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7/26/2019 CMO DISCIPLINAR a SU HIJO y Cuestionario Para Padres
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CMO DISCIPLINAR A SU HIJO/A DE MANERA EFICAZ
Es fundamental saber cmo decir las cosas
Todos los padres se cansan de gritar y repetir lo mismo para darles a los
nios las mismas lecciones y ensearles a comportarse como corresponde.
Para educar a su nio/a de manera efcaz, es undamental tener en cuenta
la manera en la que usted se comunica (lo que usted dice y cmo lo dice).
Eduque a su i!o/a utilizando pala"ras instructi#as y comprensi#as, no
pala"ras destructi#as e insensi"les. $i su nio/a siente que usted lo/a
respeta, es m%s pro"a"le que le o"edezca.
Cmo educar y orientar a su nio/a de manera ecaz
Mantenga la calma. &a"lar en un tono neutro le demostrar% a sunio/a que usted no a perdido el control. $u tranquilidad ser%
contagiosa y ayudar% a su nio/a a calmarse.
Imponga egla! "emo!tan"o !eg#$"a". $i quiere que su i!o/acoma slo dos galletas o mire la tele#isin slo por una ora, de!e en
claro que esas son las reglas de la casa y %galas cumplir de manera
uniorme y demostrando seguridad.
C%nte!e en !# n$&o/a. 'iga el nom"re de su i!o/a cuando d unaorden y mrelo/a directamente.
Elog$e el '#en compotam$ento. *tilice elogios especfcos que
reiteren lo "ueno que izo su i!o/a y lo que signifc. +racias porquedarte tranquilito/a y leer mientras yo #esta a tu ermana. -os
puso a todos muy contentos y pudimos acer todo lo que
necesit%"amos acer. Te est%s con#irtiendo en un/a "uen/a lector/a.
Rec#%"ele con ama'$l$"a" lo (#e "e'e )ace. &%galo enmomentos adecuados. uando su i!o/a salga del "ao, recurdele
que de"e colgar la toalla.
O*%+cale opc$one!. En lugar de decirle siempre a su i!o/a que noaga algo, orzcale opciones, por e!emplo0 12Te quieres poner las
medias o la camisa primero31. 4seg5rese de que usted estar%conorme con cualquiera de las opciones que su i!o/a eli!a.
No #!e peg#nta!, !$no a-mac$one!.$i usted le pregunta a sui!o/a0 12Est%s listo/a para ir a la cama31, est% de!ando que decida
l/ella, por lo tanto, la respuesta m%s pro"a"le ser%0 16-o71. En lugar
de preguntar, simplemente diga0 16Es ora de ir a la cama71
C#an"o )aga! tal co!a, po"! )ace tal ota. 'iga a su nio/aque cuando aga algo que indique "uen comportamiento (guarde un
!uguete, termine la tarea o se la#e los dientes), podr% acer algo que
desee (comer una galleta, mirar la tele#isin, llamar por telono a
un/a amigo/a).
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D0gale a !# )$1o/a (#e #!te" conta )a!ta "$e+ y e8plquele loque l/ella de"e acer durante la cuenta regresi#a. 4 los nios
generalmente les gustan los desaos de lograr algo en un tiempo
determinado. 4dem%s, la cuenta regresi#a le permitir% a usted
mantener la calma.
An$me a !# )$1o/a a cont$'#$. 9esuel#a una situacin con sui!o/a pregunt%ndole cmo solucionara el pro"lema. :uego
escuclo/a y tra"a!en !untos para resol#er el incon#eniente.
D$ga po *a2o 3 gac$a!.4s no slo ayudar% a su nio/a aincorporar estos trminos importantes en su #oca"ulario, sino que
tam"in le proporcionar% un am"iente de ci#ismo y ama"ilidad.
U!e men!a1e! clao! 3 e!pec0-co!. ' rdenes especfcas a sui!o/a diciendo0 +:a cena est% casi lista. Por a#or, apaga la tele#isin,
l%#ate las manos y #en a la mesa.
Lo! men!a1e! coto! !on m! e-cace!. En la mayora de loscasos, una o dos rases tendr%n me!or resultado que un sermn.
+Ponte el a"rigo o llegar%s tarde a la escuela.
Ut$l$ce *a!e! (#e !e e-ean a #!te" en l#ga "e a !#)$1o/a. -o critique al/a la nio/a, sino al comportamiento del/de lanio/a. En lugar de decirle0 1T5 me aces sentir muy triste cuando no
guardas tus !uguetes1, diga0 1;o me pongo muy contento/a cuando
guardas tus !uguetes despus de !ugar.1
No le "% "ema!$a"a! 4"ene! 1#nta!. uando su i!o/a termineuna tarea, indquele cu%l es la siguiente, as e#itar% ago"iarlo/a.
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CUES5IONARIO
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B. 9eemplace las siguientes preguntas por afrmaciones0
a. Estas lista para ir a la cama3
". Cuieres ir a tomar un "ao3
c. 'eseas recoger los !uguetes3
d. Te en#iaron tareas3
e. 'eseas ayudar a do"lar la ropa3
D. Escri"a tres e!emplos aplica"les de C#an"o )aga! tal co!a, po"!)ace tal ota
. 'e un e!emplo de cuando usted aplicara la tcnica de +2o3 a conta)a!ta "$e+ 6
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