didactica de las ciencias sociales-1.ppt

7/23/2019 didactica de las ciencias sociales-1.ppt

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JOSE GUILLERMO 1

CONFERENCIA:

DIDACTICA DE LAS

CIENCIAS SOCIALES

JOSE GUILLERMO RODRIGUEZ ALARCON


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JOSE GUILLERMO 2

CIENCIAS SOCIALES

La educacin es la accin ejercida pr lspadres ! "aes#rs s$re ls ni%s& per lapeda''(a n cnsis#e en accines& sin en#)cnicas resul#an#es de la re*le+in& ,ueprprcinan a la ac#i-idad del educadr unas

ideas direc#rices

E. Dur/0ei"


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JOSE GUILLERMO

CIENCIAS SOCIALES

Nin'una prescripcin didc#ica es 3#il& si n0a sid pre-ia"en#e en#endida& incrprada&reela$rada ! aplicada de "anera au#n"a

pr el dcen#e.


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JOSE GUILLERMO 4

CIENCIAS SOCIALES

Cn#enid 0is#ric 'e'r*ic5

Cn#enid idel'ic & perid(s#ic5

Cn#enid "(s#ic5


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JOSE GUILLERMO 6

CIENCIAS SOCIALES

Cnci"ien# 0is#ric 'e'r*ic

cnsiderand la au#n"(a e iden#idad Incompatible con: Me"ri7acin de da#s #er(as

U#ili7acin de es#as ciencias c" sa$eresau+iliares.


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JOSE GUILLERMO 8

QUE SON LAS CIENCIAS SOCIALES?

Cn#enids relacinads cn 9

:is#ria& 'e'ra*(a ! an#rpl'(a Cues#ines relacinadas cn 9

;r"acin c(-ica& la pl(#ica& la ecn"(a ! el #uris"


7/32 JOSE GUILLERMO >

CIENCIAS SOCIALES

La realidad existe objetivamente al margen de la

volntad! " na parte de esa realidad global

tiene nas caracter#sticas particlares! $e son

todas a$ellas $e se derivan de la presencia " la

acci%n de los seres &manos! " se denominagen'ricamente lo social


8/32 JOSE GUILLERMO ?

LAS CIENCIAS SOCIALES @ LA

EDUCACION

E+plicacines acien#i*icas ! adc#rina"ien#s. N educanciudadans li$res cn capacidad de cri#ica

Ls cnci"ien#s n se pueden presen#ar c" aca$ads L scial n se puede #"ar sl c" cul#ura 'eneral !

e*e")rides :acer )n*asis en la inda'acin ! la reslucin de pr$le"as :acer apr+i"acines a su en#rn scial& pl(#ic ! cul#ural


9/32 JOSE GUILLERMO

;INES EDUCABIOS DE LA :ISBORIA

;acili#ar la c"prensin del presen#e reparar a ls alu"ns para la -ida adul#a Desper#ar el in#er)s pr el pasad #enciar en el alu"nad un sen#id de iden#idad Cn#ri$uir al cnci"ien# ! c"prensin de #rs pa(ses

! cul#uras del "und de 0! Cn#ri$uir a desarrllar las *acul#ades de la "en#e&

"edian#e un es#udi disciplinad In#rducir a ls alu"ns en el cnci"ien# ! d"ini de

una "e#dl'(a ri'ursa Enri,uecer #ras reas del cnci"ien#


10/32 JOSE GUILLERMO 1

;INES EDUCABIOS DE LA

GEOGRA;IA

Cn#ri$uir a la *r"acin de persnas& cul#as& slidarias !au#n"as

rprcinar un "edi para la c"prensin de las causas dela accin 0u"ana Generar un aprendi7aje ,ue per"i#a la adap#acin a la

realidad ca"$ian#e

;acili#ar al alu"n la c"prensin de ls pr$le"as a escalalcal ! plane#aria Adies#rar a ls alu"ns en #)cnicas ! ")#ds prpis de las

ciencias sciales



OFJEBIOS DIDACBICOS

GENERALES

E+pner crrec#a"en#e una in-es#i'acin rele-an#e&"i#iend el "a#erial super*lu

Seleccinar la in*r"acin "as i"pr#an#e a *in de reali7aruna e+psicin c"ple#a& precisa ! e,uili$rada

Sin#e#i7ar una serie de in*r"acines& c"plejas ! dispares&s$re un pr$le"a& 0is#ric& 'e'r*ic an#rpl'ic

Es#ruc#urar in*r"acin c"pleja& de ls ")#ds "asidnes para de*ender una e+psicin anal(#ica& c0eren#e !aprpiada s$re #e"as si'ni*ica#i-s



