LOS PLANES Y PROGRAMAS DE LA PRE REVOLUCIÓN 3.2

LA SOCIEDAD PORFIRISTA DE 1876 A 1910

Comprendemos que México pasaba por un periodo de transición

Aquí lo enfocaremos al gobierno y a sus cambios económicos, políticos y sociales y uno de los personajes principales que dieron auge a este periodo de transición era el general don Porfirio Díaz con un periodo de gobierno desde 1876 a 1910 el cual conocemos como el porfiriato.

Porfirio Díaz asume el poder como presidente de México, establece un régimen político de conciliación procurando satisfacer a aquellos que pudieran ser útiles a su dictadura, dividió a sus adversarios, adulo a sus amigos, manejo las intrigas y los que no se dejaron corromper los llevo a la cárcel o simplemente fueron asesinados, así dejo de existir la oposición organizada después de su primer periodo de gobierno. 

Durante el porfiriato si se criticaba el gobierno de Díaz era motivo de encarcelamiento, asesinatos y represarías. 

Estas acciones obligan a marcar muy claramente la división de las clases sociales como lo son: la aristocracia, la clase media y la clase baja. La aristocracia era comprendida por funcionarios de gobierno, hacendados y profesionistas exitosos, esta clase gozaba de todos los servicios existentes.

Luego de los gobiernos de Benito Juárez y Sebastián Lerdo de Tejada, la llegada a la Presidencia del general Porfirio Díaz (1876) marcó un signo de continuidad en el programa liberal educativo y cultural, más allá de las eventuales pugnas políticas suscitadas entre el nuevo gobierno y su antecesor Se ratificó el proyecto educativo y se

reconoció en las acusadas carencias de infraestructura educativa, de profesores y de textos educativos, así como en el analfabetismo, a los enemigos esenciales del desarrollo del país

el papel de la escuela en la educación no pasó de ser secundario en la difusión del conocimiento y en la conciencia de nación que el país requería para una verdadera integración en torno del Estado-Nación a la que se aspiraba.

El régimen de Benito Juárez había apoyado con empeño la educación pública, pero las necesidades sociales del país eran tan abrumadoras que los resultados apenas empezaron a observarse en las principales ciudades (México, Guadalajara, Toluca, Monterrey, Puebla, entre las principales).

Desde el punto de vista de las principales corrientes artísticas que llegadas de Europa fuerondeterminantes en la configuración del perfil cultural de México, de 1810 –fecha de inicio de la revolución independentista- hasta fines del siglo –afianzamiento del régimen liberal del general PorfirioDíaz- se sucedieron el neoclasicismo, el romanticismo nacionalista y el modernismo. A semejanza de lo acontecido en aquel continente