división de ciencias exactas, ingeniería y tecnología 1er

División de Ciencias Exactas, Ingeniería

y Tecnología

1er. Semestre

Asignatura:

Contexto socioeconómico de México

Unidad 1.

Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de

México

Universidad Abierta y a Distancia de México

Unidad 1. Fundamentos para el estudio de la estructura Socioeconómica de México

UNADM | DCEIT | CSM 2

Índice

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD ........................................................................................................ 3

COMPETENCIA ESPECÍFICA ............................................................................................................... 3

LOGROS ............................................................................................................................................ 3

1 FUNDAMENTOS PARA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO ........... 4

1.1 CONCEPTO DE ESTRUCTURA ............................................................................................................... 5

1.1.1 Estructura política ................................................................................................................... 7

1.2 PRINCIPALES TEORÍAS ECONÓMICAS Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD ........................................................... 9

1.2.1 Principales indicadores sociales y económicos de México .................................................. 10

1.2.2 División de México por regiones ........................................................................................... 13

1.3 LOS SECTORES ECONÓMICOS ............................................................................................................ 18

1.3.1 Sector Primario, secundario y terciario ................................................................................. 18

1.3.2 Población económicamente activa ....................................................................................... 19

CIERRE DE LA UNIDAD .................................................................................................................... 22

FUENTES DE CONSULTA ......................................................................................................................... 22

GLOSARIO ....................................................................................................................................... 25



Presentación de la unidad

Los cambios sociales generan una transformación en los sectores que conforman la estructura

socioeconómica, a partir de ello es necesario que los seres sociales se adapten a esta particularidad. El

cambio se manifiesta en todos los ámbitos: social, político y económico.

Por ejemplo, históricamente la etapa de industrialización modificó todas las formas de relaciones de

producción (basadas en las formas artesanales y estamentales). En este contexto, las teorías económicas

y su impacto en la sociedad, la comprensión de la estructura socioeconómica, los principales indicadores

y los sectores de la economía, así como las bases del Estado mexicano para generar el bienestar de su

población con diferentes modelos; son fundamentales para el desarrollo de competencias de un

profesional de la UnADM, quien deberá estar preparado científicamente en el campo socioeconómico y

con las mejores perspectivas para enfrentar alternativas a los desafíos de su profesión.

Competencia específica

Identifica la estructura socioeconómica de México para reconocer el contexto del Estado

mexicano actual, a partir de los conceptos sociales, económicos y políticos.

Logros

• Identifica los conceptos básicos de la estructura socioeconómica de México.

• Distingue las teorías económicas que han dado fundamento a la socioeconomía actual.

• Describe las características de los sectores económicos.



1 Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México

El ser humano vive en sociedad y en continuos procesos de interacción con otras personas, por

lo que la influencia del medio social es determinante para establecer relaciones complejas. El

trabajo es un ejemplo de esta complejidad como el medio que permite su subsistencia.

Si partimos del hecho de que el ser humano es por naturaleza un ser social, entonces podemos

comprender dichas necesidades a través de las relaciones con las personas con quienes interactúa

día a día. Existen diferentes maneras en que hombres y mujeres se relacionan para actuar sobre

la naturaleza y participar socialmente a través de diversos tipos de interacciones. Quizá el

antecedente más inmediato que se conoce dentro de la economía formal, fue el trueque a través

de un sistema de intercambio de mercancías por el de bienes, lo que permitió una especialización

en diferentes áreas de la producción. En el presente, lo hacen a través de formas de organización

que se denominan estructuras y relaciones. Estas estructuras/relaciones pueden ser económicas,

sociales y políticas.

Esto significa que toda sociedad se integra a partir de estructuras/relaciones y, para entender su

funcionamiento, es necesario conocer cuáles son las más importantes, cómo se integran, en qué

consisten y que relaciones complejas guardan entre sí.

¿Cómo funciona la vida económica, social y política de México?

Esta pregunta nos permite reflexionar de manera directa acerca de las formas en que se

estructura nuestro país, para satisfacer las necesidades que se presentan en el conjunto de su

población, generando formas de organización que nos conduzcan a una mejor y legítima

convivencia entre sus habitantes.



1.1 Concepto de estructura

Para iniciar el estudio del contexto socioeconómico de México es necesario conocer el concepto

de estructura y entender con claridad cómo funcionan sus componentes, y las relaciones ahí

existentes. El concepto de estructura tiene su origen en las Ciencias Naturales que indican la

distribución y orden de las partes de un todo o de una cosa.

