PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EL DISEÑO

DE MATERIALES EDUCATIVOS SEGÚN

JULIO CABERO ALMENARA

Aula Virtual de Aprendizaje

Proyecto de Innovación Docente Nº 173. UCM. 2013

Diseño de materiales educativos

PRINCIPIOS BÁSICOS:

Que el material sea motivador para el estudiante

Que contemple las diferencias individuales

Que presente los objetivos de aprendizaje

Que posea una organización lógica y didáctica de los contenidos

Proyecto de Innovación Docente Nº 173. UCM. 2013

Diseño de materiales educativos

PRINCIPIOS BÁSICOS

Que el material contemple una preparación del pre-aprendizaje

Que emocione a los alumnos

Que permita la participación

Que ofrezca retroalimentación

Proyecto de Innovación Docente Nº 173. UCM. 2013

Diseño de materiales educativos

PRINCIPIOS BÁSICOS

Que el material refuerce los contenidos de los estudiantes

Práctica y repetición

Que propicie la aplicación de los contenidos a contextos sociales

Proyecto de Innovación Docente Nº 173. UCM. 2013

Diseño de materiales educativos

Deben permitir al estudiante:

• Aprender a aprender

• Construir aprendizajes

• Establecer relaciones entre los diferentes conocimientos presentados

Proyecto de Innovación Docente Nº 173. UCM. 2013

Diseño de materiales educativos

Deben permitir al estudiante:

• Profundizar en los conocimientos

• Analizar los conocimientos desde diferentes perspectivas

• Facilitar la autoevaluación y el control del proceso de aprendizaje

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Diseño de materiales educativos

Deben permitir al estudiante:

• Aprender a analizar y aplicar los conocimientos existentes

• Estimularlo y motivarlo

• Facilitar la transferencia de lo adquirido

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Bibliografía

Cabero, Julio. La formación en Internet: guía para el

diseño de materiales didácticos. Capítulo 5.

Aspectos necesarios para el diseño de materiales

multimedia. Págs. 35 y 39.

Cabero, Julio. Las necesidades de las TIC en el

ámbito educativo: oportunidades, riesgos y

necesidades.

Proyecto de Innovación Docente Nº 173. UCM. 2013