diversificacion curricular 2015 ept.doc

8/9/2019 diversificacion curricular 2015 ept.doc

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IEE “MELITÓN CARVAJAL”PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

CARTEL DE COMPETENCIAS POR CICLO EN EPT – ELECTRÓNICA 2015ORGANIZADORES CICLO VI CICLO VII

Gesti! "e P#$%es$s

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño p!ani"icaci#n de !a producci#n de $ienes ser%icios mediante proectos de aprendi&a'een !as opciones ocupaciona!es de e!ectr#nica, diseño (r)"ico,insta!aciones e!ectrotecnias, con"ecci#n industria!*

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, p!ani"icaci#n, comercia!i&aci#n de $ienes o ser%icios atra%+s de !as carreras t+cnicas aui!iares m#du!osocupaciona!es de e!ectr#nica e!ectricidad comoe!ectrotecnia*

E&e%'%i! "e P#$%es$sE'ecuta procesos $)sicos para !a producci#n de $ienes ser%iciosmediante proectos de aprendi&a'e de !as opciones ocupaciona!es dee!ectr#nica, diseño (r)"ico, insta!aciones e!ectrotecnias, con"ecci#nindustria!, considerando !as normas de se(uridad contro! de ca!idadmediante proectos senci!!os*

E'ecuta procesos para !a producci#n de un $ien o prestaci#n de ser%icios como aui!iar t+cnico enE!ectr#nica otras carreras t+cnicas aui!iares m#du!osocupaciona!es de e!ectr#nica, e!ectricidad, e!ectrotecnia,considerando !as normas de se(uridad contro! de ca!idaden "orma creati%a disposici#n emprendedora*

C$()#e!si! * A)+i%,%i! "eTe%!$+$-.,s

Comprende ap!ica e!ementos procesos $)sicos de! diseño, principios tecno!#(icos de estructuras de proectos simp!es, e! usode !as -erramientas in"orm)ticas adecuadamente .ue se uti!i&an para

!a producci#n de un $ien o ser%icio, uti!i&ando adecuadamente !as-erramientas

Comprende ap!ica principios procesos de! diseño, principios para !a construcci#n +tica de! producto de sus procesos administrati%os, as/ como en e! mantenimiento

reparaci#n de e.uipos e!ectr#nicos de consumo,emp!eando !as -erramientas criterios cient/"icos ein"orm)ticos .ue se ap!ican de "orma adecuada raciona! para !a producci#n de $ienes o ser%icios*

Comprende, ana!i&a, e%a!0a ap!ica p!anes de ne(ocio,normas procesos para !a constituci#n (esti#n demicroempresas, sa!ud !a$ora! !e(is!aci#n !a$ora!,demostrando en todos sus aspectos actitudes positi%as .uenos !!e%ar)n a tener una con%i%encia !a$ora! en armon/a*

Comprende ana!i&a !as caracter/sticas de! mercado !oca!, re(iona! naciona!, !as -a$i!idades actitudes de! emprendedor*

D)t$/ "e E+e%t#!i%,IEE MC

2015

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IEE/ MELITÓN CARVAJALCARTEL DE COMPETENCIAS POR CICLO EN AREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO –ELECTRÓNICA 2015

VI CICLO VII CICLOPRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO UINTO

P#$*e%t$ "e ,)#e!"i3,&e4Re,+i3,!"$ i!st,+,%i$!ese+%t#i%,s D$(i%i+i,#i,s ei!"'st#i,+es

P#$*e%t$ "e ,)#e!"i3,&e4Re,+i3,!"$ i!st,+,%i$!ese+e%t#!i%,s "$(i%i+i,#i,s67si%,s

M"'+$4Siste(,s e+e%t#!i%$s "e,'"i$

M"'+$4Siste(,s e+e%t#!i%$s "ete+e8isi!

M"'+$4siste(,s "e te+e8isi! "i-it,+ *te+e9$!.,

• Reglamento interno deltaller. Normas deconvivencia Normas deseguridad e higienepersonal y alimenticio

• Símbolos eléctricos.

• Materiales eléctricos yherramientas.

• Empalmes eléctricos:tipos.

• Ley de OM: circuitos

serie! paralelo! mi"to.• #nstalaci$n de l%mparas

en serie! paralelo ymi"to! conmutadas.

• Medici$n decomponentes ypar%metros eléctricos:

• &olta'e! corriente yresistencia.

• (onversiones depar%metros.

• E'ecuci$n del tablero de

instalaci$n eléctricadomiciliaria.

• )ruebas b%sicas deaislamiento.

• )rueba del tableroeléctrico: control decalidad.

• Reglamento interno deltaller. Normas deconvivencia: )r%cticasde actitudes positivas*ue +aciliten laconvivencia pací,ca.

• Normas de seguridad ehigiene personal yalimenticio Símboloselectr$nicos.

• -ispositivoselectr$nicos b%sicos:

diodos! transistores!diac! triac.

• Medici$n +ísica dedispositivos eléctricos yelectr$nicos.

• Lectura b%sica deplanos y diagramaseléctricos yelectr$nicos.

• #nterpretaci$n dediagramas segn+unci$n decomponentes.

• /so y mane'o delprotoboard.

• Monta'e de proyectosb%sicos electr$nicos:-immer.

• Monta'e de proyectoselectr$nicos enprotoboard.

• Reglamento interno deltaller. Normas deconvivencia Normas deseguridad e higienepersonal y alimenticio.

• )r%cticas de actitudespositivas *ue +aciliten laconvivencia pací,ca.

• 0alleres de servicio de lalocalidad.

• 3ispositi%os e!ectr#nicos $)sicos4 diodos, transistores,

circuitos inte(rados,dispositi%os de super"icie*• 5o!ari&aci#n con"i(uraci#n

de transistores* 5rue$as*• Medici#n de ma(nitudes

e!ectr#nicas* Amp!i"icadores*• Mane'o de manua!es ECG*• Interpretaci#n de dia(ramas de

sistemas de audio atransistores*

• Interpretaci#n mane'o dedia(ramas de audio con IC*

•

Monta'e de circuitos de audioen proto$oard* Medidas*• 5roecto de monta'e de un

amp!i"icador de audio de678atts a 277 8atts atransistores con IC*

• 5rue$as medidas* Ta$!a*• Contro! de ca!idad "ina! de!

proecto*

• Reglamento interno deltaller. Normas deconvivencia Normas deseguridad e higienepersonal y alimenticio.

• )r%cticas de actitudespositivas *ue +aciliten laconvivencia pací,ca.

• 0alleres y servicios demantenimiento yreparaci$n de sistemasde audio y video de la

localidad.• -iagrama en blo*ues de

un sistema de 0& 12N.

• #denti,caci$n de(omponentes eléctricosy electr$nicos porblo*ues y etapas.#nterpretaci$n dediagramas comerciales.

• Sintoni3ador de canales. 0ipos.

• Secci$n 4#&! 4#S! &ideo.

•

Secci$n vertical yhori3ontal.• 4uentes de poder de

ba'a y alta tensi$n.

• -e+ectos comunes poretapas.

• )asos y técnicas paramantenimiento yreparaci$n de 0& 12n y

• Reglamento interno deltaller. Normas deconvivencia Normas deseguridad.

• 0alleres y servicios demantenimiento yreparaci$n de sistemasde video digital ytele+onía de la localidad.

• Televisión Terrestredigital.

• Sistemas de

propagaci$n y di+usi$nde se5ales de 0& -igital.

• Espectro de +recuencias.

• Sensores paratransmisiones digitales.

• -iagrama en blo*uesb%sico de 0& colordigital.

• Estudio de blo*ues yetapas. -e+ectoscomunes.

• )rocedimientos y

técnicas de reparaci$nde 0v color digital.