Por su parte, en las Ciencias Sociales, sus antecedentes se remontan al Leviathan de Thomas

Hobbes (1588-1679) y al Espíritu de las Leyes de Montesquieu (1689-1755), sin embargo, es

Herbert Spencer (1820-1903) quien mejor describe este concepto en la disciplina sociológica

como una suerte de analogía organicista, rebasando al modelo mecánico de la física social de

Comte. De sus aportaciones surgen los planteamientos estructuralistas, funcionalistas y

sistémicos.

Para Spencer, las estructuras sirven para desempeñar funciones esenciales de la sociedad y para

generar un sistema regulador que facilite la cooperación entre las partes.

Resumiendo, el concepto de estructura hace referencia a la organización o al sistema social que

determina las relaciones entre las personas en un determinado tiempo y espacio. Puede ser

interpretado de distintas maneras, según la corriente a través de la cual sea estudiado.

Estructura económica

Es posible entender la estructura económica como el conjunto de elementos e interrelaciones

relacionadas y organizadas, que corresponden a temas de economía en un grupo social, dentro

de un marco unitario determinado por el ámbito de aplicación de la política gubernamental.



Estructura social

El concepto de estructura social puede describirse como el “Sistema de las relaciones entre

individuos, grupos (comunitarios o asociativos), instituciones y valores del sistema social, que

conforman las características de éste, las cuales tienden a reproducirse de forma característica y

repetitiva, mediante un conjunto identificable de principios de estructuración” (Sap, C., 2016).

Además, dicha estructura se encuentra en los procesos de cambios permanentes y se manifiesta

en todos los ámbitos de la actividad humana.

El cambio social

Se refiere a la modificación y transformaciones del entorno, de normas, valores, productos y

símbolos culturales producidos en la estructura social. Se trata de un fenómeno colectivo que

afecta las condiciones y modos de vida de un conjunto de individuos, modificando con ello su

historia.

El cambio social se presenta mediante procesos de desorganización y dislocación al surgir

problemas y desafíos sociales, rupturas y conflictos entre los diversos grupos sociales,

movimientos de protesta y resistencia al cambio. Los cambios pueden ser estructurales y/o

coyunturales.

Cambio social coyuntural

Se produce cuando las fuerzas sociales y políticas que han empujado hacia el cambio son capaces

de aprovechar la oportunidad que se presenta. El cambio se presenta en un momento específico,

generando las condiciones, por lo que las fuerzas políticas que buscan el cambio social deben ser

capaces de distinguir las coyunturas, analizarlas y decidir las acciones procedentes (Sap, C., 2016).



Cambio social estructural

Ocurre cuando se modifican las relaciones sociales, la distribución del poder en la sociedad y la

forma como aquel se ha venido ejerciendo, afectando de manera sustancial los mecanismos de

interacción entre las instituciones que conforman a la sociedad. Por

ello, los cambios estructurales son sucesos excepcionales en la

historia de las sociedades: acontecimientos que suceden

ocasionalmente, ya que para consumarse requieren de la

participación de la mayoría de la población (Sap, C., 2016).

Los dos últimos tipos de cambios mencionados, surgen en periodos

de inestabilidad y de crisis en el ámbito social, político o económico.

Esquema 1/ Cambio social

1.1.1 Estructura política

La estructura política se refiere al sistema jurídico-político que se forma por un conjunto de

representantes de la normatividad y formas de poder político, que tienen estipuladas expresiones

formales identificables en el régimen jurídico.

Cada sociedad requiere de control para mantener su orden y armonía. Los fines del sistema socio-

político se relacionan con el control que tienen los grupos de poder y con la manera como se

establece la relación entre los representantes del estado y la sociedad civil.

Estructura social

Cambio Social

Estructural Coyuntural

http://www.sociologia.co/lo-social-como-accion-y-estructura-el-proceso-de-estructuracion.html



El Estado se forma por la población, su geografía y el gobierno, es la institución en la que se

concentra el poder político de una sociedad, es decir, el poder de tomar las decisiones que afectan

al conjunto de la población. Participa no sólo en las grandes áreas económica, social y

administrativa, sino también en cada una de las actividades en las que tiene injerencia de manera

específica (CONEVyT, 2000).

Así, el Estado se constituye como un aparato de poder y

organiza a la sociedad, garantizando su propia permanencia y

reproducción. Al Estado se le asigna el monopolio del uso

exclusivo y coercitivo de la fuerza dentro de su jurisdicción. En

los regímenes democráticos como lo es el nuestro, la relación

se logra por negociación y reconocimiento entre los grupos en

el poder y sus opositores. Las partes interesadas debaten y

negocian hasta llegar a un acuerdo o pacto en favor de intereses particulares y de cambios que

promueven el desarrollo de la nación.

Para conocer más sobre los diferentes conceptos y categorías abordados en

esta primera parte, así como enriquecer tus competencias, consulta los

siguientes textos:

• Baena Paz, G. (2007). Estructura socioeconómica de México.

