documento básico de ejemplo

10
Documento básico de ejemplo Notxor 9 de abril de 2021 Índice 1. Tipos de letra 1 2. Tamaños del texto 2 3. Fuentes 2 4. Estructura y enlaces internos 4 5. Un título largo 4 6. Enlaces 4 7. Entornos 4 7.1. Entornos de alineación .............................. 4 7.2. Entornos de lista .................................. 5 7.3. Entornos de estilo ................................. 5 8. Unidades de medida, relleno y desplazamiento 6 9. Entornos flotantes 6 9.1. Tablas ........................................ 6 10. Definición de nuevos comandos 9 11. Contadores 9 11.1. Contador de subsection ............................. 9 11.2. Modificar el valor de un contador ........................ 9 11.3. Visualización de contadores ........................... 10 Resumen Este es un documento de prueba para ver las posibilidades de cada tipo de letra y tamaño. Vamos a ello. 1. Tipos de letra Esto es un texto con diferentes tipos de letra: este es el normal, este está en negrita, este está enfatizado, este es inclinado aunque no se diferencia mucho de la itálica, aun- que sí podemos diferenciar el tipo roman, del tipo san serif o del tipo Tipewrite. 1

Upload: others

Post on 15-Feb-2022

11 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Documento básico de ejemplo

Notxor

9 de abril de 2021

Índice

1. Tipos de letra 1

2. Tamaños del texto 2

3. Fuentes 2

4. Estructura y enlaces internos 4

5. Un título largo 4

6. Enlaces 4

7. Entornos 47.1. Entornos de alineación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47.2. Entornos de lista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57.3. Entornos de estilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

8. Unidades de medida, relleno y desplazamiento 6

9. Entornos flotantes 69.1. Tablas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

10. Definición de nuevos comandos 9

11. Contadores 911.1. Contador de subsection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 911.2. Modificar el valor de un contador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 911.3. Visualización de contadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Resumen

Este es un documento de prueba para ver las posibilidades de cada tipo de letray tamaño. Vamos a ello.

1. Tipos de letra

Esto es un texto con diferentes tipos de letra: este es el normal, este está en negrita,este está enfatizado, este es inclinado aunque no se diferencia mucho de la itálica, aun-que sí podemos diferenciar el tipo roman, del tipo san serif o del tipo Tipewrite.

1

Además podemos escribir el mismo texto con otro formato de comando, véasela gracia: Esto es un texto con diferentes tipos de letra: este es el normal, este estáen negrita, este está enfatizado, este es inclinado aunque no se diferencia mucho dela itálica, aunque sí podemos diferenciar el tipo roman, del tipo san serif o del tipoTipewrite. Pero tienes que mirar el código para verlo.

El resultado, como puedes ver, es el mismo.

2. Tamaños del texto\tiny{} muy muy muy pequeño

\scriptsize{} muy muy pequeño

\footnotesize{} muy pequeño

\small{} pequeño

\normalsize{} normal

\large{} grande

\Large{} muy grande

\LARGE{} muy muy grande

\huge{} enorme

\Huge{} más que enorme3. Fuentes

Podemos, de todas formas, hacer un cambio de fuente temporal, si es lo que que-remos.

Comando Resultado{\fontfamily{pag}\selectfont Avant Garde} Avant Garde{\fontfamily{fvs}\selectfont Bitstream Vera Sans} Bitstream Vera Sans{\fontfamily{pbk}\selectfont Bookman} Bookman{\fontfamily{bch}\selectfont Charter} Charter{\fontfamily{cmr}\selectfont Computer Modern} Computer Modern{\fontfamily{pcr}\selectfont Courier} Courier{\fontfamily{phv}\selectfont Helvetica} Helvetica{\fontfamily{fi4}\selectfont Inconsolata} Inconsolata{\fontfamily{lmr}\selectfont Latin Modern} Latin Modern{\fontfamily{lmss}\selectfont Latin Modern Sans} Latin Modern Sans{\fontfamily{lmtt}\selectfont Latin Modern Typewriter} Latin Modern Typewriter{\fontfamily{pnc}\selectfont New Century Schoolbook} New Century Schoolbook{\fontfamily{ppl}\selectfont Palatino} Palatino{\fontfamily{ptm}\selectfont Times} Times{\fontfamily{put}\selectfont Utopia} Utopia{\fontfamily{pzc}\selectfont Zapf Chancery} Zapf Chancery

Cuadro 1: Colección de fuentes

2

QUÉ PASADA!Tengo todo el poder en la punta de misdedos.

