diagnóstico lenguaje ii

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Colegio Teresiano Padre Enrique- Nacimiento. Depto. De Lenguaje y comunicación. Profesora: Tatiana Vega Bolbarán Curso: II° Medio. DIAGNÓSTICO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS. EL SIGUIENTE DIAGNÓSTICO TIENE COMO OBJETIVO SABER CUÁLES SON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE POSEES SOBRE ALGUNOS ASPECTOS PARA INICIAR SEGUNDO AÑO MEDIO EN EL ÁREA DE LENGUAJE. Nombres: Apellidos : Porcentaje : Puntaje total: 38 puntos Puntaje obtenido: I. Las preguntas 1 a 10 contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión sintáctica y coherencia semántica (2 pts. c/u). 1. Algunos comprenden el lenguaje como una capacidad individual; otros, …………… postulan que los individuos se constituyen socialmente …………… lenguaje. A) no obstante, más allá del B) por el contrario, a través del C) por ejemplo, a consecuencia del D) por tanto, gracias al E) en consecuencia, a través del 2. Ponerse en el lugar del otro es algo más …………… el comienzo de toda comunicación simbólica …………… él: se trata de tomar en cuenta sus derechos. A) que con B) que desde C) cuando hacia D) para hacia E) hacia con 3. Los conquistadores españoles dejaron sus huellas en la tradición chilena: …………… la siesta constituye una herencia de las costumbres peninsulares …………… la afición por el buen comer. A) de tal forma que, de igual manera, B) de este modo, y, por otra parte, C) por ejemplo, así como también D) tal como, de la misma manera, E) así como, asimismo 4. Al final del primer libro de Residencia en la tierra, Neruda deja al lector esperando una contestación, …………… aparentemente, no hay una respuesta para dar; …………… la proporciona el último poema. A) aunque entonces, B) pues al contrario, C) si bien por ende, D) como en consecuencia, E) porque sin embargo, 5. …………… con fines de espionaje, …………… para detectar el estado de las siembras agrícolas, la observación satelital aporta valiosos antecedentes. A) No sólo sino B) Tanto como C) Ya sea aunque también D) Más que E) Sólo y no 6.Para mí las relaciones son una metáfora de todos los demás aspectos de la vida: la política, la moralidad, todo. …………… básicamente, hago

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Diagnóstico

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Colegio Teresiano Padre Enrique- Nacimiento.Depto. De Lenguaje y comunicacin.Profesora: Tatiana Vega BolbarnCurso: II Medio.

DIAGNSTICO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS.

EL SIGUIENTE DIAGNSTICO TIENE COMO OBJETIVO SABER CULES SON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE POSEES SOBRE ALGUNOS ASPECTOS PARA INICIAR SEGUNDO AO MEDIO EN EL REA DE LENGUAJE.

Nombres:Apellidos :Porcentaje :

Puntaje total: 38 puntosPuntaje obtenido:

I. Las preguntas 1 a 10 contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y coherencia semntica (2 pts. c/u).

1. Algunos comprenden el lenguaje como una capacidad individual; otros, postulan que los individuos se constituyen socialmente lenguaje.A) no obstante, ms all delB) por el contrario, a travs delC) por ejemplo, a consecuencia delD) por tanto, gracias alE) en consecuencia, a travs del

2. Ponerse en el lugar del otro es algo ms el comienzo de toda comunicacin simblica l: se trata de tomar en cuenta sus derechos.A) que conB) que desdeC) cuando haciaD) para haciaE) hacia con

3. Los conquistadores espaoles dejaron sus huellas en la tradicin chilena: la siesta constituye una herencia de las costumbres peninsulares la aficin por el buen comer.A) de tal forma que, de igual manera,B) de este modo,y, por otra parte,C) por ejemplo, as como tambinD) tal como, de la misma manera,E) as como, asimismo

4. Al final del primer libro de Residencia en la tierra, Neruda deja al lector esperando una contestacin, aparentemente, no hay una respuesta para dar; la proporciona el ltimo poema.A) aunque entonces,B) pues al contrario,C) si bien por ende,D) como en consecuencia,E) porque sin embargo,