Bachillerato General. México: Publicaciones Cultural.

• Delgado, G. (2008). Estructuras política, económica y social. México:

Pearson

• Gutiérrez, A. R. (1983). Introducción a la sociología. México: Porrúa.

• Rosshin, V. P. (1977). Introducción a la sociología marxista. México:

Ediciones Cultura Popular.

• Verdeja, J. (2010). Tres décadas de pobreza en México 1970-2000:

diagnóstico y propuestas. Instituto Politécnico Nacional.

Grupo Fuente: Pixabay



1.2 Principales teorías económicas y su impacto en la sociedad

Consideremos que una teoría es el conocimiento especulativo considerado con independencia de

toda aplicación (WordReference, 2016), a partir de una teoría podemos elaborar un conjunto de

reglas, postulados y principios basados en la observación de un fenómeno o en el razonamiento

lógico con el objetivo de describir –con base en la construcción de conceptos y categorías- la

forma en que éste se presenta.

Encontramos entonces, que en cada teoría económica está explícita una propuesta que revela la

realidad económica, la visión de los principales componentes de un sistema económico, cómo

funciona y cuál es su dinámica. Así, cada teoría establece su estructura y parámetros de análisis,

por lo que es común que haya conceptos específicos ligados a sus postulados.

El desarrollo de la teoría económica se ha vinculado al tipo de problema económico que presente

cada contexto histórico, entonces la escuela ha desarrollado una corriente de pensamiento

conforme a las circunstancias histórico-económicas de cada caso.

Partiendo de lo anterior, hemos de observar que las teorías que se revisarán son las que han

servido de base a los modelos económicos que se han implementado en México en las diferentes

etapas de su historia.

Las teorías económicas representativas de la actualidad son:

MICROECONOMÍA: es la rama de la economía que estudia cada unidad y las relaciones existentes

entre ellas, dentro de un determinado marco de producción y distribución de los bienes y servicios

(Freire, M., 2014).



MACROECONOMÍA: es la rama de la economía que estudia el funcionamiento global de una

economía como un todo, evitando enfocarse en las particularidades del comportamiento

específico de cada sector o agente en cada mercado. Por ello, el objeto principal de la

macroeconomía se orienta en dar explicación a la evolución de los agregados económicos, como

el PIB el nivel general de precios o la tasa de desempleo. Estos agregados resultan de generalizar

los comportamientos de distintos agentes individuales en diferentes mercados (Uxó, J., 2016).

Si deseas profundizar y enriquecer más tus conocimientos sobre las

principales teorías económicas, te sugerimos consultar los siguientes

textos:

• Manuel básico de Economía. Disponible en el sitio: http://www.eumed.net/cursecon/18/

• Roll, Eric. (2010). Historia de las Doctrinas Económicas.

Sexta reimpresión. México: Fondo de Cultura Económica.

1.2.1 Principales indicadores sociales y económicos de México

Para comprender la complejidad de la realidad que caracteriza a un país es necesario tomar en

cuenta muchos factores. Existen situaciones de la realidad que pueden estudiarse a través de

“indicadores”, por lo que en este apartado veremos cuáles son los indicadores con mayor

influencia en nuestra vida.

En un primer momento es importante definir qué es un indicador. Deben entenderse como datos

esencialmente cuantitativos, que permiten conocer el estado de las cosas en relación con algún

aspecto de la realidad que nos interesa conocer. Los indicadores se encuentran como números,

gráficos, hechos, opiniones o percepciones que señalen condiciones o situaciones específicas.

Específicamente, los “Indicadores Económicos” se desprenden de las estadísticas, o cualquier

forma de pronóstico que aclara el estatus actual de la situación económica, y hacia dónde se

http://www.eumed.net/cursecon/18/



dirige. Son fundamentales para evaluar y predecir tendencias de la situación de un país en su

conjunto o de una región en lo referente a las cuestiones económicas (MEF, 2016).

Para ubicar mejor la función de los indicadores, éstos se han agrupado para su estudio tanto en

lo social como en lo económico, y caracterizan a una nación, inclusive definen su identidad y la

diferencia respecto de otras, como son: el incremento en el bienestar de la población, el aumento

de empleo, la escolaridad y el nivel de concientización en la población, con respecto al cuidado

del medio ambiente, entre otros.

Es importante ubicar los indicadores, a efecto de obtener un panorama general de las distintas

realidades en las que nos encontremos, tanto a nivel de desarrollo más avanzado, como en

aquellos niveles propios del mundo subdesarrollado. A continuación, analizaremos las

distinciones entre los niveles de desarrollo y subdesarrollo.

