INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

EL ARTÍCULO DE REVISIÓN

EDWIN DUGARTE PEÑA

“El hombre de ciencia parece ser el único que hoy tiene algo que decir, y el único que no sabe cómo decirlo”

Sir James Barri

¿QUÉ SE QUIERE DECIR?

REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

ARTÍCULO DE REVISIÓN

ARTÍCULOS DE RESEÑA

ARTÍCULOS DE RECENSIÓN

ESTUDIOS RECAPITULATIVOS

Informe Escrito en elque se hace una críticao comentarios en tornoa artículos que ya hansido publicados.

Son objetivosfundamentales en unartículo de revisión:identificar …• Qué se conoce deltema• Qué se ha investigado• Qué aspectospermanecendesconocidos.

FUNCIONES DE LOS ARTÍCULOS DE REVISIÓN 1.Compactar y sintetizar los conocimientos fragmentados

2.Actualizar e informar sobre el estado de un tema.

3.Transmitir nuevos conocimientos.

4.Informar y evaluar la literatura publicada.

5.Comparar la información de diferentes fuentes.

6.Sustituir los documentos primarios.

7.Conocer la tendencia de las investigaciones.

8.Identificar las especialidades que van surgiendo.

9.Detectar nuevas líneas de investigación.

10.Sugerir ideas sobre trabajos futuros.

11.Contribuir a la docencia.

Los componentes de estos artículos se organizan en términos de relaciones más que entérminos de una estructura de reporte experimental típico de los estudios empíricos.

ETAPAS EN LA ELABORACIÓN DE UN ARTÍCULO DE REVISIÓN

1. Definir la pregunta de Investigación

¿Qué se sabe de …? ¿Qué característica presentan los sujetos …? ¿Qué relación existe entre …? ¿Por qué ocurre …? ¿Qué cambio se produce en … si se modifica …?

2. Definir los Objetivos de la

Revisión

3. Realizar la búsqueda

Bibliográfica

1. Consulta de bases de datos y fuentes documentales.Descriptores o palabras Clave.

2. Establecimiento de la estrategia de búsqueda.3. Especificación de los criterios de selección de documentos.

5. Redacción del Artículo

4. Lectura y Organización de la

Información

1. Aplicar los principios de la Lectura crítica. Validez – confianza– Pertinencia.

2. Elaborar Mapas conceptuales – mentales – Deslizar (Ordenar,Rotular, Integrar, priorizar) - Guión

Claridad – Concisión – Precisión – Sencillez – Orden.

1) Título y nombre del autor. Direcciones.2) Resumen (250 palabras). Palabras clave3) Introducción. Objetivos.

4) Metodología5) Desarrollo

6) Discusión (Conclusiones)7) Referencias bibliográficas

ELEMENTOS DEL ARTÍCULO DE REVISIÓN

¿CÓMO PREPARAR EL TÍTULO?El título debe ser conciso; su objeto es dar a conocer el lector el contenido esencial del artículo.

Evite utilizar títulos partidos e interrogativos, comillas, subrayado o subtítulos;expresiones como: Estudio sobre, Investigación sobre, observaciones acerca de.Tener cuidado con el gerundio utilizando, la afirmación es.

Al redactar el título, el autor debe preguntarse: ¿cómo buscaría yo esta información enun índice?

El título cumple tres funciones básicas en un artículo:1. Diferencia el artículo de cualquier otro2. Caracteriza temáticamente el artículo3. Enuncia el contenido de un artículo.

Hay que tener especial cuidado con la sintaxis. La mayoría de los errores gramaticales delos títulos se deben al orden defectuoso de las palabras.

¿CÓMO ENUMERAR LOS AUTORES Y SUS DIRECCIONES?

1. No incluya a personas que no colaboraron en el trabajo investigativo.

2. Se pueden incluir los grados académicos en el nombre de los autores.

3. Dé a conocer una o dos direcciones e-mail para posibles contactos e

identifique claramente la institución a la que representa.

4. El autor es la persona que asume la responsabilidad de lo que se publica.

¿CÓMO PREPARAR EL RESUMEN?

1. Describe brevemente cuál es el contenido del trabajo. El resumen analítico es untítulo más extenso compuesto por oraciones conexas. Al redactarlo, los autores nodeben olvidar que, probablemente, será esa la única parte del artículo que leerá lamayoría de los lectores.

2. Su finalidad es proporcionar información suficiente que permita juzgar si resultaconveniente el profundizar en el texto.

