documento bÁsico su seguridad de utilización · el documento básico db su seguridad de...

103
DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización ACCIÓN 4 GRUPO FORMADORES ANDALUCÍA ADVERTENCIA LEGAL: Este documento es de uso restringido y forma parte del material de apoyo del Grupo de Formadores adscritos a la Fundación FIDAS para la Formación Continua de Arquitectos en el CTE. SU CONTENIDO NO TIENE CARÁCTER NORMATIVO.

Upload: dinhcong

Post on 20-Sep-2018

220 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DOCUMENTO BÁSICO SUSeguridad de utilización

ACCIÓN 4

GRUPO FORMADORES ANDALUCÍA

ADVERTENCIA LEGAL: Este documento es de uso restringido y forma parte del material de apoyo del Grupo de Formadores adscritos a la Fundación FIDAS para la Formación Continua de Arquitectos en el CTE.

SU CONTENIDO NO TIENE CARÁCTER NORMATIVO.

Page 2: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. Cuestiones generales:Conceptos generales. Ámbito de aplicación. Aspectos más influyentes delDB-SU en la redacción del proyecto y su justificación. Aplicación práctica

2. Documentación justificativa en el proyecto.

3. Productos de construcción y dirección de obra. Mantenimiento y conservación.

DB SU Seguridad de utilización

ACCIÓN 4 Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 3: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

OBJETIVO(art. 12 Parte I del CTE)

“El objetivo del requisito básico “Seguridad de Utilización” consiste en reducir a límites aceptables el riesgo de que los usuarios sufran daños inmediatos durante el uso previsto de los edificios, como consecuencia de las características de su proyecto, construcción, uso y mantenimiento.

Para satisfacer este objetivo, los edificios se proyectarán, construirán, mantendrán y utilizarán de forma que se cumplan las exigencias básicas que se establecen en los apartados siguientes.

El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros objetivos y procedimientos cuyo cumplimiento asegura la satisfacción de las exigencias básicas y la superación de los niveles mínimos de calidad propios del requisito básico de seguridad de utilización”

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 4: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

Si se compara con la definición de la LOE, el CTE:

-Se basa en la idea de reducción del riesgo a límites aceptables, en contraposición con la de su total supresión.

-Establece como objeto de la protección a los usuarios de los edificios, a los que el propio CTE define en términos más precisos que a las personas a las que hace referencia la LOE.

- Condiciona la seguridad a que los edificios se utilicen conforme al uso previsto, precisando el término “uso normal” al que se refiere la LOE.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 5: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

Para satisfacer el requisito básico, los edificios se deben proyectar, construir, mantener y utilizar de forma que se cumplan las exigencias básicas que se refieren a la seguridad frente a los siguientes riesgos:

SU 1 Seguridad frente al riesgo de caídasSU 2 Seguridad frente al riesgo de impacto o de atrapamientoSU 3 Seguridad frente al riesgo de aprisionamientoSU 4 Seguridad frente al riesgo causado por iluminación inadecuadaSU 5 Seguridad frente al riesgo causado por situaciones con alta

ocupaciónSU 6 Seguridad frente al riesgo de ahogamientoSU 7 Seguridad frente al riesgo causado por vehículos en movimientoSU 8 Seguridad frente al riesgo causado por la acción del rayo

Anejo SU A Terminología

Anejo SU B Características de las instalaciones de protección al rayo

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 6: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

No contempla los riesgos relacionados con el funcionamiento de las instalaciones: gas, baja tensión, aparatos elevadores, etc... Su regulación corresponde a su reglamentación específica.

Contempla los riesgos de daños para personas discapacitadas, pero no los de accesibilidad, los cuales no son objeto del CTE sino de su reglamentación específica (requisitos funcionales).

Algunos aspectos regulados hasta ahora por la NBE-CPI pasan a considerarse propios del Requisito Básico “Seguridad de utilización” y a regularse en el DB SU:

- condiciones de las escaleras y rampas: tramos, peldaños, mesetas, anchuras mínimas, pendientes máximas, etc…

- alumbrado de emergencia e iluminación de las señales

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 7: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

SU-1 SEGURIDAD FRENTE AL RIESGO DE CAÍDAS

“Se limitará el riesgo de que los usuarios sufran caídas, para lo cual los suelos serán adecuados para favorecer que las personas no resbalen, tropiecen o se dificulte la movilidad. Asimismo se limitará el riesgo de caídas en huecos, en cambios de nivel y en escaleras y rampas, facilitándose la limpieza de los acristalamientos exteriores en condiciones de seguridad”

CTE DB SU Seguridad de UtilizaciónSU 1 Seguridad frente al riesgo de caídas

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 8: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1 Resbaladicidad de los suelos

2 Discontinuidades en el pavimento

3 Desniveles

4 Escaleras y rampas

5 Limpieza de los acristalamientos exteriores

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 9: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. RESBALADICIDAD DE LOS SUELOSLos suelos de los edificios de uso Sanitario, Docente, Comercial, Administrativo, Aparcamiento y Pública Concurrencia, excluidas las zonas de uso restringido, tendrán una clase adecuada:

NO USO RESIDENCIAL VIVIENDANO USO RESIDENCIAL PÚBLICO

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Uso restringido: Utilización de las zonas o elementos de circulación limitados a un máximo de 10 personas que tienen el carácter de usuarios habituales.

Clasificación de los suelos según su resbaladicidad Resistencia al deslizamiento Rd Clase

Rd ≤ 15 0 15 < Rd ≤ 35 1 35 < Rd ≤ 45 2

Rd > 45 3

Page 10: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. RESBALADICIDAD DE LOS SUELOSEl valor de Resistencia al deslizamiento de los suelos (Rd) se determina mediante el ensayo del péndulo descrito en el Anejo A de la norma UNE EN 12633/2003

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

“Sigler Pendulum Tester”: se trata de un péndulo montado en una estructura metálica. El brazo se mueve por el peso de la gravedad sobre una superficie de ensayo. En una escala calibrada se marca la pérdida de momento. (“DETERMINACIÓN DE LA CONTRIBUCIÓN DEL SUELO A LA RESBALADICIDAD Antonia Pacios Alvarez(p), Isabel Ortiz Marcos Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, UPM”)

Page 11: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. RESBALADICIDAD DE LOS SUELOS

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 12: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. RESBALADICIDAD DE LOS SUELOS• “Horizontal Drag Slip Meter”: equipo que mide el momento en el que una fuerza horizontal proporciona movimiento a un objeto en

reposo, sobre el que actúa. La fuerza horizontal se aplica con un motor conectado con un cordón de nylon. Este equipo se puede utilizar con superficies secas y húmedas, sin embargo este procedimiento no es muy preciso para valores superiores a 0,8 o inferiores que 0,2.

• “Horizontal Dynamometer Pull-Meter Method”: un dinamómetro de 40 kp aprox. tira de un bloque de 25 kg aprox. con una superficie de neopreno definida y se mide el coeficiente estático de rozamiento (este coeficiente se calcula dividiendo la fuerza horizontal por la fuerza vertical).

• “James machine”: utiliza un brazo articulado que empuja una deslizador contra una superficie de ensayo. El coeficiente de rozamiento se calcula registrando el ángulo del brazo articulado en el momento en que la pieza se empieza a mover. Es un equipo pesado de laboratorio que presenta ciertas dificultades para su ensayo en superficies húmedas y sin embargo, al ser uno de los primeros equipos utilizados, es uno de los más referidos y que se utiliza de contraste para el diseño de nuevos aparatos.