5. con fines de espionaje, para detectar el estado de las siembras agrcolas, la observacin satelital aporta valiosos antecedentes.A) No slo sinoB) Tanto comoC) Ya sea aunque tambinD) Ms queE) Slo y no

6.Para m las relaciones son una metfora de todos los dems aspectos de la vida: la poltica, la moralidad, todo. bsicamente, hago pelculas para aprender ms cosas sobre las relaciones, no para decir algo, no sabra qu decir.A) Entonces, pues ya queB) Por lo que, ms bien puesto queC) As que, pero porqueD) Por cierto, sin embargo, puesE) Por tal razn, aunque debido a que

II. Las preguntas van encabezadas por una frase que puede servir de ttulo para un texto virtual, seguida de enunciados numerados que contienen cada uno una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto (2 pts. c/u).

1.Pearl Buck1. Novelista y escritora norteamericana.2. Siguiendo la huella de su padre trabaj en ese pas.3. Premio Nobel en 1938.4. Escribi: La buena tierra, Hijos, Un hogar dividido, El exilio.5. Hija de un misionero estadounidense en China.A) 1 4 3 5 2B) 1 3 4 5 2C) 1 5 2 4 3D) 5 2 3 1 4E) 5 2 1 4 3

2. Leyenda mapuche: Licarayn1. Para vencer al Pilln, haba que llegar al crter del volcn Osorno y arrojar dentro una hoja de canelo.2. Al Pilln no le gustaba que los mapuche trabajaran, por lo que haca estallar los volcanes para destruir la tierra que haban labrado.3. Apareci un viejo misterioso y dijo que para acceder al crter se requera una virgen de corazn noble.4. Licarayn, la princesa virgen, se ofreci valientemente para salvar a su pueblo.A) 3 4 1 2B) 4 2 3 1C) 2 1 4 3D) 3 4 2 1E) 2 1 3 4

3. Agorafobia1. Forma parte de un conjunto de trastornos de ansiedad, como el pnico u otras fobias.2. La desensibilizacin sistemtica es una tcnica utilizada para tratar las fobias: se le pide a la persona relajarse, y luego imaginar las cosas que le causan ansiedad en orden creciente.3. Entre sus sntomas se destaca el miedo a estar en lugares en donde la salida puede ser difcil.4. Es un miedo a los lugares en donde se podra carecer de ayuda, en especial, miedo a las multitudes, puentes o a estar solo en espacios abiertos.5. Algunos sntomas adicionales son el mareo, sudoracin excesiva y malestar abdominal.A) 4 3 5 2 1B) 1 4 2 3 5C) 1 2 4 3 5D) 4 1 3 5 2E) 4 1 5 3 2

4. Dcimas1. Su paternidad se le atribuye al poeta espaol del siglo XVI Vicente de Espinel.2. En la segunda mitad del siglo XIX fue un gnero de amplia difusin en todo el valle central chileno.3. Es una forma mtrica organizada en una estrofa de diez versos.4. El canto en dcimas a lo humano y a lo divino es parte de una tradicin que sigue viva en los medios rurales y se renueva constantemente con los cambios socioculturales del pas.5. Se divulg gracias a la aparicin de la Lira popular, hojas impresas de versos que circulaban en los sectores ms humildes de la poblacin.A) 3 4 5 1 2B) 1 2 4 3 5C) 2 3 4 5 1D) 3 1 2 5 4E) 4 3 5 1 2

5. El canto de las ballenas1. Cules son las funciones del canto de las ballenas?2. Cada ballena realiza una variacin particular del canto.3. Hiptesis: el canto sirve a las ballenas para identificarse entre s.4. Duracin: entre siete y treinta minutos.5. Gran potencia de su canto para ser escuchado a muchos kilmetros de distancia.A) 1 3 5 2 4B) 3 2 5 4 1C) 1 2 3 4 5D) 3 1 2 5 4E) 1 3 2 5 4

