PARA LA CLASE 19-06-2014EJERCICIOS DE REVISION Y REFLEXION1. Un fabricante de embutidos realiz una campaa de publicidad en la que muestra en primer lugar cerdos criados en condiciones antihiginicas diciendo: No coman embutidos hechos con cerdos criados as.Luego presenta cerdos criados higinicamente diciendo: Coman los embutidos Sansn, que son criados de manera correcta.Qu opina usted de esa campaa? Qu aspectos positivos y negativos tiene?Si le dijeran que los resultados de su campaa hicieron que, contrariamente a los esperado, bajaran un poco sus ventas, a qu lo atribuira?

2. Haga un recuento de dos campaas publicitarias o promocionales que, a su juicio, hayan logrado consolidar el mensaje de su campaa en su pblico especfico. Haga el mismo recuento pero esta vez de dos campaas que no hayan logrado sus objetivos. En ambos casos se deberan justificar las respuestas con casos de la vida real y tendrn que analizar las razones del xito o el fracaso desde la perspectiva de la teora de una buena publicidad.

3. Usted es gerente de marketing de un nuevo canal de televisin que tiene muy buenos programas y cree que debera tener una estrategia para los anunciantes diferente a la de los canales tradicionales. Analice la manera en que se comercializa y negocia la publicidad en los canales ms importantes y plantee una estrategia diferente capaz de hacer ms exitoso su nuevo canal.

4. Usted debe hacer una campaa de publicidad para el lanzamiento de una nueva marca de leve evaporada con vitaminas especiales para nios varones y dispone de un presupuesto de US$300.000. haga usted un boceto general de su campaa y analice en qu soportes pondran esa campaa (radio, TV, paneles, peridicos, revistas, etc.). Presente la mezcla de medios que le parezca ms adecuada y justifique cmo y porqu usaran cada medio.

5. Algunas asociaciones de anunciantes tienen el llamado semforo publicitario, que seala a los anunciantes qu programas estaran atentando contra las normas ticas o morales, con el fin de que lo tomen en cuenta para su planeamiento publicitario. Esta posicin ha generado mucha discusin sobre la posibilidad de veto a determinados programas, sealando que eso es un atentado contra la libertad de expresin y de prensa. Un grupo de su clase deber preparar un documento defendiendo la posicin de los anunciantes y otro la posicin de los editores de programas. Se har un debate sobre el tema en clase.