• “Portable Variable Incident Tribómeters”: asemejan el funcionamiento de la “James machine”. Un brazo con un ángulo fijo se utiliza para empujar un brazo articulado. Se registra el momento en el que la pieza se mueve y se calcula la tangente del ángulo donde se suelta el segundo brazo para estimar el COF. Contrario a la máquina James permite su utilización en superficies húmedas y rugosas e incluso registra valores tan bajos como 0.04.

(“DETERMINACIÓN DE LA CONTRIBUCIÓN DEL SUELO A LA RESBALADICIDAD Antonia Pacios Alvarez(p), Isabel Ortiz Marcos Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, UPM”)

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 13: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. RESBALADICIDAD DE LOS SUELOS

• Métodos basados en la rampa : Este equipo se utiliza especialmente para determinar la resbaladicidad de suelos contaminados. Una persona se posiciona en una rampa y esta empieza a elevarse a velocidad constante hasta que la persona empieza a deslizar, utilizando un calzado normalizado o pies descalzos. Se determina el ángulo crítico como el ángulo de inclinación en el que se inicia el deslizamiento.

(“DETERMINACIÓN DE LA CONTRIBUCIÓN DEL SUELO A LA RESBALADICIDAD Antonia Pacios Alvarez(p), Isabel Ortiz Marcos Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, UPM”)

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 14: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. RESBALADICIDAD DE LOS SUELOSNORMA UNE-ENV 12633:2003Difícil de acreditar que se cumple el CTE

Este proyecto de norma europea describe un método de laboratorio para determinar el valor de la resistencia al deslizamiento/resbalamiento de unidades de pavimento sin pulir (USRV) y pulidos (PSRV) mediante una máquina de pulido de base plana conjuntamente con el péndulo de fricción.

Se obtienen una muestra representativa de 10 probetas por lote de material, teniendo que ser representativas en textura y acabado superficial no presentando grietas ni defectos.

Si no se pueden conseguir de la muestra 4 probetas adecuadas, entonces deben seleccionarse 10 probetas representativas del lote.

No indica cuanto es un lote

Los fabricantes de suelos indicaban la resistencia al deslizamiento con una clasificación realizada con otra metodología.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 15: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. RESBALADICIDAD DE LOS SUELOSNORMA UNE-ENV 12633:2003INFORME DE ENSAYO

El informe del ensayo debe incluir:

1) El nombre de la organización que realiza el ensayo.2) La fecha del informe del ensayo.3) El nombre del proveedor que proporciona la muestra.4) La referencia de la muestra incluyendo la fecha de la producción cuando sea posible.5) La fecha de entrega de la muestra.6) Referencia a esta norma europea ENV.7) El valor medio del ensayo del péndulo de cada probeta antes del pulido.8) La media del USRV de la muestra.9) El valor medio del ensayo del péndulo de cada probeta después del pulido (si es aplicable).10) La media del PSRV de la muestra (si es aplicable).11) Cualquier observación pertinente sobre los resultados de la muestra o de los resultados del ensayo.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 16: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. RESBALADICIDAD DE LOS SUELOSClase exigible a los suelos en función del uso del edificio y localización

(zonas interiores secas/húmedas; exteriores; con o sin pendiente; escaleras)

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Clase exigible a los suelos en función de su localización Localización y características del suelo Clase

Zonas interiores secas

- superficies con pendiente menor que el 6% - superficies con pendiente igual o mayor que el 6% y escaleras

1 2

Zonas interiores húmedas, tales como las entradas a los edificios desde el espacio exterior (excepto cuando se trate de accesos directos a zonas de uso restringido), terrazas cubiertas, vestuarios, duchas, baños, aseos, cocinas, etc.

- superficies con pendiente menor que el 6% - superficies con pendiente igual o mayor que el 6% y escaleras

2 3

Zonas interiores donde, además de agua, pueda haber agentes (grasas, lubricantes, etc.) que reduzcan la resistencia al deslizamiento, tales como cocinas industriales, mataderos, aparcamientos, zonas de uso industrial, etc.

3

Zonas exteriores. Piscinas (en zonas previstas para usuarios descalzos y en el fondo de los vasos, en las zonas en las que la profundidad no exceda de 1,50 m). 3

Page 17: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. RESBALADICIDAD DE LOS SUELOS

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Clase 1

Clase 2 Clase 2

Clase 2

Clase 1

Clase 1 Clase 2

Clase exigible a los suelos en función de su localización Localización y características del suelo Clase

Zonas interiores secas

- superficies con pendiente menor que el 6% - superficies con pendiente igual o mayor que el 6% y escaleras

1 2

Zonas interiores húmedas, tales como las entradas a los edificios desde el espacio exterior (excepto cuando se trate de accesos directos a zonas de uso restringido), terrazas cubiertas, vestuarios, duchas, baños, aseos, cocinas, etc.

- superficies con pendiente menor que el 6% - superficies con pendiente igual o mayor que el 6% y escaleras

2 3

Zonas interiores donde, además de agua, pueda haber agentes (grasas, lubricantes, etc.) que reduzcan la resistencia al deslizamiento, tales como cocinas industriales, mataderos, aparcamientos, zonas de uso industrial, etc.

3

Zonas exteriores. Piscinas (en zonas previstas para usuarios descalzos y en el fondo de los vasos, en las zonas en las que la profundidad no exceda de 1,50 m). 3

Zonas Exteriores

Clase 3

Page 18: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

2. DISCONTINUIDADES EN EL PAVIMENTO (evitar traspiés o tropiezos)

Parámetros a tener en consideración, excepto en zonas de uso restringido:

SUELOS:- imperfecciones / irregularidades (<6 mm)- resolución de los desniveles (< 5 cm: pte. 25%)- dimensiones de las perforaciones en zonas interiores de circulaciónde personas < 15 mm

BARRERAS: para limitar zonas de circulación > 80 cm

ESCALONES AISLADOS: en zonas de circulación no se podrá disponer un escalón aislado ni dos consecutivos (excepto en zonas de uso restringido, acceso

a edificios, zonas comunes de uso vivienda, salidas de emergencia, acceso a escenarios)

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 19: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

2. DISCONTINUIDADES EN EL PAVIMENTODISTANCIA ENTRE PUERTA DE ACCESO A UN EDIFICIO Y EL ESCALON MÁS PRÓXIMO: Excepto

en edificios de uso residencial, la distancia entre el plano de una puerta de acceso y el escalón más próximo a ella será mayor que 1,20 m.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 20: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

3. DESNIVELESProtección de los desniveles

Desniveles ≤ 0,55m → Señalización (visual y táctil, en zonas públicas)Desniveles > 0,55m → Barreras de protección

Características de las barreras de protección - Altura: según el desnivel que se proteja

Para H < 6 m: altura de barrera ≥ 0,90 m

Para H > 6 m: altura de barrera ≥ 1,10 m

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

“ORDEN de 24 de noviembre de 1976 sobre normas técnicas de diseño y calidad de viviendas sociales

3.7. Vidriería

Los acristalamientos quedarán definidos por:

-Las condiciones de diseño de las carpinterías y por las condiciones de defensa contra la caída en barandillas y antepechos, si bien no se consideran los vidrios templados o armados como elementos únicos de protección, debiendo situarse un elemento horizontal resistente a la altura de seguridad señalada en las Normas Técnicas de Diseño.”

