eñe ñ 1 ficha - hueber · países y nacionalidades ficha grecia griego/-a irán iraní ... bingo...
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eñe A1
MI LISTA DE CLASE
Nombre Apellido Otras informaciones…
Pregunta a tus compañeros – La lista del curso Ficha1ñ
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eñe A1 Ficha2Países y nacionalidades
Ficha
Grecia griego/-a Irán iraní
Venezuela venezolano/-a Perú peruano/-a
Costa Rica costarricense Brasil brasileño/-a
Suiza suizo/-a Panamá panameño/-a
Bélgica belga Marruecos marroquí
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Guatemala guatemalteco/-a Sudáfrica sudafricano/-a
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eñe A1 Ficha3Juegos de pareja – Preguntas en clase
Sie möchten wissen, wie man „Buch“ auf Spanisch sagt.
¿Cómo se dice “Buch” en español?
¿Puedes repetir, por favor?
¿Qué significa “plaza”?
¿Cómo se pronuncia “Ibiza”?
¿Cómo se escribe, con b o con v?
Tengo una pregunta.
¿Puede/s hablar más despacio, por favor?
No (lo) sé.
Sie möchten jemanden im Unterricht darum bitten, das Gesagte zu
wiederholen.
Sie möchten wissen, was das Wort „plaza“ bedeutet.
Sie wissen nicht, wie man das Wort „Ibiza“ ausspricht.
Sie wissen nicht, ob man ein Wort mit b oder mit v schreibt.
Sie möchten im Unterricht eine Frage stellen.
Sie möchten, dass man langsamer spricht.
Sie können eine Frage nicht beantworten. ✁
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eñe A1 Ficha4a1 Juego de fichas y dados – Frases
trabajar en un banco aprender español
escribir una postal
estudiar economía
leer textos
ser de Berlín
hablar inglés
estudiar en Buenos Aires
vivir en Barcelona
escuchar música
ser estudiante
llamarse Susana
leer un correo electrónico
completar los diálogos
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eñe A1 Ficha4bJuego de fichas y dados – Frases
Confección del dado
Copie el patrón en cartulina o cartón y recórtelo por las líneas exteriores. A continuación doble el patrón de tal manera que las seis casillas formen un dado y péguelas por las lengüetas.
nosotrosnosotras tú
yo
vosotrosvosotras
ellosellas
ustedes
élella
usted
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eñe A1 Ficha5Juego de vacío de información I – Personajes famosos
Ficha Alumno A
Nombre: ____________________________________
Apellidos: ___________________________________
Profesión: ____________________________________
Nacionalidad: _______________________________
Ficha Alumno B
Nombre: ____________________________________
Apellidos: ___________________________________
Profesión: _____________________________________
Nacionalidad: _______________________________
Ficha Alumno A
Nombre: ____________________________________
Apellidos: ___________________________________
Profesión: ____________________________________
Nacionalidad: _______________________________
Ficha Alumno B
Nombre: ____________________________________
Apellidos: ___________________________________
Profesión: _____________________________________
Nacionalidad: _______________________________
Ficha Alumno A
Nombre: ____________________________________
Apellidos: ___________________________________
Profesión: ____________________________________
Nacionalidad: _______________________________
Ficha Alumno B
Nombre: ____________________________________
Apellidos: ___________________________________
Profesión: _____________________________________
Nacionalidad: _______________________________
Ficha Alumno A
Nombre: ____________________________________
Apellidos: ___________________________________
Profesión: ____________________________________
Nacionalidad: ______________________________
Ficha Alumno B
Nombre: ____________________________________
Apellidos: ___________________________________
Profesión: _____________________________________
Nacionalidad: _______________________________
Ficha Alumno A
Nombre: ____________________________________
Apellidos: ___________________________________
Profesión: ____________________________________
Nacionalidad: _______________________________
Ficha Alumno B
Nombre: ____________________________________
Apellidos: ___________________________________
Profesión: _____________________________________
Nacionalidad: _______________________________
García Márquez
colombiano
García Bernal
mexicano
Gael
actor
Baras
española
Sara
bailarina de flamenco
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José Luis
políticoRodríguez Zapatero
español
Gabriel
escritor
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eñe A1 Ficha6 Juego de vacío de información II – Datos personales
Nombre y apellidos Nacionalidad Lugar de
residencia Profesión Correo electrónico
Maruja Gómez española
Piero Sacchi Roma (Italia)
Klaus Mertens [email protected]
Jean Dubois periodista
Nombre y apellidos Nacionalidad Lugar de
residencia Profesión Correo electrónico
Maruja Gómez Orense (España)
Piero Sacchi argentino
Klaus Mertens profesor de alemán
Jean Dubois j.dubois@ laposte.net
Nombre y apellidos Nacionalidad Lugar de
residencia Profesión Correo electrónico
Maruja Gómez dentista
Piero Sacchi [email protected]
Klaus Mertens Palencia (España)
Jean Dubois suizo
Nombre y apellidos Nacionalidad Lugar de
residencia Profesión Correo electrónico
Maruja Gómez [email protected]
Piero Sacchi arquitecto
Klaus Mertens austriaco
Jean Dubois Ginebra (Suiza)
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eñe A1 Ficha7¡A la tarea! – Ficha para el concurso
El gran concurso de la clase¡Llama y gana!