• Sistemas de telefonía:1lo*ues y etapas.

• -ispositivos electr$nicosutili3ados en sistemasde tele+onía.Mediciones.

• Lectura e interpretaci$n

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• E'ecuci$n de proyectode tablero de controlindustrial.

• )ruebas b%sicas.

• (ontrol de calidad.

color.

• -iagn$stico ycalibraciones ,nales.)untos de prueba.

• )resupuesto y ho'a decostos.

• (ontrol de calidad ,naldel e*uipo.

de planos einstalaciones.

• (on,guraciones ,nales.

• (ontrol de calidad.

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PROGRAMACION CURRICULAR DEL AREA DE EDUCACION PARA EL TRABAJO 2015CARTEL DE COMPETENCIA OR CICLO EN EPT – ELECTRICIDAD

ORGANIZADORES CICLO VI CICLO VII

Gestión de Procesos Gestiona !o"esos #e est$#io #e %e!"a#o& #ise'o ()ani*i"a"i+n #e )a !o#$""i+n #e ,ienes ( se!-i"io%e#iante !o(e"tos #e a!en#i.a/e en )as o"ioneso"$a"iona)es #e e)e"t!i"i#a#& #ise'o !*i"o&insta)a"iones e)"t!i"as e in#$st!ia)es3

Gestiona !o"esos #e est$#io #e %e!"a#o& #ise'o&)ani*i"a"i+n& "o%e!"ia)i.a"i+n #e ,ienes o se!-i"ios#e $no o %s $estos #e t!a,a/o #e A$4i)ia! T"ni"oE)e"t!+ni"o E)e"t!i"ista

Ejecución de Procesos E/e"$ta !o"esos ,si"os a!a )a !o#$""i+n #e,ienes ( se!-i"ios %e#iante !o(e"tos #ea!en#i.a/es #e )as o"iones o"$a"iona)es #ee)e"t!i"i#a#& #ise'o !*i"o& insta)a"iones e)"t!i"as ein#$st!ia)es& "onsi#e!an#o )as no!%as #e se$!i#a# ("ont!o) #e "a)i#a# %e#iante !o(e"tos sen"i))os3

E/e"$ta !o"esos a!a )a !o#$""i+n #e $n ,ien o!esta"i+n #e $n se!-i"io #e A$4i)ia! T"ni"oE)e"t!+ni"o E)e"t!i"ista& "onsi#e!an#o )as no!%as #ese$!i#a#( "ont!o) #e )a "a)i#a# en *o!%a "!eati-a ( #isosi"i+ne%!en#e#o!a3

Comprensión y Aplicación de Tecnologías

Co%!en#e ( a)i"a e)e%entos ( !o"esos ,si"os#e) #ise'o& !in"iios te"no)+i"os #e est!$"t$!as&%$inas si%)es ( 6e!!a%ientas in*o!%ti"as $e se$ti)i.an a!a )a !o#$""i+n #e $n ,ien o se!-i"io3

Co%!en#e ( ana)i.a )as "a!a"te!7sti"as #e) %e!"a#o)o"a)& !eiona) ( na"iona) ( )as 6a,i)i#a#es ( a"tit$#es#e) e%!en#e#o!3

Co%!en#e ( a)i"a !in"iios ( !o"esos #e) #ise'o&!in"iios a!a )a t!ans%isi+n ( t!ans*o!%a"i+n #e%o-i%ientos& e)e"t!i"i#a# ( e)e"t!+ni"a ,si"a ( )as6e!!a%ientas in*o!%ti"as $e se a)i"an a!a )a

!o#$""i+n #e ,ienes ( 8 o se!-i"ios3Co%!en#e& ana)i.a ( e-a)9a )anes #e neo"ios&no!%as ( !o"esos a!a )a "onstit$"i+n ( esti+n #e%i"!oe%!esas& sa)$# )a,o!a) ( )eis)a"i+n )a,o!a)3

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CARTEL DIVERI!ICAD" DE C"#TE#ID" DE ED$CACI"# PARA EL TRA%A&" '()*PR"+ECT" + ,"D$L" DE ELECTRICIDAD

VI CICL" I#ICIACI"# LA%"RAL VII CICL" !"R,ACI"# "C$PACI"#AL ,"D$LARPRI,ER" EG$#D" TERCER" C$ART" -$I#T"

Proyecto de aprendi.aje/ L%a!a #e %esa o sa)a M+#$)o #e insta)a"iones

e)"t!i"as -isi,)es :$ente #e A)i%enta"i+n

Proyecto de aprendi.aje/ Gene!a#o! #e se'a)es

IC555 Conta#o! #e"i%a) 0;<

Se%*o!o et"3

,ódulo/ Insta)a"ionesE)"t!i"as #o%i"i)ia!ias -isi,)es( Siste%as e)"t!i"os #e"a)e*a""i+n0

,ódulo/ Me#i"iones E)"t!i"a einsta)a"iones #e :$e!.a Mot!i.3

Módulo:

Mantenimiento Electromecánico

Re)a%ento inte!no #e)ta))e!& no!%as #e"on-i-en"ia ( se$!i#a#3

Int!o#$""i+n a )aese"ia)i#a#

Di*e!en"ia )os "a%os #ea)i"a"i+n #e )a E)e"t!+ni"a( E)e"t!i"i#a#& )os !o"esosene!a)es ( )os e)e%entos,si"os #e) #ise'o3

A)i"a t"ni"as (!o"e#i%ientos #e #i,$/ot"ni"o= Rot$)a"i+n (

No!%as #e :o!%atos3 I#enti*i"a s7%,o)os Eo ( Ei3 Cono"e )a Co!!iente

e)"t!i"a& s$s tio33 Co%!en#e )as

"a!a"te!7sti"as #e B$eno%a)as ( se%i"on#$"to!as#e )a e)e"t!i"i#a#3

Cono"e ( #i*e!en"ia )os

Re)a%ento inte!no #e)ta))e!& no!%as #e"on-i-en"ia ( se$!i#a#3

Di1ujo aplicada a laespecialidad

> P!o(e""iones A4ono%t!i"as

> ?istas Siste%a ASA ( ISO Conceptos introductorios/> Re!esenta"iones

n$%!i"as= Ana)+i"as (#iita)es3

> Siste%as Diita)es #e

n$%e!a"i+n=3> Siste%a De"i%a)3> Conteo De"i%a)3> Siste%a Bina!io> Siste%a O"ta)> Conteo O"ta)> Siste%a 6e4a#e"i%a)> Conteo 6e4a#e"i%a)3 Con2ersiones entre

E) ta))e! #e P!o#$""i+n Ca!a"te!7sti"as #e $n ta))e!