“NORMAS PROVISIONALES DE DISEÑO Y CALIDAD. PROGRAMA DE PROMOCIÓN PÚBLICA DE VIVIENDAS. MARZO 19973.9. Condiciones de seguridadLas ventanas o huecos que presupongan peligro de caída estarán protegidos por un antepecho o barandilla de 1.00 m. De altura mínima. Por debajo de ésta altura no habrá huecos de dimensión mayor de 12 cm. Ni ranuras al ras del suelo mayores de 5 cm. Ni elementos horizontales que permitan trepar. Cuando por debajo de la altura de protección existan cerramientos de vidrio, éstos deberán ser templados, armados o securizados.”

Resistencia y Rigidez según DB SE-AE

Page 21: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

Resistencia y Rigidez según DB SE-AE

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 22: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

Resistencia y Rigidez según DB SE-AE

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 23: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

3. DESNIVELES- Resistencia: Según DB-SE-A

- Características constructivas: Zonas de público de Uso RESIDENCIAL VIVIENDA y Pública concurrencia, se diseñarán;

Para que no sean escalables. No puntos de apoyo entre 20-70 cm sobre nivel de suelo o línea inclinación escalera.

No tengan aberturas mayores de 10 cm.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 24: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

4. ESCALERAS Y RAMPAS

4.1 Escaleras de uso restringido

4.2 Escaleras de uso general

4.3 Rampas

4.4 Pasillos escalonados de acceso a localidades en graderíos y tribunas.

4.5 Escalas fijas

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 25: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

ESCALERAS DE USO RESTRINGIDO

- anchura mínima → ≥ 0.80 m

- peldaños → huella: ≥ 22 cmcontrahuella: ≤ 20 cm

- escaleras de trazado curvo: parámetros adicionales (se medirá en el eje de la escalera si esta es menor de 1 m)

- rellanos → Se admiten mesetas partidas con peldaños a 45º

Se admiten escalones sin tabicas

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

“Orden de 20 de mayo de 1969 Ordenanzas técnicas y normas constructivas de las VPO. Modificada por Orden de 21 de febrero de 1981.Ordenanza 19. Escaleras

En las viviendas individuales se permiten mayores tabicas, menores anchos y escaleras compensadas.

En las viviendas individuales, se permiten las mesetas en ángulo, las mesetas partidas y escaleras compensadas.”

“NORMAS PROVISIONALES DE DISEÑO Y CALIDAD. PROGRAMA DE PROMOCIÓN PÚBLICA DE VIVIENDAS. MARZO 19973.4. Escaleras interiores de viviendasLas escaleras en interiores de viviendas tendrán una longitud mínima de peldaños de 0,80 m. La altura máxima de tabicas será de 20 cm. Y el ancho de huella mínimo, sin contar con su vuelo sobre la tabica, de 25 cm.

La distancia mínima desde la arista del peldaño de desembarco en planta alta a una puerta será de 25 cm.

La altura mínima de pasamanos de escalera será de 0,95 m. Medida en la arista exterior de la huella.

La separación máxima entre balaustres de barandillas y antepecho será aquella que deje libre horizontalmente una dimensión de 12 cm.”

Page 26: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

ESCALERAS DE USO GENERAL- PELDAÑOS: Tramos rectos → - huella (h): ≥ 0.28m

- contrahuella (c): 0,13m ≤ c ≤ 0,185 m- relación: 0,54m ≤ 2c+h ≤ 0,70m

-Peldaños con tabica y sin bocel para evacuación ascendente y en las utilizadas preferentemente por niños, ancianos y personas con discapacidad.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

“Orden de 20 de mayo de 1969 Ordenanzas técnicas y normas constructivas de las VPO. Modificada por Orden de 21 de febrero de 1981.

Ordenanza 19. Escaleras

Altura máxima de tabicas. 19 centimetros.

Anchura mímica de huella, sin contar su vuelo sobre la tabica: 27 centímetros.

Longitud mínima de peldaños: 1.00 metro.

Ancho mínimo de escalera entre paramentos: 2,20 metros.

Número máximo de peldaños o altura en un solo tramo: 16

En escaleras curvas, longitud mínima de peldaño: 1,20 metros. Los peldaños tendrán como mínimo una línea de huella de 25 cm, medida a 40 cmde la línea interior del pasamanos.

Se prohibirán las mesetas en ángulo, las mesetas partidas y escaleras compensadas. “

Page 27: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

ESCALERAS DE USO GENERAL- PELDAÑOS: Tramos curvos → - huella (h): ≥ 0.28m (distancia 50 cm)

≤ 0,44 m (en el borde ext)- contrahuella (c): 0,13m ≤ c ≤ 0,185 m

- relación: 0,54m ≤ 2c+h ≤ 0,70m

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 28: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

- TRAMOS (Escaleras de uso general)

* 3 peldaños como mínimo (excepto en zonas de uso restringido, acceso a edificios, zonas comunes de uso vivienda, salidas de emergencia, acceso a escenarios)

* 3,2 m altura máxima de los tramos (2,5 en uso Sanitario y 2,10 m en uso docente infantil y edificios utilizados por ancianos)

* configuración → los tramos pueden ser rectos, curvos, mixtos (excepto en los algunos casos que sólo podrán se rectos)

* anchura útil → - Según DB-SI y como mínimo Tabla 4.1

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 29: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

- MESETAS (Escaleras de uso general)

* dimensiones: entre tramos de igual dirección, anchura ≥ escalera y ≥ 1 mentre tramos con cambio de dirección.

(zona libre obstáculos, no barrer ninguna puerta, excepto zonas de ocupación nula según DB-SI)

* características → mesetas de planta de las escaleras de zonas de público:señalización del arranque de los tramos descendentesdistancia entre el arranque de la escalera y puerta o pasillo (ancho menor de 1,20 m) al menos de 40 cm.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Puerta menor de 1.20 m

Pasillo menor de 1.20 m“Orden de 20 de mayo de 1969 Ordenanzas técnicas y normas constructivas de las VPO. Modificada por Orden de 21 de febrero de 1981.Ordenanza 19. Escaleras

Las mesetas con puertas de acceso a locales o viviendas tendrán un fondo mínimo igual a la longitud del peldaño.

La distancia mínima, desde la arista de los peldaños de meseta con puertas a éstas, seráde 25 cm.”

Page 30: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

- PASAMANOS (Escaleras de uso general)

* disposición: - a un lado- a los dos lados si la anchura ≥ 1,20 m- intermedios si la anchura ≥ 2,40 m

* altura de colocación: entre 0,90 m y 1,10 m

* características: separación del paramento ≥ 4 cmsistema de sujeción.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

“Orden de 20 de mayo de 1969 Ordenanzas técnicas y normas constructivas de las VPO. Modificada por Orden de 21 de febrero de 1981.Ordenanza 19. Escaleras

Altura mínima de pasamanos de escalera: 0,95 m, medidos en la vertical de la arista exterior de la huella.”