En términos generales, cuando hablamos de desarrollo y de subdesarrollo nos referimos a dos

clases de análisis gracia a los que es posible entender el proceso histórico internacional. Ambas

categorías se dan al mismo tiempo, la diferencia más destacada entre los países y los radica en el

nivel de vida de la mayoría de su población. Para entender mejor estas dos categorías revisaremos

las principales diferencias.

Esquema 2/ Categorías de desarrollo

CUADRO 3. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS

Países desarrollados Países subdesarrollados

1. Industrialización avanzada.

1. Carencia de industrias: la producción industrial es mínima y de carácter tradicional (artesanía). Las escasas fábricas existentes suelen ser instalaciones de empresas extranjeras que se aprovechan del menor costo de la mano de obra local.



2. Economía saneada y diversificada: las naciones industriales ven mejorados todos los aspectos de su economía, especialmente en sus ámbitos comerciales, financieros y bancarios.

2. Economía basada en el sector primario: la agricultura de subsistencia y el monocultivo de productos destinados a la exportación (cacao, café, tabaco, plátanos) suelen constituir la base de una economía desordenada, irregular y sin diversificación.

3. Producto Interno Bruto elevado. 3. Producto Interno Bruto muy bajo.

4. Gran desarrollo de las infraestructuras (transportes, sanidad, etc.).

4. Escasez de recursos.

5. Democracia parlamentaria: aunque no parece requisito indispensable (los antiguos países socialistas poseían, en general, un alto grado de desarrollo dentro de regímenes autoritarios), las naciones más ricas son, sin excepción, estados democráticos.

5. Gobiernos autoritarios: aunque no es característica general, sí resulta muy frecuente. A menudo, la pobreza constituye un caldo de cultivo para el establecimiento de dictaduras.

6. Alto nivel de vida.

6. Corrupción generalizada: resultado de la carencia de garantías legales. Supone un grave freno para el desarrollo económico.

7. Mayor envejecimiento de la población.

7. Bajo nivel de vida: la pobreza disminuye la esperanza de vida. El hambre y las epidemias son frecuentes en estos países.

8. Consumo de recursos a gran escala: sus efectos son el agotamiento de las fuentes, la contaminación y el despilfarro.

8. Carencia de infraestructuras: debido a la falta de medios económicos o a la mala gestión de los recursos disponibles.

9. Alto índice de natalidad: propiciado por la falta de planificación familiar e información sobre los métodos anticonceptivos. La explosión demográfica aumenta los problemas de hambrunas y pobreza.

Fuente: Hidalgo, L. (2011). Economía política global. Una introducción, Edición electrónica gratuita. Texto completo

en http://www.eumed.net/libros-gratis/2011b/942/indice.htm



1.2.2 División de México por regiones

México es un país complejo y diverso, con grandes contrastes, por lo que el término región no da

cuenta a lo que entendemos por “división territorial de México”. Desde la perspectiva geográfica

se tienen varias regiones con características específicas, como son: desiertos, planicies, cuencas,

mesetas, montañas o altiplanos; también desde la perspectiva climática, prácticamente se cuenta

con diferentes climas tales como: frío, templado, semiárido, lluvias abundantes en algunas

regiones, y en otras, áridas, caluroso en el sur del país, por mencionar algunos.

El Instituto Nacional de Estadística y Geografía, y el Consejo Nacional de Población, han propuesto

para México una división en tres grandes regiones:

• El norte, con pocos recursos naturales (con algunas excepciones como Chihuahua), pero

sumamente industrializado y rico.

• Centro/Oeste –especialmente la Ciudad de México–, donde se concentran los poderes políticos

del país y donde también existe mucha concentración de riqueza.

• Y el sur, que es, en general, un manantial exuberante de riquezas naturales (Veracruz, Chiapas

y Tabasco), pero al mismo tiempo de mucha pobreza.

Esquema 3/ Índice de Desarrollo Humano

http://www.mx.undp.org/content/mexico/es/home/library/poverty/indice-de-desarrollo-humano-para-las-entidades-federativas--mexi.html



Fuente: UNDP 2015

Esquema 4/ Dimensiones del Índice de Desarrollo Humano




Fuente: UNDP 2015




El término, Índice de Desarrollo Humano, en economía, considera indicadores estadísticos para

definir tres parámetros en los estilos y calidad de vida: larga y saludable, educación y nivel de

vida digno.

Indicadores sociales

De acuerdo con la ONU (1999), los indicadores sociales son medidas estadísticas que hacen

referencia a la cantidad o magnitud de un conjunto de parámetros referidos a una variable, o

aspecto de la realidad. La interpretación de un indicador permite no sólo conocer una situación,

sino que también realiza proyecciones.

Algunos indicadores sociales son nivel de escolaridad, empleo, pobreza, acceso a la salud,

protección a la niñez y participación de la mujer.