Nombre ……………………………………………………………………….....................................
Apellido ……………………………………………………………………………………………………
Nacionalidad ………………….…………………………….………..…………………….…….………
Lugar de residencia ………………………………………………………………………….…………..
Dirección ………………………………………………………………………………………….………
Teléfono ……………………………………………………………………….…………………..………
Correo electrónico ……………………………………………………………………………………….
El gran concurso de la clase¡Llama y gana!
Nombre ……………………………………………………………………….....................................
Apellido ……………………………………………………………………………………………………
Nacionalidad ………………….…………………………….………..…………………….…….………
Lugar de residencia ………………………………………………………………………….…………..
Dirección ………………………………………………………………………………………….………
Teléfono ……………………………………………………………………….…………………..………
Correo electrónico ……………………………………………………………………………………….
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eñe A1 Ficha8Bingo – los números del 1 al 100
Números del bingo
Antes de comenzar el juego anote a continuación los 30 números que quiere “cantar”.
Patrones de bingo
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eñe A1 Juego de preguntas – Intercambio de información personal Ficha9
¿Quién de la clase está casado/-a?
¿Quién de la clase está soltero/-a?
¿Quién de la clase tiene hijos?
¿Quién de la clase tiene hermanos?
¿Quién de la clase es deportista?
¿Quién de la clase es optimista?
¿Quién de la clase tiene más de 30 años?
Quién de la clase chatea en Internet?
¿Quién de la clase vive en una ciudad?
¿Quién de la clase es estudiante?
¿Quién de la clase trabaja en una oficina?
¿Quién de la clase habla francés?
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eñe A1 Ficha10¡A la tarea! – La página web de la clase
http://www.enje.es
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eñe A1 Ficha11Alimentos y medidas
un litro de… dos kilos de…
una lata de… un paquete de…
una botella de… doscientos gramos de…
una bolsa de… un tarro de…
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eñe A1 Ficha12Juego de tarjetas – Alimentos y utensilios
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eñe A1 Ficha13¡A la tarea! – Nuestro restaurante
Menú del día
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eñe A1 Ficha14Reloj – Práctica de la hora
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Construcción del reloj
Copie o pegue el patrón sobre un cartón o cartulina. Recorte la esfera y la manillas y haga un agujero en los tres componentes. Después sujete las manillas con un corchete o broche de los que se utiliza para cerrar sobres.
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eñe A1 Ficha15Tiempo libre: gustos y preferencias
bailaraurante ver la televisión
ir al cine leer
ir de vacaciones escuchar música
hacer una excursión quedar con amigos
hacer deporte navegar por internet
cocinar ir a un restaurante
Restaurante
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eñe A1 Ficha16aGrupos de trabajo – Personajes famosos
Penélope Cruz actriz española
Isabel Allende escritora chilena
Rigoberta Menchú política guatemalteca
Diego Maradona futbolista argentino
Shakira cantante y compositora colombiana
Juanes cantante y compositor colombiano
Antonio Banderas actor español
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eñe A1 Ficha16b¡A la tarea! – La entrevista
Entrevista a …………………………………………………......……………
1 ¿A qué hora te levantas?
…………………………………………………………………...............................
………………………………………………………………….................................
2 ¿Cuándo y qué desayunas?
……………………………………………………………........................................
…………………………………………………………....….......................................
3 ¿Con qué frecuencia haces deporte?
……………………………………………………………..................................................
……………………………………………………………….............................................
4 ………………………………………………………………......................................
…………………………………………………………………........................................
…………………………………………………………………….....................................…
5 …………………………………………………………………...................................…
……………………………………………………………….....................................…..
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eñe A1 Irregularidades en el presente de indicativo Ficha17
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eñe A1 Ficha18Frases – Verbos irregulares
venir a la clase en bici (yo)
estar en casa (nosotros)
seguir todo recto (tú)
tener problemas (ellas)
hacer deporte (vosotros)
ser taxista (usted)
ir al trabajo en autobús (él)
preferir té (ellas)
por la mañana salir de casa a las ocho
(yo)
todos los días despertarsea las 7 de la mañana
(ella)
los fines de semana acostarse más tarde
(nosotros)
poder venir en metro o en autobús
(tú)
tener correo electrónico (vosotros)
conocer la cocina mexicana (yo)
ser de Colonia (él)
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eñe A1 Ficha19Grupos de trabajo – Muebles y objetos
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eñe A1 Ficha20¡A la tarea! – Describid vuestro producto
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Objeto: .......................................................................................................