Page 31: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

RAMPAS(Se excluyen las rampas para de uso restringido y las de los aparcamientos que estén previstaspara la circulación de vehículos y de personas)

- PENDIENTE y LONGITUD DE LOS TRAMOS* Consideración de rampa → pendiente > 6%* En general → pendiente ≤ 12% y longitud del tramo ≤ 15 m* Rampas previstas para usuarios con silla de ruedas:

pendiente ≤ 10% → longitud tramo < 3 mpendiente ≤ 8% → longitud tramo < 6 mpendiente ≤ 6% → longitud tramo ≥ 6 m

- TRAMOS * anchura mínima - especificaciones iguales a las de los tramos de escalera

- características particulares si están previstas para usuario consillas de ruedas (longitud ≤ 9 m, ancho ≥ 1,20 m)

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 32: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

- MESETAS (Rampas)* dimensiones: → entre tramos de igual dirección, ancho ≥ rampa y ≥ 1,50 m

→ entre tramos con cambio de dirección el ancho no se reduce

* características → distancia entre el arranque de un tramo y puerta o pasillo almenos de 40 cm. Si la rampa es para usuarios en silla de ruedas, dicha distancia será ≥ 1,50 m

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

> 40 cm

> 40 cm

Pasillo menor de 1.20 m (PSR <1.50m)

Puerta menor de 1.20 m (PSR <1.50m)

Page 33: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

- PASAMANOS* disposición: - a un lado

- a los dos lados si la anchura ≥ 1,20 m

* altura de colocación: entre 0,9 0m y 1,10 m (uno adicional -0,65m÷0,75m- según uso, presencia de niños)

* características: separación del paramento ≥ 4 cmsistema de sujeción

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 34: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

RAMPAS* Rampas en aparcamientos, previstas para circulación de vehículos y de personas pendiente ≤ 18%

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

“Orden de 20 de mayo de 1969 Ordenanzas técnicas y normas constructivas de las VPO. Modificada por Orden de 21 defebrero de 1981.

Las rampas rectas no podrán sobrepasar la pendiente del 16%, y las rampas con vuelta o giro, el 12%; su anchura mínima seráde tres metros y el las curvas 6 metros.

“NORMAS PROVISIONALES DE DISEÑO Y CALIDAD. PROGRAMA DE PROMOCIÓN PÚBLICA DE VIVIENDAS. MARZO 19975. CONDICIONES DE DISEÑO DE LOS GARAJES.5.4. Condiciones de accesibilidadLa anchura mínima del acceso será de 4 m. En calles de menos de 15 m. Y de 3 m. En calles de 15 m. o más.

En garajes de más de 100 plazas, la anchura del acceso no será inferior a 5 m. o tendrá dos accesos independientes (entrada y salida).

La pendiente máxima de las rampas rectas será del 16 % y la de las rampas en curva del 12%..”

Page 35: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

PASILLOS ESCALONADOS DE ACCESO A LOCALIDADES DE GRADERÍOS Y TRIBUNAS

* Peldaños con dimensiones constantes de huella y contrahuella

* El piso de las filas de espectadores debe permitir el acceso al mismo nivel que la correspondiente huella del pasillo escalonado

* La anchura de los pasillos se determinará según el DB-SI

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 36: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

ESCALAS FIJAS

* anchura entre 40 y 80 cm* distancia entre peldaños ≤ 30 cm* espacio libre delante de la escalera ≥ 75 cm.* espacio libre a ambos lados del eje ≥ 40 cm* barandilla por encima del último peldaño ≥ 1 m

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 37: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (Instituto Nacional de Seguridad e higiene en el Trabajo). Normas Técnicas de Prevención. NTP 408. ESCALAS FIJAS DE SERVICIO

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Escala inclinada: Escala instalada sobre una superficie inclinada casi vertical (> 75º) y consta de una serie de escalones permanentemente sujetos a la estructura. (Fig. 1)

Escala vertical integrada: Escala instalada sobre una superficie vertical y consta de una serie de escalones permanentemente sujetos a la estructura. (Fig. 3 b)

Escala vertical separada: Escala que consta de escalones o abrazaderas encajados en largueros laterales de metal, madera u otro material unidos totalmente o por tramos, mediante sistemas de fijación que van desde los largueros laterales a la estructura. (Fig. 2)

Características dimensionales principalesEscalas inclinadas Escalas verticales separadas Escalas verticales integradas

Inclinación 75 º ≥ α ≥ 60ºDistancia entre escalones 300 ≥ t ≥ 250 mm 300 ≥ t ≥ 230 mm 300 ≥ t ≥ 230 mmProfundidad o diámetro del escalón 80 ≥ d ≥ 20 mm 51 ≥ d ≥ 20 mm 51 ≥ d ≥ 20 mmAncho libre mínimo a ≥ 280 mm a ≥ 280 mm a ≥ 280 mmDistancia mínima de la pared del escalón s ≥ 150 mm

Page 38: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (Instituto Nacional de Seguridad e higiene en el Trabajo). Normas Técnicas de Prevención. NTP 408. ESCALAS FIJAS DE SERVICIO

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Las escalas que tengan más de seis metros de longitud deberán disponer de una jaula de protección situada a partir de una altura de 2,50 m desde la plataforma o suelo del cual parte y deberán tener un diámetro máximo de 0,60 m. Fig. 1, 2 y 4.

Para alturas superiores a 9 m se deben instalar plataformas de descanso cada 9 m o fracción. Fig. 4. Las dimensiones aconsejables de las escalas fijas y su jaula de protección se reflejan en la fig. 4.

Page 39: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

LIMPIEZA DE LOS ACRISTALAMIENTOS EXTERIORESLos acristalamientos cumplirán una serie de condiciones salvo que se prevea su limpieza por el exterior o sean fácilmente desmontables .

- limpieza desde el interior:

- limpieza desde el exterior (para alturas > 6m)

* plataforma de mantenimiento

* equipamientos de acceso especial (góndolas, escalas, puntos fijos de anclaje…)

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 1 Caídas

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 40: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

SU-2 SEGURIDAD FRENTE AL RIESGO DE IMPACTO ODE ATRAPAMIENTO

“Se limitará el riesgo de que los usuarios puedan sufrir impacto o atrapamiento con elementos fijos o practicables del edificio”

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 41: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1 Impacto

2 Atrapamiento

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 42: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. IMPACTO

1.1 Impacto con elementos fijos

1.2 Impacto con elementos practicables

1.3 Impacto con elementos frágiles

1.4 Impacto con elementos insuficientemente perceptibles

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 43: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

IMPACTO CON ELEMENTOS FIJOS

ZONAS DE CIRCULACIÓN:*Alturas libres → uso restringido ≥ 2,10 m

resto de zonas ≥ 2,20 mpuertas ≥ 2 m

* Elementos fijos que sobresalgan de las fachadas sobre zonas de circulación h ≥ 2,20 m

* Limitación de los elementos salientes de las paredes ≤ 15 cm

* Protección de los elementos volados de poca altura con elementos fijos que restrinjanel acceso hasta ellos (mesetas o tramos de escaleras)

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 44: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

IMPACTO CON ELEMENTOS PRACTICABLES*Excepto en zonas de uso restringido, las puertas de paso en laterales de pasillos de ancho < 2,50m no invadirán el mismo.