#e P!o#$""i+n Est$#io #e %e!"a#o=

I%o!tan"ia ( sini*i"a#o@so"ia) ( e"on+%i"o enn$est!a !ea)i#a#3

Est!$"t$!a #e $n ta))e! #eP!o#$""i+n #e a"$e!#o as$ nat$!a)e.a3

O!ani.a"i+n #e $n ta))e!#e P!o#$""i+n= O,/eti-os3

:a"ti,i)i#a# #e ae!t$!a&

)ani*i"a"i+n& #es"!i"i+n&,ases )ea)es ( %etas3

Re"$!sos 6$%anos&*inan"ie!os ( e"on+%i"os3

In*!aest!$"t$!a (e$ia%iento #e $n ta))e!#e P!o#$""i+n3

U,i"a"i+n #e )os ta))e!es #eP!o#$""i+n ( s$ est!$"t$!a

La e$e'a e%!esa= E)e%!esa!io ( !ea)i#a#na"iona)3

Desa!!o))o #e )a %i"!o (e$e'a e%!esa3

E) M(es= i%o!tan"ia3 C!ite!ios a!a )a

i%)e%enta"i+n #e $nae$e'a e%!esain#$st!ia)3

Tios #e e%!esas3 E%!esas J$!7#i"as3 E%!esa in#i-i#$a) #e

!esonsa,i)i#a# )i%ita#aE3I3R3L

E%!esas Aso"iati-as=So"ie#a# An+ni%a SA&So"ie#a# An+ni%a Ce!!a#aSAC ( So"ie#a#Co%e!"ia) SC3

P!o"esos en )a ins"!i"i+n#e $na e%!esa #ent!o #e)

Caa"i#a#ese%!en#e#o!ase%!esa!ia)es3

De )a ,$ena i#ea #eneo"io a )a e%!esae4itosa3

?isi+n #e )a e%!esa Aten#e! en *$n"i+n #e)

%e!"a#o An)isis #e) %e!"a#o Est$#io t"ni"o !o#$"ti-o

#e) neo"io O!ani.a"i+n #e )a

e%!esa a!a e) )o!o #e )ae*i"ien"ia3

Li#e!a.o a!a $na esti+ne*i"iente3

P)ani*i"an#o n$est!ain-e!si+n

Ca%ino a )a *o!%a)i.a"i+n#e $na e%!esa3

1 ; 1


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tios #e ene!a#o!es3 I#enti*i"a ( a)i"a )os

!in"iios te"no)+i"os en)os e%a)%es e)"t!i"os&%ate!ia)es ( a""eso!iose)"t!i"os3

Cono"e e i#enti*i"a )as%anit$#es e)"t!i"as3

Ana)i.a ( a)i"a )as )e(es$e !ien )a "o!!ientee)"t!i"a3

Ana)i.a ( e-a)9a )as6a,i)i#a#es so"ia)es $ese !e$ie!en a!a#ese%e'a! $na a"ti-i#a#)a,o!a)3

Ana)i.a "i!"$itos e)"t!i"os3 A)i"a %e#i"iones

e)"t!i"as3 Cono"e& ana)i.a ( a)i"a

insta)a"iones e)"t!i"as#o%i"i)ia!ias -isi,)es3 Cono"e& i#enti* i"a (

ana)i.a )os #isositi-ose)e"t!+ni"os

sistemas num3ricos0> Con-e!si+n N a N2> Con-e!si+n N a N> Con-e!si+n N a N 1> Con-e!si+n N a N2> Con-e!si+n N 2 a N> Con-e!si+n N 1 a N2> Con-e!si+n N 2 a N1

> Con-e!si+n N a N1> Con-e!si+n N 1 a N "peraciones Digitales> A#i"i+n o S$%a Bina!ia> S$st!a""i+n o Restas

Bina!ia&> M$)ti)i"a"i+n ,ina!ia> Di-isi+n Bina!ia> A#i"i+n o S$%a O"ta)> S$st!a""i+n o Restas O"ta)> M$)ti)i"a"i+n O"ta)> Di-isi+n O"ta)> A#i"i+n o S$%a

e4a#e"i%a)> S$st!a""i+n o Restas

e4a#e"i%a)> M$)ti)i"a"i+n e4a#e"i%a)> Di-isi+n e4a#e"i%a) "peraciones lógicas

1ooleanas> Oe!a"i+n OR> Oe!a"i+n AND3> Oe!a"i+n NOT> Oe!a"i+n NOR> Oe!a"i+n NAND> Oe!a"i+n OR;EF> Oe!a"i+n NOR;EF impli4icación de

circuitos lógicos> Maa #e a!na$6 Mto#o

o! teo!e%as> Mto#o Circuitos Integrados

Digitales

o!ni"a3 De%an#a #e se!-i"ios en

)as insta)a"iones e)"t!i"asen #o%i"i)ios& e%!esas ("onst!$""iones3

A,aste"i%iento #e )os%ate!ia)es a "osto%o#e!a#o3

Cent!os ese"ia)i.a#os en*a,!i"a"i+n3

Pe!sona) "aa"ita#o eninsta)a"iones e)"t!i"as#o%i"i)ia!ias3

Manit$#es e)"t!i"as3 Ene!7a Ca)o!7*i"a3 T!ans*o!%a"i+n #e )a

ene!7a %e"ni"a en"a)o!7*i"a

Le( #e Jo$)e Est!$"t$!a #e aa!atos

"a)e*a"to!es :a"to!es $e #ete!%inan )a

!esisten"ia #e $ "on#$"to!3 Le( #e Hatt3 Le( #e Pa$)ette C!ono!a%a e) tie%o #e

t!a,a/o3 Se)e""i+n #e e!sona) a

$ti)i.a! P!es$$esto #e )os

!o(e"tos3 E-a)9a )os !es$)ta#os

Inte!!eta"i+n #e a)$nossiste%as "a)e*a"to!es3 :o!%as #e t!ans%iti! e)

"a)o!3 Inte!!eta )anos e)"t!i"os3 E/e"$ta e) !es$$esto

a!a %ate!ia)es ( %ano #eo,!a3

E-a)9a $e )os !es$)ta#os

"onte4to )ea)3 Re"ono"i%iento #e

e%!esas #e e!sona)i#a#=Nat$!a) ( J$!7#i"a3

De%an#a #e se!-i"ios en)as insta)a"iones #e :$e!.aMot!i.3

Me#i"iones e)"t!i"as=

I%o!tan"ia& No!%as (!e)as en )a %ani$)a"i+n#e )a e)e"t!i"i#a# (inst!$%entos33

Tios #e e%a)%es&!o"e#i%iento #e "a,)ea#o( ta,)e!os #e "ont!o)3

Manetis%o (E)e"t!o%anetis%o3

Ca%o %anti"os= Le$ #e)a %ano #e!e"6a33

E)e"t!oi%anes= Po)a!i#a#&

*$n"iona%iento #e $n %oto! e)"t!i"o3 Se'a)es *7si"as a!a e)

*$n"iona%iento #e $n %oto! e)"t!i"o3

E) t!ans*o!%a#o!&est!$"t$!a& *$n"iona%iento( !en#i%iento3

E) t!ans*o!%a#o! i#ea) (!ea)

Poten"ia= Rea"ti-a ( Aa!ente3

:a"to!es $e #ete!%inan )a

!esisten"ia #e $ "on#$"to!3 Le( #e Hatt3 C!ono!a%a e) tie%o #e



!o(e"tos3

De%an#a #e se!-i"ios enManteni%iento #e siste%ase)e"t!o%e"ni"os3

Ne"esi#a#es ( !o,)e%asen e/e"$"i+n #e )os!o(e"tos en e) ento!no)o"a) ( !eiona)

C!ono!a%a e) tie%o #e



!o(e"tos3 E-a)9a )os !es$)ta#os Manteni%iento Re)as #e se$!i#a# en e)

ta))e! ( en e) se!-i"iot"ni"o3

A""i#entes #e t!a,a/o=Re)as #e A$4i)io3

C$a#!o #e #ist!i,$"i+n #e)as a$to!i#a#es ( #e)e!sona)

Oe!a"iones #e%anteni%iento

Dist!i,$"i+n #e )as*$n"iones o! nat$!a)e.a #ese!-i"io3

P!o"e#i%iento en e)%onta/e ( #es%onta/e #e)os siste%as #e %a$inas3

Est!$"t$!a #e %oto!es3 Ci!"$itos #e "ont!o)3 P!e-en"i+n #e siste%as3 Oe!a"iones ene!a)es #e