3

4. Estructura y enlaces internos

Podemos citar la tabla 1 de la página 2, que está en la sección 3 desde cualquierlugar del documento, de forma muy sencilla, si utilizamos \label y \ref. Tambiénpodemos indicar la página donde se encuentra utilizando \pageref.

Me interesa enlazar este punto de aquí para enlazarlo desde cualquier parte delarchivo. Por ejemplo, he creado una etiqueta para poder enlazar a esta zona del fiche-ro.

5. Esto es un título muy largo y muy necesario para de-mostrar que mi capacidad de síntesis es mediocre tirandoa nula

¡Uff!, peazo título.

6. Enlaces

Desde cualquier sitio podemos enlazar otras secciones utilizando el comando\hyperref. Por ejemplo, podemos referenciar una sección y también referenciar unatabla.

En este caso podemos referenciar la sección 3 en la página 2 pero se generan losenlaces correspondientes.

También puedo enlazar cualquier parte del fichero utilizando los comandos \hypertargete \hyperlink y por eso puedo enlazar cualquier lugar.

Llamar a ficheros externos es realmente fácil utilizando el comando \href comopor ejemplo este blog. Podéis encontrar más información en este enlace. Tambiénpodemos abrir ficheros:

Este mismo fichero en el editor por defecto.Para acabar con los enlaces1 hablo de los pies de página.

7. Entornos

7.1. Entornos de alineación

Este párrafo estará alineado a la izquierdalas líneas se ajustarán, como deben, al margende ese lado.

Este párrafo mostrará sus líneas centradas en elespacio destinado al texto.

cada una de las líneas centradas, independientementede su longitud.

Por último, podemos alinear todo nuestro textoa la derecha como está este párrafo.

Incluso si hay varios párrafosmantendrá la alineación.

1En este caso no se acaba con los enlaces, nos falta hablar de los índices de palabras clave que lo dejo paraotra entrega:

No se puede tener todo...

4

Hay veces que conviene poder dividir el ancho del texto en trozos más pequeñosque nos permitan jugar un poco con el diseño de la página

LATEX 2εEl texto de la izquierda está hecho con lainstrucción \fbox{\Huge{\LaTeXe}}para ilustrar el funcionamiento delentorno minipage.

Los entornos minipage son excelentes amigos para ello. Pero sólo sirve parazonas pequeñas. Si deseamos que el diseño de varias columnas se mantenga entrepáginas, es mejor utilizar el paquete multicolumn.

7.2. Entornos de lista

1. Listas numeradas:

a) Unob) Dos Otra lista más interna

1) Uno2) Dos3) Tres

a′ Unob′ Dosc′ Tres

c) Tres

2. Listas sin numerar:

Uno• Dos♠ Tres

3. Lista de descripciones:

Uno Este es el uno.Dos Este es el dos.Tres Este es el tres.

7.3. Entornos de estilo

Hay veces que queremos citar párrafos, un entorno que nos viene muy bien paraello es quote. El texto se alinea sin sangría:

Esto es un párrafo para ver cómo se muestra el texto citado en un entornoquote. Veremos que ha modificado los márgenes de este párrafo. Aunqueeste entorno no produce sangrías en la primera línea de los párrafos, porlo que cuesta bastante diferenciar unos de otros.Esto es otro párrafo, para comprobar que cuesta diferenciar unos de otros.

También podemos utilizar citas más largas divididas en diferentes párrafos quetendrá un efecto similar al anterior, pero puede ocupar varias páginas.

Esto es una cita de tipo quotation que puede extenderse por variospárrafos claramente diferenciados gracias a la sangría de la primera línea.

Podemos poner listas:1. Uno2. Dos3. Tres

5

Y cosas complejas en el entorno quotation.Puede contener todo un texto largo, con varios párrafos que pueden

ocupar varias páginas.

También podemos escribir un poco de poesía con el entorno verse:

Con diez cañones por banda,viento en popa, a toda vela,no corta el mar, sino vuela,un velero bergantín....

8. Unidades de medida, relleno y desplazamiento

Ejemplo de rellenos:A B C

A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C

A B CA B CA B C

Con diez cañones por banda,viento en popa, a toda vela

no corta el mar, sino vuelaun velero bergantín

Bajel pirata que llamanpor su bravura el temido

en todo mar conocidodel uno al otro confín

(...)

Con esto cubrimos el tema de los espacios en general.

9. Entornos flotantes

9.1. Tablas

La forma más sencilla de tabla es definir tantas filas y columnas como se necesiten.Por ejemplo podemos verlo en la tabla 2.

La tabla 2 sería aún más sencilla de ver si eliminamos la columna de observacionestontas. Y generamos la tabla, aún más sencilla 3.