* Puertas de vaivén entre zonas de circulación → partes transparentes

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 45: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

IMPACTO CON ELEMENTOS FRÁGILES (Superficies acristaladas)(UNE EN 12600/2003 Vidrio para la edificación . Ensayo pendular, Método de ensayo alimpacto y clasificación para vidrio plano)

* Clasificación del tipo de acristalamiento (nivel de impacto 1, 2 o 3) en función de la diferencia de cota entre los dos lados de la superficie acristalada:

- nivel de impacto 1: diferencia de cota ≥ 12 m- nivel de impacto 2: diferencia de cota 0,55 m ≤ h ≤ 12 m- nivel de impacto 3 (o rotura de forma segura): resto de casos

* Áreas de riesgo de impacto

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 46: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

UNE EN 12600/2003. VIDRIO PARA LA. ENSAYO PENDULAR. MÉTODO DE ENSAYO AL EDIFICACIÓN IMPACTO Y CLASIFICACIÓN PARA VIDRIO PLANO

Norma de ensayo que pretende clasificar los productos de vidrio plano utilizados en la edificación, por sus prestaciones bajo el impacto y por la forma de rotura. La clasificación por altura de caída corresponde avalores graduados de energía trasmitida por el impacto de una persona.

Método de ensayo por impacto de un péndulo para los paneles de vidrio plano sencillo.

REQUISITOS DE ENSAYO

Cuando se ensaya cada pieza de ensayo no debe romperse o debe hacerlo como se define a continuación:

a) Aparecen numerosas grietas, pero no se permite cizallamiento o abertura dentro de la muestra de ensayo a través de la cuál pueda pasar una esfera de 76 mm de diámetro cuando se aplica una fuerza máxima de 25 N (de acuerdo con el anexo A). Adicionalmente, si se separan partículas de la pieza de ensayo hasta 3 min tras el impacto, deben, en total, pesar no más que una masa equivalente a 10 000 mm2 de la probeta original. La partícula individual mayor debe pesar menos que la masa equivalente a 4 400 mm2 de la probeta inicial.

b) Se da desintegración y el peso acumulado de las 10 partículas mayores libres de fisuras recogidas en los 3 mintras el impacto y pesadas en un intervalo de 5 min tras el impacto, no debe ser superior a la masa equivalente a 6500 mm2 de la probeta original. Las partículas deben ser seleccionadas solo de la porción de la probeta original expuesta en el marco de ensayo. Sólo se debe tener en cuenta el área expuesta de cualquier partícula retenida en el marco de ensayo, para determinar la masa equivalente.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 47: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

UNE EN 12600/2003. VIDRIO PARA LA. ENSAYO PENDULAR. MÉTODO DE ENSAYO AL EDIFICACIÓN IMPACTO Y CLASIFICACIÓN PARA VIDRIO PLANOProbetas

Panel sencillo de vidrio con las siguientes dimensiones:

anchura: (876 ± 2) mmaltura: (1 938 ± 2) mm.

Los resultados obtenidos con probetas de estas dimensiones son válidos para la clasificación del producto de vidrio cualesquiera sean las dimensiones en servicio.

El ensayo debe ser llevado a cabo en cada altura de caída sobre CUATRO probetas de idéntica estructura y con el mismo espesor nominal.

Si las probetas son de un material asimétrico su número debe duplicado, a menos que con ellas se pretenda realizar únicamente una instalación en la que las situaciones de riesgo de impacto sólo se dan en un lado.

A las probetas se le quitarán cualquier cubierta o material protector de las probetas y se acondicionan durante al menos 12 h a (20 ± 5) ºC.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 48: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

UNE EN 12600/2003. VIDRIO PARA LA. ENSAYO PENDULAR. MÉTODO DE ENSAYO AL EDIFICACIÓN IMPACTO Y CLASIFICACIÓN PARA VIDRIO PLANO

Procedimiento del ensayo de impacto

El ensayo debe comenzar a la altura de caída más baja.

El ensayo debe ser llevado según unos parametros de Tª, sujeción de la probeta, presión y altura del impactador.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 49: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

UNE EN 12600/2003. VIDRIO PARA LA. ENSAYO PENDULAR. MÉTODO DE ENSAYO AL EDIFICACIÓN IMPACTO Y CLASIFICACIÓN PARA VIDRIO

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

El dispositivo de la sonda debe consistir en una esfera de diámetro (76 ± 1) mm conectada a un brazo con un mecanismo para medir cuando ha sido aplicada una fuerza máxima de 25 N.

Page 50: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

UNE EN 12600/2003. VIDRIO PARA LA. ENSAYO PENDULAR. MÉTODO DE ENSAYO AL EDIFICACIÓN IMPACTO Y CLASIFICACIÓN PARA VIDRIO PLANO

INFORME DEL ENSAYOEl informe de ensayo debe incluir los siguientes detalles:

a) tipo y espesor nominal del producto de vidrio;b) dimensiones de las probetas;c) comportamiento a cada altura de caída para cada probeta. Esto debe incluir si la probeta rompe o no. Si la probeta rompe, el modo de rotura debe ser determinado, y si fue o no de acuerdo con los criterios dados en el en el capitulo 4 de la UNE y se deben establecer los criterios particulares, esto es, a) o b) del capitulo 4 de la UNE. Si la probeta permanece intacta, el modo de rotura se debe determinar según el apartado 6.3 de la Norma UNE;d) clasificación de prestaciones;e) fecha de la última calibración del aparato de ensayo de acuerdo con el anexo B;f) en caso de películas aplicadas, se debería hacer referencia a si la película estuvo o no sujeta al marco;g) nombre y dirección del laboratorio de ensayos;h) número de identificación del ensayo en laboratorio para facilitar la trazabilidad de los datos de ensayo;i) fecha del informe de ensayo;j) nombre del fabricante / procesador y/o suministrador del material de ensayo;k) descripción declarada del material ensayado ( incluyendo tipo de producto, nombre comercial u otros medios deidentificación);l) en el caso de materiales asimétricos, el informe del ensayo debe determinar la clasificación de ambas superficies a menos que sólo haya sido ensayado un lado de impacto (véase el apartado 5.3.5). En este último caso debe señalarse la clasificación y la superficie impactada.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 51: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

IMPACTO CON ELEMENTOS INSUFICIENTEMENTE PERCEPTIBLES* Grandes superficies acristaladas que se puedan confundir con puertas o aberturas:

- Señalización a una altura inferior entre 0,85 y 1,10 m y a una altura superior entre 1,50 y 1,70 m. Dicha señalización no es necesaria si existe montantes separados 60 cm como máximo o si la parte acristalada cuenta con un travesaño a la altura inferior antes señalada.

Las puertas de vidrio que no dispongan de elementos que las identifiquen (tiradores, cercos) también dispondrán de señalización.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 52: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

2. ATRAPAMIENTO

* PUERTAS CORREDERAS DE ACCIONAMIENTO MANUAL

- distancia a cualquier objeto fijo ≥ 20 cm

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 2 Impacto o atrapamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 53: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

SU-3 SEGURIDAD FRENTE AL RIESGO DE APRISIONAMIENTO EN RECINTOS

“Se limitará el riesgo de que los usuarios puedan quedar accidentalmente aprisionados en recintos”

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 3 Aprisionamiento en recintos

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 54: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

SU-3 SEGURIDAD FRENTE AL RIESGO DE APRISIONAMIENTO EN RECINTOS

* Recintos con puertas con dispositivos de bloqueo desde el interior dispondrán de sistema de desbloqueo desde el exterior.Excepto en baños y aseos tendrán iluminación controlada desde el interior.

