diplomado en administración de proyectos
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Diplomado en Administración de Proyectos Basado en la 5ª edición del PMBOK®
Guanajuato #202, 3er Piso, Oficinas 301-302, Col. Roma Norte e-mail: [email protected] México D.F:, C.P.06700, Teléfono: 59080419/ 47551739 2
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Contenido Diplomado en Administración de Proyectos ......................................................................................... 3
Contáctanos ......................................................................................................................................... 13
En internet ....................................................................................................................................... 14
Correo electrónico ........................................................................................................................... 14
Teléfono .......................................................................................................................................... 14
Oficinas ............................................................................................................................................ 14
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Diplomado en Administración de Proyectos
Presentación del curso
En un entorno empresarial en constante cambio, donde los profesionales enfrentan retos cada día más difíciles, es muy importante brindarles los conocimientos necesarios para administrar los proyectos de forma profesional, aplicando las mejores prácticas, herramientas y técnicas definidas como el mejor estándar mundialmente reconocido.
El Diplomado en Administración de Proyectos brinda el conocimiento requerido para que los profesionales de todas las áreas administren sus proyectos cumpliendo con los objetivos de tiempo, costo, alcance y calidad definidos por la alta gerencia.
Professional Development Units (PDU)
Este curso otorga 48 PDU reconocidas por el Project Management Institute®
Objetivo
El objetivo de este programa de estudios es que los participantes aprendan a administrar proyectos
de forma profesional, utilizando las mejores prácticas definidas por el PMI® y así lograr que sus
proyectos cumplan con sus objetivos integrando todas las áreas del proyecto en términos de
alcance, tiempo, costo y calidad, evaluando riesgos, comunicando resultados, gestionando la
relación con proveedores así como administrando los recursos humanos de forma eficiente.
Beneficios
Aplicar las mejores prácticas de administración de proyectos definidas por el PMI®
Lograr el éxito en los proyectos, en términos de satisfacción del cliente, alcance, tiempo,
costo y calidad.
Durante el diplomado, el participante tendrá acceso a un simulador con 200 preguntas
similar al examen de certificación para reforzar sus conocimientos.
Obtener las bases para la certificación como Project Management Professional®
Diploma con valor curricular avalado por un PMP® certificado
A quien está dirigido
Directores de área Líderes de proyecto Profesionales de T.I.
Directores de Proyecto Jefes de área Profesionales de la construcción
Profesionales de Mercadotecnia
Profesionales cuya labor principal sea la administración de proyectos críticos del negocio
Requisitos
Es recomendable que los participantes tengan licenciatura terminada y, al menos, 4,500
horas de experiencia en administración de proyectos, ya que se analizarán temas de índole
matemático así como también temas de humanidades.
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Módulos
El Diplomado en Administración de Proyectos se compone de 14 módulos impartidos en 12
sesiones de 4 horas cada una en su formato estándar y de 6 sesiones de 8 horas cada una en su
formato intensivo, complementando con 8 horas en línea para la solución de ejercicios y talleres y
un simulador del examen de certificación.
Sesión
(4 hrs) Módulo
Objetivos de aprendizaje del módulo
Al término de cada módulo, el alumno será capaz de:
1
I.
Fundamentos
de la
Administración
de Proyectos
• Identificar las principales definiciones de la disciplina de Gestión
de Proyectos: proyecto, PMI®, PMBOK®, Project Management,
Ciclos de vida, etc.
• Enlistar los cinco procesos y las diez áreas de conocimiento de la
gestión de proyectos.
II. Procesos de
Inicio
• Crear el acta de constitución del proyecto (Project Charter) para
un proyecto de ejemplo.
• Identificar los principales componentes del acta de constitución
del proyecto.
• Identificar a los interesados para un proyecto de ejemplo.
1-2 III.
