Download - Informática y educación
Tecnología
CONFIGURACIÓN BÁSICA DE LA COMPUTADORA
LA COMPUTADORA COMO TUTOR, HERRAMIENTA Y ALUMNO
LAS COMPUTADORAS EN LAS ESCUELAS
Caratula
Informática Educativa
COMPUTADORA Y APRENDIZAJE
Papel de la Informática en la educación
Desventajas de la informática educativa
MODALIDADES EDUCATIVAS E INFORMÁTICA EDUCATIVA
EDUCACIÓN PRESENCIA VRS EDUCACIÓN INFORMÁTICA
APRENDIZAJE ACERCA, A TRAVÉS Y CON LA COMPUTADORA
Sistema de computación y sus partes
SISTEMA DE COMPUTACIÓN
Ventajas de Informática Educativa
La informática como medio didáctico
La informática como fin
VENTAJAS Y PELIGROS DE LAS COMPUTADORAS
CULTURA INFORMÁTICA
EFECTIVIDAD DE LA COMPUTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO
Inicio
Mynor Romeo Chay Ixcot
Lic. Carlos Enrique FuentesINFORMÁTICA DE LA EDUCACIÓN
Licenciatura Admón. Educativa
Menu
Informática y educación
TECNOLOGIA E INFORMATIC A EN LA EDUCACION
Menu
tecnología• TECNOLOGÍA• La tecnología es un concepto amplio que abarca un
conjunto de técnicas,• conocimientos y procesos, bajo una orientación
científica que sirven para el diseño y• construcción de objetos para satisfacer necesidades
humanas.
• EDUCACIÓN• La Educación es un proceso de socialización y culturización de
las personas a través• del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales,
habilidades, destrezas, técnicas.Menu
Informática educativa
• Es la ciencia que integra la educación y las herramientas informáticas para
• enriquecer el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Menu
VENTAJAS DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
• La interacción que se produce entre la computadora y
el alumno. Mayor desarrollo de habilidades para buscar y
seleccionar información, Mejora las competencias y creatividad tanto del
profesor y del alumno, Facilidad ha acceso ha información y visualización
de software educativos Mayor fuente de información
Menu
DESVENTAJAS DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
• Distracciones Información redundante Aislamiento, cansancio visual, estrés Mínimo esfuerzo para el desarrollo de ideas
Menu
PAPEL DE LA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN
• Mejora del aprendizaje y la instrucciónMejora de la planificación y formulación de la
política de educación Apoyo al personal docente Mejora la administración e
Menu
COMPUTADORA Y APRENDIZAJE
COMPUTACIÓN: •Es la ciencia que trata del estudio del procesamiento de datos a través de una computadora.COMPUTADORA• Es una máquina electrónica utilizada por el ser humano como herramienta que le•permite el desarrollo de cualquier tarea, se obtiene resultados confiables y eficientes•
Menu
SISTEMA DE COMPUTACIÓN
Está formado por la integración de una serie de elementos que permite la
• administración y manipulación, tanto de los componentes de éste como de la información
• misma.
Menu
Sistema de computación HARDWARE: comprende todo los componentes fiscos del
computador. SOFTWARE: serie de programas que permite la resolución de
problemas y utiliza computadoras como medio de ejecución.USUARIOS: constituye todas aquellas personas que utilizan la
computadora como una herramienta para resolver sus tareas de manera rápida y eficiente.
INFORMACIÓN: conjunto de datos que permite alimentar a una aplicación, para luego realizar necesarios y obtener resultados .
DOCUMENTACIÓN: Documentar de forma escrita o digital las aplicaciones del sistema.
Menu
CONFIGURACIÓN BÁSICA DE LA COMPUTADORA
UNIDAD DE ENTRADA: permite el ingreso de la información o de las instrucciones que son transmitidas a la unidad de proceso. Ej. Teclado,mouse,escaner,etc.
UNIDAD DE PROCESO: se encarga de procesar las instrucciones o información que fue transmitida por la unidad de entrada .
