ecosistemas 5º 2014 parte 1
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Es una presentación sobre el ecosistema para niños del 5º de Educación Primaria, relacionado con el libro de Ciencia y Ambiente del MINEDU - PerúTRANSCRIPT
Los ecosistemas
Prof. Víctor Jhony Caro Rituay
QUINTO GRADO «C»I.E. Nº 82048 - ENCAÑADA
Nuestros logros serán:
• Explicar qué es un ecosistema.
• Explicar como se relacionan los componentes de un ecosistema.
• Señalar si las asociaciones comunitarias generan un beneficio o perjuicio en los seres vivos involucrados.
Revisar pag. 58-59 CC.AA - MED
Recordamos nuestra salida al campo:
Conceptos previos
Los ecosistemas
Un ecosistema está formado por un conjunto de seres vivos (animales y vegetales) que se relacionan entre sí, viviendo en un lugar que tiene
unas condiciones ambientales determinadas (temperaturas, luz, disponibilidad de agua, suelo....)
Revisar pag. 62 CC.AA - MED
Comunidad biológica (conceptos básicos)
La comunidad biológica de un ecosistema la forman los seres vivos del ecosistema y las relaciones que estos seres vivos
mantienen entre ellos.
Seres vivos Lugar donde se desarrollan
Revisar pag. 66-67-CC.AA - MED
¿CÓMO SE RELACIONAN LOS SERES VIVOS? - COMENSALISMO
Es una relación entre dos organismos vivientes, donde uno de los individuos sebeneficia y el otro no se ve perjudicado ni tampoco beneficiado.
En este grupo podemos incluir a los animales carroñeros que
siguen a los animales de caza, esperan a que el cazador coma y
después se comen los restos.
También es una forma de comensalismo cuando un animal es usado por otro para transportarse.
Ejemplo: La rémora sobre el tiburón.
En algunos casos el segundo organismo usa algo del primero,
después de la muerte del mismo. Un ejemplo es el cangrejo ermitaño que usa la concha de un caracol muerto
para proteger su cuerpo.
¿CÓMO SE RELACIONAN LOS SERES VIVOS? - SIMBIOSIS
En este tipo de relación los dos seres vivos que se relacionan salen beneficiados.
Un ejemplo de simbiosis es la relación entre la anémona de mar y el
cangrejo ermitaño, el cangrejo ofrece desplazamiento a la anémona y ésta le ofrece protección con sus brazos
punzantes.
La garcilla bueyera desparasita al buey encontrando de este modo su sustento.
En ocasiones los individuos con una relación de simbiosis no pueden vivir por separado.
Este es el caso de los líquenes, asociación de alga y hongo. El alga con su clorofila fija la energía del Sol y el hongo con sus raíces absorbe agua y sales minerales.
¿CÓMO SE RELACIONAN LOS SERES VIVOS? - COMPETENCIA
Es la relación que se da cuando individuos, de la misma especie o de diferenteespecie, intentan adquirir un mismo recurso que es limitado (alimento, lugar denidificación...).
En los vegetales la competencia se produce por el agua, sales minerales
y además por la luz, factor fundamental para su vida.
En los animales la competencia puede ocurrir por el alimento, la hembra, agua, lugar donde viven, etcétera.
Generalmente, como resultado final de la competencia un
individuo se beneficia y el otro sale perjudicado.
¿CÓMO SE RELACIONAN LOS SERES VIVOS? - PARASITISMO
El parasitismo es un tipo de relación entre especies que ocurre cuando un ser vivo sealimenta del material nutritivo de otro pero, por lo general, sin causarle la muerte.
Es el caso de las pulgas, piojos y garrapatas que chupan la sangre de
los mamíferos.
Los vegetales también tienen parásitos. Algunos hongos y pulgones se alimentan del material nutritivo de
ciertas plantas.
¿CÓMO SE RELACIONAN LOS SERES VIVOS? - PREDACIÓN
Es una relación en la que un individuo, llamado predador, mata y devora al otroindividuo, al que se denomina presa.
Es el caso de la garza (predador) y los peces (presa).