El Plan de
Gestión del
Proyecto
• Describir los fundamentos del Plan de la Gestión del Proyecto
(Project Management Plan)
• Enlistar los planes subsidiarios
Plan de Gestión
de los
Interesados
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso de planeación de la gestión de los interesados
Gestión del
Alcance
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas de los
procesos de gestión del alcance
• Desarrollar el alcance de producto para un proyecto ejemplo
• Preparar exitosamente una Estructura del Desglose del Trabajo
(EDT) para un proyecto de ejemplo en clase
• Definir los paquetes de trabajo para un EDT de ejemplo
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Sesión
(4 hrs) Módulo
Objetivos de aprendizaje del módulo
Al término de cada módulo, el alumno será capaz de:
3-4
IV.
Planeación del
Tiempo del
Proyecto
• Descomponer los paquetes de trabajo en actividades para una
EDT de ejemplo
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del proceso
estimación de recursos de las actividades
• Explicar las técnicas de estimación de tiempo: análoga,
paramétrica y PERT
• Secuenciar exitosamente actividades para un ejemplo de lista de
tareas relacionadas
• Explicar el análisis PERT y realizar el cálculo PERT para un
ejercicio de ejemplo.
• Crear exitosamente una red PERT usando la técnica PDM para un
ejemplo de lista de actividades secuenciadas.
• Analizar el cronograma y ejecutar exitosamente el cálculo de
intensificación (crashing) para un ejercicio de ejemplo
• Explicar la técnica de nivelación de recursos
• Crear exitosamente un modelo de cronograma de proyecto para
un ejercicio de ejemplo
4
Planeación del
Costo del
Proyecto
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas de los
procesos de gestión del costo del proyecto
• Explicar las técnicas de estimación de costos análoga,
paramétrica y PERT
• Explicar cómo determinar el presupuesto
• Calcular exitosamente la línea base del costo
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Sesión
(4 hrs) Módulo
Objetivos de aprendizaje del módulo
Al término de cada módulo, el alumno será capaz de:
5 V.
Planear la Gestión
de la Calidad
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas de la
planeación de la gestión de la calidad
• Diferenciar entre las teorías de calidad de Deming, Jurán y
Crosby
• Explicar la definición de costo de la calidad.
• Enlistar los elementos de las definiciones operacionales.
• Crear exitosamente una métrica de calidad para un ejercicio
de ejemplo
Planear la Gestión
de los Recursos
Humanos
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso de planeación de la gestión de los Recursos
Humanos.
• Crear una Matriz de Asignación de Responsabilidades para
un proyecto de ejemplo usando la técnica RACI.
Planear la Gestión
de las
Comunicaciones
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso de planeación de la gestión de las comunicaciones.
• Comparar los niveles de autoridad relativa para el gerente
de proyectos
• Explicar la teoría de comunicación
• Diferenciar los tipos y métodos de comunicación
• Analizar los requerimientos de comunicación para un caso
de estudio ejemplo
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Sesión
(4 hrs) Módulo
Objetivos de aprendizaje del módulo
Al término de cada módulo, el alumno será capaz de:
6 VI. Planeación de Riesgos
• Diferenciar entre los riesgos del proyecto y las
oportunidades de proyectos
• Explicar la gestión de riesgos y riesgo integrado
• Enlistar de entradas, herramientas, técnicas y salidas
del proceso de planeación de riesgos
• Crear una estructura de desglose de riesgos para un
proyecto de ejemplo
• Identificar variables de probabilidad e impacto
• Crear una Matriz genérica de probabilidad e impacto
• Calcular exitosamente el índice promedio de riesgo
para un ejercicio de ejemplo
• Explicar el modelo de riesgo y las técnicas de
simulación
• Calcular exitosamente el valor monetario esperado
para un ejercicio de muestra
• Resolver exitosamente ejercicios de árboles de
decisión
• Diferenciar las técnicas de respuesta a los riesgos en
un ejercicio de ejemplo
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Sesión
(4 hrs) Módulo
Objetivos de aprendizaje del módulo
Al término de cada módulo, el alumno será capaz de:
6 VII.
Planeación de
las
Adquisiciones
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso planeación de la gestión las adquisiciones.
