diagnóstico lenguaje i

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Colegio Teresiano Padre Enrique- Nacimiento. Depto. De Lenguaje y comunicación. Profesora: Tatiana Vega Bolbarán. Curso: I° Medio. DIAGNÓSTICO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS. EL SIGUIENTE DIAGNÓSTICO TIENE COMO OBJETIVO SABER CUÁLES SON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE POSEES SOBRE ALGUNOS ASPECTOS PARA INICIAR PRIMER AÑO MEDIO EN EL ÁREA DE LENGUAJE. Nombres: Apellidos : Porcentaje : Puntaje total: 44 puntos Puntaje obtenido: I. Comprensión de Lectura. Lee atentamente el extracto y luego responde las preguntas (2 pts. c/u). “En Junín o Tipalquén refieren la historia. Un chico desapareció después de un malón, se dijo que lo habían robado los indios. Sus padres lo buscaron inútilmente; al cabo de los años, un soldado que venía de tierra adentro les habló de un indio de ojos celestes que bien podía ser su hijo. Dieron al fin con él (la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no sé) y creyeron reconocerlo. El hombre, trabajado por el desierto y por la vida bárbara, ya no sabía oír las palabras de la lengua natal, pero se dejó conducir indiferente y dócil hasta la casa. Ahí se detuvo, tal vez porque los otros se detuvieron. Miró la puerta sin entenderla. De pronto bajó la cabeza, gritó, atravesó corriendo el zaguán y los dos largos patios y se metió en la cocina. Sin vacilar, hundió el brazo en la ennegrecida campana y sacó el cuchillo de mango negro que había escondido ahí cuando chico. Los ojos le brillaron de alegría y los padres lloraron porque habían encontrado al hijo. Acaso a este recuerdo le siguieron otros, pero el indio no podía vivir entre paredes y un día fue a buscar su desierto. Yo quería saber qué sintió en aquel instante de vértigo en que el pasado y el presente se confundieron, yo quería saber si el hijo perdido renació y murió en el éxtasis o si alcanzó a reconocer, siquiera como una criatura o un perro, los padres y la casa”. (En « Prosco » de Jorge Luis Borges, argentino) 1. El fragmento leído corresponde a un texto de carácter: a) Narrativo. b) Descriptivo. c) Comparativo. d) Explicativo. 2. El enunciado (la crónica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no sé) revela la presencia de un narrador de tipo: a) Omnisciente. b) Testigo. c) Protagonista. d) De conocimiento parcial.

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Diagnóstico

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Colegio Teresiano Padre Enrique- Nacimiento.Depto. De Lenguaje y comunicacin.Profesora: Tatiana Vega Bolbarn.Curso: I Medio.

DIAGNSTICO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS.

EL SIGUIENTE DIAGNSTICO TIENE COMO OBJETIVO SABER CULES SON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE POSEES SOBRE ALGUNOS ASPECTOS PARA INICIAR PRIMER AO MEDIO EN EL REA DE LENGUAJE.

Nombres:Apellidos :Porcentaje :

Puntaje total: 44 puntosPuntaje obtenido:

I. Comprensin de Lectura. Lee atentamente el extracto y luego responde las preguntas (2 pts. c/u).

En Junn o Tipalqun refieren la historia. Un chico desapareci despus de un maln, se dijo que lo haban robado los indios. Sus padres lo buscaron intilmente; al cabo de los aos, un soldado que vena de tierra adentro les habl de un indio de ojos celestes que bien poda ser su hijo. Dieron al fin con l (la crnica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no s) y creyeron reconocerlo. El hombre, trabajado por el desierto y por la vida brbara, ya no saba or las palabras de la lengua natal, pero se dej conducir indiferente y dcil hasta la casa. Ah se detuvo, tal vez porque los otros se detuvieron. Mir la puerta sin entenderla. De pronto baj la cabeza, grit, atraves corriendo el zagun y los dos largos patios y se meti en la cocina. Sin vacilar, hundi el brazo en la ennegrecida campana y sac el cuchillo de mango negro que haba escondido ah cuando chico. Los ojos le brillaron de alegra y los padres lloraron porque haban encontrado al hijo. Acaso a este recuerdo le siguieron otros, pero el indio no poda vivir entre paredes y un da fue a buscar su desierto. Yo quera saber qu sinti en aquel instante de vrtigo en que el pasado y el presente se confundieron, yo quera saber si el hijo perdido renaci y muri en el xtasis o si alcanz a reconocer, siquiera como una criatura o un perro, los padres y la casa.