OFJEBIOS ESECI;ICOS DE LA

ENSEANZA DE LA :ISBORIA

C"prender ls 0ec0s currids en el pasad ! sa$ersi#uarls en su cn#e+#

C"prender ,ue en el anlisis del pasad se re*lejan pun#sde -is#a di*eren#es

C"prender las di-ersas *r"as de $#ener ! e-aluarin*r"acin s$re el pasad

Bras"i#ir de *r"a r'ani7ada l ,ue se 0a es#udiad se 0a$#enid s$re el pasad




ENSEANZA DE LA GEOGRA;IA

rprcinar ele"en#s su*icien#es para rien#arse en el

espaci C"prender la r'ani7acin del espaci In#erpre#ar cr(#ica"en#e las represen#acines 'ra*icas del

espaci Bras"i#ir de *r"a r'ani7ada l ,ue se 0a es#udiad se 0a

$#enid s$re el espaci




ENSEANZA DE LA ANBROOLOGIA Descu$rir ,ue #ds ls seres 0u"ans per#enecen a una

3nica especie

C"prender ,ue la cul#ura es el resul#ad de "3l#iples*ac#res Ra7nar cien#(*ica"en#e s$re el c"pr#a"ien# de las

persnas

A-eri'uar el pr,ue de las di*erencias en#re ls 'rups0u"ans Bras"i#ir de *r"a r'ani7ada l es#udiad u $#enid s$re

la cul#ura 0u"ana



LA EALUACION DE LAS CIENCIAS

SOCIALES Bda accin pr'ra"ada ! reali7ada de$e ser

necesaria"en#e e-aluada& para pder crre'ir si es necesari

El alu"n #a"$i)n aprender a au# e-aluarse La e-aluacin indica el 'rad de aprendi7aje Si la e-aluacin es psi#i-a se pdr c"en7ar un nue-

aprendi7aje Si n se alcan7an ls $je#i-s 0a! ,ue sa$er pr ,ue


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JOSE GUILLERMO 18

RAZONES ARA NO ALCANZAR LOSOFJEBIOS

De*iciencias del alu"n El rea n es#a $ien pr'ra"ada

El pr*esr n #iene #ie"p para preparar Ls alu"ns n es#udian el #ie"p su*icien#e Se(alar los errores es labor de la verdadera evalaci%n

Evalar todas las acciones de acerdo con la estrategia did)ctica

Las prebas globali*adas similares a los modelos acostmbrados

+ipos de prebas

In*r"acin c"ple#a Me"ria Discursi-as Discerni"ien# ar#icipacin Sen#id cri#ic Ca"$is de c"pr#a"ien# O$ser-acin


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JOSE GUILLERMO 1>

DIDACBICA DE LA :ISBORIA

de un en#ra"ad c"plej ! din"ic& en el ,ue ls *en"ens es#nen#rela7ads dial)c#ica"en#e

,-INCI,ALES .I/ICUL+A.ES

1. la 0is#ria supne el us del pensa"ien# a$s#rac# *r"al al "as al#ni-el. r l #an# se de$en adap#ar ls ni-eles a ls es#adis pera#i-sdel alu"nad

2. I"psi$ilidad de pdes reprducir 0ec0s cncre#s del pasad. Elalu"n de$e "anipular in*r"acin ses'ada.H Res#s ar,uel'ics&dcu"en#s& cuadrs e#c.

. N #ds ls 0is#riadres es#n de acuerd en una "is"a de*inicin !carac#eri7acin de la 0is#ria c" ciencia scial& al'uns sl -en9De*ensa de ps#uras idel'icas un #ri$unal )#ic


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JOSE GUILLERMO 1?

RINCIALES DI;ICULBADES

4. rejuicis del es#udian#e


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JOSE GUILLERMO 1

EL MEBODO :ISBORICO

El alu"n de$e c"prender c" se puede lle'ar a sa$er l,ue pas ! c" se puede e+plicar un 0ec0 un perid

cncre# del pasad 9 C" es#a$lecer las edad de un *sil&c" se es#a$lecen las 0ip#esis& c" ela$rar juiciscr(#ics de #e+#s ! de *uen#es

A -eces se escnde un cncep# de#er"inad de laense%an7a de la 0is#ria

Se #ra#a de H0acer csasK n sl "irar el "apa& si n$ser-ar en el ca"$is& causas ! cnsecuencias de 0ec0s

U#ili7ar ls ins#ru"en#s del 0is#riadr


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JOSE GUILLERMO 2

;ASES DEL MEBODO :ISBORICO Recpilacin de in*r"acin pre-ia Anlisis ! clasi*icacin de las *uen#es 0is#ricas Cri#ica de las *uen#es