* Dimensión y disposición de los pequeños recintos y espacios adecuados para el uso de los mecanismos de apertura y cierre de personas con silla de ruedas

* Fuerza de apertura de las puertas de salida ≤ 150 N, excepto en los recintos anteriores que será ≤ 25 N

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 3 Aprisionamiento en recintos

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 55: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

SU-4 SEGURIDAD FRENTE AL RIESGO CAUSADO POR ILUMINACIÓN INADECUADA

“Se limitará el riesgo de daños a las personas como consecuencia de una iluminación inadecuada en zonas de circulación de los edificios, tanto interiores como exteriores, incluso en caso de emergencia o de fallo de alumbrado normal”

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 4 Iluminación inadecuada

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 56: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1 Alumbrado normal en zonas de circulación

2 Alumbrado de emergencia (sustituye NBE-CPI-96)

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 4 Iluminación inadecuada

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 57: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1 Alumbrado normal en zonas de circulación

* nivel de iluminación mínimo medido a nivel del suelo (Tabla 1.1)

* Pública concurrencia →disponer de una iluminación de balizamiento en las rampas y en cada una de las escaleras (zonas de actividad con un nivel bajo deiluminación)

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 4 Iluminación inadecuada

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 58: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

2. Alumbrado de emergencia

2.1 Dotación

2.2 Posición y características de las luminarias

2.3 Características de la instalación

2.4 Iluminación de las señales de seguridad

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 4 Iluminación inadecuada

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 59: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

2. Alumbrado de emergencia

DOTACIÓN

- Recintos con ocupación > 100 personas

- Recorridos de evacuación

- Aparcamientos de superficie construida > 100 m2 (incluido pasillos y escaleras)

- Locales de riesgo especial y de instalaciones de PCI

- Aseos generales en edificios de uso Público

- Cuadros eléctricos de alumbrado de las anteriores zonas

- Señales de seguridad

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 4 Iluminación inadecuada

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 60: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

2. Alumbrado de emergencia

POSICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LAS LUMINARIAS- Altura respecto al suelo ≥ 2 m

- Se ubicarán en:

Puertas existentes en los recorridos de evacuación

En cada tramo de escalera

En cualquier cambio de nivel

En los cambios de dirección y en las intersecciones de pasillos

En los emplazamientos de los equipos de seguridad

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 4 Iluminación inadecuada

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 61: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

2. Alumbrado de emergencia

CARACTERÍSTICAS DE LA INSTALACIÓN- La instalación será fija, provista de baterías autónomas para 1 hora de servicio, y deberá entrar en funcionamiento cuando falle el alumbrado normal (70%).

- Deberá alcanzar el 50% del nivel de iluminación requerido en 5 sg y el 100% a los 60 sg.

- Condiciones de servicio:

En vías de evacuación la iluminancia en el suelo debe ser ≥ 1 lux en el eje central y

≥ 0,5 lux en la banda central de anchura la mitad de la vía.

Allí donde se ubiquen equipos o instalaciones de PCI y cuadros de distribución de alumbrado, la iluminancia horizontal ≥ 5 lux

El rendimiento cromático Ra de las lámparas será 40.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 4 Iluminación inadecuada

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 62: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

2. Alumbrado de emergencia

ILUMINACIÓN DE LAS SEÑALES DE SEGURIDAD

- Las señales de evacuación, así como las señales indicativas de los elementos de protección contra incendios y primeros auxilios cumplirán deberán estar convenientemente iluminadas según los requisitos del punto 2.4.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 4 Iluminación inadecuada

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 63: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

SU-5 SEGURIDAD FRENTE AL RIESGO CAUSADOPOR SITUACIONES CON ALTA OCUPACIÓN

“Se limitará el riesgo causado por situaciones con alta ocupación facilitando la circulación de las personas y la sectorización con elementos de protección y contención en previsión del riesgo de aplastamiento”

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 5 Situaciones con alta ocupación

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 64: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1 Ámbito de aplicación* Graderíos de estadios, pabellones polideportivos, centros de

reunión, edificios de uso cultural, etc... en los que se prevea una ocupación > 3.000 espectadores de pie.

2 Condiciones de los graderíos para espectadores de pie* Pendiente ≤ 50%* Ningún punto de una fila estará a más de 10 m de un acceso

* Anchura útil de los pasillos: DB SI-3 (Evacuación de los ocupantes)

* Diferencia de cota hasta una salida de grada ≤ 4 m.

* Colocación de barrera continua en primera fila como mínimo para graderíos con más de 5 filas y pendiente > 6%. Resto de barreras según Tabla 2.1

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 5 Situaciones con alta ocupación

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 65: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 5 Situaciones con alta ocupación

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 66: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

SU-6 SEGURIDAD FRENTE AL RIESGO DEAHOGAMIENTO

“Se limitará el riesgo de caídas que puedan derivar en ahogamiento en piscinas, depósitos, pozos y similares mediante elementos que restrinjanel acceso”

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 6 Ahogamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 67: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1 Piscinas1.1 Barreras de protección

1.2 Características del vaso de la piscina

1.3 Playa de piscina

1.4 Escaleras

2 Pozos y depósitos

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 6 Ahogamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 68: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. PISCINASÁmbito de aplicación → PISCINAS DE USO COLECTIVO(Se excluyen piscinas de viviendas unifamiliares, exclusivas de competición o enseñanza y las dedicadas a usos médicos)

BARRERAS DE PROTECCIÓNEn piscinas donde no esté controlado el acceso de los niños en la zona de baño

•Características de las barreras:

- Elementos practicables de acceso al vaso con sistema de cerramiento y bloqueo

- Altura ≥ 1,20m- Resistencia > 0,5 kN/m- Constructivas: no ser fácilmente escalables

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 6 Ahogamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 69: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1. PISCINAS

CARACTERÍSTICAS DEL VASO DE LA PISCINA* Profundidad: piscinas infantiles ≤ 0,5 m

resto de piscinas ≤ 3 m (y zonas < 1,40 m)* Señalización (profundidad máx./mín.; profundidad>1,40m)* Pendiente: piscinas infantiles 6%

de ocio o polivalentes, 10% hasta 1,40 m, 35% el resto* Huecos de la piscina (protegidos)* Materiales (clase de resbaladicidad en función de la profundidad)

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 6 Ahogamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 70: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

PLAYAS O ANDENES (Piscinas)

* Características → anchura mínima de 1,20m y resbaladicidad material (clase 3)

ESCALERAS

* Profundidad de las escaleras bajo el agua 1 m* Colocación → la distancia entre escaleras será ≤ 15m

* Peldaños → antideslizantes y sin aristas vivas→ no deben sobresalir del plano de la pared del vaso

2. POZOS Y DEPÓSITOS (accesibles a las personas y que presenten riesgos)

* Sistemas de protección* Sistemas de cierre

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 6 Ahogamiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 71: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

SU-7 SEGURIDAD FRENTE AL RIESGO CAUSADO PORVEHÍCULOS EN MOVIMIENTO

“Se limitará el riesgo causado por vehículos en movimiento atendiendo a los tipos de pavimento y la señalización y protección de las zonas de circulación rodada y de las personas”

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 7 Vehículos en movimiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 72: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1 Ámbito de aplicación

2 Características constructivas

3 Protección de recorridos peatonales

4 Señalización

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 7 Vehículos en movimiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 73: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

ÁMBITO DE APLICACIÓN

* Zonas de uso aparcamiento y vías de circulación de vehículosexistentes en los edificios

CARACTERÍSTICAS CONSTRUCTIVAS

* Espacio de acceso y espera: ≥ 4,5 m y pendiente ≤ 5%* Un acceso peatonal independiente: Características del acceso de

peatones contiguo al vial de vehículos para tener consideración de accesoindependiente: anchura ≥ 0,80 m; protección mediante barreras o pavimento a nivel más elevado

* Señalización horizontal: pinturas o marcas clase 3 de resbaladicidad

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 7 Vehículos en movimiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

“Orden de 20 de mayo de 1969 Ordenanzas técnicas y normas constructivas de las VPO. Modificada por Orden de 21 defebrero de 1981.

