autoconvocada,con independencia de la volun-tad de sus protagonistas, esuna escuela de participacióndemocrática y política, es unejercicio revolucionario detransformación social.

La lucha autoconvocada es lapiedra en el zapato de la domi-nación de los monopolios y suprofundización es su desvelo.

No es casual que todos losdardos apunten a desactivarla,que por todos los medios tra-ten de hacernos retroceder a laconfianza en las instituciones,a las reglas “democráticas” deresolución de los conflictos.

Los revolucionarios, por elcontrario, estamos desvelados

EL PODER LOCAL, PRIMER ESLABÓN DEL PODER RREEVVOOLLUUCCIIOONNAARRIIOO

A N Á L I S I S P O L Í T I C O

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en que esa prácticademocrática y popu-lar se masifique yextienda, y que cadaexperiencia ponga unpeldaño superior en lalucha de clases.

No existen antece-dentes tan claros denuestra historia dondela táctica y la estrategiaestuvieran tan pegadas,tan interrelacionadas,porque no existen ante-cedentes tan claros deldivorcio entre las polí-ticas del poder y lasnecesidades del pueblo.

Pasar de un accionarespontáneo a uno con-ciente y planificado espasar del enfrentamien-to a la dominación delos monopolios a una política de construcción y organización del propio poder.

El carácter de nuestra revolución está marcado por el mismo desarrollo del capita-lismo en nuestro país, por el grado de socialización de la producción, distribución ycomercialización. Por el nivel de involucramiento y protagonismo de las masas traba-jadoras, involucramiento y protagonismo que el capitalismo frena, al no permitirextenderlo y aprovecharlo, para que intervenga en la resolución de todos los proble-mas y asuntos que atañen a la comunidad.

Es desde esta perspectiva, de un poder revolucionario obrero y popular que carac-terizamos el significado estratégico de la acción autoconvocada.

El poder local es el primer eslabón de la construcción del poder revolucionario,al permitir profundizar y fortalecer las organizaciones independientes de la clase obre-ra y el pueblo, al permitir consolidar a las vanguardias políticas, que hagan las nece-sarias experiencias de planificación y dirección, que se fogueen en las misma acción,concientes que forman parte de un ejercito político de masas, de un movimiento revo-lucionario que se expande y extiende gracias a cada nueva iniciativa popular.

La burguesía quiere que miremos para arriba a la hora de hacer política, porquearriba mandan ellos y tienen todo el juego arreglado.

Miremos nosotros para abajo, pegados a la máquina, a los compañeros, porque ahíes donde comenzamos a mandar nosotros. Debemos tener una convicción plena deque la revolución está en marcha, y darle sentido estratégico aún a las cosas más sim-ples y cotidianas, porque cada vez que probamos nuestra fuerza estamos tambiéncaminando hacia la revolución.�

EL PODER LOCAL, PRIMER ESLABÓN DEL PODER RRRREEEEVVVVOOOOLLLLUUUUCCCCIIIIOOOONNNNAAAARRRRIIIIOOOO

Tengamos la plena convicción de que la Revolución está en marcha,

y démosle sentido estratégicoaún a las cosas más simples y cotidianas,porque cada vez que probamos fuerzas,estamos caminando hacia la Revolución.

A N Á L I S I S P O L Í T I C O

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a presidenta Cristina Kirchner vino exul-tante de EE.UU. y anunció con bombos yplatillos las nuevas inversiones deMonsanto, más de 1.500 millones de

pesos en la construcción de una planta acondi-cionadora de semillas en la Localidad deMalvinas Argentinas (hasta parece una ironía)en un predio colindante a la Escuela Primaria“Capitán Luis Cenovio Candelaria” y a metrosdonde los vecinos iniciaron un juicio contralas fumigaciones. Pero el gobierno nacionalautoriza la instalación de la planta deMonsanto, al tiempo que anuncia dos centrosde investigación y desarrollo de la mismaempresa en Tucumán y Córdoba con la posibi-lidad “ambiciosa” de extender la frontera agro-pecuaria a la Patagonia.