Sin embargo, la vida no siempre permite hacer las cosas tan sencillas y hay tablasque se nos complican. Como por ejemplo la tabla 4.

6

Nombre Apellidos Edad ObservacionesFulanito de Tal y Tal 27 Esto es un párra-

fo largo que pue-de ocupar variaslineas.O incluso variospárrafos de alto.

Menganito de Tal y Pascual 15Paco Pérez Pérez 21 Sólo es un texto

de prueba largopara ver cómo loalinea LATEX.No estás obliga-do a rellenar to-dos los huecos.

Cuadro 2: Tabla sencilla

Nombre Apellidos EdadFulanito de Tal y Tal 27Menganito de Tal y Pascual 15Paco Pérez Pérez 21

Cuadro 3: Tabla aún más sencilla

Localidad Centro educativoMétodo

I IIV M V M

ZaragozaIES Arrabal 2,56 2,85 3,31 3,01IES Ramón y Cajal 2,35 2,40 3,01 2,89

HuescaIES Coso alto 3,33 3,52 4,00 3,72IES Frontón 3,20 3,32 3,95 3,70

TeruelIES Amantes 3,22 3,51 3,97 3,61IES Viaducto 3,10 3,35 3,55 3,35

Cuadro 4: Ejemplo de una tabla con líneas y columnas múltiples.

En la tabla 5 podemos observar un ejemplo del uso de los separadores entre co-lumnas para alinear número por la coma. Algo que puede llamar la atención a la losnuevos usuarios de LATEX.

Elemento ValorElemento 1 1’23Elemento 2 14’3402Elemento 3 0’27Elemento 4 12345’123Elemento 5 234’2

Cuadro 5: Alineación y separación a la coma.

7

Esto es una prueba de cajas de texto con colores. Y también podemos darle un

poco de rotación

Text

oR

otad

o

Es decir, nos permite más juego que sólo escribir texto de forma lineal.Vamos a insertar una figura, la 1, con una fotografía del claustro del Monasterio

de Veruela.

Figura 1: Fotografía hecha con el móvil del claustro del Monasterio de Veruela

Y si queremos utilizar múltiples imágenes en una sola figura empleamos el pa-quete subcaption :

Figura 2: Múltiples imágenes en una figura, aunque en este caso está repetida

8

(a) Una subfigura (b) Una segunda subfigura

LATEX(c) La última subfigura

Figura 3: Un par de imágenes en una misma figura

Esto es otra página y desactivamos el color de la misma.

Empieza el fichero aa.tex

Incluye:

• El principio del fichero bb.tex• Incluye:◦ El contenido del fichero cc.tex

• El final del fichero bb.tex

El final del fichero aa.tex

10. Definición de nuevos comandos

He creado un nuevo comando que me permitan poner «comillas españolas» conmás facilidad.

Esto es una cita realizada con un entorno definido mediante la redefición de unpárrafo con el comando newenvironment propio.

Esto es una cita realizada con el comando de entorno definido y personalizado.Hay que observar que se aprovecha la existencia de un formato de párrafo «yaexistente» para modificar mínimamente el contenido.

Y podemos ver que se pueden emplear sin problemas otros comandos que he-mos definido nosotros.

11. Contadores

Por ejemplo el valor del contador de esta sección es 11.

11.1. Contador de subsection

El valor del contador de subsection es 11.1... y como se puede ver consta del nú-mero de sección y de apartado.

11.2. Modificar el valor de un contador

Veamos dos enumeraciones interrumpidas:

9

Por algún motivo necesitamosrealizar una enumeración:

1. Ítem 1

2. Ítem 2

3. Ítem 3

Aquí se interrumpe la enumera-ción para dar alguna explicación,cuando lo retomamos ocurre lo si-guiente, si no modificamos el va-lor del contador:

1. Ítem 4

2. Ítem 5

Los motivos para hacer la enumera-ción puede ser los mismos que en elcaso de aquí al lado:

1. Ítem 1

2. Ítem 2

3. Ítem 3

Y también tenemos que interrumpirla enumeración, dando explicaciones,por el motivo que sea. Ahora bien,en este caso modificamos el valor delcontador:

4. Ítem 4

5. Ítem 5

11.3. Visualización de contadores

Cambiar los valores por defecto de los contadores de enumeración:

1. enumi

a) enumii

1) enumiii

a′ enumiv

(A) enumi

–a– enumii

I: enumiiia.1 – A).I • enumiv

1.1.1.2. • etiqueta cambiada sobre la marcha.

Formato Resultado\arabic{section} 11\Roman{section} XI\roman{section} XI

\Alph{section} K\alph{section} k

Cuadro 6: Tipos de numeración

10