Download - Corrientes económicas
Corrientes Económicas
JOANNA LIZBETH GUERECA ROJAS 6ºD T/V PREPARATORIA 4
Mercantilista
No es una escuela, por que sus autores no son responsables de sus políticas
Su riqueza es la acumulación de metales preciosos como oro y plata
Su principal actividad económica fue el comercio exterior y la Industria
El Estado intervino con la realización de política económica
Su inclinación fue hacia una balanza comercial favorable, sus colonias son fuente de materia prima y mercados cautivos
Siglos XVI, XVII & XVIIG. Mayness, J. Bodino, Antonia Sierra & Torres Mun
Fisiócrata
Si era una escuela, debido a la aplicación del método científico
Su valor eran las tierras La agricultura era su principal actividad
económica El Estado solo interviene en la protección de las
tierras Esta Corriente elabora una teoría basada en el
costo de producción de artículos manufacturados. Están a favor del impuesto único a la tierra
Siglos XVIII- FranciaDr. Quesnay, Dupont de Nemous, Turgot
Condillac y Mercier de la Riviére
Clásica
Si era una escuela, dado que crea el marco general para el molde capitalista
Su riqueza era la cantidad de trabajo útil, para crear bienes materiales
La inversión de capitales era su principal actividad económica ya que, crea más empleos de ingresos para todos
El Estado proporciona protección legal a todas las transacciones económicas
Defendió la libertad de producción y libertad del mercado, con conceptos de la escuela fisiócrata.
Siglos XVIII & XIX- ESCOCIAAdam Smith, Thomas Robert Maltus & David
Ricardo
Marxista
Si es una escuela, aparece en consecuencia a los escritos de Carlos Marx
Su valor era la mercancía en el tiempo de trabajo empleado en ella La producción era su principal actividad económica El Estado solo cuida la labor de esta corriente, no se involucraría de
más La idea principal era la plusvalía, que habla de la teoría del valor y la
critica al capitalismo laboral.
Siglos XIX-XXCarlos Marx, Federico Engels &
Lenin
Neoclásica
Si es una escuela, porque sigue en continuación a la corriente clásica
Su riqueza es la elección y disposición de recursos escasos en posibles alternativas
La producción laboral en materia industrializada es su principal actividad económica
El Estado interviene mínimamente en el cuidado de impuestos Dentro de esta corriente se desarrolla la subjetividad del valor en la
utilidad y escases, y la diferencia entre economía pura y aplicada.
Siglos XIX- XXStanleys Jevons, Walras, Marshall y
Menger
Keynesiano
Si es una escuela porque siguen las ideas de Marx Su riqueza era el dinero y la ocupación de trabajo La compra y venta de productos fueron su principal actividad
económica El Estado participa en la regularización de empresas y el mercado Deja en claro la “Teoría de Macro economía”, y se apoya junto con el
Estado para impulsar la inversión capitalista
1986- Tierras OccidentalesJohn Maynard Keynes