Tamaño: ......................................................................................................
Características: ...........................................................................................
....................................................................................................................
Otras informaciones: ..................................................................................
....................................................................................................................
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Precio: .......................................................................................................
Preguntar por: ...........................................................................................
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eñe A1
Los niños están viendo la televisión
Salgo del trabajo a las seis
Vivimos en un barrio muy bonito
Cerca de la estación hay un parque
¿Vas en coche al trabajo?
El vestido rojo es muy caro
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Grupos de trabajo I Ficha21Otra vuelta II
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eñe A1 Ficha22a¡A la tarea! – Presentad los viajes
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Viaje a ...........................................................
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eñe A1 Ficha22b¡A la tarea! – Escribid una postal7
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eñe A1 Ficha23Cada oveja con su pareja – Frases al teléfono
Sie melden sich am Telefon. ¿Dígame?
Sie grüßen und fragen, ob María Luisa da ist.
¿Está María Luisa?
Sie fragen, wer der Anrufer ist. ¿De parte de quién?
Sie sagen, dass die gewünschte Person nicht da ist.
Lo siento, no está.
Sie erkundigen sich, ob der Anrufer eine Nachricht hinterlassen möchte.
¿Quiere/s dejarle algún recado?
Sie bitten den Anrufer einen Moment zu warten.
Un momento por favor.
Sie sagen, dass die gewünschte Person gleich ans Telefon gehen wird.
Ahora mismo se pone.
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eñe A1 Ficha24Diálogo guiado – Conversación telefónica
Alumno A
Sie rufen bei Ihrem Freund Julio an. Eine andere Person meldet sich.
B .........................................................................
.........................................................................
A (Sie fragen nach Julio.) .....................................
........................................................................
B .........................................................................
A (Sie sagen, wer Sie sind.)
.........................................................................
B .........................................................................
........................................................................
A (Sie sagen, dass Sie später anrufen, bedanken und verabschieden sich.)
.........................................................................
........................................................................
B .........................................................................
Alumno B
Jemand ruft an und fragt nach Julio, der nicht zu Hause ist.
B (Sie melden sich.) .............................................
.........................................................................
A .........................................................................
........................................................................
B (Sie fragen, wer der Anrufer ist.)
.........................................................................
A .........................................................................
B (Sie erklären, dass Julio im Büro ist und in zwei Stunden zurückkommt.)
.........................................................................
........................................................................
A .........................................................................
.........................................................................
B (Sie verabschieden sich.)
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eñe A1 Ficha25¡A la tarea! – Propuesta de fin de semana
VIERNES SÁBADO DOMINGO
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eñe A1 Ficha26En pareja – Diálogo guiado
Alumno A (cliente)
1. Esto es lo que te pasa...
Síntomas: dolor de cabeza y fiebre
Pide un consejo.
2. Dale las gracias y despídete.
Alumno B (farmacéutico)
1. Esto es lo que le aconsejas...
Ofrece un medicamento.
Dale un consejo.
2. Reacciona.
Alumno A (paciente)
1. Estos son tus datos...
Nombre: Margarita Rodríguez
Número de teléfono: 94 430 60 39
Síntomas: dolor de brazos, piernas y espalda
2. La cita puede ser...
el jueves por la tarde, no.
el viernes, sí, a las diez y media
Alumno B (enfermera)
1. Necesitas los siguientes datos...
Nombre de la paciente
¿Paciente nueva?
Número de teléfono
2. Propones la siguiente cita...
el jueves por la tarde, a las 5.
el viernes por la mañana a partir de las diez.
✁Alumno A (cliente)
1. Estos son tus datos...
Nombre: Carmen Alonso
Número de teléfono: 91 522 60 89
Deporte: pilates y yoga
2. Interés en una cita que puede ser...
el viernes por la tarde, no.
el sábado, sí.
el sábado a partir de las 17 horas.
Alumno B (secretaria del gimnasio)
1. Necesitas los siguientes datos...
Nombre de cliente
Número de teléfono
Tipo de clase deportiva
2. La cita puede ser...
el viernes por la tarde, a las 18 horas
el sábado por la mañana
el sábado a las 17:30 horas.
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Bebe alcohol con moderación
Evita las comidas rápidas
Duerme ocho horas al día
Sal todos los días al aire libre
Practica algún deporte
Tómate las cosas con tranquilidad
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Grupos de trabajo II Ficha27Otra vuelta III
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