%anteni%iento e)e"t!+ni"o Disositi-os e)e"t!+ni"os

in#$st!ia)es E) TRIAC E) SCR DIAC

1 < 1


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> Ti%e! o os"i )a#o! > De"o#i* i"a#o!es> Conta#o!es3 Introducción a

instalaciones el3ctricasempotradas

> De*ini"i+n ( "a!a"te!7sti"as3> S7%,o)os #e )os a""eso!ios

e)"t!i"os e%)ea#os en )asinsta)a"iones e)"t!i"ase%ot!a#as

> No!%as #e se$!i#a#> Dise'o #e Insta)a"iones

E)"t!i"as #o%i"i)ia!iase%ot!a#as #i-e!sas3

e"on+%i"os sean,ene*i"iosos3

A!%a#o #e $n aa!ato"a)e*a"to!3

Re)as ( no!%as a!at!a,a/a! "on %ate!ia)esais)antes #e) "a)o! ( )ae)e"t!i"i#a#3

Tios #e aa!atos"a)e*a"to!es

Insta)a"iones E)"t!i"asDo%i"i)ia!ias3

Si%,o)o7a #e )osa""eso!ios e)"t!i"os3

Ano%a)7as en )asinsta)a"iones e)"t!i"as3

E-a)9a )os !es$)ta#os=tie%o& %ate!ia)& %ano #eo,!a ( *$n"iona%iento3

E) 6o!no %i"!oon#as3

E-a)9a )os !es$)ta#os P)anos e)"t!i"os3 Inst!$%entos #e %e#i"i+n3 Me#i#o!es e)"t!i"os33 E) "onta"to! %anti"o=

*$n"iona%iento& es$e%as&a!tes3

Insta)a"iones #e %a$inase)"t!i"as3

Ca%,io #e senti#o #e i!oen )os %oto!es3

Siste%as %ono*si"os (t!i*si"os

Insta)a"i+n ( %e#i"i+n #e%a$inas33

Const!$""i+n #e $nt!ans*o!%a#o! #e e$e'aoten"ia3

P!in"iios ,si"os #e )a"o!!iente e)"t!i"a3

Me#i"iones e)"t!i"as3 Moto!es %ono*si"os (

t!i*si"os3 Ano%a)7as en )as

insta)a"iones :$e!.aMot!i.3

E-a)9a )os !es$)ta#os=tie%o& %ate!ia)& %ano #eo,!a ( *$n"iona%iento

ENER Ci!"$itos Inte!a#os Int!o#$""i+n a )os

%i"!o!o"esa#o!es3 Senso!es= !in"iio (

*$n"iona%iento Tios #e senso!es A)i"a"i+n #e senso!es

I0E0E0 5,ELIT"# CARVA&AL6

Ta))e! #e E)e"t!i"i#a# 2015

1 = 1


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I*E*E“MELITÓN CARVAJAL”PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2015

CARTEL DE COMPETENCIAS POR CICLO EN EPT:COSMETOLOG;A

ORGANIZADORES CICLO VI CICLO VII

Gestión de Procesos

I#enti*i"a )as ne"esi#a#es #e) %e!"a#o (oo!t$ni#a#es #e t!a,a/o a!a )ani*i"a! )os

!o"esos #e !esta"i+n #e se!-i"ios ,si"os #e)a-a#o;"a,e))o& !ea"on#i"iona%iento& a!!e)oestti"o #e %anos ( ies& %a$i))a/e #e !ost!o ("$e))o3

P)ani*i"a )as ta!eas& oe!a"iones ( tie%os #ee/e"$"i+n #e !o(e"tos !o#$"ti-os en e) ento!no

)o"a) ( !eiona) en )os #i*e!entes %+#$)oso"$a"iona)es #e "os%eto)o7a "o%o son %ani"$!e&t!ata%iento *a"ia)& %a$i))a/e ")si"o& #e *antas7a&#ei)a"i+n eina#o ( on#$)a"i+n3

Ejecución de procesos

Se)e""iona )os %ate!ia)es o! s$ "a)i#a#&"a!a"te!7sti"as ( "ostos3Oe!a )as %$inas ( e$ios "onsi#e!an#o )asno!%as #e se$!i#a# $e )e e!%ita inse!ta!se ene) %e!"a#o )a,o!a)3

Rea)i.a )a !esta"i+n #e $n se!-i"io a)i"an#o )asno!%as #e se$!i#a# ( "ont!o) #e "a)i#a#!a"iona)i.an#o& tie%o& %ate!ia)es ( es*$e!.o en s$e/e"$"i+n3

Comprensión y Aplicación de Tecnologías

Ana)i.a ( a)i"a )a t!ans*o!%a"i+n ( a)i"a"i+n #e!o(e"tos te"no)+i"os $e )e e!%ita ,!in#a! $n

se!-i"io %o#e!no& a"t$a) ( estti"o3

Co%!en#e ( a)i"a !in"iios ( !o"esos #e)ani*i"a"i+n a!a ini"ia! s$ !oio neo"io

a)i"an#o a!a e))o "ono"i%iento "ient7*i"o&te"no)+i"o so,!e *$entes #e in-e!si+n a!a ini"ia! $nneo"io& a#e%s se inte!esa en "ono"e! )as )e(es)a,o!a)es3

1 > 1


9/26

I/E/E/ MELITÓN CARVAJALCARTEL DIVERSI


10/26

Re)a%ento #e) ta))e!3No!%as #e "on-i-en"ia3No!%as #e se$!i#a#3Ta))e! ( e$ios3E) "a,e))o& "a!a"te!7sti"as ("o%osi"i+n $7%i"a3An)isis #e!%ato)+i"o #e)"$e!o "a,e))$#o3

I%o!tan"ia #e) )a-a#o #e)"a,e))o ( "$e!o "a,e))$#o3Las "!e%as #e!ea"on#i"iona%iento $so (s$ ")asi*i"a"i+n3Di-isi+n ( a)i"a"i+n #eins$%os $7%i"os a) "a,e))o3T"ni"as #e #es"asa#o"on "ei))o3Masa/es #e !e)a/a"i+n3

Re)a%ento #e) ta))e!3No!%as #e "on-i-en"iaNo!%as #e se$!i#a#3Ta))e! ( e$ios3Anato%7a ( %9s"$)os #e)!ost!o3Est$#io #e )a ie)& "aas ("a!a"te!7sti"as3

Bio;tio "$tneo3A)te!a"iones "$tneas3T!ata%iento *a"ia) "on"eto&*ina)i#a#& e i%o!tan"ia3A)i"a"i+n #e !o#$"tosnat$!a)es ( "os%ti"os #ea"$e!#o a) tio #e "$tis3Maso*i)a4ia

Re)a%ento #e) ta))e!3No!%as #e "on-i-en"iaNo!%as #e se$!i#a#3Ta))e! ( e$ios3%ani"$!e i%o!tan"ia (*ina)i#a#3:o!%as #e "!e"i%iento #e)as $'as ( a)te!a"iones #e )a

)%ina $nea)3Co!!e"to )i%a#o ( a"a,a#o#e $'as3A)i"a"i+n #e !o#$"tose4*o)iantes3A)i"a !o#$"tos n$t!iti-os (6$%e"tantes "os%ti"os3Rea)i.a #ise'o #e $'as ens$s #i*e!entes -a!iante (%asa/es #e !e)a/a"i+n3

Re)a%ento #e) ta))e!3No!%as #e "on-i-en"iaNo!%as #e se$!i#a#3O!ani.a"i+n #e) a%,iente#e t!a,a/o3Te"no)o7a #e e$ios&%ate!ia)es ( "os%ti"os3Tios #e !ost!o e

i%o!tan"ia3Peina#o "on"eto&#i*e!en"ia& ")asi*i"a"i+n3Rea)i.a eina#os esti)i.a#osa)i"an#o #i*e!entes t"ni"as#e t!en.as3C)asi*i"a"i+n #e %o'osse9n )a o"asi+n&Rea)i.a"i+n #e) "ei))a#o en"a,e))o )is+t!i"o& sin+t!i"o ($)+t!i"o3

