Materia:
Desarrollo de Habilidades en el Uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación (DHTIC)
Juegos interactivos como método de enseñanza del inglés en niños
Profesora:
Jared Saraí Vázquez Ojeda
Alumna:
Lorena Ramírez Castañeda
Benemérita Universidad Autónoma de
PueblaLicenciatura en la Enseñanza del Inglés
Introducción
• El juego puede ser utilizado como método de enseñanza
• De acuerdo a la edad del niño
• Para poder elegir el tipo de juegos que se van a usar
El juego como método de
enseñanza del inglés en los niños
• El mejor aliado para dar una clase
de inglés a niños, es el juego.
• Buena estrategia para llamar la
atención del niño a la clase
Ventajas y desventajas del
juego en la enseñanza del
inglés•Ventajas
Proporcionan comunicación
trabajo en equipo
Genera confianza
Aprendizaje autónomo
Uso de los juegos de acuerdo a la
edad del niño
• Se debe tomar en cuenta la edad de los niños
•Aprendizaje importante de acuerdo a la época de su vida
Aplicar los juegos en una clase
•Los juegos se deben adaptar al niño
•Programa de actividades
•Marcar objetivos
Imagen 4 clase maestro
Selección de los juegos a realizar
• El juego se puede utilizar en cualquier momento de la clase.
• Los juegos se clasifican de acuerdo a las cuatro habilidades lingüísticas.
Sugerencia de juegos
•Existe un sinfín de juegos
• Se debe tomar en cuenta el fin educativo
•Pueden ser: concursos, chistes, mímica, juegos con cartas, componer diálogos sencillos, seguir órdenes sencillas, entre otros.
Imagen 5 juegos
Conclusiones
•Este método es muy útil en una clase
de inglés
•Varios maestros de inglés conocen su
efectividad
Bibliografía
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Educación”.Recuperado el 11 de Octubre de 2014, de http://www.csi-
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