Indicadores económicos

Los indicadores económicos son datos que representan valores estadísticos y expresan el

comportamiento de variables económicas. Su cálculo se hace cada determinado tiempo con el

propósito de pronosticar o determinar una situación a partir de un análisis comparativo (Sap, C.,

2016).

Tradiciones

Fuente Pixabay

Existen muchos tipos de indicadores económicos; entre los de mayor uso para conocer la

economía de un país se encuentran.

https://pixabay.com/es/calaveras-arte-mercado-698436/



• Devaluación: es una operación financiera que las autoridades financieras de un país

deciden manejar, y por la que se procede a rebajar la cotización de la moneda propia

frente a las extranjeras. Con esta medida se consigue que los productos nacionales

aparezcan más baratos en el comercio mundial, lo que hace aumentar las exportaciones,

a la vez que disminuyen las importaciones por aparecer los productos extranjeros más

caros en términos relativos, lo cual posteriormente hace mejorar la balanza comercial.

(Paul, J., 2016).

• Inflación: de acuerdo con el Banco de México (2016), la inflación es el aumento sostenido

y generalizado de los precios de los bienes y servicios de una economía a lo largo del

tiempo. El aumento de un sólo bien o servicio no se considera como inflación. Si todos los

precios de la economía aumentan tan solo una vez tampoco eso es inflación.

• Producto Interno Bruto: es una medida para determinar el valor monetario total de los bienes y

servicios finales que se producen en un país durante un periodo determinado. (Uxó, J., 2016).

• PIB Per Capita: es el producto interno bruto dividido por la población a mitad de año (Banco

Mundial,2016)

• Tasas de interés: es lo que se paga al pedir prestado dinero y es lo que se cobra al prestar dinero.

Para una persona que pide prestado dinero a un banco, la tasa de interés será el costo principal

de ese préstamo. La tasa de interés se expresa como porcentaje en un periodo determinado

(Banco de México, 2016).

Es importante mencionar que existen una variedad de indicadores relativos a diferentes temas

de la economía; sin embargo, no es objeto de este curso analizarlos, ya que se trata de

aplicaciones más especializadas que no corresponden a los propósitos de aprendizaje.

Para conocer más sobre este tema, te recomendamos, de manera especial, que visites los

siguientes sitios en Internet:



• Consejo Nacional de Población: http://www.conapo.gob.mx/

• Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática: http://www.inegi.org.mx

• Museo Interactivo de Economía: www.mide.org.mx

• Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en México:

http://www.mx.undp.org/content/mexico/es/home.html

• Secretaría de Economía: http://www.economia.gob.mx

1.3 Los sectores económicos

Para entender la situación económica de un país es necesario dividirla en sectores, clasificados

de acuerdo al tipo de producción y para determinar la relevancia de cada sector es necesario

tener en cuenta su tipo de actividad económica, su participación que en el PIB de la región, y el

porcentaje de la población que está empleada en cada uno de ellos. Tradicionalmente, los

sectores se dividen en tres, de acuerdo con el tipo de actividad, aunque actualmente se habla de

un cuarto sector vinculado a la investigación y el desarrollo de las sociedades modernas. Los

sectores de la economía son los siguientes:

• Sector Agropecuario (o primario)

• Sector Industrial (o secundario)

• Sector de Servicios (de servicios)

1.3.1 Sector Primario, secundario y terciario

Las actividades del sector primario se centran en obtener el producto directamente de los

recursos naturales renovables y no renovables, así como la transformación de esos productos

para el abastecimiento de determinado tipo de servicios. Las principales actividades del sector

primario son agricultura, explotación forestal, la ganadería, minería, pesca apicultura y

acuicultura (Sap, C., 2016).

http://www.conapo.gob.mx/

http://www.inegi.org.mx/

http://www.mide.org.mx/

http://www.mx.undp.org/content/mexico/es/home.html

http://www.economia.gob.mx/



El sector secundario abarca las actividades económicas de un país relacionadas con la

transformación de materia prima, indispensables para la manufactura de los bienes que habrán

de ser consumidos o comercializados. Atiende el abastecimiento directo de las necesidades del

mercado.

En este sector figura la industria de la construcción, manufactura, gas, electricidad, las industrias

mecánicas, la química, la textil y el hardware informático (Sap, C., 2016).

Empresarios

Fuente: Pixabay

El sector terciario incluye las actividades que no producen mercancías, pero que se encargan de

ofrecer al mercado o a la comunidad bienes y servicios. En este sector se incluyen el comercio, las

mercancías, los servicios financieros, las industrias hoteleras y turísticas, entre otras (Sap, C.,

2016).