Re)a%ento #e) ta))e!3No!%as #e "on-i-en"iaNo!%as #e se$!i#a#3Dei)a"i+n "on"eto& ")ases&#i*e!en"ias ( *ina)i#a#3Est$#io anat+%i"o #e )a ie)&#e*ini"i+n& tios ( a)te!a"iones3Te"no)o7a #e )os "os%ti"os

#ei)ato!ios& ")ases $so ("onse!-a"i+n3 Co%osi"i+n& $7%i"a& P&a""i+n3Dei)a"i+n& t"ni"a #et!i"o)7ti"os& .onas #e#ei)a"i+n3A)i"a"i+n #e !o#$"tos os#ei)ato!ios3

I*E*E* “MELITÓN CARVAJAL”CARTEL DE CONTENIDOS DE TECNOLOG;A DE BASE DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJOCOSMETOLOG;A

I#ICIACI8# LA%"RAL !"R,ACI8# "C$PACI"#AL ,"D$LAR)9 GRAD" '9 GRAD" :9 GRAD" ;9 GRAD" *9 GRAD"Tratamiento capilar ;T!ata%iento "ai)a!&"on"eto& ")ases&

Tratamiento facial ;Anato%7a ( %9s"$)os #e)!ost!o3

Cuidado y arreglo demanos;Mani"$!e "on"eto3

Peinados;Te"no)o7a #e e$ios%ate!ia)es ( "os%ti"os3

Depilación;Est$#io anat+%i"o #e )a ie)&#e*ini"i+n& tios ( a)te!a"iones3

1 27 1


11/26

i%o!tan"ia ( ,ene*i"ios3;Est$#io #e!%ato)+i"o3;P3O3C;? #e) "$e!o"a,e))$#o3;Te"no)o7a #e) e$io (%ate!ia)es $so ("onse!-a"i+n3;La-a#o #e "a,e))o

;A)i"a"i+n #e !o#$"tos"os%ti"os3Gestión empresarial=;Me!"a#o )o"a)3 Ca!a"te!7sti"as Re"$!sos3Oo!t$ni#a#es #e neo"io3

;T!ata%iento *a"ia)&"on"eto& *ina)i#a# ei%o!tan"ia3;Est$#io #e )a ie)& "aas(s$s "a!a"te!7sti"as3;Bio; tio "$tneo3;T!ata%iento #e "$tis se"o&!aso ( no!%a)3

;T!ata%iento "on !o#$"tosnat$!a)es ( "os%ti"os3;Maso*i)a4ia3E%!en#i%iento;Caa"i#a# e%!en#e#o!a (e%!esa!ia) en e) 4ito #e )ase%!esas3;La i%o!tan"ia #e )a"aa"i#a# e%!en#e#o!a (e%!esa!ia) en e) in#i-i#$o ()a so"ie#a#3;"a!a"te!7sti"as e

;A)te!a"iones *!e"$entes #e)a )%ina $nea)3;Re%o"i+n #e ")$)as%$e!tas %e#iante )ae4*o)ia"i+n3;A)i"a"i+n #e !o#$"tos"os%ti"os3;Dise'o #e $'as nat$!a)es&

osti.as en s$s #i*e!entes-a!iantes3Gestión empresarial ;La e%!esa ( s$ ento!no="on"eto& )o"a)i.a"i+n&$,i"a"i+n ( #i%ensi+n3;Los *a"to!es $e in*)$(ena!a ini"ia! $na e%!esa3;Ma!Ketin3;Est$#io #e %e!"a#o&!o"e#i%ientos

;tios #e !ost!o ei%o!tan"ia3; Peina#o& "on"eto&#i*e!en"ias e i%o!tan"ia3;Rea)i.a #i*e!entes ")ases #et!en.as en e) "a,e))o3;Rea)i.a %o'os se9n )ao"asi+n3

;E*e"t9a e) "ei))a#o en#i*e!entes tios #e "a,e))o3Gestión empresarial ; Gesti+n #e e!sona)=se)e""i+n #e e!sona)3;Cont!atos )a,o!a)es3;P)ani))as3;Se$!o so"ia)& CTS& A:P3;Costos ( !es$$estos3;Reist!os "onta,)es3

;Te"no)o7a #e )os "os%ti"os#ei)ato!ios3;Co%osi"i+n $7%i"a& P3;Dei)a"i+n "on"eto3;.onas #e #ei)a"i+n3;A""i+n #e )os !o#$"tos os#ei)ato!ios3Gestión empresarial

;Ca!a"te!7sti"as a!a ini"ia! $nneo"io3;I#ea #e neo"io3;E) %e!"a#o ( )an #e%e!"a#o3;O!ani.a"i+n #e s$ e%!esaa!a ini"ia! s$ neo"io3;Ri%en )a,o!a) a!a )a %i"!o( e$e'a e%!esa3

I*E*E* “MELITÓN CARVAJAL”CARTEL DE CONTENIDOS DE TECNOLOG;A DE BASE DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO 2015

COSMETOLOG;AINICIACIÓN LABORAL GRADO 2> GRADO ?> GRADO @> GRADO 5> GRADOGestión empresarial3;Ro)es #e )as e!sonas $ese #ese%e'as en )ase%!esas3;E4e!ien"ias

I%o!tan"ia #e) a$toe%)eo3;C$a)i#a#es #e )ose%!en#e#o!es3Formación y orientaciónlaboral

e inst!$%entos3;Pe!*i) #e) ")iente3;Est!ateia #e %e!"a#o3Formación y orientaciónlaboral.

;Esta#os *inan"ie!os3;O,)ia"iones t!i,$ta!ias3Formación y orientaciónlaboral Legislación yrelaciones laborales:

Formación y orientaciónlaboral Inserción laboral ;E) %e!"a#o )a,o!a)&Pe!se"ti-as #e) ento!no3

1 22 1


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e%!en#e#o!as #eene!a"i+n #e e$e'ase%!esas3;Sini*i"a#o #e "aa"i#a#e%!en#e#o!a ( e%!esa!ia)3;Ca!a"te!7sti"as #e)e%!esa!io3;E) oten"ia) a!a ini"ia!se

"o%o e%!esa!ios3

Me!"a#o )a,o!a);Los ni-e)es o"$a"iona)es3;)as !o*esiones$ni-e!sita!ias3;Las *a%i)ias !o*esiona)est"ni"as3;)a %oti-a"i+n3;To%a #e #e"isiones3

;Con*)i"tos ( !eso)$"i+n #e!o,)e%as3

Salud Laboral ;Con#i"iones #e t!a,a/o (se$!i#a#3;Sa)$# )a,o!a) 3Ca)i#a# #e-i#a3;Me#io a%,iente ( s$"onse!-a"i+n3;P!in"ia)es *a"to!es #e

a""i#entes3;Me#i#as #e !e-en"i+n (!ote""i+n3

;Te4to ni"o o!#ena#o #e )a)e( #e *o%ento a) e%)eo3;Re)a"i+n )a,o!a) ( "i-i)3;Mo#a)i#a#es ( tios #e"ont!ato3;Con-enios )a,o!a)es3

;B9s$e#a #e) e%)eo& *$entes#e in*o!%a"i+n3;Me"anis%os #e se)e""i+n3;An)isis ( e-a)$a"i+n #e"aa"i#a#es e inte!eses3

IEE “MELITÓN CARVAJAL”

5R@GRAMACIÓN CRRICLAR 3EL BREA 3E E3CACIÓN 5ARA EL TRAAJ@ 972;CARTEL DE COMPETENCIAS POR CICLO EN EPT – CON


13/26

o"$a"iona)es #e "on*e""i+n te4ti)& #ise'o #e %o#as&insta)a"iones e)e"t!ote"nias& "on*e""i+n in#$st!ia)&"onsi#e!an#o )as no!%as #e se$!i#a# ( "ont!o) #e "a)i#a#%e#iante !o(e"tos sen"i))os3