UNIDAD DE SALIDA: dispositivos encargados de visualizar los resultados de la información procesada en la computadora.
UNIDAD DE ALMACENAMIENTO: esta permite guardar y procesar la informacio.se utiliza el código binario que os conocido como el lenguaje de la maquina.
Menu
APRENDIZAJE ACERCA, A TRAVÉS Y CON LA COMPUTADORA
Aprendizaje acerca de la computadora
Aprendizaje a través de la computadora
Aprendizaje con la computadora
Aprendizaje acerca del pensamiento con la computadora
Administración del aprendizaje con la computadora• •
Menu
LA COMPUTADORA COMO TUTOR, HERRAMIENTA Y ALUMNO
La Computadora como Tutor
La Computadora como Herramienta
La Computadora como Alumno
Menu
LAS COMPUTADORAS EN LAS ESCUELAS• • Se pretende dar a conocer que existen 3 aspectos para el uso de la computadora en la• escuela y estas son:
Considera a la computadora como una máquina para enseñar, sea para ortografía y
•aritmética simple. La computadora consiste en usar con el propósito de desarrollar la capacidad
para•pensar y enriquecer la educación, aprovechando su potencial para simulaciones,•juegos y el estímulo del intelecto. La consiste en usar la computadora como herramienta, igual que en las
empresas, es•decir, asumiendo retos
Menu
EFECTIVIDAD DE LA COMPUTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO
El Rol del Docente en la Educación• La educación en la era de la informática.• El trayecto de la tecnología a la Educación
Menu
CULTURA INFORMÁTICA
• La Cultura Informática incluye conocimientos y destrezas básicas que debe poseer
• todo ciudadano para desempeñarse en una sociedad informatizada, fuertemente dominada
• por las computadoras, y la define como “... tratar de entender qué son las computadoras,
• qué hacen, que son capaces de hacer y sus implicaciones y aplicaciones en el mundo que los rodea
Menu
VENTAJAS Y PELIGROS DE LAS COMPUTADORAS
Posibilidad de que el ordenador se convierta en una ayuda personal para el alumno, un•tutor adaptado a las necesidades y al ritmo de aprendizaje de los alumnos y que puede•mejorar la eficacia de la enseñanza tradicional. El ordenador puede crear un entorno de aprendizaje totalmente nuevo: más interactivo,•más exploratorio, más significativo, más creativo. Facilita la adquisición de poderosas habilidades cognitivas y Meta cognitivas: métodos•heurísticos de resolución de problemas, planificación, reflexión sobre la propia actividad. Al crear situaciones de tipo lúdico facilita los aprendizajes guiados por motivación•intrínseca Pueden incrementar la cooperación y colaboración entre estudiantes o generar nuevas e•interesantes discusiones entre los alumnos
Menu
La informática como fin
Crear una nueva área en el Curriculum, la informática.
Introducir los contenidos informáticos en las áreas más próximas (matemáticas o
•tecnología)Introducir contenidos curriculares en cada
áreaMenu
La informática como medio didáctico
Como usuario: le ayuda en sus tareas administrativas, en la preparación de sus clases, en la evaluación.
- Como docente: le ayuda en sus tareas de enseñanza (lo que requiere el diseño, la elección o la adaptación de materiales informáticos adecuados a determinados contenidos curriculares
Menu
EDUCACIÓN PRESENCIAL
VRSEDUCACIÓN INFORMÁTICA
Menu
Presencial e informática
• MODALIDADES EDUCATIVAS: • Desde hace tiempo, la modalidad presencial (mal llamada tradicional)
es la más• utilizada, donde el encuentro entre profesor y alumno ha sido cara a
cara. Esto implica una• estrecha coordinación en tiempo y espacio, es decir, que la educación
se lleva a cabo en un mismo lugar y convergen a la vez los actores centrales del hecho educativo.
INFORMÁTICA EDUCATIVA• En el caso de la educación la informática se ha incorporado para los
estudiantes y• docentes con la finalidad de apoyar y mejorar los procesos de
enseñanza y el aprendizaje a la cual le hemos denominado informática educativa Menu