Para conocer más sobre los sectores económicos de México, se sugiere visitar el

siguiente sitio:

http://cuentame.inegi.org.mx/economia/default.aspx?tema=E

1.3.2 Población económicamente activa

https://pixabay.com/es/an%C3%A1lisis-pagar-empresarios-reuni%C3%B3n-626881/

http://cuentame.inegi.org.mx/economia/default.aspx?tema=E



Es un sector de la población que corresponde a la fuerza laboral efectiva de un país y está

constituido por personas en edad de trabajar. Al incorporarse al mercado laboral tiene un empleo

remunerado. Sus condiciones de trabajo dependen de las regulaciones y de las leyes de cada país

o nación. La PEA, como se conoce por sus siglas, está compuesta por empleados y desempleados.

La PEA no corresponde a la tasa de ocupación o desempleo, no proporciona información la calidad

de trabajos generados en la economía, ni la generación de nuevos puestos de trabajo, y se calcula

a través de la suma de estos dos componentes, como se muestra en la siguiente fórmula:

(PEA = empleados + desempleados)

La tasa de desempleo se calcula como el número de desempleados dividido por la población

activa, y se expresa en forma de porcentaje.

Esquema 5/ Porcentaje de la PEA

La vinculación de la población económicamente activa (PEA) con los sectores de la economía

permite ubicar el nivel en que se encuentra un país en términos de desarrollo. En los países más

pobres, donde hay un incremento en la tasa de natalidad, es poca población activa, y,





generalmente, ésta se encuentra ubicada en el sector primario. Para el caso de los países con una

economía mayor, su población se encuentra ocupada en casi todos los sectores, principalmente

en el sector secundario.

Te invitamos a visitar la siguiente página del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informáticas, para que tengas un mayor panorama sobre la Población Económicamente Activa de México: http://www.inegi.org.mx/inegi/default.aspx?s=est&c=6874&e=&i=

http://www.inegi.org.mx/inegi/default.aspx?s=est&c=6874&e=&i



Cierre de la unidad

Durante el estudio de esta etapa tuviste la oportunidad de aprender los antecedentes históricos

sobre el papel del Estado en la economía, así como en el proceso de industrialización, de los

indicadores sociales económicos primarios, secundarios y terciarios en los cuales se desarrolla la

población económicamente activa del país hasta la actualidad. También revisaste los conceptos

que son base para el entendimiento de la economía.

Es importante que identifiques cómo la sociedad y la economía están estrechamente vinculadas

y que a pesar de que la economía parece contar con estudios más especializados y complejos,

también le competen a cada miembro de la población ya que se trata de todo un sistema

interrelacionado.

Ahora que has revisado esta primera Unidad, puedes relacionar la economía con el

funcionamiento del sistema político, que es parte de nuestro país y nuestra vida cotidiana.

Fuentes de consulta

Básica

• Baena, G. (2007). Estructura socioeconómica de México: del siglo XX al siglo XXI. México: Grupo

Patria Cultural, S.A. de C.V.

• Benítez, F. y León, B. (2009). Estructura socioeconómica de México. México: Editorial Santillana,

S.A. de C.V.

• Castelló, R. (1999): Estructura social i nacionalismes. Les bases socials delsnacionalismes al País

Valencià. Universitat de Valèn: Tesi Doctoral.

• Castro, A. y Lesa, C. (1970). Introducción a la Economía. Un enfoque Estructuralista. México: Siglo

XXI Editores.

• De la Torre, E. (2002). Historia de México. México: McGraw-Hill.

• Freire, M., (2014). Prácticas y conceptos básicos de microeconomía. Madrid: ESIC

• Gutiérrez, A. R. (1983). Introducción a la sociología. México: Porrúa.



• Labastida, M. J. et al. (2008). La democracia en perspectiva. Consideraciones teóricas y análisis de

casos. Pp. 17-21. México: Universidad Nacional Autónoma de México.

• Martínez, H. (2007). Estructura socioeconómica de México. México: Cengage Learning Editores,

S.A. de C.V.

• Molina, A. y Córdova, A. (1983). Los grandes problemas nacionales. México: Era.

• Rodríguez, M. (2005). Estructuras socioeconómicas de México. México: Editorial McGraw-Hill

Interamericana Editores, S.A. de C.V.

• Roll, E. (2010). Historia de las Doctrinas Económicas. Sexta reimpresión. México: Fondo de Cultura

Económica.

• Saldívar, A. (1994). Estructura socioeconómica de México (1970-1993). México: Quinto Sol.

• Rosshin, V. P. (1977). Introducción a la sociología marxista. México: Ediciones Cultura Popular.

En línea

• Banco de México, (2016), Sistema Financiero. Recuperado de:

http://www.anterior.banxico.org.mx/publicaciones-y-discursos/publicaciones/informes-

periodicos/reporte-sf/indexpage.html

• Banco Mundial (2015). PIB per cápita (US$ a precios actuales). Recuperado de:

http://datos.bancomundial.org/indicador/NY.GDP.PCAP.CD

• MEF (2012). Principales indicadores macroeconómicos. Ministerio de economía y Finanzas. Perú.

