El aparato reproductor masculino o aparato genital masculino, junto con el femenino, es el encargado de garantizar la procreacin, es decir la formacin de nuevos individuos para lograr la supervivencia de la especie.Los principales rganos que forman el aparato reproductor masculino son el pene y los testculos. Tanto el pene como los testculos son rganos externos que se encuentran fuera de la cavidad abdominal, a diferencia de los principales rganos del sistema reproductor femenino, vagina, ovarios y tero que son rganos internos por encontrarse dentro del abdomen.Los testculos producen espermatozoides y liberan a la sangre hormonas sexuales masculinas (testosterona). Un sistema de conductos que incluyen el epiddimo y los conductos deferentes almacenan los espermatozoides y los conducen al exterior a travs del pene. En el transcurso de las relaciones sexuales se produce la eyaculacin que consiste en la liberacin en la vagina de la mujer del lquido seminal o semen. El semen est compuesto por los espermatozoides producidos por el testculo y diversas secreciones de las glndulas sexuales accesorias que son la prstata y las glndulas bulbouretrales.[1]rganosTestculosSon los principales rganos del sistema reproductor masculino. Produce las clulas espermticas y las hormonas sexuales masculinas. Se encuentran alojados en el escroto o saco escrotal que es un conjunto de envolturas que cubre y aloja a los testculos en el varn.PeneEst formado por el cuerpo esponjoso y los cuerpos cavernosos. Cuerpo esponjosoEl cuerpo esponjoso es la ms pequea de las tres columnas de tejido erctil que se encuentran en el interior del pene (las otras dos son los cuerpos cavernosos). Est ubicado en la parte inferior del miembro viril. El glande es la ltima porcin y la parte ms ancha del cuerpo esponjoso; presenta una forma cnica.Su funcin es la de evitar que, durante la ereccin se comprima la uretra (conducto por el cual son expulsados tanto el semen como la orina). Cuerpo cavernosoLos cuerpos cavernosos constituyen un par de columnas de tejido erctil situadas en la parte superior del pene, que se llenan de sangre durante las erecciones.EpiddimoEst constituido por la reunin y apelotonamiento de los conductos seminferos. Se distingue una cabeza, cuerpo y cola que contina con el conducto deferente. Tiene aproximadamente 5 cm de longitud por 12 mm de ancho. Est presente en todos los mamferos machos.Conducto deferenteLos conductos deferentes son un par de conductos rodeados de msculo liso, cada uno de 30 cm de largo aproximadamente, que conectan el epiddimo con los conductos eyaculatorios, intermediando el recorrido del semen entre stos.Durante la eyaculacin, el msculo liso de los conductos se contrae, impulsando el semen hacia los conductos eyaculatorios y luego a la uretra, desde donde es expulsado al exterior. La vasectoma es un mtodo de anticoncepcin en el cual los conductos deferentes son cortados.Vesculas seminalesSecretan un lquido alcalino viscoso que neutraliza el ambiente cido de la uretra. En condiciones normales el lquido contribuye alrededor del 60% del semen. Las vesculas o glndulas seminales son unas glndulas productoras de aproximadamente el 3% del volumen del lquido seminal situadas en la excavacin plvica. Detrs de la vejiga urinaria, delante del recto e inmediatamente por encima de la base de la prstata, con la que estn unidas por su extremo inferior.Conducto eyaculadorLos conductos eyaculatorios constituyen parte de la anatoma masculina; cada varn tiene dos de ellos. Comienzan al final de los vasos deferentes y terminan en la uretra. Durante la eyaculacin, el semen pasa a travs de estos conductos y es posteriormente expulsado del cuerpo a travs del pene.PrstataLa prstata es un rgano glandular del aparato genitourinario, exclusivo de los hombres, con forma de castaa, localizada enfrente del recto, debajo y a la salida de la vejiga urinaria. Contiene clulas que producen parte del lquido seminal que protege y nutre a los espermatozoides contenidos en el semen.UretraLa uretra es el conducto por el que discurre la orina desde la vejiga urinaria hasta el exterior del cuerpo durante la miccin. La funcin de la uretra es excretora en ambos sexos y tambin cumple una funcin reproductiva en el hombre al permitir el paso del semen desde las vesculas seminales que abocan a la prstata hasta el exterior.Glndulas bulbouretralesLas glndulas bulbouretrales, tambin conocidas como glndulas de Cowper, son dos glndulas que se encuentran debajo de la prstata. Su funcin es secretar un lquido alcalino que lubrica y neutraliza la acidez de la uretra antes del paso del semen en la eyaculacin. Este lquido puede contener espermatozoides (generalmente arrastrados), por lo cual la prctica de retirar el pene de la vagina antes de la eyaculacin no es un mtodo anticonceptivo efectivo. Definicin de adm inistracinAntecedentes histricosCaractersticas de la administracinImportancia de la administracinRelacin de la administracin con otras materiasPodemos analizar a la administracin como disciplina y como proceso. Como disciplina es un cuerpo acumulado de conocimientos que incluye principios, teoras, conceptos, etc. La administracin como proceso comprende funciones y actividades que los administradores deben llevar a cabo para lograr los objetivos de la organizacin. En este sentido, podramos decir que:La administracin es conduccin racional de actividades, esfuerzos y recursos de una organizacin, resultndole algo imprescindible para su supervivencia y crecimiento.La Teora General de la Administracin (TGA) es el campo del conocimiento que se ocupa de la administracin de las organizaciones.Ciencia es comprensin, explicacin y anlisis dinmico de la realidad (investiga y explica).La tcnica opera los objetos segn procedimientos y reglas que normalizan la operacin y los transforman. Transforma la realidad (opera la realidad). La tcnica completa a la ciencia.Sin la tcnica las explicaciones de la ciencia quedan a escala terica, no pueden ser instrumentadas ni puede operarse sobre los objetos de la misma. La tcnica es el vehculo natural de instrumentacin de los descubrimientos de la ciencia.La tcnica realimenta a la ciencia al determinar la necesidad de mayor investigacin y profundizacin de ciertas reas.El arte se realiza en forma individual, subjetiva y vivencial. Es el desarrollo que el objeto puede motivar en el ser humano. Al respecto, Hermida, Serra y Kastika sostienen en "Administracin y estrategia, Teora y prctica" (Ediciones Macchi, 1993), que " resulta imposible considerar a la administracin como un arte, dado que en ella no caben las vivencias ni las interpretaciones subjetivas de la realidad".La administracin podra ser concebida como una ciencia que estudia a las empresas y las organizaciones con fines descriptivos, para comprender su funcionamiento, evolucin, crecimiento y conducta. Esta actividad se desarrolla en las universidades.Si la tcnica actuara sin el conocimiento de lo que est sucediendo, se estara ante un ensayo emprico, actuando en forma no cientfica.DEFINICIN DE ADMINISTRACINDentro de los principales pioneros de la administracin, encontramos a los siguientes, los cuales definen a la administracin como:1.- Henry Sisk MarioEs la coordinacin de todos los recursos a travs del proceso de planeacin, direccin y control, a fin de lograr los objetivos establecidos.2.- Jos A. Fernndez ArenaEs una ciencia social que persigue la satisfaccin de objetivos institucionales por medio de una estructura y a travs del esfuerzo coordinado.3.- George R. TerryConsiste en lograr un objetivo predeterminado mediante el esfuerzo ajeno.La administracin es ciencia y tcnica.La administracin es una disciplina que tiene por finalidad dar una explicfacin acerca del comportamiento de las organizaciones, adems de referirse al proceso de conduccin de las mismas.La administracin es una ciencia fctica, que tiene un objeto real (las organizaciones).La tcnica de la administracin implica aceptar la existencia de unos medios especficos utilizables en la bsqueda del funcionamiento eficaz y eficiente de las organizaciones. Incluye principios, normas y procedimientos para la conduccin racional de las organizaciones.La administracin no solo busca explicar el comportamiento de las organizaciones, sino que comprende un conjunto de reglas, normas y procedimientos para operar y transformar esa realidad que son las organizaciones.La administracin ha sido una necesidad natural, obvia y latente de todo tipo de organizacin humana. Desde siempre, cada tipo de organizacin ha requerido de control de actividades (contables, financieras o de marketing) y de toma de decisiones acertadas para alcanzar sus objetivos - cualquiera que sean estos- de manera eficiente, es por esto que han creado estrategias y mtodos que lo permitanElementosCienciaTcnicaArte

DefinicinConjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de validez univesal, fundamentados en una teora referente a verdades generales.Conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos cuyo objeto es la aplicacin utilitaria.Conjunto de tcnicas y teoras, cuyo objeto es causar un placer esttico a travs de los sentidos. Tambin se dice de la virtud, habilidad o disposicin para hacer bien una cosa.

ObjetoConocimiento del mundo: bsqueda de la verdad.Aplicacin o utilidad prctica.Belleza.Habilidad.Expresin.

MtodoInvestigacin.Observacin.Experimentacin.Encuestas.Instrumentos.Procedimientos.Conocimientos cientficos.Tcnicas.Teoras.Emotividad.Creatividad.

FundamentoLeyes generales.Principios.Principios y reglas de aplicacin prctica.Reglas

ANTECEDENTES HITORICOS.Desde que el hombre apareci en la tierra ha trabajado para subsistir, tratando de lograr en sus actividades la mayor efectividad posible; para ello, ha utilizado en cierto grado de administracin.Para comprender el significado de la administracin, es necesario efectuar una breve revisin histrica de las reacciones trabajo, por que es precisamente en la relacion del trabajo donde se manifiesta mas representativamente el fenomno administrativo.Epoca primitiva.En esta epoca los miembros, los miembros de la tribu trabajan en actividades de caza, pesca y recoleccion. Los jefes de familia ejercian la autoridad para tomar las desiciones de mayor importancia. Exista la divisin primitiva del trabajo originada por la diferente capacidad de los sexos y las edades de los individuos integrantes de la sociedad. Al trbajar el hombre en grupo, surgio de manera incipiente de administracin, como una asociacin de esfuersos para lograr un fin determinado que requiere de la participacin de varias personas.Periodo agrcola.Se caracterizo por la aparicion de la agricultura y de la vida sedentaria. Prevalecio la divisin del trabajo por edad y sexo. Se acentu la organizacin social de tipo patriarcal. La caza y la pesca y recoleccin pasaron un lugar de importancia secundaria en la economa agrcola de subsistenciaEl creimiento demografico obligo a los hombres a coordinar mejor sus esfuerzos en el grupo social y, en cosecuencia, a mejorar la aplicacin de la administracin.Con la aparicin del estado, que seala el inicio de la civilizacin, surgieron la ciencia, la literatura, la religin, la organizacin politica, la escritura y el urbanismo. En mesopoatamia y Egipto, estados representativos de esta poca, se manifesto el surgimiento de clase social. El control del trabajo colectivo y el pago de tributos en especie eran las bases en que se apyaban estas civilizaciones, que obviamente exigia una mayor complejidad en la administracin.Los precursores de la administracin moderna fueron los funcionarios encargados de aplicar las politicas tributarias del estado y demanejar a numerosos grupos humanos en la construccion de grandes obras arquitectonicas.El codigo de humurabi ilustra el alto grado de desarrollo de comercion en babilonia y, consecuentemente, de algunos aspectos de la administracin, tales como las operaciones crediticias, la contabilidad de los templos y el archivo de una gran casa de comercio. Los grandes avances de estas civilizaciones se logra en gran parte a travs de la utilizacin de la administracin.Antigedad grecolatina.En esta poca aparecio el esclavismo; la administracin se caracteriz por su orientacin hacia una estricta supervicion del trabajo y el castigo corporal como forma disciplinara. El esclavo careca de derechos y se le ocupa de cualquier labor de produccin. Existi un bajo rendimiento productivo ocacionado por el descontento, el trato inhumano que sufrieron los esclavos debidos a estas medidas administrativas. Esta forma de organizacin fue en gran parte la causa de la cada del imperio romano.poca feudal.Durante el feudalismo, las relaciones sociales se caracterizan por un regimen de servidumbre. La administracin interior del feudo estaba sujeta a criterio del seor feudal, quien ejerca un control sobre la producion del siervo.Al finalizar esta epoca, un gran nmero de siervos se convirtieron en trabajadores independientes, organizndose as los talleres artesanales y el sistema de oficio con nuevas estructuras de autoridad en la administracin.El desarrollo del comerci en gran escala origino que la economa familiar se convirtiera en economa de ciudad. Aparecieron las corporaciones o gremios que regulaban horarios, salarios, y dems condiciones de trabajo, en dichos organismos se encuentra el origen de los actuales sindicatosAdministracin china:El gran filsofo Confucio sent las primeras bases de un buen gobierno en China, a pesar de que nunca estuvo satisfecho de los que haba aportado con tal fin en los diferentes cargos que desempe, desde magistrado local hasta primer ministro. Al retirarse de la vida pblica escribi sobre aspectos polticos y gobierno, incluyendo su criterio sobre varias cosas.Otros contemporneos de Confucio se interesaron tambin en los asuntos administrativos y de ellos Micius o Mo-ti fund, 500 aos antes de Jesucristo, una rama de la misma escuela, que difera fundamentalmente en aspectos filosficos ms que en principios.A travs de varios siglos, los chinos tuvieron un sistema administrativo de orden, con un servicio civil bien desarrollado y una apreciacin bastante satisfactoria sobre muchos de los problemas modernos de administracin pblica.Administracin egipcia:Egipto tena una economa planeada y, , un sistema administrativo bastante amplio, que ha sido clasificado por Weber como "burocrtico". Debido a los medios de comunicacin martimos fluviales, as como el uso comunal de la tierra, fue necesario que tales servicios y bienes fueran administrados de manera pblica y colectiva, a travs de el gran poder del gobierno central.La idea que prevaleci en el antiguo Estado