• Diferenciar hacer o comprar las técnicas para un caso de estudio
muestra.
• Explicar cada tipo de contratos de adquisición.
• Identificar los riesgos del contrato para el comprador y el
vendedor.
• Seleccionar los documentos de adquisiciones para un
requerimiento específico.
• Crear con éxito los criterios de evaluación para un caso de
estudio muestra.
7-8 VIII.
Procesos de
Ejecución
(1ª parte)
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso dirigir y gestionar el trabajo del proyecto
• Definir la funcionalidad y características del sistema de
información para la gestión del proyecto
• Identificar las métricas para medir el rendimiento del proyecto
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso realizar el aseguramiento de la calidad del proyecto
• Diferenciar entre el aseguramiento y el control de la calidad
• Identificar los criterios de aseguramiento de calidad para un
ejercicio de ejemplo
• Enlistar las actividades de la auditoria de calidad
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso adquirir el equipo del proyecto
• Enlistar los métodos para adquirir el equipo del proyecto
• Diferenciar equipos virtuales de la ubicación física (collocation)
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso desarrollar el equipo del proyecto
• Enlistar las fases del desarrollo del equipo
• Identificar los niveles de poder y autoridad del gerente de
proyectos
• Diferenciar los estilos de liderazgo
• Diferenciar entre las diversas teorías de la motivación
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Sesión
(4 hrs) Módulo
Objetivos de aprendizaje del módulo
Al término de cada módulo, el alumno será capaz de:
8-9 VIII.
Procesos de
Ejecución
(2ª parte)
• Identificar las fases de la construcción de equipos
• Explicar el sistema de reconocimiento y recompensas
• Enlistar los disparadores de conflictos
• Identificar los enfoques de gestión de conflictos
• Reconocer y aplicar las reglas del juego (ground rules)
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso Gestión de Equipo del Proyecto
• Identificar objetivos de evaluación del desempeño de un
proyecto
• Reconocer y aplicar los enfoques de manejo de conflictos
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso Gestión de Comunicaciones.
• Explicar el proceso de distribución de información
• Enlistar los inhibidores de la comunicación
• Calcular satisfactoriamente los canales de comunicación para
un ejercicio de ejemplo
• Enlistar los métodos de distribución de la información
• Ejemplificar las lecciones aprendidas para un escenario de
ejemplo
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso realizar las adquisiciones
• Seleccionar los documentos de adquisiciones para un tipo de
contrato especifico
• Explicar los criterios de evaluación para seleccionar
proveedores
• Calcular exitosamente la calificación de proveedores usando la
técnica de ponderaciones para un ejercicio de ejemplo
• Enlistar las fases de negociación de contratos
• Explicar las tácticas de negociación
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso gestionar el compromiso de los interesados
• Aplicar la matriz analítica para la gestión del compromiso de los
interesados para un escenario de ejemplo
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Sesión
(4 hrs) Módulo
Objetivos de aprendizaje del módulo
Al término de cada módulo, el alumno será capaz de:
8-9 IX.
Monitoreo y
control del
trabajo del
proyecto
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del proceso de Monitoreo y Control de Trabajo del Proyecto
• Enlistar las actividades del monitoreo y control de trabajo del proyecto
Control
Integrado de
cambios
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del proceso control integrado de cambios
• Explicar las principales características y funcionalidades del sistema de gestión de configuración
• Identificar los disparadores de la gestión de cambios • Enlistar las responsabilidades del comité de control de cambios • Ejemplificar los elementos de configuración
Validar el
alcance
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del proceso de control del cronograma y del proceso validar el alcance
• Identificar las actividades de la validación del alcance • Diferenciar las actividades de inspección
Controlar el
alcance
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del proceso de control del cronograma y del proceso control del alcance
• Identificar las actividades de control del alcance
9-10 X.
Control del
Tiempo
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del proceso de control del cronograma.