E)e"t!+ni"a ( ot!as "a!!e!as t"ni"as a$4i)ia!es (%+#$)os o"$a"iona)es #e "on*e""i+n te4ti)"onsi#e!an#o )as no!%as #e se$!i#a# ( "ont!o) #e"a)i#a# en *o!%a "!eati-a ( #isosi"i+ne%!en#e#o!a3

Comprensión y Aplicación deTecnologías

Co%!en#e ( a)i"a e)e%entos ( !o"esos ,si"os #e) #ise'o&!in"iios te"no)+i"os #e est!$"t$!as #e !o(e"tos si%)es& (6e!!a%ientas in*o!%ti"as $e se $ti)i.an a!a )a !o#$""i+n #e

$n ,ien o se!-i"io3

Co%!en#e ( a)i"a !in"iios ( !o"esos #e)#ise'o& !in"iios a!a )a "onst!$""i+n ti"a #e)!o#$"to ( #e s$s !o"esos a#%inist!ati-os& as7

"o%o en e) %anteni%iento ( !ea!a"i+n #e e$iose)e"t!+ni"os #e "ons$%o& e%)ean#o )as6e!!a%ientas ( "!ite!ios "ient7*i"os e in*o!%ti"os$e se a)i"an a!a )a !o#$""i+n #e ,ienes ( ose!-i"ios3

Co%!en#e& ana)i.a& e-a)9a ( a)i"a )anes #eneo"io& no!%as ( !o"esos a!a )a "onstit$"i+n (esti+n #e %i"!oe%!esas& sa)$# )a,o!a) ()eis)a"i+n )a,o!a)3


EPECIALIDAD DE C"#!ECCI"# TE


14/26

inte!no #e) ta))e!3No!%as #e"on-i-en"iaNo!%as #ese$!i#a#3

• A"ti-i#a#es!o#$"ti-as #e"on*e""iones en e)

ento!no )o"a) (!eiona)3

• E%!esas #e"on*e""i+n in#$st!ia) (!o-ee#o!es #e%ate!ia)es3• Dise'os #e )a

!en#a3• Mate!ia)es&

e$ios&6e!!a%ientas (%a$ina!ia a!a )a

"on*e""i+n• Pat!ona/e3• Dia!a%a #e

oe!a"iones• P!es$$esto3• P!o"esos (

T"ni"as #e"on*e""i+n3

• P!o"esos #ea"a,a#os #e)!o#$"to

• P!o%o"i+n ("o%e!"ia)i.a"i+n3

• ?entas3• E-a)$a"i+n #e)

!o#$"to• Cont!o) #e

"a)i#a#&• Ba)an"e

e"on+%i"o3

ta))e!3 No!%as #e"on-i-en"ia3 No!%as #ese$!i#a#3

• A"ti-i#a#es!o#$"ti-as #e"on*e""iones en e)ento!no )o"a) (!eiona)3

• E%!esas #e"on*e""i+n in#$st!ia) (!o-ee#o!es #e%ate!ia)es3• Dise'os #e )a

!en#a3• Mate!ia)es&

e$ios&6e!!a%ientas (%a$ina!ia a!a )a"on*e""i+n

• Pat!ona/e3•

Dia!a%a #eoe!a"iones• P!es$$esto3• P!o"esos (

T"ni"as #e"on*e""i+n3

• P!o"esos #ea"a,a#os #e)!o#$"to

• P!o%o"i+n ("o%e!"ia)i.a"i+n3• ?entas3•

E-a)$a"i+n #e)!o#$"to• Cont!o) #e

"a)i#a#&• Ba)an"e

e"on+%i"o3

"on-i-en"ia No!%as #ese$!i#a#3

E,PREA DE TRA%A&"E# C"#!ECCI"#EI#D$TRIALE

• E%!esas #e t!a,a/o#e "on*e""iones ente/i#o $nto ( )ano

#e t$ ento!no• P!o-ee#o!es #e

%ate!ia)esDIE>"

• E) #ise'o• Dise'os #e )a !en#a3• Pa!tes #e )a !en#a• Inte!!eta"i+n #e )a

!en#a• :i"6a t"ni"a #e

#ise'o!IC?A TEC#ICA

• Dia!a%a #eoe!a"iones

• P!es$$esto3• P!o"esos ( T"ni"as

#e "on*e""i+n3• P!o"esos #e

a"a,a#os #e)!o#$"to



!o#$"to• Cont!o) #e "a)i#a#&• Ba)an"e e"on+%i"o3

EL TALLER• O!ani.a"i+n #e) ta))e! • C)ases #e ta))e! • No!%as #e se$!i#a#

e 6iiene en e) ta))e!



• E%!esas #e t!a,a/o#e "on*e""iones ente/i#o $nto ( )ano

#e t$ ento!no• P!o-ee#o!es #e

%ate!ia)esDIE>"



#ise'o!IC?A TEC#ICA




a"a,a#os #e)!o#$"to








• E%!esas #e t!a,a/o#e "on*e""iones ente/i#o $nto ( )ano #e

t$ ento!no• P!o-ee#o!es #e

%ate!ia)esDIE>"



#ise'o!IC?A TEC#ICA




a"a,a#os #e)!o#$"to






1 26 1


15/26

L" ,ATERIALE +ACCE"RI" PARAC"#!ECCI"#AR ELPR"D$CT"

• La te)a = a!tes& tios&i%o!tan"ia&")asi*i"a"i+n #e )aste)as

• Te)as #e te/i#o $nto (te/i#o )ano

• Te)as ese"ia)es a!ae)a,o!a! e) !o#$"to,A-$I#ARIA

• Las %$inas a!ate/i#o $nto ( )ano=De*ini"i+n & a!tes&i%o!tan"ia

• Ma$inas ese"ia)esa!a "on*e""iona! e)!o#$"to

PATR"#A&E• Ant!oo%et!7a=

"on"eto&• Ta))as& %e#i#as&

si%,o)o7a (a,!e-iat$!as& t"ni"as#e t!a.o&inte!!eta"i+n (#esa!!o))o #e %o#e)os

PR"CE" DEC"#!ECCI"#

•

a,i)ita#o• Antes& #$!ante (

#es$s #e )a"on*e""i+n

• T"ni"as #e"on*e""i+n

• P!e ensa%,)e #e )a!en#a

• Ensa%,)e #e )a










PR"CE" DEC"#!ECCI"#

•





• Ensa%,)e #e )a










PR"CE" DE

C"#!ECCI"#•





• Ensa%,)e #e )a

1 2; 1


16/26

!en#a• T"ni"as ( A"a,a#os

#e !en#aPR","CI"# +C",ERCIALI@ACI"# DELPR"D$CT"

• La $,)i"i#a#= tios&$ti)i#a# e i%o!tan"ia3

• Est!ateias #e$,)i"i#a# #e)!o#$"to

• Co%e!"ia)i.a"i+n=tios& $ti)i#a# ei%o!tan"ia

• Est!ateias #e"o%e!"ia)i.a"i+n #e)!o#$"to













EPECIALIDAD DE C"#!ECCI"# TE


17/26

DIE>"• E) #ise'o& e) a!te ( )a

a!tesan7a3• E)e%entos #e) #ise'o3• Inst!$%entos #e)

#ise'o3

I#!"R,ATICA• E) o!#ena#o!3• Siste%as oe!ati-os3• P!o"esa#o!es #e

te4tos3

GETI"#E,PREARIAL

• E) %e!"a#o )o"a)3• Re"$!sos #e) %e!"a#o

)o"a)3

E,PRE#DI,IE#T"