Hoy, la lucha de las “Madres de Ituazaingó”,de la provincia de Córdoba, ha logrado llevar aestos codiciosos empresarios sojeros al ban-quillo de los acusados. Pero los intereses quese juegan en este juicio son muy grandes,sobre todo, por ser una de las empresas conmayor poder de corrupción en el mundo.

En la convocatoria impulsada en vísperasdel juicio, desde el espacio organizador de lamarcha se afirmó: “Necesitamos que esteJuicio sea un ejemplo para todo el país y queabra nuevas posibilidades para la defensa delos derechos del pueblo argentino”. Y agrega-ron: “Actualmente más de 12 millones deargentinos son fumigados sistemáticamentepor las necesidades productivas de un sistemade agricultura tóxico”. Los insecticidas o agro-químicos son sustancias químicas o mezclas desustancias, destinadas a matar, repeler, atraer,

regular o interrumpir el crecimiento de seresvivos considerados plagas.

LA POLÍTICA DE LOS MONOPOLIOS ASESINA A NUESTRO PUEBLO

La Red Agroforestal precisa que en el Chacoargentino se contabilizan 11,4 millones dehectáreas en disputa, y en todo el país existenvíctimas de la violación a los derechos territo-riales, como los siguientes casos:

Sandra Juárez murió frente a una topadorael 13 de marzo de 2010, en el paraje campesi-no de San Nicolás (Santiago del Estero); tenía33 años y dos hijos.

Javier Chocobar, comunero diaguita decomunidad Chuschagasta (Tucumán), fue ase-sinado el 12 de octubre de 2009 por ex policíasy un empresario que pretendían hacer uso deuna cantera dentro del territorio comunitario.

Roberto López, miembro de la comunidadPotae Napocna Navogoh (La Primavera, deFormosa), fue asesinado en la represión poli-cial del 23 de noviembre de 2010.

Cristian Ferreyra, 23 años, militante delMovimiento Campesino de Santiago del Estero(Mocase-Vía Campesina), fue asesinado el 16de noviembre de 2011 en el paraje SanAntonio, en el norte de esa provincia.

Barrio Ituzaingó Anexo: más de 100 vecinosmuertos por cáncer (tasa de muerte por cán-cer, 33%; en Argentina, 18%); el 80% de niñosdel barrio tienen agrotóxicos en la sangre.

Por su parte, la subsecretaría de AgriculturaFamiliar, en un relevamiento de apenas tresmeses, constató la existencia de “857 conflic-

LA DEPREDACIÓNIRRACIONAL DE LA TIERRA

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El “boom” de la soja transgénica y el glifosato llegó a la Argentina hacemás de 10 años, y con ellos las enfermedades y la muerte…

¿A quién le conviene?

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tos de tierra en todo el país, que afectan a63.843 familias e involucran 9,3 millones dehectáreas”. Todos los conflictos por tierrasobedecen al corrimiento de la frontera agro-pecuaria en la Argentina.

La superficie en disputa alcanza los 11,4millones de hectáreas y son afectados 1,6millón de personas. Sumado a ello, el PlanEstratégico Agroalimentario (PEA), presenta-do recientemente por el Gobierno nacional,entre otros objetivos, se plantea aumentar laproducción granaria un 60%. Esto es, pasarde los 100 millones de toneladas actuales a160 millones para 2020. Reconoce la necesi-dad de avanzar sobre nuevos territorios.Desmontes, uso de agrotóxicos, conflictosterritoriales y desalojos son las consecuenciasmás predecibles. Por eso nos preguntamos:¿cuántos más deben morir para acabar coneste modelo de producción que cada díaenferma y mata a más gente?

Lo que confirma este informe es que laspolíticas de los gobiernos marchan al compásde las grandes corporaciones, de sus necesi-dades y planes. Ninguna decisión es tomadaen forma soberana sino que están atadas alos planes mundiales de Monsanto, DuPont,Bayer, Syngenta y algunas pocas empresasmás; baste solamente resaltar que la soja quese produce en la región sirve para alimentoanimal y biocombustibles.

