Diseño de estudio de caso(s)

• Un caso es un objeto de estudio con unas fronteras mas o menos claras que se analiza en su contexto y que se considera relevante bien para comprobar, ilustrar o construir una teoría o bien por su valor intrínseco

Aspectos claves de un estudio de caso

• El Investigador

• El diseño de la investigación

• Trabajo de campo

• Y la narración /informe

El Investigador en el estudio de caso(s)

• CARACTERISTICAS : curiosidad, neutralidad afectiva y distanciamiento, todo terreno, flexibilidad, pragmatismo y claridad

• ROLES DEL INVESTIGADOR: profesor, partidario o abogado, evaluador, biógrafo o interpretador

Aspectos a incluir en el diseño de estudio de caso(s)

• El caso a estudiar junto con un listado de posibles casos, discusión de los mismos y personas de contacto

• Porque se realiza el estudio y porque se escoge ese

• Síntesis de teorías relevantes• Materiales a recopilar, plan de actuación y

bibliografía

Aspectos a considerar en la realización del campo

• Selección del caso

• Acceso al caso incluyendo las personas contactadas

• Recopilación de la información

• Y análisis

Aspectos a considerar en la narración/informe

• CONTENIDO: Explicitar el problema estudiadoJustificar la elección y construcción del

casoDescribir la metodología utilizadaExponer el análisis realizadoExponer las conclusiones

Forma de la narración/informe según Stake

1. Viñeta de entrada que proporciona vicaria al lector para conocer el lugar, tiempo, contexto ( foto, mapas...)

2. Identificación del tema/problema, objetivos del estudio y metodología

3. Narración extensa para definir el caso y los contextos

Forma de la narración/informe según Skate

4. Los temas mas importantes que se desarrollan ( unos pocos)

5. Detallada descripción con documentos, citas, datos de triangulación

6. Conclusiones: cuales, como han surgido y han ido cambiando adquiriendo certeza

7. Viñeta que cierra: algo que muestra el caso y recuerde que es una caso

FENOMENOLOGÍA

1. Busca la esencia de la experiencia centrándose en el análisis de la apariencia de las cosas.

2. Se centra en el todo y examina desde muchas perspectivas para llegar a una visión informada de la esencia del fenómeno o experiencia.

FENOMENOLOGÍA

3. Busca el sentido desde las apariencias y llega a la esencia mediante la intuición, la reflexión sobre actos de la experiencia.

4. Busca la descripción de la experiencia, no la explicación.

FENOMENOLOGÍA

5. Se basa en preguntas (entrevista en profundidad) que llevan al significado y en la implicación del investigador.

6. Los datos de experiencia, el propio pensamiento, la intuición, reflexividad y juicio son las evidencias principales de la investigación científica.

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN

• DEFINICIÓN:– La Investigación Acción es un enfoque

de investigación colaborativa que proporciona a la gente los medios para llevar a cabo acciones sistemáticas que resuelvan sus problemas; se formulan los procedimientos consensuados y participativos que permiten que la gente:

Características de la I. Acción

Investigue sus problemas.

Formule interpretaciones y análisis de su situación.

Y elabore planes para resolverlos.

Características de la I. Acción

• FASES:1. Mirar/ observar:

Recoger información relevante. Definir y descubrir la situación.

2. Pensar/analizar: Explorar y analizar Interpretar y explicar

3. Actuar: Planear. Aplicar Evaluar.

Características de la I. Acción

• PAPEL DEL INVESTIGADOR:Actúa como catalizador .Estimular el cambio.Lo importante es el proceso y no los resultados.

Hay que capacitar a la gente para que actúe.

Características de la I. Acción

Ayudar a la gente en el análisis.

Permitir examinar diferentes alternativas de acción y asesorar en la aplicación.

No es abogado del grupo.Se centra en el desarrollo humano.

ETNOGRAFÍA• DEFINICIÓN:

•El estudio de la cultura de una población, organización, institución...; el estudio de la conducta en un contexto natural; observación de la gente en su contexto natural. El objetivo es comprender las interacciones del individuo/grupo dentro de una cultura. Supone siempre inmersión del investigador en la cultura.

ETNOGRAFÍA• CARACTERÍSTICAS:

1. Observación intensa y desde dentro de una comunidad, organizacion... Y de lo que hace la gente.

2. La observación se produce en un contexto natural y busca la comprensión y el descubrimiento.

ETNOGRAFÍA

3. Se hace hincapié en la búsqueda del contexto, las vidas y experiencias de la gente y cómo el entorno condiciona las respuestas.

4. Hincapié en la perspectiva del “nativo”.

5. Se utilizan diferentes métodos; básicamente observación participante, entrevistas y documentos.

ETNOGRAFÍA

• FASES Y PROCESOS:1. Selección de una cultura,

contexto o “site”.2. Revisión de la literatura.3. Entrada en la cultura.4. Inmersión en la misma (varios

meses o incluso años)

ETNOGRAFÍA

5. Búsqueda de informantes, de información, análisis preliminar y registro de la información.

6. Salida de la cultura.7. Revisión de la literatura.8. Análisis de la información.9. Escritura/narración.

DIMENSIONES DELA OBSERVACIÓN

Rol del observador:

Participante pleno

Observador externo

Conocimiento del rol:

conocido desconocid

o

Explicación objetivos:

Explicación total

Explicación falsa

Duración: Observació

n básica

Larga duración y múltiple

Objeto de la observación:

Enfoque restringido

Enfoque amplio

TEORÍA FUNDAMENTADA (G.T)

1. El objetivo es generar o descubrir una teoría.

2. La teoría tiene que centrarse en la interacción de los individuos en relación al fenómeno objeto de estudio.

3. Una teoría afirma una relación probable entre conceptos y conjuntos de conceptos.

TEORÍA FUNDAMENTADA

4. La teoría se deriva de los datos obtenidos mediante entrevistas, observación, documentos...

5. El análisis y elaboración de la teoría se basa en:

La comparación constante. La codificación selectiva, axial,

abierta. En la inducción.

TEORÍA FUNDAMENTADA

6. Además hay un constante uso de la inducción analítica y la búsqueda de casos negativos.

7. El muestreo es un muestreo teórico por saturación.

8. La teoría resultante se presenta como una narración o conjunto de proposiciones.