Todos los garajes dispondrán de una meta con anchura igual a la del acceso reglamentario, con un fondo mínimo de 5 m, sin incluir en esta la superficie de uso público (como aceras de peatones)

En viviendas unifamiliares la espera o meseta de rampa será, como mínimo, de 2,70 m por 3,50 metros con una pendiente máxima del 6%”

“NORMAS PROVISIONALES DE DISEÑO Y CALIDAD. PROGRAMA DE PROMOCIÓN PÚBLICA DE VIVIENDAS. MARZO 19975. CONDICIONES DE DISEÑO DE LOS GARAJES.5.4. Condiciones de accesibilidadEn todos los accesos y con su misma anchura se dispondrá, antes de comenzar la rampa, una meseta de 5m. De fondo mínimo sin incluir zonas de usopúblico y con una pendiente máxima del 6%.

En garajes individuales la anchura del acceso puede reducirse a 2,70 y el fondo de la meseta o espera a 3,50 m.”

Page 74: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

PROTECCIÓN DE RECORRIDOS PEATONALESEn plantas de Aparcamiento >200 vehículos o superficie > 5.000m2

* Identificación de los recorridos de peatones (pavimento diferenciado con pintura o a un nivel más elevado)

* Protección de los recorridos, delante de las puertas de comunicación, mediante barreras

SEÑALIZACIÓN

* Sentido de circulación y salidas, velocidad máxima, zonas de tránsito y paso de peatones.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 7 Vehículos en movimiento

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 75: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

SU-8 SEGURIDAD FRENTE AL RIESGO CAUSADO PORLA ACCIÓN DEL RAYO

“Se limitará el riesgo de electrocución y de incendio causado por la acción del rayo, mediante instalaciones adecuadas de protección contra el rayo”

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 76: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

Cuestiones generales

– Existía la NTE IPP (no obligatoria)

– Novedad reglamentaria

– Actualización del mapa de rayos

– Nivel de exigencia similar a la NTE

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 77: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1 Procedimiento de verificación

2 Tipo de instalación exigido

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 78: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

1 Procedimiento de verificación

2 Tipo de instalación exigido

“ORDEN de 24 de noviembre de 1976 sobre normas técnicas de diseño y calidad de viviendas sociales

3.20 Instalaciones de pararrayos quedará definida por la resistencia eléctrica que ofrezca, considerando; el

volumen edificado que debe protegerse y la peligrosidad del lugar respecto al rayo.

En las soluciones constructivas de los elementos que compongan la instalación de pararrayos, se resolverá la

protección de los edificios con alturas superiores a 12 plantas y para edificaciones de altura inferior cuando la

experiencia local lo aconseje.”

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 79: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

PROCEDIMIENTO DE VERIFICACIÓN

La necesidad de la instalación estará en función de:

* Frecuencia esperada de impactos, Ne (nº impactos/año)

* Riesgo admisible, NaCuando: Ne > Na → será necesario la instalación de un sistema de

protección contra el rayo

También será necesario en edificios en los que se manipulen sustancias tóxicas, radioactivas, altamente inflamables o explosivas y en edificios de altura > 43 m.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 80: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

Frecuencia esperada de impactos (Ne) valor que está en función de:

- La densidad de impactos sobre el terreno (Ng) figura 1.1- La superficie de captura equivalente del edificio aislado (Ag)- Coeficiente relacionado con el entorno del edificio en estudio (C1) Tabla 1.1

Riesgo admisible (Na) valor que está en función de:

- el tipo de construcción (C2) Tabla 1.2- el contenido del edificio (C3) Tabla 1.3- el uso del edificio (C4) Tabla 1.4- la necesidad de continuidad de las actividades que se desarrollan en el edificio (C5) Tabla 1.5

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

61 10−⋅⋅⋅= CANN ege

3

5432

105,5 −=CCCC

Na

Page 81: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

ACCIÓN 4 Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

C1

Page 82: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

C2

C3

C4

C5

Page 83: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

TIPO DE INSTALACIÓN EXIGIDA

La eficiencia de la instalación E, se determina mediante la expresión:

El nivel de protección vendrá determinado por la Tabla 2.1

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

e

a

NNE −=1

Page 84: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Planta Baja

Planta Primera

3.60 m

3.60 m

3.60 m 7.30 m

4.60 m

7.30 m

7.30 m

7.30 m

Page 85: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

EJEMPLO

Colegio de Educación Primaria en Sevilla con Estructura y Cubierta Metálica. Aislado.

Ne = 1,50 x 7664 x 1 / 1000000 = 0,0114

Na = 5,5 / (0,5 x 1 x 3 x 1) x 1000 = 0,0036

Ne > Na Necesita instalación de protección

Para determinar el nivel de protección en función de la eficacia requerida:

E = 1 - _Na_ = 0,68 (Nivel 4)

Ne

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

61 10−⋅⋅⋅= CANN ege

3

5432

105,5 −=CCCC

Na

Page 86: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

SUPERFICIE DE CAPTURA EQUIVALENTE Ae

Page 87: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

CARACTERÍSTICAS DE LA INSTALACIÓNES DE PROTECCIÓN FRENTE AL RAYO

Contarán con un sistema externo, un sistema interno y una red de tierra.

Sistema Externo: Dispositivos captadores (puntas Franklin, mallas conductoras, pararrayos con dispositivo de cebado) y derivadores o conductores de bajada.

Sistema Interno: Dispositivos que reducen los efectos eléctricos y magnéticos de la descarga. Se deberá unir la estructura metálica, las instalaciones metálicas, los circuitos eléctricos y de telecomunicación y el sistema externo de protección con conductores de equipotencialidad.

Red de Tierra: Adecuada para dispersar en el terreno la corriente de las descargas atmosféricas.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 88: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

METODO DEL ANGULO DE PROTECCIÓN.

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 89: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Método de la Esfera Rodante

Radius r

Radius

r

Radius

r

Radio de anticipación Nivel

60IV

45III

30II

20 mI

Radio de anticipación Nivel

60IV

45III

30II

20 mI

Page 90: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Método de Mallas Conductoras.

• Ofrece la mejor seguridad.

• El edificio a proteger se cubre con una estructura reticular.

• La corriente de descarga se propaga entre los diferentes conductores.