Causalidad E+plicacin 0is#rica del 0ec0 es#udiad

,LAN+EA0IEN+O .I.AC+ICO .E LA 1IS+O-IA

De#er"inar $je#i-s

Seleccinar cn#enids Secuenciarls crrec#a"en#e Cn*eccinar unidades De#er"inar ac#i-idades de aprendi7aje De#er"inar ac#i-idades de re*uer7 Cri#eris ! es#ra#e'ias de e-aluacin


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ACBIIDADES RESENBES EN ELROCESO DIDACBICO DE LA

:ISBORIA Aprender a *r"ular 0ip#esis Aprender a clasi*icar las *uen#es

Aprender a anali7ar la credi$ilidad Aprender el cncep# de causalidad

A,-EN.E- A /O-0ULA- 1I,O+ESIS

1ip%tesis Supsicin l'ica ! ra7nada ,ue se *r"ula parac"en7ar una in-es#i'acin& ,ue puede cn*ir"ar desec0aresa supsicin


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JOSE GUILLERMO 22

;ORMULAR :IOBESIS..

Una 0ip#esis es di*eren#e de una currencia Las 0ip#esis #ienen di*eren#es 'rads de c"plejidad& se'3n

el ni-el del alu"n ara de"s#rar rec0a7ar una 0ip#esis se dispne de

*uen#es 0is#ricas


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JOSE GUILLERMO 2

ARENDER A CLASI;ICAR ;UENBES:ISBORICAS

Sa$er $uscarlas& rdenarlas ! clasi*icarlas Cn#ac# direc#& *uen#es rales ! escri#as

Di*eren#es spr#es& papel& piedra& "e#al e#c. ;uen#es pri"arias se prduces en el "is" ins#an#e de ls

acn#eci"ien#s ;uen#es "a#eriales& ca"ins& -es#ids e#c.

;uen#es escri#as& crnicas& #ra#ads& car#as e#c. ;uen#es perid(s#icas& prensa& re-is#as& "a#erial 'ra*ic e#c. ;uen#es icn'r*icas& 'ra$ads& cuadrs& di$ujs e#c.


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JOSE GUILLERMO 24

ARENDER A ANALIZAR LAS;UENBES

Desci*rar la in*r"acin 0is#rica ,ue prprcina eldcu"en#

Ejemplo de como abordar el an)lisis de na 2ente

icnogr)2ica

Relie-e& secuencia de ilus#racines ue ele"en#s se $ser-an5 C" sn5 ue represen#an5

ue ac#i-idades reali7an ls persnajes5 ue $je#s usan5 In#uir la descripcin


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JOSE GUILLERMO 26

ARENDER A ALORAR LAS ;UENBES

Cri#ica de las *uen#es Dcu"en#s "anipulads& #er'i-ersads&*alseads p#ica indi-idual& clan& *a"ilia

Cn#e+# de#er"inad en cn#radiccin Cn#ras#ar cn #rs Circnstancias del momento de la elaboraci%n de las 2entes " de s

ator

Juli Cesar


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JOSE GUILLERMO 28

CONCEBO DE CAUSALIDAD :ISBORICA Causas ! e*ec#s& n cerrads& si n prces de apr+i"acin +res niveles :

1. r,ue curriern ls 0ec0s& causalidad lineal2. Iden#i*icacin de di*eren#es #ips de *ac#rescausales ! accines in#encinales. Se ela$ran #er(as

A,-EN.I3A4E .E LA CAUSALI.A. Ls 0ec0s 0is#rics pseen "as de una causa In#e'racin de disciplinas di-ersas El in#er-al en#re causa ! e*ec# puede -ariar

Las cnsecuencias a cr# a lar' pla7 Direc#as e indirec#as Causas c!un#urales ! es#ruc#urales La causa #a"$i)n puede ser "#i- -ice-ersa Ls "#i-s& sciales& pl(#ics& idel'ics

Jue's de si"ulacin& #ra$aj de de#ec#i-e& 'raduar se'3n ni-el


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JOSE GUILLERMO 2>

CO0,ONEN+ES .E LACAUSALI.A.

,rincipio de la le" general de casalidad

En cndicines i'uales& a #da causa le sucede& un "is"

e*ec#-eglas de inter2erencia

er"i#e decidir ,ue causas e in#encines sn las "asadecuadas para la e+plicacin 0is#rica

Elaboraci%n de teor#as explicativas Relacinan las di-ersas causas& ecn"icas& jur(dic

pl(#icas& sciales e idel'icas& en una red cncep#ualjerar,ui7ada ! c"pleja


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CONFERENCIAS


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