• Ro)es $e )ase!sonas#ese%e'an en )ase%!esas3

• E4e!ien"iase%!en#e#o!as3

• Ca!a"te!7sti"as #e)e%!esa!io3

REC$R"TEC#"L"GIC"• Mate!ia)es nat$!a)es (

a!ti*i"ia)es

!"R,ACI"# +"RIE#TACI"#LA%"RAL

DIE>"• E)e%entos #e) #ise'o• Tios #e #ise'o• Di,$/os eo%t!i"os

I#!"R,ATICA• o/as #e ")"$)os• Te"no)o7as #e )a

"o%$ni"a"i+n• E) inte!net

GETI"#E,PREARIAL

• E) %e!"a#o !eiona)&na"iona) ( )o,a)

• Oo!t$ni#a#es #eneo"io

• Caa"i#a#es

e%!en#e#o!as (e%!esa!ia)es

REC$R"TEC#"L"GIC"

•

Ma$inas si%)es (%oto!i.a#as


• E) %e!"a#o )a,o!a)

DIE>"• E)e%entos ,si"os #e)

#ise'o #e %o#as• La ant!oo%et!7a• La e!ono%7a• No!%a)i.a"i+n #e

)7neas ( es"a)a

I#!"R,ATICA

• e!!a%ientas #e)#ise'o #e %o#as

GETI"#E,PREARIAL

• La e%!esa• I#eas #e neo"io• E) %a!Ketin• Est!ateias #e

%e!"a#o

REC$R"TEC#"L"GIC"

• La ene!7a= Pa!tes #e)a %a$ina


• La sa)$# )a,o!a)• I%a"to #e )a

a"ti-i#a# !o#$"ti-a (te"no)+i"a

DIE>"• E) !ototio• Las *i"6as t"ni"as

a!a )a "on*e""i+n

I#!"R,ATICA

• Las 6o/as #e "a)"$)o

GETI"#E,PREARIAL

• Gesti+n #e) e!sona)• Gesti+n *inan"ie!a• Costos& !es$$estos&

!o%o"i+n& $,)i"i#a#

REC$R"

TEC#"L"GIC"• La e)e"t!i"i#a#= En e)

ta))e! #e "on*e""i+nte4ti)


• E) t!a,a/o• E) #e!e"6o )a,o!a)• Con-enios na"iona)es

e inte!na"iona)es

DIE>"• E) #ise'o& e) a!te ( )a

a!tesan7a3• E)e%entos #e) #ise'o3• Inst!$%entos #e)

#ise'o3

I#!"R,ATICA• E) o!#ena#o!3• Siste%as oe!ati-os3• P!o"esa#o!es #e

te4tos3

GETI"#E,PREARIAL

• E) %e!"a#o )o"a)3• Re"$!sos #e) %e!"a#o

)o"a)3

3

REC$R"TEC#"L"GIC"

• Mate!ia)es nat$!a)es (a!ti*i"ia)es


• E) %e!"a#o )a,o!a)3• E) t!a,a/o en e$io3• Las 6a,i)i#a#es

so"ia)es

1 2= 1


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19/26

Gesti! "e P#$%es$sGestiona procesos de estudio de mercado, diseño p!ani"icaci#n de !a producci#n de $ienes ser%icios mediante proectos de aprendi&a'een !as opciones ocupaciona!es de Mec)nica de 5roducci#n*

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, p!ani"icaci#n, comercia!i&aci#n de $ienes o ser%icios atra%+s de !as carreras t+cnicas aui!iares m#du!osocupaciona!es de Mec)nica de 5roducci#n*

E&e%'%i! "e P#$%es$s E'ecuta procesos $)sicos para !a producci#n de $ienes ser%iciosmediante proectos de aprendi&a'e de !as opciones ocupaciona!es deMec)nica de 5roducci#n* considerando !as normas de se(uridad contro! de ca!idad mediante proectos senci!!os*

E'ecuta procesos para !a producci#n de un $ien o prestaci#n de ser%icios como aui!iar t+cnico enE!ectr#nica otras carreras t+cnicas aui!iares m#du!osocupaciona!es de Mec)nica de 5roducci#n* considerando

!as normas de se(uridad contro! de ca!idad en "ormacreati%a disposici#n emprendedora*

C$()#e!si! * A)+i%,%i! "eTe%!$+$-.,s

Comprende ap!ica e!ementos procesos $)sicos de! diseño, principios tecno!#(icos de estructuras de proectos simp!es, -erramientas in"orm)ticas .ue se uti!i&an para !a producci#n de un $ien o ser%icio*

Comprende ap!ica principios procesos de! diseño, principios para !a construcci#n +tica de! producto de sus procesos administrati%os, as/ como en e! mantenimiento reparaci#n de e.uipos e!ectr#nicos de consumo,emp!eando !as -erramientas criterios cient/"icos ein"orm)ticos .ue se ap!ican para !a producci#n de $ienes o ser%icios*

Comprende, ana!i&a, e%a!0a ap!ica p!anes de ne(ocio,normas procesos para !a constituci#n (esti#n demicroempresas, sa!ud !a$ora! !e(is!aci#n !a$ora!*


Me%7!i%, "e P#$"'%%i!IEE MC 2015

IEE/ MELITÓN CARVAJALCARTEL DIVERSI


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21/26

• Des"!i"i+n#e !a%i)3

• Des"!i"i+n#e !a(a#o!3

• Des"!i"i+n#e $n.+n3

• Des"!i"i+n#e es"$a#!as3

• Des"!i"i+n#e "o%s #e $nta3

• Des"!i"i+n#e "o%s #e6e!%a*!o#ita3

No!%as #e "onse!-a"i+n3AERRAD"

• Des"!i"i+n#e a!"o #e sie!!a

• Des"!i"i+n#e 6o/a #e sie!!a3

• Des"!i"i+n

#e )i%as3• Des"!i"i+n

#e "in"e)es3• Des"!i"i+n

#e ti/e!as3• Con*e""i+n #e

)as no!%as #e"onse!-a"i+n3,ATERIALE DETRA%A&"

• Des"!i"i+n#e %ate!ia)es no

%et)i"os3• Meta)$!ia3• Meta)es

*e!!osos3• Meta)es no

*e!!osos3• A)ea"iones• T!ata%iento

#e !a(a#o!3• Des"!i"i+n

#e $n.+n3• Des"!i"i+n

#e es"$a#!as3• Des"!i"i+n

#e "o%s #e No!%as #e"onse!-a"i+n3

AERRAD"• Des"!i"i+n

#e a!"o #e sie!!a• Des"!i"i+n

#e 6o/a #e sie!!a3• Con*e""i+n #e

)as no!%as #e"onse!-a"i+n3,ATERIALE DETRA%A&"

• Des"!i"i+n#e %ate!ia)es no

%et)i"os3• Meta)$!ia3• Meta)es

*e!!osos3• Meta)es no

*e!!osos3• A)ea"iones• T!ata%iento

t!%i"o %et)i"o& no%et)i"o3

• E$ios• No!%as #e

"onse!-a"i+n3Taladrado0 e!!a%ientas a!a

ta)a#!a!3 Ta)a#!o #e "o)$%na3 P!o"e#i%ientos a!a

ta)a#!a!3No!%as #e se$!i#a#3

Remac=ado0

( *$n#i"iones3

EBuipos de soldadura

por arco el3ctrico

,Buina de

soldadura por arco/característicasFclasesF procesos0

EBuipo parasoldar0

• No!%as #e se$!i#a#3

Electrodos0

!unciones delre2estimiento0

Composición del

re2estimiento Propiedades del

electrodo #ormas t3cnicas0 Tipos0 #ormas de

seguridad0

0

T3cnicas De oldadura

Por Arco El3ctrico0

oldadura de losaceros al car1ono yde 1aja aleación

olda1ilidad delos aceros de mediano

Con*e""i+n #e no!%as #e"onse!-a"i+n

ierra ,ecnica• Des"!i"i+n=

#e*ini"i+n& ")asi*i"a"i+n&no%en")at$!a& "onst!$""i+n&$sos ( %ane!a #e o,tene! ene) %e!"a#o