• Explicar las variables del cronograma para la gestión del valor ganado
• Explicar el análisis de valor ganado y realizar con éxito los cálculos del valor ganado para un ejercicio dado
Control del Costo
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del proceso de control del costo
• Explicar las variables de costos para la gestión del valor ganado
• Explique el análisis de valor ganado y realizar con éxito los cálculos del valor ganado para un ejercicio dado
• Explique el pronóstico de valor ganado y realice con éxito el cálculo del pronóstico de valor ganado para un ejercicio dado.
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11
Sesión
( 4 hrs) Módulo
Objetivos de aprendizaje del módulo
Al término de cada módulo, el alumno será capaz de:
11 XI.
Controlar la
Calidad
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso de control de calidad
• Identificar las causas de las variaciones de calidad
• Diferenciar las variaciones aleatorias de las variaciones
específicas
• Explicar la técnica de gráfica de control (control charts)
• Crear un diagrama de Pareto para un ejemplo dado
Controlar las
Comunicaciones
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso de control de comunicaciones
• Diferenciar los tipos de reportes
Controlar los
Riesgos
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas del
proceso de control de riesgos
• Identificar las principales actividades de control de riesgos
• Identificar los problemas de control de riesgos
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Sesión
( 4 hrs) Módulo
Objetivos de aprendizaje del módulo
Al término de cada módulo, el alumno será capaz de:
12
XII.
Controlar las
Adquisiciones
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas
del proceso de controlar las adquisiciones
• Identificar las actividades del control de adquisiciones
• Definir los roles y responsabilidades del administrador
del contrato
• Identificar las actividades para el control de cambios de
las adquisiciones
Controlar el
Compromiso de los
Interesados
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas
del proceso de controlar el compromiso de los
interesados
• Identificar las actividades del proceso controlar el
compromiso de los interesados
XIII.
Cerrar el Proyecto o
la Fase
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas
del cierre de proyecto o fase
• Identificar las actividades del proceso cerrar el proyecto
o fase
• Seleccionar los registros del proyecto para ser
guardados
Cerrar las
Adquisiciones
• Enlistar las entradas, herramientas, técnicas y salidas
del cierre de adquisiciones
• Identificar las actividades del cierre de adquisiciones
• Seleccionar los registros de adquisiciones para ser
guardados
• Identificar las actividades de auditoría de adquisiciones
• Enlistar las principales actividades de cierre de
adquisiciones
XIV.
Preguntas y
Respuestas sobre la
Certificación
• Diferenciar entre las certificaciones del PMI®
• Identificar las actividades del proceso de certificación
ante el PMI®
• Enlistar los requerimientos de elegibilidad para las
certificaciones PMP®/CAPM®
• Identificar los tips para el examen de certificación
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13
Contáctanos
Nuestras oficinas se ubican en:
Guanajuato #202
Oficinas 301-302
Col. Roma Norte, C.P. 06700
México D.F.
Esquina con Monterrey a dos
cuadras de Álvaro Obregón.
Contamos con instalaciones especializadas para impartir todos los cursos y programas, donde el
participante se podrá concentrar únicamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje sin
distracciones de su trabajo. Nuestras instalaciones cuentan con: baños limpios e
higiénicos, internet de alta velocidad, servicio de café, refrescos y galletas. También podemos
ofrecer el servicio de alimentos1 en el caso de los cursos intensivos.
1 El costo es adicional
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En internet Lo invitamos a formar parte de nuestro exclusivo grupo de clientes, inscríbase en el sitio:
http://www.marcor.com.mx/index.php/contacto/contactanos
Correo electrónico Escriba a nuestro correo: [email protected] donde responderemos a cualquier pregunta que
tenga y le daremos más información de nuestros servicios.
Teléfono
Para cualquier duda o aclaración llámenos al teléfono: 01 (55) 59 08 04 19/47 55 17 39 donde lo
atenderemos personalmente.
Oficinas Visítenos en nuestras oficinas donde con gusto lo atenderemos:
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