egipcio durante la IV, XI y XVIII dinastas fue que deba haber una severa coordinacin de los esfuerzos econmicos de toda poblacin, a fin de garantizar a cada uno de los miembros de la comunidad, y para ella la misma como un todo, el ms alto grado de prosperidad.El sistema de los ptolomeos tuvo gran influencia en la administracin de Filadelfia, puesto que en ella tambin la agricultura, el pastoreo, la industria y el comercio fueron conducidos dentro de iguales marcos de rigidez. Durante el Imperio Otomano (1520-1566 d. J.) se organiz una excelente administracin de personal pblico, a pesar de que estaba concebida como un sistema de castas.Tantas las formas burocrticas egipcias como sus seguidores levantinos tuvieron gran influencia en los criterios de gobierno e la regin.Administracin romana:Despus de varios siglos de monarqua, ejercida por soberanos etruscos, la repblica es instaurada en 509 a. J. C. En lo sucesivo, todos los ciudadanos forman el populus romanus, que se rene en unas asambleas, los comicios. Cada ao eligen unos magistrados encargados de gobernar el pas: Cuestores (finanzas), ediles (administracin), y pretones (justicia). En la cumbre, dos cnsules ostentan el poder ejecutivo, dirigen al ejrcito y realizan las funciones de jefes de estado. Acceder a estas diferentes funciones, una despus de otra, constituye el curus honorum. Por ultimo, todos los antiguos magistrados componen el senado, que controla la poltica interior y dirige la poltica exterior.Conquistadores atrevidos, cultivadores y comerciantes prudentes, los romanos manejan con igual ardor la espada que el arado. De esta manera engrandecen sus territorios e implantan una administracin encargada de fomentar su desarrollo. Cada uno de los pueblos sometidos les suministra un importante contingente de soldados y esclavos. Los ciudadanos van abandonando progresivamente a estos ltimos, cada da mas numerosos, la mayor parte de sus tareas.Este sistema subsistir durante varios siglos y permitir que los romanos lleven a cabo una obra gigantesca y mltiple en los lmites de su inmenso imperio: construccin de incontables monumentos, carreteras y acueductos; explotacin de minas y canteras, irrigacin. Pero tambin les quitar el sentido a la lucha y el esfuerzo, dejndolos finalmente desarmados ante las invasiones de los brbaros, que acabarn con su podero a partir del siglo IV de nuestra era.El espritu de orden administrativo que tuvo el Imperio Romano hizo que se lograra, a la par de las guerras y conquistas, la organizacin de las instituciones de manera satisfactoria. El estudio de estos aspectos se puede dividir en la dos etapas principales por las cuales pas la evolucin romana, a saber; La Repblica y el Imperio. Sin embargo, deben estudiarse tambin la monarqua y la autocracia militar. La primera poca de la Repblica comprendi a Roma como ciudad y la segunda a su transformacin en Imperio mundial, y es justamente este ltimo perodo el que puede ser de mayor inters de estudio por el ejemplo administrativo que ha dado. Cuando vino el Imperio, y ste extendi sus dominios, el sistema consular tuvo que transformarse en el proconsular que trat de lograr una prolongacin de la autoridad del cnsul. Fue as como stos y los pretores reciban una extensin del territorio bajo su tutela, despus de un ao de trabajo y pasaban as a tener jurisdiccin sobre una provincia, bien como cnsules o como pretores.Aos ms tarde, al comienzo de la Era Cristiana, vino otro cambio de gran importancia, al convertirse el imperio Romano en una autocracia militar establecida por Julio Cesar y mantenida luego por sus antecesores. Correspondi a Diocleciano (284-205 despus de Jesucristo) reformar la autoridad imperial; elimin los antiguos gobernadores de provincias y estableci un sistema administrativo con diferentes grados de autoridad. Fue as como debajo del emperador venan los prefectos pretorianos. Najo ellos los Vicario o gobernantes de la dicesis, y subordinados a ellos los gobernadores de provincias hasta llegar finalmente a los funcionarios de menor importancia.Entre las limitaciones mayores que se le apuntan a los sistemas administrativos romanos estn la era de ampliacin que tuvo la forma de gobierno de la ciudad de Roma al Imperio, y tambin la reunin de las labores ejecutivas con las judiciales, a pesar de que se reconoce que fueron aislados los conflictos de autoridad que se presentaron por equivocadas concepciones entre los derechos y los deberes particulares. Ello se subsan por la disciplina que tuvieron en su organizacin jurdica, la cual ha servido de pilar fundamental a la concepcin del derecho.Administracin democrtica griega:La administracin gubernamental griega tuvo cuatro pasos evolutivos, puesto que sus estados tuvieron:MonarquasAristocraciasTiranasDemocraciasCon la nica excepcin de Esparta, en donde siempre hubo una aristocracia.La monarqua ateniense fue su primer sistema de gobierno y tuvo relativamente poca importancia desde un punto de vista administrativo; en tanto que el perodo aristocrtico, que dur hasta el siglo y ante de Jesucristo, y el democrtico si tuvieron una gran transcendencia. Mientras la democracia, el sistema de gobierno griego consisti en una asamblea popular denominada la eclesia, en el cual resida la autoridad mxima, y en ella participaban directamente todos los ciudadanos. Fue as sa la primera manifestacin que tuvo del concepto de gobierno de la mayora y de que la soberana del Estado la tiene el pueblo. En la eclesia se encuentran en buena parte las bases de nuestros sistemas democrticos actuales, con algunas limitaciones y diferencias. En la eclesia se discutan los asuntos y se formulaban las polticas a travs de decisiones en las cuales tenan participacin todos los ciudadanos.La administracin en la edad media:El feudalismo y los seores feudalesLa Edad Media de Europa se caracteriz