Recuperado de:

https://www.mef.gob.pe/es/estadisticas

• Sap, C., (2016) Etapa 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de

México. Wordpress. Recuperado de: https://carlosapsantos.wordpress.com/2015/07/23/etapa-

1-fundamentos-para-el-estudio-de-la-estructura-socioeconomica-de-mexico/

• Maino, María Luisa. Rosa Estrella (2011) Apuntes de clase: Introducción a la microeconomía.

Universidad Andrés Bello. Visto el 17 de septiembre del 2015 en:

https://www.yumpu.com/es/document/read/33360876/introduccion-a-la-microeconomia-universidad-

andres-bello

http://www.anterior.banxico.org.mx/publicaciones-y-discursos/publicaciones/informes-periodicos/reporte-sf/indexpage.html

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https://www.yumpu.com/es/document/read/33360876/introduccion-a-la-microeconomia-universidad-andres-bello

https://www.yumpu.com/es/document/read/33360876/introduccion-a-la-microeconomia-universidad-andres-bello



• De Gregorio, José. (2012). Macroeconomía: Teoría y políticas. 1° Edición, Pearson-Educación.

Recuperado de: http://www.degregorio.cl/pdf/Macroeconomia.pdf

• Uxó, J. (2016), Diccionario Económico. Expansión. Recuperado de:

http://www.expansion.com/diccionario-economico/macroeconomia.html

• Wordpress etapa 1. Fundamentos para el estudio de la estructura socioeconómica de México.

Recuperado de: https://carlosapsantos.wordpress.com/2015/07/23/etapa-1-fundamentos-

para-el-estudio-de-la-estructura-socioeconomica-de-mexico/

Complementaria

• El Colegio de México (2000). Historia General de México. México: El Colegio de México.

• Gilly, A. (2007). La revolución interrumpida (segunda edición). México: Era.

• González, P. (1992). México ante la crisis. México: Siglo XXI.

• Krauze, E. (1992). Biografía del poder. México: Fondo de Cultura Económica.

• Roll, E. (1994). Historia de las doctrinas económicas. México: Fondo de Cultura Económica.

Sitios de consulta (recursos de apoyo)

• Consejo Nacional de Población: http://www.conapo.gob.mx

• Desarrollo Humano. Oficina nacional de desarrollo humano PNUD-México:

https://www.mx.undp.org/

• Instituto Nacional de Estadística y Geografía: http://www.inegi.org.mx

• Secretaría de Hacienda: https://www.gob.mx/shcp

• Senado de la República: https://www.senado.gob.mx/64/

• Sitio web del grupo de investigación Eumednet de la Universidad de Málaga:

http://www.eumed.net

http://www.degregorio.cl/pdf/Macroeconomia.pdf

http://www.expansion.com/diccionario-economico/macroeconomia.html

http://www.conapo.gob.mx/

https://www.mx.undp.org/

http://www.inegi.org.mx/

https://www.gob.mx/shcp

https://www.senado.gob.mx/64/

http://www.eumed.net/



GLOSARIO

Austeridad. Sencillez y moderación propias de la persona o cosa austera.

Burocracia. Conjunto de actividades y trámites que hay que seguir para resolver un asunto de

carácter administrativo.

Cambio social. Es una alteración apreciable de las estructuras sociales, las consecuencias y

manifestaciones de esas estructuras ligadas a las normas, los valores y a los productos de las

mismas.

Control social. Es el conjunto de prácticas, actitudes y valores destinados a mantener el orden

establecido en las sociedades.

Crecimiento económico. Es el aumento de la renta o valor de bienes y servicios finales producidos

por una economía (generalmente de un país o una región) en un determinado periodo

(generalmente en un año).

Crisis financiera. Referencia a la situación en la que un país sufre una crisis económica que no

tiene su origen en la economía real del país, sino que esta fundamentalmente asociada a

problemas del sistema financiero o del sistema monetario.

Déficit. Situación de la economía en la que los gastos superan a los ingresos.

Deuda externa. Deuda que un país tiene contraída con una institución bancaria internacional o

de otro país.

Deuda. Obligación que tiene una persona de pagar o devolver una cosa, generalmente dinero.

Devaluó. Disminución del valor de una moneda o de otra cosa.

Divisas. Es toda moneda extranjera, es decir, perteneciente a una soberanía monetaria distinta

de la nuestra. Las divisas fluctúan entre sí dentro del mercado monetario mundial.

Economía. Ciencia que estudia los recursos, la creación de riqueza y la producción, distribución

y consumo de bienes y servicios, para satisfacer las necesidades humanas.