Allí se terminan las discusiones sobre“derecha” o “izquierda”: son gobiernos alservicio de los monopolios mundiales yque se vanaglorian de ser parte de este“proceso”.

DEFENDER EL DERECHOA LA VIDA, A LA SALUDY A UN AMBIENTE SANO

Grupos de vecinos autoconvocadosde pueblos del interior, junto a lasMadres de Ituzaingó vienen llevandoadelante una lucha sin cuartel contraestos monopolios, pero hoy necesi-tan el apoyo de todos los que enten-demos que en nuestra sociedad espreciso defender el derecho a la vida, a la

salud y a un ambiente sano para poderenfrentar a los representantes de este mode-lo instalado en el país, que busca generarrápidas y enormes diferencias en base a ladestrucción de nuestros bienes comunes,como son nuestras tierras, aguas, bosques ymontañas; a través del agronegocio, la mega-minería y la explotación del petróleo no con-vencional (o gas shale), entre otros.

Y dicen: “Necesitamos que vengan todoslos que crean que las personas no son plan-tas, que no se los puede fumigar con podero-sos venenos. Necesitamos que vengan todoslos que crean que es posible otra agricultura,respetando a la madre tierra, a los puebloscampesinos y a los pueblos originarios.”

Esas verdaderas gestas, ponen piedrasobre piedra en la construcción de la verda-dera lucha emancipadora de los pueblos,cuyo triunfo final será la expulsión de estosverdaderos asesinos y el uso de la tierra y susrecursos para la satisfacción de las necesi-

dades del ser humano.�

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a mayor parte de los Institutos Superiores de Formacióndocente ( I.S.F.D.) de La Matanza, como de todo el conur-bano, no cuentan con edificio propio: ¿Qué quiere deciresto? Que los mismos funcionan en establecimientos de

escuelas primarias o secundarias, que dichas instituciones pres-tan para tal fin.

En innumerables ocasiones, estudiantes de distintos I.S.D.F.se han unido para reclamar por la construcción de un edificio,que pueda contar con las herramientas necesarias para aprenderen condiciones dignas. Se han hecho petitorios, marchas haciadistintos organismos estatales, cortes de ruta, tomas de colegios,etc. Tales reclamos, han tenido respuesta en forma parcial, yaque existe un documento con promesa de construcción del edifi-cio del I.S.F.D. N°82 (irónicamente el proyecto establece la cons-trucción de 12 aulas, siendo que se necesitan 36 aulas, son 6carreras, 3 de ellas con 2 comisiones y las 3 restantes 1 comi-sión cada una) pero hasta el momento no han empezado lasobras. No tener edificio propio significa estar hacinados enedificios prestados.

Por otro lado, hasta el año 2009, quien aspirase a ser profe-sor debía rendir un examen de ingreso y tener una nota superiora siete. A partir de 2010, como un supuesto “deseo gubernamen-tal de que estudie todo aquel que quiera hacerlo, y no, que lodecida un examen”, ingresan todos aquellos que se anoten. Elproblema es que las aulas no son suficientes, ni el espacio encada una de ellas, para la cantidad de personas que se anotan(Hay que tener en cuenta que algunas carreras cuentan con másde 100 alumnos de ingreso) Así es que, muchas veces, luego deuna extensa jornada laboral, se toman clases desde el suelo. Notener un lugar adecuado donde estudiar, significa que muchaspersonas opten por dejar la carrera, por el desgaste que provocadicha situación.

ACERCA DE CÓMO CONSEGUIR TRABAJO

Para conseguir trabajo dentro del sistema educativo, en estecaso como profesor, cada uno debe anotarse en los diferenteslistados, burocráticamente, TODOS LOS AÑOS. La forma en quese toman los cargos es por orden de mérito, cada profesor tieneun puntaje, el mismo depende de: promedio del título, antigüe-dad, cursos, entre otros. Por la cantidad de profesores que hay,se hace indispensable realizar los cursos de capacitación, dicta-

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SSSSEEEERRRR PPPPRRRROOOOFFFFEEEESSSSOOOORRRR ::::ACERCA DE LAS CONDICIONESEN LAS QUE SE ESTUDIA

dos muchas veces por los sindicatos,de bajo nivel teórico, cada vez máscaros, en donde el docente se ve obli-gado a concurrir, ya que de otra formaresulta difícil acceder a algún cargo.Por lo tanto, la carrera del profesor setorna competitiva, por las condicio-nes que impone el sistema y lo máslamentable es tener que competir conlos propios compañeros de estudio.