Población biológica (conceptos básicos)
En cada comunidad biológica, todos los seres vivos que pertenecen a una misma especie constituyen una población biológica de dicha
comunidad.
Por ejemplo: La comunidad biológica de una laguna está formada por la población de carpasde la laguna más la de carrizos, la de ánades reales, la de garzas, etc.
Revisar pag. 63 CC.AA - MED
El biotopo (conceptos básicos)
Las comunidades biológicas viven en un determinado lugar en el que se dan diferentes condiciones ambientales. Este lugar junto con sus
condiciones ambientales recibe el nombre de biotopo.
Los seres vivos se tienen que adaptar a las condiciones ambientales del lugar en el queviven. Estas adaptaciones se manifiestan en las características físicas del ser vivo, en sumodo de vida, en su alimentación...., y le permiten vivir perfectamente en su hábitat natural.
Las principales condiciones ambientales son:• La temperatura• La disponibilidad del agua• La luz• La densidad del medio• La fuerza del viento• El tipo de suelo
Revisar pag. 64 CC.AA - MED
Entonces: ¿Qué es un ecosistema?
Un ecosistema está formado por la comunidad biológica, el biotopo y lasadaptaciones de los seres vivos al biotopo.
En otras palabras, está formada por los seres vivos y sus interrelaciones,el lugar donde viven junto a las condiciones ambientales del mismo, ylas adaptaciones de los seres vivos a las condiciones ambientales.
¿Quiénes FACTORES (elementos)
conforman un ecosistema?
LOS FACTORES BIÓTICOS:Son el conjunto de todo lo vivo:
animales, plantas, hongos, bacterias, protozoarios y algas.
LOS FACTORES ABIÓTICOS:Son el conjunto de todo lo NO
vivo: suelo, clima, agua, luz, etc.
Revisar pag. 62 CC.AA - MED
¿Cómo se organiza un ecosistema?
Individuo
Los individuos forman grupos de la misma especie en un espacio físico, constituyendo
poblaciones
El conjunto de poblaciones de distintas especies que viven al mismo tiempo en un lugar determinado forman una comunidad
El lugar donde los individuos de una población puede vivir y reproducirse se llama
HÁBITAT, es como su «domicilio».
Además, cada especie tiene una profesión, llamada nicho
ecológico, que es la forma cómo los organismos obtienen sus alimentos y
se desempeñan en su hábitat.
Ejemplos de nichos ecológicos «profesiones»
Clases de ecosistemas
ACUÁTICOS MIXTOS TERRESTRES
Revisar pag. 72 - 73 CC.AA - MED
Ejemplos de ecosistemas
TAMAÑO DE LOS ECOSISTEMASPara definir un ecosistema es necesario establecer sus límites. Pero esta tarea escomplicada, ya que siempre hay intercambios entre los ecosistemas vecinos.
Por ejemplo, si queremos definir el ecosistema de la laguna, hay que tener en cuenta que hay aves, mamíferos y otros animales que entran y
salen de la zona de la laguna.
TAMAÑO DE LOS ECOSISTEMAS
En el caso del bosque, un tronco muerto se puede considerar como un ecosistema con
la comunidad biológica formada por los seres vivos que viven y se alimentan en el tronco, pero también se puede considerar
que el ecosistema del tronco y su comunidad biológica forman parte de un ecosistema y una comunidad biológica
mayor, la del bosque.
NUNCA OLVIDES que: la BIOSFERA es el gran ecosistema distribuido por todo el planeta.
….Continuamos la próxima clase
RELACIONES TRÓFICAS
Las relaciones tróficas son las relaciones que se establecen entre seresvivos con fines alimenticios.
¿Quién se come a quién?
Para representarlas se dibuja una flecha que parte del ser que es comido y se dirige hacia el que se lo come. Así podemos ver quién se come a quién.
En el mundo animal, la relación trófica es una relación predador-presa. En las relaciones tróficas siempre hay alguien que se come a otro. Según lo que coma cada ser vivo lo
agrupamos en diferentes niveles tróficos.