Diseño de Indicadores

Pasos para hacer la Evaluación….Pasos para hacer la Evaluación….

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Etapa de implementación

Objetos

Indic

adore

s y

Meta

sMec

anism

os

Instr

umen

tos

Recole

cción

Sistem

atiza

ción

Análisis

Uso

Etapa de planeación

1

¿Qué es un indicador?¿Qué es un indicador?

Los indicadores son Los indicadores son parámetrosparámetros o o criterioscriterios que nos ayudan a valorar que nos ayudan a valorar nuestro proyectonuestro proyecto

En la práctica se traducen en un dato En la práctica se traducen en un dato que sirve para describir un cambio, que sirve para describir un cambio, resultado, actividad, insumo o variable resultado, actividad, insumo o variable relativa a un contexto relativa a un contexto

Para desarrollarlos, basta con Para desarrollarlos, basta con preguntarnos: preguntarnos: ¿qué aspecto me ¿qué aspecto me podría indicar si algo salió bien o podría indicar si algo salió bien o mal?mal?

¿Qué es un buen indicador?¿Qué es un buen indicador?

No existe el indicador perfecto… pero un buenNo existe el indicador perfecto… pero un buenindicador debe tener al menos las siguientesindicador debe tener al menos las siguientescaracterísticas:características:

Ser simple, aunque no por ello incompletoSer simple, aunque no por ello incompleto

Ser suficientemente confiable (objetivamente Ser suficientemente confiable (objetivamente verificable)verificable)

Ser directoSer directo

Ser prácticoSer práctico

Principales tipos de indicadoresPrincipales tipos de indicadores

Indicadores elementalesIndicadores elementales: información : información básica de la cual se pueden derivar básica de la cual se pueden derivar indicadores más complejos (proporción indicadores más complejos (proporción /porcentaje)/porcentaje)

Indicadores derivadosIndicadores derivados: relación entre dos : relación entre dos indicadores elementales (razón)indicadores elementales (razón)

Indicadores compuestosIndicadores compuestos: combinación : combinación de muchos indicadores elementales o de muchos indicadores elementales o derivados (índices) derivados (índices)

Indicadores de contextoIndicadores de contexto: información : información sobre cambios en un país, localidad, sobre cambios en un país, localidad, población o categoría de la población población o categoría de la población

Ejemplo de indicadores elementalesEjemplo de indicadores elementales

En un grupo de 600 estudiantes, donde 450 sonEn un grupo de 600 estudiantes, donde 450 son

hombres y 150 mujeres…hombres y 150 mujeres…

PROPORCIÓN de estudiantes mujeresPROPORCIÓN de estudiantes mujeres

Mujeres/Total = 150/600 = 0,25Mujeres/Total = 150/600 = 0,25

1/4 parte de los alumnos son mujeres1/4 parte de los alumnos son mujeres

PORCENTAJE de mujeres en el salónPORCENTAJE de mujeres en el salón

(150/600) * 100 = 0,25 * 100 = 25%(150/600) * 100 = 0,25 * 100 = 25%

Un 25% de los estudiantes son mujeresUn 25% de los estudiantes son mujeres

Ejemplo de indicador derivadoEjemplo de indicador derivado

RAZÓNRAZÓNHombres/Mujeres = 450/150 = 3Hombres/Mujeres = 450/150 = 3

En el grupo hay 3 hombres por cada En el grupo hay 3 hombres por cada mujermujer

Ejemplo de indicador compuestoEjemplo de indicador compuesto

Índice de Marginación = Suma de 8 indicadores en porcentajes

• Población de 15 años o más analfabeta

• Población de 15 años o más sin primaria completa

• Viviendas particulares sin agua entubada en la vivienda

• Viviendas particulares sin drenaje ni excusado

• Viviendas particulares con piso de tierra

• Viviendas particulares sin energía eléctrica

• Viviendas particulares con algún nivel de hacinamiento

• Viviendas particulares sin refrigerador

Ejemplos de indicadores de contextoEjemplos de indicadores de contexto

a) Nacimientos (t) – Muertes (t) = a) Nacimientos (t) – Muertes (t) =

Tasa de Crecimiento Natural en el año tTasa de Crecimiento Natural en el año t

b) Nacimientos (t) – Muertes (t) +- Migración = b) Nacimientos (t) – Muertes (t) +- Migración =

Tasa de Crecimiento total en el año tTasa de Crecimiento total en el año t

c) Total de nacimientos (t) / Población total =c) Total de nacimientos (t) / Población total =

Tasa de NatalidadTasa de Natalidad

2

Cómo diseñar Cómo diseñar indicadoresindicadores

Seleccionar y valorar indicadores

Hacer lluvia de ideas

Precisar redacción y fijar metas

Criterios prácticos para la selección Criterios prácticos para la selección y valoración de indicadoresy valoración de indicadores

Pertinencia/RelevanciaPertinencia/Relevancia

Costo/EconomíaCosto/Economía

ConfiabilidadConfiabilidad

Simplicidad/ClaridadSimplicidad/Claridad

ParticipaciónParticipación

Cómo precisar la redacciónCómo precisar la redacción

• Qué tipo de criterio se usará Qué tipo de criterio se usará (Número, porcentaje, promedio, (Número, porcentaje, promedio, grado, percepción, opinión)grado, percepción, opinión)

• Cuál es la población u objeto a Cuál es la población u objeto a medir medir (PEA, PO, PA15 o talleres, (PEA, PO, PA15 o talleres, materiales)materiales)

• Especificación del concepto a Especificación del concepto a medir medir (conocimiento, actitud, (conocimiento, actitud, práctica)práctica)

A cada criterio A cada criterio que seleccionamos que seleccionamos para evaluar nuestro proyecto para evaluar nuestro proyecto debemos debemos asignarle un valorasignarle un valor

Basta con preguntarnos: De este Basta con preguntarnos: De este aspecto que es importante, aspecto que es importante, ¿qué o ¿qué o cuánto esperaría lograr en cuánto esperaría lograr en determinado tiempo?determinado tiempo?

Fijando metasFijando metas

Un buen proyecto o programa…Un buen proyecto o programa…

Objetivo general(Misión)

Ob

j Esp

4

Actividad 1.1

Indicadores para cada nivel

Actividad 1.2

Actividad 2.1A

ctiv

idad

4.2

Act

ivid

ad 4

.1

Actividad 3.2 Actividad 3.1

Actividad 2.2

Ob

j Esp

2

Obj Esp 1

Obj Esp 3