Una vez que se aparece en los lis-tados, hay que asistir a los ActosPúblicos. En el Partido de La Matanza,los Actos están a cargo de las S.A.D.(Secretarías de Asuntos Docentes).Como las oficinas de las S.A.D. sonmuy pequeñas y no cuentan con unlugar adecuado para realizar los actos.Debido a la cantidad de docentes quese presentan, los Actos se realizan enel salón de actos de E.E.S.T.N°3(Escuela de educación secundaria téc-nica n°3) en la localidad de San Justo.Allí los docentes deben soportar largashoras sentados en el piso, ya que laescuela no quiere prestar las sillas deplástico que hay en el lugar (Hastahace un par de meses lo hacía) y tam-poco se puede utilizar el baño del cole-gio. De todas maneras, resulta ridículoque un municipio como La Matanza,que cuenta con una gran cantidad deescuelas y docentes, no tenga un edifi-cio que posea las condiciones adecua-das para que los docentes no tenganque “padecer” los actos públicos. Sincontar, que los empleados de lasS.A.D. tengan que aportar de su propiobolsillo el material de librería necesariopara realizar los actos públicos. Por otro lado, y más que nada paraaquellos profesores que recién empie-

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zan, resulta difícil conse-guir estabilidad laboral.Los profesores sólo pue-den tomar 10 módulospor año (equivale a 10horas reloj), el sueldopor esa cantidad dehoras, difícilmente alcan-za para satisfacer las mínimasnecesidades, sin contar que loscargos son por un par de meses yen general son suplencias. Enalgunas carreras, titularizar y teneruna relativa estabilidad laboral sig-nifica pasar 6 ó 7 años yendo ainfinidad de actos públicos.Hemos escuchado a la presidentediciendo que tienen tres meses devacaciones, las licencias con lasque cuentan son excesivas crean-do una mala imagen de los docen-tes. Pero, por otro lado, si nohubiera ofertas de suplencias:¿De qué manera resolvería elEstado, el problema de toda lamano de obra que quedaríadesempleada dentro del sistemaeducativo?

Por año se reciben una grancantidad de nuevos profesores, loque no es seguro es que puedanconseguir trabajo. Pues existeninnumerables trabas solapadas delas que poca gente habla.

¿Qué se busca con toda estasituación? Desgastar al docente,bastardear una profesión quetrata de que los chicos apren-dan algo distinto.

El trabajo de un docente notermina, ni empieza en el aula,sino que debe atravesar un largocamino, que impone la burocraciadel sistema educativo.

El CombatientePartido Revolucionario

de los TrabajadoresPor la Revolución Socialista

Órgano de la Dirección del Partido Revolucionario

de los Trabajadores.Fundado el 6 de marzo de 1968. Año 44º. Editorial El Combatiente.

elcombatienteprt@yahoo.com.arAparece el 2°y el 4° viernes

de cada mes.MARIO ROBERTOSANTUCHO

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El discurso oficial se refiere a una supuesta “inclusión”, que en lapráctica se torna en una situación de desgaste físico y mental paraaquellas personas que eligen la hermosa y difícil tarea de enseñar.

LA ÚNICA SALIDA POSIBLE ES LA REVOLUCIÓN

La única manera de estudiar dignamente es seguir luchando por unedificio propio, por los contenidos educativos que nos permitan hacerfrente a la difícil realidad que se vive en todos los colegios, movilizan-do a todos los estudiantes, docentes, padres de los alumnos y todoslos que conformamos la gran familia de la educación. Pero sabemosque esta no es una salida de fondo, porque los burócratas del ministe-rio, sindicato y municipalidad se hacen los desentendidos, prometenmejoras y nuevas leyes que jamás llevan a la práctica.