20m x 20mIV

15m x 15mIII

10m x 10mII

5m x 5mI

Ancho máximo de

malla

Tipo de protección

20m x 20mIV

15m x 15mIII

10m x 10mII

5m x 5mI

Ancho máximo de

malla

Tipo de protección

Page 91: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

VOLUMEN PROTEGIDO MEDIANTE PARARRAYOS CON DISPOSITIVO DE CEBADO

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

SU 8 Acción del rayo

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

Page 92: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB SI Seguridad de utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

ACCIÓN 4

Page 93: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

A efectos de su tramitación administrativa, todo proyecto de edificación podrá desarrollarse en dos etapas:

• PROYECTO BÁSICO• PROYECTO DE EJECUCIÓN

PROYECTO BÁSICO

El proyecto básico definirá las características generales de la obra y sus prestaciones mediante la adopción y justificación de soluciones concretas.

- Deja establecido el conjunto completo de las prestaciones del edificio. - Sirve para obtener licencia municipal de obras, pero no para edificar.

DB Seguridad de Utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

2. DOCUMENTACIÓN JUSTIFICATIVA EN EL PROYECTO.

Page 94: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB SU Seguridad de Utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

ACCIÓN 4

Page 95: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB Seguridad de Utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

ACCIÓN 4

3. Productos de construcción y dirección de obra. Mantenimiento y conservación.

DB-SU, afecta a todos los agentes y fases de la edificación:

PRODUCTOSEQUIPOSMATERIALES DE CONSTRUCCIÓNPROYECTOEJECUCIÓN DE LAS OBRASEL EDIFICIO TERMINADO A LO LARGO DE SU VIDA ÚTIL.

3.1. Productos, equipos y materiales.3.2. Dirección de obras.3.3. Instrucciones de uso y mantenimiento

Page 96: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB Seguridad de Utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

ACCIÓN 4

1. Productos, equipos y materiales.

Materiales en función de su ResbaladicidadTabla relaciona los tipos de acabado de baldosa con las clases probables de resistencia al deslizamiento.

CLASE DE DESLIZAMIENTO SEGÚN TIPO DE SUPERFICIE.

La fricción depende tanto de la rugosidad de la superficie como de la geometría del relieve presente en la misma,

por lo que no es posible establecer una correlación directa entre el acabado superficial y la clase de deslizamiento.

Por ello, algunos tipos de superficies (Brillante serigrafía protectora, Liso satinado, Liso con relieve) aparecen

duplicados en la tabla B2 en dos clasificaciones diferentes, ya que dependiendo de su acabado superficial, los

menos rugosos quedarán en la clase inferior y los más rugosos alcanzarán la superior.

(Información obtenida de la Guía de la Baldosa Cerámica – Instituta Valenciano de la Edificación/ASCER (www.ascer.es)).

Acristalamientos con rotura por impacto

Tipo de superficie UNE-ENV 12633 Clase

Pulido, Brillante granilla protectora, Brillante serigrafía protectora, Liso sin relieve, Liso satinado Rd ≤ 15 0

Brillante serigrafía protectora, Liso satinado, Liso mate , Mate con granilla, Porcelánico natural, Liso con relieve , Liso mate rugoso , Porcelánico natural rugoso

15 <Rd ≤35 1

Liso mate muy rugoso, Liso con aplicación antideslizante, Liso con relieve 35<Rd ≤45 2

Relieve antideslizante Rd >45 3

Page 97: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB Seguridad de Utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

ACCIÓN 4

1. Productos, equipos y materiales.

EJEMPLO DE PRODUCTO CON GRADO DE RESBALADICIDA

…. El resultado final ha superado las pruebas antideslizantes del método UNE –ENV 12633-2003 (Clase 3 Rd>45), realizado sobre superficie saturada de agua, por lo que cumple con los máximos requisitos de seguridad en el tránsito peatonal que exige el Código Técnico de la Edificación

… ideal para su instalación en aplicaciones exteriores públicas y privadas a las que se les exija gran resistencia al deslizamiento, especialmente en superficies húmedas y encharcadas.

Es la solución definitiva para pavimentos exteriores como accesos a grandes o pequeñas superficies públicas, aceras, porches, incluso para playas de piscinas. Las aplicaciones más habituales en interiores son en vestuarios y baños públicos, residencias hospitalarias o de la tercera edad, cocinas industriales, etc.

ALCALAGRES – ESTILYA comercializa actualmente este acabado en los modelos de su nueva serie Cottísimo en formato 30x30cm y en el modelo Rodena 30x60 cm de la Serie Natura. Próximamente también incluirá este acabado en los modelos de su apreciada Serie Lifestone.

Page 98: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB Seguridad de Utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

ACCIÓN 4

2. Dirección de obras.

Tal como indica la LOE el director y el director de ejecución realizarán, conforme a sus respectivas competencias, los controles siguientes relativos a las distintas fases por los que transcurren los productos en la obra:

2.1.- RECEPCIÓN: Control de recepción de productos, equipos y sistemas.2.2.- EJECUCIÓN: Control de ejecución2.3.-TERMINACIÓN: Control de obra terminada

La documentación se depositará por el Director de Obra en su Colegioprofesional o en la Administración Pública competente. La entidaddepositaria se comprometerá a facilitar copias a quienes demuestren interés legítimo

Page 99: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB Seguridad de Utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

ACCIÓN 4

2.1.RECEPCIÓN

a) Control de la documentación de los suministros

-Documentos de origen.-Certificados de garantía del fabricante.-Documentos de conformidad + Marcado CE.

b) Control de recepción mediante distintivos de calidad y evaluaciones de idoneidad técnica.

c) Control de recepción mediante ensayos.

Page 100: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB Seguridad de Utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

ACCIÓN 4

2.2. EJECUCIÓN

Se controlará la correcta ejecución de cada unidad de obra. En el caso de DB-SU, se comprobará:

Se mantienen las mismas condiciones de diseño establecidas en el proyecto

Productos, elementos, y sistemas constructivos.

Los elementos de evacuación (escaleras, peldaños, tabicas)

3º FASE DE TERMINACIÓN

Podrán ser necesarias la realización de pruebas o ensayos sobre sus prestaciones.

Resbaladicidad e impacto en acristalamientos

Page 101: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB Seguridad de Utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

ACCIÓN 4

3. INSTRUCCIONES DE USO Y MANTENIMIENTO.

Page 102: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

DB Seguridad de Utilización

Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE

ACCIÓN 4

3. INSTRUCCIONES DE USO Y MANTENIMIENTO.

Mantenimiento normal

Se entiende por mantenimiento una serie de medidas que se aplican al edificio a fin de hacer posible que cumpla todas sus funciones a lo largo de su vida útil.

(Limpieza, mantenimiento, repintado, reparación, sustitución de partes de materiales en caso

Necesario)

El mantenimiento incluye inspecciones (coste del mantenimiento).

La vida útil es el tiempo durante las características de los diferentes materiales se mantendrá

en un nivel compatible con el cumplimiento de los requisitos mínimos establecidas por el DB-SU.

Page 103: DOCUMENTO BÁSICO SU Seguridad de utilización · El Documento Básico DB SU Seguridad de Utilización especifica parámetros ... Plan de Formación del CTE – CSCAE. Si se compara

INSTRUCCIONES DE USO Y

MANTENIMIENTO

DB SU SEGURIDAD DE UTILIZACIÓN

ACCIÓN 4 Grupo Formadores AndalucíaPlan de Formación del CTE – CSCAE