Erario público. Erario quiere decir “tesoro público” o el lugar donde se lo guarda. El erario es, por

consiguiente, la “hacienda pública”, el “conjunto de recaudaciones fiscales” o el haber monetario

del Estado.



Estado. Comunidad social con una organización política común y un territorio y órganos de

gobierno propios que es soberana e independiente políticamente de otras comunidades.

Gasto público. Cantidad de dinero que gasta la Administración para satisfacer las necesidades

de los ciudadanos.

Globalizar. Integrar una serie de datos, hechos, etc., en un planteamiento mundial o global.

Gobierno. Conjunto de personas y organismos que gobiernan o dirigen una división político-

administrativa (estado, autonomía, provincia, municipio, departamento, etc.).

Impuesto. Cantidad de dinero que hay que pagar a la Administración para contribuir a la hacienda

pública

Inflación. Proceso económico provocado por el desequilibrio existente entre la producción y la

demanda; causa una subida continuada de los precios de la mayor parte de los productos y

servicios, y una pérdida del valor del dinero para poder adquirirlos o hacer uso de ellos.

Institución. Organismo público o privado que ha sido fundado para desempeñar una

determinada labor cultural, científica, política o social

Jurídico-político. Conjunto de normas, leyes, instituciones y formas de poder político que,

condicionadas por la estructura económica, ordenan y controlan el funcionamiento de la

actividad productiva de los ciudadanos.

Leyes. Regla o norma establecida por una autoridad superior para regular, de acuerdo con la

justicia, algún aspecto de las relaciones sociales.

Nación. Conjunto de personas de un mismo origen étnico que comparten vínculos históricos,

culturales, religiosos, etc., tienen conciencia de pertenecer a un mismo pueblo o comunidad, y

generalmente hablan el mismo idioma y comparten un territorio.

Norma. Principio que se impone o se adopta para dirigir la conducta o la correcta realización de

una acción o el correcto desarrollo de una actividad.

Orden. Situación o estado de normalidad o funcionamiento correcto de algo, en especial

armonía en las relaciones humanas dentro de una colectividad.

Población. Conjunto de habitantes de un lugar.



Poder político. Es legítimo cuando es elegido conforme a las leyes del país (constitución). En

países democráticos tiene como sustento la legitimidad otorgada por el pueblo por medio del

voto popular (elecciones).

Política exterior. Es un campo de acción en el plano de la sociedad internacional que ha ganado

cada vez más relevancia para los estados-nacionales actuales y sus consecuencias para los

ciudadanos son crecientemente influyentes en el marco de los cambios que se están observando

en las sociedades.

Política fiscal. Configura el presupuesto del Estado, y sus componentes, el gasto público y los

impuestos, como variables de control para asegurar y mantener la estabilidad económica,

amortiguando las variaciones de los ciclos económicos

Política gubernamental. Son las acciones que un gobierno emprende para resolver las

necesidades de la población, se les denomina también como Políticas Publicas.

Política pública. Las sucesivas respuestas del Estado (del “régimen político” o del “gobierno de

turno”) frente a situaciones socialmente problemáticas

Política. Ciencia que trata del gobierno y la organización de las sociedades humanas,

especialmente de los estados.

Presupuesto. Conjunto de los gastos e ingresos previstos para un determinado período de

tiempo.

Programa social. Un programa puede ser un listado de temas, una planificación, el anticipo de

algo o un proyecto. Social, por su parte, es el adjetivo que califica a aquello vinculado a

la sociedad (la comunidad de personas que mantienen interacciones y comparten una cultura).

Sistema social. Es un concepto que explica cómo se encuentra establecida la sociedad, llenando

a la estructura de contenidos que interactúan por las redes de la misma estructura.

Sociedad civil. Es un contrato por el cual dos o más personas se obligan a poner en común

dinero, bienes o industria, con el fin de crear una persona moral que no tiene un carácter

meramente comercial, pero sí busca un beneficio lucrativo así como repartir entre sí, sus

ganancias.

Subsidio. Ayuda económica que una persona o entidad recibe de un organismo oficial para

satisfacer una necesidad determinada.

http://definicion.de/programa/

http://definicion.de/social



Territorio. Extensión de tierra que pertenece a un estado, provincia u otro tipo de división

política.

Valores. Son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y

orientan su conducta.

Referencias del Glosario:

Academia Mexicana de la Lengua: http://www.academia.org.mx/

Real academia de la lengua Española: http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae

Wordreference: http://www.wordreference.com/es/

http://www.academia.org.mx/

http://www.rae.es/recursos/diccionarios/drae

http://www.wordreference.com/es/

división de ciencias exactas, ingeniería y tecnología 1er

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