8/19/2019 el arte contemporáneo en educación infantil

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Consuelo Vallejo Delgado

Aprender/com prender elarte contemporáneo en

educación infantil

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 ACCIÓNMANIPULAR

FORMA   MATERIAL

arte contemor!neo

educac"#n "n$ant"l

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 ACCIÓN%MANIPULACIÓN FORMA%MATERIAL&COMPETENCIA'(

  s"coercet")as"comotr"ces

  s"comotoraest*t"ca

CO+NITIVA la caac"dad de "mag"nar , de jugar 

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…a continuación

presentamos una selección de imágenes

del libro “La gramática del arte”  deBeljon

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-UELLA' NATURALE'

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-UELLA CONTROLADA&.arola Perra/o(

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 APILAR

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 APILAR0LADRILLO'

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FORMAR -ACE'Escultura de -elen Esco1edo -aces $ormados en el camo

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EMPA2UETARema3uetado natural caas de '4e"la -"c5s

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-ENDER%E'CINDIR &NATURAL(

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 ARRU+AR&Foto de El"sa Mar(

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 ARRU+AR0Escultura de 6ar1ara C4ase R"1oud

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 ARRU+AR

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FLUIR

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PLE+AR

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CONECTARCasa rural jaonesa

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RELIEVE

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 ANUDARVera '/*5el,

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 A+RIETAREscultura Poust*ue, Pael rasgado

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FORMA INFLADA6usto de Cornel"s 7"sman

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COLECCIONAR

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RADIACIÓN

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COL+ARD"se8o de gargant"lla Marta Palau

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TEN'AR+on/alo Fonseca

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EN9AULAR

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PIELCactus Calle

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TE:TURA

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 ACERCAMIENTO0TEN'IÓN Anouc45a -o$man

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PENETRACIÓNFoto O1ra de Marta Palau

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PUENTE ENTRE ELEMENTO'C*sar Manr"3ue

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REPETICIÓN&Fotogra$;as(

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'IMETR

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CONTRA'TE

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DEN'IDAD

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CALADOPuerta ara la Casa Pegg, +ugen4e"m

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ENCA9E

Ó

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PERFORACIÓNDecorado ara una #era

Ó

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PERFORACIÓNF"gura a$r"cana

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CAVIDAD

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VENTANA

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CU6RIR'E

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CAMINO

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RAICE'

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RUINA

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CONTRA'TE NATURAL%ARTIFICIAL

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PUNTO

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L

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E'PIRAL

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CO'TURA

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LA PARTE POR EL TODO

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COLLA+E EN'AM6LA+E

A'OCIACIÓN DI'OCIACION

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 A'OCIACIÓN%DI'OCIACION&Tronco (

EL '=PTIMO VELO

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EL '=PTIMO VELO&erot"smo oculto(

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6IOMÓRFICO

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