bsicamente por un sistema poltico original: el feudalismo. Los reyes slo disponan de un poder limitado: no eran mas que la cabeza de toda una jerarqua de seores, vinculados entre ellos por lazos de vasallaje. El seor feudal viva en su castillo, administraba la justicia, diriga la polica, recaudaba los impuestos y acuaba la moneda. Su autoridad y, en ciertos casos, su papel de protector se ejercan sobre sus vasallos y sobre la masa de campesinos, que constituan en ese entonces el elemento esencial de la poblacin. Entre estos ltimos, algunos eran libres, (los llanos) y otros dependan directamente del seor (los ciervos).La Edad Media se caracteriz pro las formas descentralizadas de gobierno y como reaccin de lo que haba sucedido en el Imperio Romano, y aun en el gobierno democrtico griego, que fueron altamente centralizados. Fue as como apareci el feudalismo bajo el cual los antiguos ciudadanos y habitantes del cado Imperio Romano se agruparon alrededor de personajes importantes en busca de proteccin. Durante la poca medieval hubo una notable evolucin de los sistemas organizativos como resultado del debilitamiento del poder central durante los ltimos das del Imperio Romano.La autoridad pas al terrateniente, el cual tena poderes extraordinarios para fines tributarios de polica dentro de su dominio o saltos. Se extendi tambin la commendacin o entrega voluntaria de tierra a algn prncipe poderoso, de parte de un pequeo terrateniente que continuaba viviendo en ella como precarium, con el objeto de que se protegiese de por vida. Es decir que pasaba de terrateniente a arrendatario. Tambin en esta poca, floreci y se consolid tambin la Iglesia Catlica y Apostlica Romana. El estudio de su organizacin ha de interesar a quien se inicia en las disciplinas administrativas, cualquiera que sea su credo religioso, porque ella tiene caractersticas muy particulares que inclusive en algunos aspectos obedecen a una concepcin distinta del patrn clsicoEn el siglo XXSe caracteriza por un gran desarrollo tecnolgico e industrial y consecuente, por la consolidacin de la administracin. A principio de este siglo surge la administracin cientfica, siendo frederick Winslow Taylor su iniciador; de ah en adelante, multitud de autores se dedican al estudio de esta disciplina.La administracin se emplea en cualquier tipo de empresa, ya que a travs de aqulla se logra la obtencin de eficiencia, la optimizacin de los recursos y la simplificacin del trabajo.En la actualidad, la administracin se aplica en cualquier actividad organizada: desde la realizacin de un evento deportivo hasta el lanzamiento de un cohete interspacial, siendo imprescindible para el buen funcionamiento de cualquier organismo social.El estudio de la administracin, origino a que varios autores, tuvieran un concepto enfocado en distintas reas de estudio, para darla un enfoque nico con la aplicacin de diversas tcnicas de estudio y especialidades. De hay nace las escuelas del pensamiento administrativo.La administracin en la edad moderna:El ms importante, ejercido por la asamblea de representantes elegidos, consiste en hacer las leyes. El poder ejecutivo el cual es el gobierno, se encarga de la aplicacin y de la ejecucin de las leyes. El poder judicial, por ltimo, tiene un doble cometido: por una parte castigar las violaciones de la ley cometidas por los individuos el cual es la jurisdiccin penal, y por otra parte dirimir los conflictos entre los ciudadanos (jurisdiccin civil).Montesquie fue la persona que dio a conocer una teora que estuvo inspirada en las experiencias tenidas en el Imperio Romano y en la Constitucin de Inglaterra. El Ensayo sobre el gobierno civil, de John Locke y la estancia de Monstesquieu el Estado tiene tres clases de rganos; el legislativo, el ejecutivo y el judicial ( que l llama tambin el "ejecutivo de las cosas que dependen del derecho civil"). Segn su teora:El legislativo es el que hace las leyes o deroga las existentes.El ejecutivo tiene la responsabilidad de aplicarlas.El judicial es el poder que castiga los delitos y tiene a su cargo la interpelacin de las diferencias entre las personas.Montesquieu tena una concepcin distinta a la que se sustenta hoy da en los pases democrticos, sobre los cules han de ser las condiciones de seleccin que deben satisfacer esos tres rganos. El consider conveniente que los miembros del Judicial fueran transitorios y salidos "de la masa popular", en tanto que para los poderes legislativo y ejecutivo podran ser permanentes "porque no ejercen particularmente contra persona alguna". A pesar de ello, lo fundamental de su teora de la separacin funcional se mantiene actualmente como la base formal de la independencia relativa de los tres rganos. Lo ms importante es, sin embargo, no la separacin sino la coherencia de sus funciones para que el Estado, acte con unidad..Esa misma teora funcionalista ha influido tambin para que en la empresa privada de cierto tamao y caractersticas, como las sociedades annimas, las de responsabilidad limitada, etc., haya un cierto deslinde de funciones, de suerte que las determinativas o legislativas de le conceden, por delegacin de la asamblea general de accionistas, a la junta directiva, las ejecutivas, aplicativas o administrativas a la gerencia y las interpretativas o judiciales internas son ejercidas por rganos especiales o en parte por los otros dos cuerpos, puesto que en ese sector no hay esa divisin relativa de esas funciones, como si sucede en la administracin pblica. A partir del siglo XIII, el sistema feudal se debilit. Las ciudades, cuya importancia no cesaba de aumentar, adquirieron su independencia, se organizaron en municipios y se gobernaron por s mismas. Finalmente, los reyes lograron imponer, de una manera progresiva, su autoridad y hacerse obedecer por los grandes seores feudalesAOSAUTORESEVENTOS