• o/as #e sie!!a&#es"!i"i+n

• Monta/e #e 6o/as#e sie!!a ( e) %ate!ia) #et!a,a/o

• E)a,o!a no!%as#e "onse!-a"i+n3

Ci.alla ,ecnicaDes"!i"i+n= #e*ini"i+n&")asi*i"a"i+n& no%en")at$!a&"onst!$""i+n& $sos ( %ane!a #eo,tene! en e) %e!"a#o

,aBuina Cepilladora

Des"!i"i+n= #e*ini"i+n&")asi*i"a"i+n& no%en")at$!a&"onst!$""i+n& $sos ( %ane!a#e o,tene! en e) %e!"a#o

Ca)"$)a ?C& n9%e!o #e"a!!e!as ( ta,)as3

n$)o #e a*i)a/e #e )as"$"6i))as3

Monta/e #e "$"6i))as ( osi"i+n#e ie.as en )a %esa3

Los a""eso!ios3 No!%as #e "onse!-a"i+n

Tornos ,ecnicos Rese'a 6ist+!i"a3 Tios e i%o!tan"ia3 To!no 6o!i.onta) a!a)e)o3

a!tes !in"ia)es

to!%i))o i!ato!io• Monta (

#es%onta e) !,o)3• Usa

#isositi-os #e *i/a!3• Monta (

#es%onta *!esas• Monta ( #es%onta

a""eso!ios3?ERRA,IE#TA DEC"RTE• De*ini"i+n&

te!%ino)o7a ")ases&a!tes& "onst!$""i+n ($sos3

• n$)os #ea*i)a/e& se)e""i+n&%onta/e ( #es%onta/e #e*!esas3

• :o!%$)as (

")"$)os3• No!%as #e

"onse!-a"i+n3*0 "PERACI"#E

%AICA E# LA!READ"RA

• :!esa#o)ano3

• :!esa#o)ate!a)3

• :!esa#o #e!an$!as3

•

:!esa#o #e!e*!enta#o3• :!esa#o an$)a!

R$EDA DE#TADA• R$e#as

#enta#as !e"tas=#e*ini"i+n te!%ino)o7as&"a)"$)a ( "onst!$(e3

• R$e#as

1 92 1


22/26

t!%i"o %et)i"o& no%et)i"o3

• E$ios• No!%as #e

"onse!-a"i+n3Los 6o!nos a!tesana)es (e)"t!i"os

"LDAD$RA

ELCTRICA• Rese'a

6ist+!i"a• Des"!i"i+n

#e so)#a#$!a o! a!"oe)"t!i"o3

• Des"!i"i+n#e )a %$ina #e so)#a! (a""eso!ios3

• Posi"i+n a!aso)#a!3

• Uniones

,si"as• Des"!i"i+n

#e )os e)e"t!o#os33No!%as #e "onse!-a"i+n "one$ios #e se$!i#a#3

e!!a%ientas a!a!e%a"6a!3

Tios #e !e%a"6es3 P!o"e#i%ientos a!a

!e%a"6a!3No!%as #e se$!i#a#3

"LDAD$RAELCTRICA

• Rese'a6ist+!i"a

• Des"!i"i+n#e so)#a#$!a o! a!"oe)"t!i"o3

• Des"!i"i+n#e )a %$ina #e so)#a! (a""eso!ios3

• Posi"i+n a!aso)#a!3

• Uniones,si"as

• Des"!i"i+n#e )os e)e"t!o#os33No!%as #e "onse!-a"i+n"on e$ios #e se$!i#a#

y alto contenido decar1ono

olda1ilidad delos aceros de 1ajaaleaciónF aceros almanganesoF al niBuel

oldadura de las4undiciones0

olda1ilidad delos aceros inoHida1les !actores para

o1tener una 1uenasoldadura por arcoel3ctrico0

De4ectos de lasoldadura

Recu1rimientosEnsa(os3

EBuipos de soldadura

oHiacetil3nica

EBuipooHiacetil3nico0

Principios de4uncionamiento0

Clases0 #ormas de

seguridad0 Clases0 #ormas de

seguridad

Tipos de llamas0 T3cnicas de

soldadura0 !actores para

Des"!i"i+n #e "a,e.a)*i/o& %+-i)& ,an"a#a& "a!!o&+!anos #e $ni+n (t!ans%isi+n3&

A""eso!ios= L$neta *i/a&)$neta %+-i)& #oo& in.as&"6$"K #e t!es %o!#a.as"6e"K "$at!o %o!#a.as

?erramientas De Corte Des"!i"i+n #e "$"6i))as3;

n$)os #e *i)o@ #e in"i#en"ia&#e "$'a& ( #e#es!en#i%iento

:o!%as no!%a)i.a#as ISO P!o"e#i%iento #e a*i)a#o #e

)as "$"6i))as a!a e)to!nea#o

Des"!i"i+n #e ,!o"as #e"ent!a!3

Ta,)as ( "+#ios #e "$"6i))as( ,!o"as #e "ent!a!3

No!%as #e "onse!-a"i+nT"R#EAD" +VEL"CIDADE

• Oe!a"iones,si"as3

• Oe!a"iones #e*o!%as3

• ?e)o"i#a# (!o*$n#i#a# #e "o!te3

• Tie%o& a-an"e (RPM3

• C)"$)os ( ta,)as3• Mo)etea#o! (

%o)etes3• To!nea#o a) ai!e3• To!nea#o ent!e

)ato ( $nta• To!nea#o ent!e

$ntas3

#enta#as 6e)i"oi#a)es=#e*ini"i+n te!%ino)o7as&"a)"$)a ( "onst!$""i+n3

• R$e#as="+ni"as& *o!%$)as (")"$)o3

• To!ni))o sin –*in& *o!%$)as ( ")"$)o3

*0 CA%E@AL DIVI"R• De*ini"i+n&

")asi*i"a"i+n&no%en")at$!a ( %to#os#e a)i"a"i+n3

• Monta/e (#es%onta/e #e) "a,e.a)3

• Dis"os a$/e!ea#os=*+!%$)as& ")"$)os (a)i"a"i+n

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o1tener una 1uenasoldaduraoHiacetil3nica0

De4ectos de lasoldadura

No!%as #e se$!i#a#3

C"#ICIDADE• Est$#io #e

"oni"i#a#3• Siste%a #e

"onos33• C)"$)os ( ta,)as3• No!%as #e

"onse!-a"i+n3

R"CA + !ILETE• Des"!i"i+n #e

!os"as3• Siste%a #e

!os"as3• Ros"a A%e!i"ana

o S))e!3• Ros"a

H6itQo!!t63• Ros"a %t!i"a

ISO3• Ros"a A"%e3• Ros"a t!ae"ia)3• Ros"a %9)ti)e3

Re)o/ #e asos

IEE/ MELITÓN CARVAJALCARTEL DE CONTENIDOS DE TECNOLOG;A DE BASE DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

MECÁNICA DE PRODUCCION 2015

INIICIACIÓN LABORAL


24/26


25/26

• La computadora:elementos!+uncionamiento ymane'o b%sico.

• Sistema operativo


26/26

• (onvenios laborales.Negociaci$n colectiva.

• (onveniosinternacionalesre+eridos al derecho deltraba'o.

1 9< 1

diversificacion curricular 2015 ept.doc

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