(En Prosco de Jorge Luis Borges, argentino)

1. El fragmento ledo corresponde a un texto de carcter:

a) Narrativo.b) Descriptivo.c) Comparativo.d) Explicativo.

2. El enunciado (la crnica ha perdido las circunstancias y no quiero inventar lo que no s) revela la presencia de un narrador de tipo:

a) Omnisciente.b) Testigo.c) Protagonista.d) De conocimiento parcial.

3. De las siguientes aseveraciones, cul(es) es(son) la(s) falsa(s) de acuerdo al fragmento:

I. Los padres demostraron inters por encontrar a su hijo.II. El indio tena un espritu libre.III. El joven reconoci su lengua de origen.a) Solo I.b) Solo II y IIIc) Solo IIId) Ninguna de las anteriores.

4. Qu personaje fue quien entreg informacin acerca del chico desaparecido?

a) Un indio.b) Un soldado.c) Un hombre que trabajaba en el desierto.d) Ninguna de las anterioresII. Seleccin Mltiple. Encierra en un crculo la letra de la alternativa correcta (2 pts. c/u):

1. En una situacin comunicativa estn presentes varios factores entre ellos:

1- Emisor 2- Indicio 3- Mensaje 4- Transmisor 5- Canal

a) 1-3-4 b) 1-3-5 c) 2-4- d) 1-2-3

2. Solo t puedes hacerlo, es un enunciado en que predomina la funcin:

a) Emotivab) Poticac) Metalingsticad) Apelativa

3. Alo, alo, me escuchas, es un enunciado en que predomina la funcin:

a) Fticab) Emotivac) Referenciald) Potica

4. Faringitis quiere decir inflamacin a la sangre. Este es un enunciado en el que predomina la funcin :

a)Apelativab)Emotivac)Referenciald)Ftica

5. En el siguiente ejemplo: Jumbo le da ms, es posible apreciar la funcin:

a) Metalingsticab) Fticac) Poticad) Referencia

6. Un dilogo entre dos o ms personas es:

a)Una conversacinb)La explicacin de algoc)Interpretar mensajes de la naturalezad)Conocer e interpretar los diversos mensajes

7. En una noticia escrita, la parte de la estructura de la noticia en que se escribe la sntesis de lo ms importante del texto se llama:

a)epgrafeb)titularc)cuerpod)bajada

8. La expresin Arm un manso atao, corresponde a la norma:

a)inculta formalb)culta formalc)inculta informald)culta informal

9. La funcin potica se relaciona con el:

a)mensajeb)cdigoc)contexto d)receptor

10. La tcnica de Produccin de textos llamada Reportaje pertenece al:

a)gnero literariob)gnero poticoc)gnero dramticod)gnero periodstico

III. Respuesta breve. Conteste de forma clara, precisa y sin faltas de ortografa (2 pts. c/u)

Naira: Ay, qu aburrido est el da!Oscar: Naira, quin era ese chico que estaba aqu el otro da?Naira: Qu chico pap?Oscar: El chico altoNaira: de qu da me ests hablando?Oscar: No me acuerdo el da pero creo que era antes de ayerNaira: Ahora me ests controlando?Oscar: No, pero soy tu pap y se supone que debo hacerloNaira: Era un amigo (Naira mira para otro lado)Oscar: Un amigo?Naira: S, un amigo algn problema con eso? Que acaso no puedo tener amigos ahora, primero que me vesta de una forma, y ahora me sales con esto, Tanta desconfianza me tienes?Oscar: Hija es que ya no s qu pensar te veo tan pequea, tan indefensa...Naira: Claro, por eso te fijas en lo que dicen las personas, y yo que me muera no? Es increble(Oscar quiere decir algo pero se arrepiente, Oscar sale de escena y entra Cecilia con un cuaderno en las manos)1. A qu gnero literario corresponde el fragmento?________________________________________________________________________ 2. Cul es la funcin de los parntesis?________________________________________________________________________3. Cmo se llama, en este gnero a las notas entre parntesis?________________________________________________________________________4. Cul es la relacin entre Oscar y Naira?________________________________________________________________________5. Quenoja a Naira?________________________________________________________________________6. Cul es el tema de conversacin?________________________________________________________________________7. Cul es el nombre de quien escribe este tipo de textos?________________________________________________________________________8. Cul es el argumento que presenta Oscar frente a la pregunta que inicia el dilogo?________________________________________________________________________Todo por Jess