2600 a.C.2000 a.CEgipciosDescentralizacin de la organizacinReconocimiento de las rdenes escritas

1800 a.CHammurabi(Babilonia)Control escrito y testimonial, establece el salario mnimo, plantea que la responsabilidad no puede transferirse

1941 a.CHebreosConcepto de organizacinPrincipio escalar

600 a.CNabucodonosor(Babilonia)Control de la produccin e incentivos salariales

500 a.CMencius(China)Reconocimiento de los estndares

400 a.CScrates(Grecia)Ciro(Persia)Platn(Grecia)Reconocimiento de las relaciones humanas, estudio de movimientos, manejo de materialesPrincipio de la especializacin

1496Arsenal de VeneciaContabilidad de costos, inventarios y control

1767Sir James Stuart(Inglaterra)Teora de la fuente de autoridadImpacto de la automatizacin

1776Adam Smith(Inglaterra)Principio de especializacin de los trabajadoresConcepto de control

1799Eli Whitney(E.E.U.U)Mtodo cientfico, contabilidad de costos y control de calidad

1832Charles Babbage(Inglaterra)Reconocimiento y aplicacin de prcticas de personalPlanes de vivienda para obreros como incentivo

1856Daniel McCallumOrganigramas para mostrar estructura Organizacional

1886Henry Metcalfe(E.E.U.U)Arte de la administracin, ciencia de la misma

1900Frederik Yaylor(E.E.U.U.)Administracin cientfica, incrementos salariales, estudio de mtodos. Tiempos y movimientos, nfasis en las tareas

"A pesar de todo el progreso alcanzado por el conocimiento humano, la llamada ciencia de la administracin solo surgi a principios del siglo XX [] Para que surgiese se necesitaron siglos de preparacin y muchos antecedentes capaces de hacer viables las condiciones indispensables para su aparicin"Son diversos los enfoques de la administracin, algunos de mbito amplio, otros ms especializados, de modo que existen varias concepciones de la forma ms acertada en que se debe administrar una organizacin lo que ha ocasionado que hasta la fecha no haya una sola teora administrativa que sea de carcter universal.Observemos las teoras surgientes desde 1903 y sus principales pioneros.1903 Administracin Cientfica Taylor,Gantt, Gibreth1909 Teora Burocrtica Max Weber1916 Teora Clsica Fayol, Gulik, Urwick1932 Teora Relaciones Humanas Elton Mayo1947 Teora Estructuralista Weber, Etzioni1951 Teora de Sistemas Ludwing Von Bertalanffy1954 Teora Neoclsica Drucker, O` Donnel1957 Teora del Comportamiento Hebert Alexander Simon1962 Desarrollo Organizacional McGregor, Argyris1972 Teora Contingencial Chandler, Skinner, BurnsCARACTERSTICAS DE LA ADMINISTRACINLa administracin posee ciertas caractersticas inherentes que la diferencian de otras disciplinas:Universalidad: Existe en cualquier grupo social y es susceptible de aplicarse lo mismo en una empresa industrial, el ejercito, un hospital, una escuela, etc.Valor Instrumental: Dado que su finalidad es eminentemente prctica, la administracin resulta ser un medio para lograr un fin y no un fin en s misma: mediante sta se busca obtener un resultado.Unidad Temporal: Aunque para fines didcticos se distingan diversas fases y etapas en el proceso administrativo, esto no significa que existan aisladamente. Todas las partes del proceso administrativo existen simultneamente.Amplitud de ejercicio: Se aplica en todos los niveles o subsistemas de una organizacin formal.Especificidad: Aunque la administracin se auxilie de otras ciencias y tcnicas, tiene caractersticas propias que le proporcionan su carcter especfico.Interdisciplinariedad: La administracin es afn a todas aquellas ciencias y tcnicas relacionadas con la eficiencia en el trabajo.Flexibilidad: los principios administrativos se adaptan a las necesidades propias de cada grupo social en donde se aplican. La rigidez en la administracin es inoperanteIMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACINDespus de haber estudiado sus caractersticas, resulta innegable la trascendencia que tiene la administracin en la vida del hombre. Por lo que es necesario mencionar algunos de los argumentos ms relevantes que fundamenta la importancia de esta disciplina:

Universalidad: Con la universalidad de la administracin se demuestra que sta es imprescindible para el adecuando funcionamiento de cualquier organismo social.Simplificacin del Trabajo: Simplifica el trabajo al establecer principios, mtodos y procedimientos, para lograr mayor rapidez y efectividad.Productividad y Eficiencia: La productividad y eficiencia de cualquier empresa estn en relacin directa con la aplicacin de una buena administracin.Bien comn: A travs de los principios de administracin se contribuye al bienestar de la comunidad, ya que proporciona lineamientos para optimizar el aprovechamiento de los recursos, para mejorar las relaciones humanas y generar empleos.LAS FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIN:Muchos acadmicos y gerentes han descubierto que el anlisis de la administracin se facilita mediante una organizacin til y clara del conocimiento como primer orden de clasificacin del conocimiento se han usado las cinco funciones de los gerentes:Planeacin.Organizacin.Integracin de personal.Direccin.Control.Esta estructura se ha utilizado y ha sido sometida a prueba desde la primera edicin de esta obra en 1955. Aunque existen diferentes formas de organizar, el conocimiento administrativo, la mayora de los autores han adoptado esta estructura u otra similar, incluso despus de experimentar a veces con otras formas de estructurar el conocimiento.Algunos acadmicos han organizado el conocimiento administrativo en torno a los papeles de los administradores. En realidad, se han hecho alguna contribucin valiosa ya que este enfoque tambin se concentra en los que hacen los administradores y son evidencia de planeacin, organizacin, integracin de personal, direccin y control. Sin embargo este enfoque basado en los papeles tiene ciertas limitaciones.Aunque se ponen de relieve las tareas de los Administradores deben operar en el ambiente externo de una empresa, as como en el ambiente interno de los diversos departamentos dentro de una organizacinRELACIN DE LA ADMINISTRACIN CON OTRAS MATERIASLa administracin al ser interdisciplinarias, se fundamenta y relaciona con diversas ciencias y tcnicas. Como es lgico se, todas las disciplinas necesitan unas de otras para poder desarrollarse, es por eso que la administracin no deja de ser parte de ello.La administracin necesita de las siguientes materias para poder desenvolverse como tal y en pleno.a) Ciencias Sociales:Sociologa: ciencia que trata de la constitucin y de las sociedades humanas.Psicologa: ciencia que trata del alma, de los fenmenos de la conciencia. Carcter, modo de ser.Derecho: estudio del conjunto de leyes y disposiciones a las cuales est sometida toda sociedad civil.Economa: ciencia que se encarga del estudio de los mecanismos que regulan la produccin, reparticin y consumo de las riquezas.Antropologa: ciencia que trata del estudio del hombre.b) Ciencias Exactas:Matemticas: ciencia que se encarga del estudio de los sistemas abstractos (nmeros, figuras geomtricas, etc.)c) Disciplinas TcnicasIngeniera industrial: aplicacin de los conocimientos cientficos a la investigacin, perfeccionamiento y utilizacin de la tcnica industrial en todas sus ramas.Contabilidad: ciencia de llevar las cuentas.Ergonoma: conocida tambin como ingeniera humana, diseo de los instrumentos, equipo e instalaciones de trabajo, conforme a las caractersticas anatmicas humanas incluyendo los aspectos psicolgicos.Ciberntica: ciencia que estudia los mecanismos automticos de las mquinas.PRINCIPIOS DE LAS ESCUELAS ADMINISTRATIVASSe caracteriza por la racionalizacin de la mano de obra y ahorro de materiales a fin de incrementar las utilidades.Sus tcnicas estn enfocadas a:Tcnicas de produccin, tiempo y movimiento y sistemas de incentivos.Las aportaciones: mtodos mas perfectos de estudio y organizacin de los procesos de trabajo en la produccin, especializacin e instruccin de los obreros, as como el sistema de salarios por pieza.Representantes:Henry R. TowneFrederic W. TaylorHenry L. GanttFrank B. GilbertoCharles BabbageHenry MetcaffEscuela administracin emprica:Fundamentos: orientacin francamente prctica de la administracin, se fundamenta la toma de desiciones en la experiencia.Tcnicas; son la intuicin, experiencia y costumbre.Aportaciones: se determina que la administracin es en medida considerable, es en medida considerable un arte qu se aprende ms con ayuda de la prctica que de la teora.Representantes;Meter F. DruckerErnest dale.CIENTFICAEstudio y distribucin equitativa del trabajoControl jefe vs obrero, cooperacin entre ellosAgrupacin de operacionesFunciones del administradorPrincipios generales de la administracinLa administracin cientfica es una filosofa en virtud de la cul la gerencia reconoce que su objetivo es buscar cientficamente los mejores resultados del trabajo.BUROCRTICATipos de sociedad y autoridadEnfoque de sistema cerradoCarcter legal de normasImpersonalidad en las relacionesDivisin del trabajoCLSICASu aporte ms slido es que busca principios y conceptos que se puedan aplicar en la administracin del trabajo y del personal de una manera productiva, sin embargo su limitacin es que ignora las diferencias que existen entre las personas y las situaciones cambiantes.Por otra parte, en las organizaciones se da lugar a diferentes comportamientos humanos, el que los pioneros se dieran cuenta de esto signific que pasramos de evaluar los resultados reales y posibles a nivel meramente estructural y maquinal para enfocarnos ms en la parte humana (socio-cultural) que toda organizacin posee. As aparecen las Teoras de las Relaciones Humanas, el Comportamiento Humano y el Desarrollo Humano.Las reacciones negativas de los trabajadores frente al Taylorismo, propiciaron el nacimiento de la Escuela del Comportamiento HumanoOtorg mayor importancia al hombrePromovi la motivacin de tipo social y afectivoPropona para el hombre un trato justo y dignoESTRUCTURALISTAAnlisis de las organizacionesTipologa de las