6. Las estalactitas y las estalagmitas1. Gotas y sedimentos caen al suelo de la cueva: creacin de las estalagmitas.2. Formacin de columnas: unin de las estalactitas y las estalagmitas.3. Agua cargada de dixido de carbono y disolucin de las rocas calizas.4. Rocas con formas cnicas ubicadas al interior de las cavernas.5. Infiltracin de agua de lluvia a travs de rocas calizas en las cavernas.6. Materiales disueltos colgados del techo: formacin de estalactitas.A) 4 3 5 1 6 2B) 5 3 6 1 2 4C) 3 5 1 6 2 4D) 4 5 3 6 1 2E) 2 5 3 6 1 4

III. Lea atentamente el texto y responda las siguientes preguntas (2 pts. c/u).

UOA CAT

Plaza uoa. A las seis o siete de la tarde. Un viernes de otoo. Se fue a Espaa y dej el gato al cuidado de su hermana. l y el gato vivan en un departamento unos metros ms all de Las Lanzas, frente a la plaza. En esos das, cuando no estaba, veamos a veces al gato pasearse entre las mesas, llorando, buscndolo. A veces bajaba de los rboles y se quedaba sobre los toldos maullando, mientras nosotros seguamos entre cerveza y cerveza, como los parroquianos annimos que ramos en aquellas tardes cada vez ms heladas. En esos das escuchbamos al gato y lo llambamos, pero no se acercaba. Simplemente se quedaba ah, fuera de la lnea de la visin como un punto ciego del ojo, y nos maullaba de vuelta. A veces eso el gato solitario buscando a su amo en medio de la juerga citadina nos daba pena o risa, una risa melanclica, tal vez. Una risa que no puede dejar de citar a la pena y que se nos escabulla en esos momentos precisos en que a la cerveza se le iba el gas y la tarde se volva noche. Eso pensbamos, eso sentamos cuando escuchbamos al gato maullar, mientras apurbamos el vaso y alguien encenda el ensimo cigarrillo, mirando a los escolares demorar su vuelta a casa vagando en la plaza o a las parejas esconderse quizs de quin sabe qu entre los rboles.lvaro Bisama, Postales Urbanas.

1. PARROQUIANOSA) compradoresB) consumidoresC) clientesD) usuariosE) bebedores

2. ESCABULLAA) deslizabaB) escapabaC) diluaD) resbalabaE) esconda

3. APURBAMOSA) tombamosB) tragbamosC) pasbamosD) acabbamosE) consumamos

4. Con respecto a los parroquianos de Las Lanzas se afirma que eran jvenes queA) sentan pena por el gato que buscaba a su amo.B) se reunan todas las tardes de otoo a pasar sus penas y melancolas.C) llegaban hasta el local a compartir con parroquianos annimos.D) aoraban al amigo que se haba ido a Espaa.E) compartan noches de juerga con el dueo del gato.

5. Cul de las siguientes opciones presenta el tema principal del texto ledo?A) Las melanclicas tardes de otoo en Las Lanzas.B) Los lamentos de un gato abandonado por su amo.C) Las juergas de los parroquianos de Las Lanzas.D) Las apariciones vespertinas de un gato en Las Lanzas.E) Los encuentros de unos amigos en Las Lanzas.

6. En esos das, cuando no estaba, veamos a veces al gato pasearse entre las mesas, llorando, buscndolo. A partir del segmento anterior se infiere, respecto del gato, queA) recorra lugares que su amo frecuentaba.B) buscaba compaa humana.C) llamaba la atencin para que lo alimentaran.D) prefera ir al restaurant que volver al departamento vaco.E) era una presencia constante en Las Lanzas.

7. Segn el ttulo del libro al que pertenece esta crnica, es una postal urbana porqueA) relata la tragedia de un gato abandonado en la calle.B) trata de la historia de un hombre que abandona a su animal.C) describe un barrio pintoresco de la ciudad.D) muestra una escena cotidiana de una plaza de barrio.E) critica la indiferencia ante el sufrimiento de un animal.

Todo por Jess