La docencia es una labor compleja que requiere dedicación, tiem-po y vocación. Los funcionarios y los poderosos agregan al docentecada vez más y más carga social… convirtiéndose así la escuela encomedor, en familia y psicóloga. El deber de aprender está quedan-do cada vez más relegado debido a los excesivos padecimientossociales y económicos que viven todos los chicos de los sectorespopulares de nuestro país, los cuales desbordan a la comunidad edu-cativa y hace casi imposible que el aprendizaje se realice comosupuestamente debe ser. Es por ello que hay que seguir luchando pormejoras edilicias - basta ya de hacinamiento-; por más material didác-tico; por que en cada aula no falten las estufas o los ventiladores ysobre todo por más trabajo, ya que los docentes somos trabajadoresque también necesitamos del trabajo para poder subsistir y alimentar anuestras familias.

Es muy frustrante para los profesores recién recibidos iniciarse encondiciones donde se prioriza la competencia y donde es casi imposi-ble conseguir un trabajo estable con un sueldo digno. Debemosseguir luchando pero ya no por limosnas, sino por lo que noscorresponde. Es menester que este sistema capitalista putrefacto queengendra injusticias y desigualdades en todos los ámbitos se derrum-be. Por el triunfo de los trabajadores y por todo esto es que debemosunirnos para la revolución.�

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MMAASSAACCRREE AA OOBBRREERROOSS MMIINNEERROOSS EENN SSUUDDÁÁFFRRIICCAAodos los medios masi-vos de comunicación,tanto locales comointernacionales, de una

manera u otra, intenten justificartal masacre, la única realidad esque nuevamente la oligarquíafinanciera desata todo su odiocontra la clase obrera cuandolucha por sus reclamos.

El jueves 16 del corrientemes, en Sudáfrica, la burguesíaminera, más el gobierno de esepaís y las fuerzas represivas delEstado, han sido responsablesdel fusilamiento de 36 trabaja-dores mineros, en medio de unahuelga llevada a cabo por másde 3 mil trabajadores que recla-maban mejores condicionessalariales y de trabajo a laempresa minera Lonmin.

Esta empresa de capitalesbritánicos, explota una de lasprincipales minas de platino enel mundo, ubicada en Marikanaa 100km de Johannesburgo,siendo la tercera empresa mun-dial de producción de platino.La extracción de esta mineraltiene como destino fundamentalla producción de catalizadores ycaños de escape para la industriaautomotriz en el mundo.

La empresa Lonmin informó el mismo día, previo a lamasacre, que la huelga que produjo pérdidas de seis díasde producción, son equivalentes a 15.000 onzas de plati-no, y de esta manera, pone en peligro el cumplimiento desus objetivos anuales de producción, fijados en 750.000onzas al año.

Y contradictoriamente, mientras la minera patalea poruna pérdida de sus millonarias ganancias, los obrerosplantaron la huelga reclamando que sus salarios no lespermitían ni siquiera mandar a sus hijos a la escuela,expuestos a condiciones deplorables de trabajo, y obliga-dos a vivir en chozas y casas precarias sin agua, en lasinmediaciones de la mina.

Luego de que la empresa anunciara sus pérdidas deproducción y las señales de desplome de sus acciones enla bolsa, y ante la negativa de entregarles el aumento sala-rial a los obreros, decidieron arremeter de la forma mássangrienta contra la huelga que, además de los 36 muer-tos, produjo 78 heridos, muchos de gravedad, y más de250 detenidos.

Aunque ahora se tiren la pelota entre ellos para verquién dio la orden de los fusilamientos, la responsabilidades de la clase dueña del poder del Estado, que es la oli-garquía financiera, en este caso la empresa mineraLonmin, que le dio la orden al gobierno y a las fuerzasrepresivas de defender sus intereses a sangre y fuego. Elmiedo de los ejecutores de la orden, da cuenta de la impo-tencia e imposibilidad de frenar con masacres como estasel empuje y la decisión de la clase obrera y los pueblossojuzgados decididos a dar término a las terribles condi-ciones de vida a las que estamos expuestos por este siste-ma opresor.��

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