organizacionesObjetivos organizacionalesAmbiente y conflictos organizacionalesSISTEMASLa organizacin es un conjunto formado por partes que constituyen un todo coherente y desarrolla un marco sistemtico para la descripcin del mundo empricoInterrelacin entre las partesSistema abiertoNEOCLSICACaracterizacin de la organizacin formalOrganizacin linealOrganizacin funcionalLnea StaffCONTIGENCIALAfirma que no existe la "mejor" forma para administrar el trabajo o los individuos que lo desempeanSe basa en los aspectos de liderazgo de la Escuela ConductistaEscuela Ambiental.Fundamento: condicionar el ambiente del trabajador para aumentar la eficacia en la produccin.Tcnicas: psicologa y sociolgicas.Aportaciones: al mejorar el ambiente de trabajo se mejora las condiciones fsicas del obrero.Representantes: George Elton Mayo.Escuela de comportamiento humanoSe deduce que no son los factores materiales, sino los psicolgicos y sociales que contribuyen ms en el crecimiento de la probabilidad del trabajo.Tcnicas: psicolgicas y sociolgicas.Aportaciones: definicin del trabajo como una actividad importante en el hombre , as como el reconocimiento de la importancia en el hombre .Neohumano-RelacionismoFundamentos: los objetivos la empresa son correlacionados con los del trabajador, a travs de su participacin.Tcnicas: psicolgicas.Aportaciones: mejoramiento de:sistemas de planeacinrelaciones humanas.Representantes:Douglas Mc. Gregor.Abraham MaslowRensis LikertElctrica:Aplicacin de los diversos conocimientos de cada escuela de base al proceso administrativo.Tcnicas: empricas. Decisionales, modelos, matemticos, psicolgicos, sociolgicos y humanistas.Aportaciones; los fenmenos sociales (dentro y fuera de la empresa) influyen en la organizacin de la misma la administracin debe lograr un equilibrio de los intereses del grupo.Representantes:Henry FayolMary Parker FolletLindall F. UrwickGeorge Ferry .Escuela del sistema social.El proceso administrativo se enfoca desde el punto de vista social o de relaciones interculturales.. Esta escuela se enfoca a lo que seria la diversidad de trabadores como sus costumbres y forma de trabajo.Tcnicas:SociolgicasTeora matemtica de los grafosMtodos experimentales de Durkheim y Watson.Aportaciones: los fenmenos sociales (dentro y fuera de la empresa) influyen en la organizacin de la misma, la administracin debe lograrse un equilibrio de los intereses del grupo.Representantes:Max weber.Chester BanardFrank OliverSheldonChris Argris.Escuela del Proceso Administrativo.Mejor conocida quizs como escuela clsica escuela universalista. Esta escuela, definida principalmente por Henry Farol. Coincide en parte con la de Taylor o mejor dicho, se completa ambos autores. Su caracterstica en tratar de erigir una estructura lgica de diversos actos.Escuela Empiriologica de Ernest Dale:Si bien debe fundarse en la experiencia, no debe hacerlo solo en la experiencia de los iniciadores de la administracin que inclusivo para cada casp conocido debe descansar en investigaciones del momento en que se van a aplicar y que su enseanza debe realizarse con base a casos reales.Escuela de la teora y decisiones.Fundamentos: racionalizacin de la administracin en base a la toma de desiciones.Tcnicas: tcnicas decisionales, matemticas, modelo de simulacin de conducta.Aportaciones: en ocasiones se limita al enfoque econmico y razonamiento de las incertidumbres.Representantes:Herbert A. simonVon NewmanBowmanHutchinsonEscuela de decisin cuantitativa.La administracin es una entidad lgica expresable a travs de smbolos matemticos.Tcnicas: tcnicas matemticas. Programacin, lineales., teora del juego.Aportaciones: fomento del pensamiento ordenado tcnicas valiosas en la solucin de problemas.Calidad total.Fundamento: enfoque sistemtico para cumplir y establecer los objetivos de calidad para toda la empresa satisfaccin total del cliente interno y externo.Tcnicas: iso 9000, herramienta estadstica, control establecido de proceso costo de no calidad.Aportaciones: normalizacin, control total de calidad, garanta de calidad.Representaciones:William G. ouchiShiguera KobayashiTodas las escuelas hablan de las tcnicas y aplicaciones que estas deben usarse en la implementacin de una empresa, para mejorar el entorno, la produccin etc... Pero ahora vamos a ver lo que es la empresa. Para los diferentes autores en el estudio de la administracin:El proceso administrativoUn proceso es el conjunto de pasos o etapas para llevar acabo una actividad.En su concepcin ms sencilla se puede definir el proceso administrativo como la administracin en accin, o tambin como:El conjunto de fases o etapas sucesivas a travs de las cuales se efecta la administracin, misma que se interrelacionan y forman un proceso integral.Para comprender mejor el concepto, es necesario que se compare el organismo o grupo social, que es donde se manifiestan la administracin, con un organismo animal. Si se observa cmo se desarrolla la vida en cualquier ser vivo, se podrn distinguir dos fases o etapas primordiales:Una primera etapa de estructuracin que consiste en la construccin del organismo. As, a partir de una clula se diferencia los tejidos y organismos, ste desarrolla plenamente las funciones que lo son inherentes.De manera similar, este fenmeno se manifiesta al administrar un grupo social. Asi se observa, cuando se administran cualquier empresa, que existen dos fases: una estructural, en la que a partir de uno o mas fines se determinan la mejor forma de obtenerlos, y otra operativa, en la cual se ejecuta todas las actividades necesarias para lograr lo establecido durante un periodo de estructuracin.A estas dos fases, Lyndall F. Urwich les llama: mecnica y dinmica de la administracin. Para este autor la mecnica administrativa es la parte terica de la administracin en la que se establece lo que debe hacerse, es decir, se dirige hacia el futuro. Mientras que la dinmica se refiere a como manejar de hecho el organismo social.

