Econ. Esp. Marisela Cuevas Sarmiento

“Todas las cosas están tan ocultamente ligadas unas con otras, que es

imposible tocar una flor sin que se estremezca una estrella”

F. Thompson

• Fecha de inicio: 14/10/2013

• Fecha de culminación: 14/02/2014

• El derecho de aprender incluye el derecho de comprender.

• Escuchar no significa estar de acuerdo.

• Todos actuamos con lo mejor de nuestra experiencia.

• Yo promuevo lo que permito.

• El respecto ante todo.

• Estar aquí y ahora.

• Horario:

o Martes: 04:30 pm a

06:05 pm

o Miércoles: 02:50 pm a

04:35 pm

• Asistencia: con 25% de inasistencia se pierde la asignatura.

• Horas de asesoría.

FORMATIVA

SUMATIVA

Controles de lectura

Evaluaciones parciales

Talleres

Elaboración de un e-portafolio

Exposición sobre lectura

de un libro

1. Es obligatorio presentar todas las evaluaciones.

2. Los controles de Lectura son evaluaciones de carácter formativo, que no tienen calificación.

3. Para la resolución de las evaluaciones, el estudiante debe responder la opción que considere correcta con lapicero y sin tachaduras. Si la respuesta presenta tachaduras, la misma no tiene validez.

4. Factor de corrección.

5. El estudiante tiene la oportunidad de intervenir en clases y obtener un punto adicional en su nota definitiva por cada intervención, "siempre y cuando" realice el control de lectura y la evaluación, y en esta última demuestre conocimientos básicos de la asignatura y capacidad de análisis. De lo contrario, la intervención no tiene validez.

6. Se penalizará la falta de ortografía.

7. Todos los temas tratados en clase, pueden ser objeto de evaluación.

• Conformar equipos de 4 participantes.

• Abrir un blog con Blogger, Wordpress o el programa que deseen.

• Cada blog debe tener, al menos, los cinco artículos programados a largo del desarrollo del semestre.

• Se valorará la creatividad y originalidad tanto del diseño del blog como del análisis de los artículo o temas.

• Se pueden agregar videos.

• Se considerará los aportes y participación en los otros blogs del curso.

• Presentación del grupo, que puede incluir un mensaje de bienvenida, foto, resumen curricular de los miembros y una explicación de el portafolio significa.

• Objetivos formativos, que conforman el mapa de aprendizaje que el alumnado asume y que son la base de su evaluación.

• Productos, que son documentos de las actividades desarrolladas en la asignatura.

• Reproducciones, donde se incluye cualquier tipo de información que ha servido al grupo para la realización de productos (enlaces, páginas web, videos, etc)

Tema 1: ¿Se debe eliminar el control de cambios en Venezuela?

Tema 2: El efecto mariposa (teoría del caos) ¿Cómo se aplica al caso de la economía venezolana?

Tema 3: Propuestas de política fiscal y monetaria para superar la crisis económica en Venezuela

Tema 4: ¿Venezuela puede caer en un proceso hiperinflacionario?

Tema 5: ¿Cuál es el perfil del consumidor venezolano actual?

Hasta el 29/10/2013

Hasta el 13/11/2013

Hasta el 03/12/2013

Hasta el 15/01/2014

Hasta el 07/02/2014

• Organizar equipos de cuatro participantes (04)

• Leer y analizar el libro: “El economista camuflado” de Tim Harford

1. ¿Quién paga tú café?

2. Lo que los supermercados no quieren que sepas

3. Los mercados perfectos y el “mundo de la verdad”

4. El tráfico urbano

5. La verdad secreta

6. La locura racional

7. Los hombres que no conocían el valor de nada

8. ¿Por qué los países pobres son pobres?

9. Cerveza, patatas fritas y globalización

10. ¿Cómo china se hizo rica?

Equipo 1

Equipo 2

Equipo 3

Equipo 4

Equipo 5

Unidad Parcial

Taller o

estudio

de caso

(*)

ePortafolio (*) Exposición (*)

I 10

20 20

II

20 5 III

IV

20 5 V

(*) No contemplan realización de prueba sustitutiva ni rezagada

Unidad Parcial

Taller o

estudio de

caso

ePortafolio Exposición

I 29/10/2013

Hasta el

07/02/2014 05/02/2014

II

03/12/2013 13/11/2013

III

IV

29/01/2014 15/01/2014

V

Prueba rezagada: 12/02/2014

www.maricuevas.wordpress.com

@maricusa10

visioneconomica10@gmail.com

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Tema 1: Ciclos Económicos

Tema 2: Demanda Agregada

Tema 3: Oferta Agregada

Tema 4: Inflación Tema 5: Teorías del Consumo

1. Aumenta tú poder innato

“Existe una vitalidad, una fuerza vital, una energía,

una manera de moverse que se transmite a través

de los actos. Dado que nunca ha existido otra

persona como tú, porque cada uno de nosotros es

único, la manera de expresarte es también única y

original. Si la bloqueas, nunca podrá existir y se

perderá, puesto que tú eres el único medio a través

del cual puede expresarse”

Martha Graham

1. Investigar la definición de ciclos económicos y en qué fase del ciclo está la economía venezolana.

2. Traer en una hoja los integrantes de los grupos de trabajo y el nombre del blog que van a iniciar.