3. Debe incluir, de manera detallada pero sucinta, los resultados y conclusiones delartículo. No debe exceder de 250 palabras y ha de orientarse a definir claramentelo que el artículo trata en un solo párrafo. Se debe evitar abreviaturas, símbolos.

4. No debe presentar conclusión ni información que no figuren en el artículo. Deberádescribir los métodos empleados y enunciar las conclusiones principales.

5. Sugiera de tres a cinco palabras claves.

Se presenta a continuación los resultados de la revisión … Seinsertan el alcance de la investigación (Tipo de investigación)…luego se presenta los métodos (Cómo se hizo, qué elementosse involucraron)… para ello se realizaron tales y cuales cosas…y para terminar se presentan los resultados más importantes,las conclusiones más importantes, las recomendaciones másimportantes, si las hay.

CÓMO PREPARAR EL RESUMEN

¿CÓMO ESCRIBIR LA INTRODUCCIÓN?

1. La introducción debe explicar la finalidad del artículo, los objetivos principales y elalcance de la investigación. Debe exponerse el tema de la manera más concisaposible, utilizando un vocabulario sencillo y directo.

2. Gran parte de la introducción deberá escribirse en tiempo presente porque sereferirá principalmente al problema planteado y los conocimientos admitidos en lamateria en el momento de iniciar el trabajo.

3. Es necesario especificar cuidadosamente en el texto las limitaciones del trabajorealizado: el grado de validez de sus conclusiones, las fuentes de error y los erroresprobables en los datos presentados.

4. Se evitarán los argumentos “ad hominem” cuando critiquen otros trabajos conexos.Las críticas sólo se referirán al aspecto científico de esos trabajos.

¿CÓMO ESCRIBIR LA SECCIÓN DE MÉTODOS?

La finalidad principal es especificar claramente los Métodos empleados para labúsqueda y localización de la información y los Criterios para decidir los artículos que sevan a incluir o no en la revisión; tales como: idioma, temporalidad, ámbito geográfico.

1. Unidad de Análisis. Especificar criterios de inclusión y de exclusión.

2. Tipología. Comience diciendo el tipo de artículo de revisión que se estápresentando.Woodword: Críticos, Evaluativos, Interpretativos, Especulativos, de Puesta al día,Docentes, Históricos, Populares.Manten: Longitud, Tema, Contenido, Periodo estudiado, Cobertura de las fuentes deinformación utilizadas y del público lector.Squires: Artículo de evaluación, Artículo descriptivo, Bibliografía Comentada yRevisión de un caso.Saracevik y Wood: Reporte del estado actual sobre un tema, Handbooks.Glass: Metaanálisis. Revisión, análisis y síntesis de investigaciones independientesrealizadas bajo una misma hipótesis. Integrar resultados.

3. Procedimiento. Consiste en contar cómo se hicieron las cosas. Se debe Tenercuidado con la sintaxis. No cometer el error común de mezclar en esta secciónalgunos de los resultados. Son elementos específicos a tener en cuenta al reportarlos métodos:

a. Búsqueda Bibliográfica (Búsquedas automatizadas y sistemáticas). Lo más

importante no es la cantidad de referencias sino su pertinencia.

b. Criterios de selección.

c. Recuperación de la información.

d. Evaluación de la calidad de los artículos seleccionados.

e. Análisis de la variabilidad de los artículos. Explicar las razones de tal variación.

f. Análisis de fiabilidad o de reproducibilidad de las valoraciones en los artículos.

g. Análisis de la validez de los artículos. (Diseño y ejecución de la investigación)

¿CÓMO ESCRIBIR LA SECCIÓN DE DESARROLLO Y DISCUSIÓN?

Organización y estructuración de los datos. Elaborar Mapas conceptuales – mentales –Deslizar (Ordenar, Rotular, Integrar, priorizar) - Guión.

1. Presente los principios, relaciones y generalizaciones que los resultados indican.

2. Muestre las excepciones o la falta de correlación y delimite los aspectos noresueltos. No oculte o altere los datos que no encajen bien.

3. Exponga las consecuencias teóricas del trabajo y sus posibles aplicaciones prácticas.

4. La discusión debe finalizar con un resumen de las conclusiones sobre lasignificación del trabajo de la forma más clara y coherente posible.

5. Incluir recomendaciones, sólo si se consideran necesarias.

CÓMO CITAR LAS REFERENCIAS

1. Se utilizará la norma ICONTEC o si se prefiere las Normas APA

2. Citar todas las fuentes, primordialmente las primarias.

3. Tener en cuenta lo actual de las referencias.