Aparte George Trry establece que estas fases estan constituidas por distintas estas que dan respuesta a cinco cuestionamientos bsicos de la administracin.

Diversos criterios del proceso administrativo.Es importante reconocer que existen diversas opiniones en cuanto al numero de etapas que constituyen el proceso administrativo aunque de hecho, para todos los autores los elementos esenciales son los mismos.Valores institucionales de la administracin.De carcter e eminentemente social, se rige por una serie de valores que le proporcionan no solo una validez moral ante el mundo, sino tambin infamacin tica que debe orientar la conducta del administrador n la sociedad. La observacin de estos valores influye directamente en el. Incremento de la eficiencia en cualquier grupo social.Los valores institucionales de la administracin puede ser:SocialesEstos son de mayor importancia, ya que contribuyen a bienestar de la sociedad a travs del :Mejoramiento de la calidad y precio del producto y/o servicio para satisfacer adecuadamente las necesidades reales del ser humano.Mejoramiento de la situacin socioeconmica de la poblacin.Cumplimiento de obligaciones fisicas que permiten sostener a los gobiernos locales y federales.Evitar la competencia desleal.Promocin del desarrollo a travs de la creacin de fuentes de trabajo.Incrementar y preservar las riquezas naturales y culturales de la sociedad.Organizacionales.Aquellos que tienden a mejorar la organizacin de los recursos con que cuenta el grupo social:Impulsar la innovacin, investigacin y desarrollo tecnolgico.Optimizar la coordinacin de recursos.Maximizar la eficiencia en mtodos, sistemas y procedimientos.Conciliar intereses entre los diferentes miembros del grupo social.EconmicosSon los que se orientan a la obtencin de beneficios econmicos:Generar riqueza.Mxima obtencin de utilidades.Manejo adecuado de los recursos financieros.Desarrollo econmico del grupo social.Promover la inversin.La administracin se aplica por medio del proceso administrativo, el cual nos permite alcanzar las metas previamente trazadas.Las etapas que integran dicho proceso han sido objeto de muy diversas clasificaciones. De esta manera en 1.967, el profesor J. Antonio Fernndez Arenas propuso una clasificacin integrada por tres etapas: planeacin, implementacin y control, que las representamos en el siguiente cuadro:Planeacin:- Previsin

- Programacin

Implementacin:- Organizacin

- IntegracinRecursos

- Direccin

- Comunicacin

Control:- Medicin

- ComparacinResultados

- Ajustes, correcciones, mejoras al plan o a la ejecucin

El proceso se inicia con la planeacin, durante la implementacin se ejecuta el plan; en el control se aprecia el resultado de la ejecucin y se hacen los ajustes y correcciones necesarios. Hecho esto el proceso se reinicia. 1. Planificacin: Se entiende por planificacin como un curso de accin basado en el anlisis de un problema, ordenndolo y programando el tiempo necesario para su solucin. Los pasos para una correcta planificacin son los siguientes: 1.1.- Fijar un objetivo. Determinar las metas que se desean alcanzar. 1.2.- Investigar. Determinar las necesidades y recursos, precisando los aspectos que pudiesen interferir en la consecucin de los objetivos. 1.3.- Anlisis. Los datos obtenidos permitirn establecer un diagnstico al precisar los factores que impiden proporcionar atencin de calidad. Entre las causas ms comunes estn la falta de personal, deficiente distribucin de personal, etc. 1.4.- Plan. El anlisis permitir trazar las alternativas de solucin, que en este caso son: programar la optimizacin de los recursos humanos de enfermera. 2. Implementacin. Es la segunda etapa del proceso administrativo, en la cual se organiza e integran los recursos necesarios para la ejecucin de las acciones planeadas.Al implementar es necesario ordenar las acciones conforme a los siguientes pasos: organizacin, tcnicas de integracin, comunicacin y direccin. 2.1.- Organizacin. Es la etapa donde se fijan obligaciones a individuos o grupos de personas, y donde se sealan las relaciones entre las actividades y la autoridad, con el objeto de llegar a una meta especfica. Al establecer una estructura de organizacin es necesario: - Definir el tipo de organizacin acorde a la empresa. - Definir actividades y funciones. - Definir jerarquas. - Establecer vas de comunicacin. - Definir los sistemas de coordinacin. 2.2.- Tcnicas de integracin. Las tcnicas de integracin incluyen: - Reclutamiento. + De personal (el de mejor formacin). + De recursos materiales (existencias y costos) - Seleccin. + De personal: s Una prueba de admisin. s El expediente de admisin. s Entrevistas personales. s Periodos de prueba. 2.3.- Comunicacin. Comunicar es dar, transmitir, intercambiar, informar ideas, actitudes, sentimientos y pensamientos. Tipos de comunicacin: - Ascendente. De los subordinados a los directivos para transmitir sugerencias, quejas, informes, entre otros. - Descendente. De los directivos a los subordinados para emitir rdenes, orientacin, instruccin, informacin, entre otros. - Horizontal. Entre departamentos y personal del mismo nivel jerrquico para coordinar, informar, unificar, sugerir, solicitar, entre otros. - General. De la institucin al pblico, para publicar, informar, girar instrucciones, entre otros. 2.4.- Direccin. Dirigir es guiar, orientar, conducir al logro de los objetivos de la organizacin. La direccin es la parte de la implementacin que nos permitir realizar lo planeado. Dirigir implica tomar decisiones. Los procedimientos de direccin deben permitir el desarrollo pleno de las potencialidades individuales. Un clima de buena direccin significa: - Ambiente favorable para desarrollar buenas relaciones humanas. - Respeto, colaboracin, coordinacin, reconocimiento social y creatividad. - Productividad.La direccin puede ejercerse de varias formas: - Autocrtica. Este tipo de direccin es autoritaria, no toma en cuenta a los subordinados. Se logra cierta eficiencia mecnica. - Democrtica. Este tipo de direccin considera las opciones de los dems. Se obtiene eficiencia humana. - Anrquica. No puede decirse que haya direccin en el sentido literal de la palabra, no hay eficiencia. - Formal. Se da por nombramiento; puede ejercerse en las formas ya mencionadas. - Personal. Esta forma emana de las caractersticas personales en individuos con liderazgo innato. - Profesional. Se observa en personas que tienen ms conocimiento y experiencia que el resto del grupo.3. Control. El establecimiento de sistemas de control permitir reconocer los logros en relacin a los objetivos. El control es la apreciacin del resultado de la ejecucin en comparacin con el plan. Establece causas de desviaciones y las medidas para su correccin. 3.1. Importancia del control. - Importancia del control. * Asegurar la ejecucin de los planes. * Obtener informacin sobre el avance, logro de los objetivos y las desviaciones. * Inferir la utilizacin de recursos. * Corregir a tiempo y hacer frente a las situaciones indeseables. * Mejorar o cambiar los planes sin que afecten al logro de los objetivos generales. 3.2. Principios del control. - De la delegacin. A mayor delegacin, mayor control. - Normativo. El control debe efectuarse con base en criterios preestablecidos de evaluacin. - De equilibrio. El control ha de efectuarse en todas las actividades administrativas, pero dando mayor importancia en el caso de variaciones importantes en el logro de los objetivos.