delaconservacion delos bosques-cemare y ......h - personal t6cnico (ing. eduardo aguilar, ing....
TRANSCRIPT
-- .
INFORME FINAL
PROYECTO. .pE DivuLGAciON DE Los RESULTADos DE LAINVESTiGAciONY DESARR6LLO FORESTAL, DESARROLLADAPORELPROYECTOTECNICO
DELACONSERVACION DELOS BOSQUES-CEMARE
Pro^Ct0 67/01 Re. (F)Proyecto de Ia Autoridad Nacional delAmbiente (ANAM), Financiado porla
Organizaci6n Internacional de Ias Maderas Tropicales (01MT)
CONTENIDO
~I
--,
I. Objetivos y Plan del Pro^Cto
2. Plan de Trabajo del Pro^Ct0 2002- 2003.
3. Organigrama Actualizado del pro^Cto
4. Responsabilidad del Personal del Pro^Cto
5. Presupuestooriginal
6. Presupuestomodificado
7. Contribuciones de Contraparte al Presupuesto global
8. Logros A1canzados
9. Calendario del Plan de Capacitaci6n Programado
10. Calendarlo del Plan de Capacitaci6n Ejecutado
11. Obietivos de Ias Capacitaciones Realizadas
12. DocumentOS T6cnicos del Pro^Cto
13. Analsis critico sobre implementacidn de Ias actividades
14. Grado de adecuaci6n de Ias actividades del pro^Cto con Ias
directrices y criterios e indicadores de Ia 01MT.
15. Flujo de Caja
16. Bienes y Equipo Adquirido con Fondos de Ia 01MT
,
~
.. I
I
I_
.
I_
L.
ANEXOS
I. DocumentOS T6cnicos de usOS para Ias Capacitaciones.2. Fotos de 10s Eventos de Capacitaci6n3. Listado de Participantes, Evaluaciones
?
^-.
I- OBJETIVOS DEL PROYECTO
A- Objetivos de DesarrolloDivulgaci6n de 10s resultsdos de Ia investigaci6n forestal generada por IaAutoridad Nacional del Ambiente (ANAM), con el apoyo de Ia Agencia deCooperaci6n Internacional del Jap6n Oica), destinada a promover el usoapropiado de Ia tierra y el desarrollo SOStenible on Ias actividades forestales onel pais.
B- Objetivo especificoEstablecer e implementar un programa de divulgaci6n de 10s resultados de Iainvestigaci6n generada porla ANAM y Ia JICA a traves de CEMARE.
2- PLAN DETRABAJO
-,
- .
- .
- - .
, -.
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
I ~ '
I_ ,
Resultado I. Programa dedivulgaci6n de 10s resultados de Iainvestigaci6n generada por Ia
Ia JICA a travesANAM yCEMARE establecido e
jin Iementado.
I '
Actividad 1.1 Reproducci6n ydistribuci6n de 10s doce
documentOS generados por elpro^Cto a 10s beneficiarios delpro^Cto. Se reproduciran an total4000 e'emplares.
^.- .
Actividad 1.2 Realizaci6n de 18
talleres pareseminarios -
funcionarios publicos, ONGs,productores, cooperativas, grupos
ANARAP,campesinos,universidades autoridades.
2
I__.
3
MESES DELPROYECTO
L-
4 5
Actividad 1.3 Realizaci6n de 7
jornadas de capacitaci6n confuncionarios publicos,universidades, ONGs y gruposcain esinos.
6 7 8
X
9
X
X
10
X
X
It
X
X
12
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X X X
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,-.
3. ORGANIGRAMA
.^,
PROYECTO DE DIVULGACIONANAM - CEMARE - 01MTAN02003
'~I
.
. .
' I
^
COMITEDU^ECTn/O
> 01MT> DinAF
> FUNDACIONNATURA
ANAM
Ing. Ricardo AngumolaAdministrador General
I .
DIR^CCIONNACIONALDEFOM^NTO
ALACl. ILTl. IRANWBIENTAL
Lie. Mahel Moreillo
I_ .
,
ADlv^1ST^DOR
Lic. 10rge ESPinosa
,
CONTABIL, DAD
YF^'ANZAS
Lic. Manbel Soto
CooRnmADOR
Ing. Eduardo A.Agruilar
.- -
L_
CAPACITACION
Lic. Durkein MartinezLic. Eduardo Beinal
Vin7EROSY
SEMILLAS
ing. Eduardo A. Aguilar
PERSONALDEENl, ACE
Direcciones Regionales deFomento a in CulturaAmbientalyPainmonio Natural de in ANAMUniversidad Nacional de PanamaUniversidadAutonomadeChinoui
ADMINISTRACION
Regionalde Coc16Ing. Carlos Rainirez
.
,
,
SECRETARIA
Lic. Canrima Castro
PLANTACIONES
FORESTALESYBOSQIJESNATURALES
ing. Octavio De La Cruz
DEPT.
TECMCOS,
ACROFORESTERIA
ing. Carlos Sarichez B.
91
--.
--
.
4- Responsabilidad Del Personal Del Proyecto
a. Licenciada Mabel Moreillo Directora Nacional del Departamento de Fomento a IaCultura Ambiental de Ia ANAM, directora del Pro^Cto, encargada de velar por elcumplimiento de 10s obietivos y actividades del pro^Cto on todas sus etapas deelecucion.
^
b. Ingeniero Carlos Rainirez Administrador de Ia ANAM an Coc16 encargado de Iasupervision y control on Ia elecuci6n de cada uria de Ias antividades del Pro^Cto.
c. Coordinador del Pro^Cto (Ing. Eduardo A. Aguilar), encargado de:. Coordinar con Ia Direcci6n de Fomento a Ia Cultura todas Ias actividades
concernientes a Ia ejecuci6n del Pro^Cto.. Velar por que el equipo coinprado para el Pro^Cto sea utilizado para 10s fines
pertinentes.. Velar porque el Plan de Trabajo del pro^Cto sea cumplido por el personal
segUn 10 planificado.. Garantizarla ejecuci6n fisica y financiera del Pro^Cto.. Brlndar capacitaci6n on el area de Viveros y Semillas Forestsles.. Elaboraci6n de 10s informes mensuales y cualquier otro tipo de informe
solicitado porla Direcci6n de Fomento a Ia Cultura coino Direcci6n responsabledel Pro^Cto.
. Elaboraci6n dellnforme Final del Pro^Cto incluyendo bienes y equiposadquiridos detallando su estado fisico alfinalizar el mismo.
d. Administrador del Pro^Cto ( Lic. Jonge ESPinosa ). Encargado del control on el gasto de combustible del Pro^Cto.. Garantizar todo 10 relacionado con Ia buena marcha del pro^Cto (fiota
vehicular ). Supervisar el personal y Ias labores a ellos encomendadas (joinaleros ). Encargarse de Ias cotizaciones de 10s rubros requeridos por el pro^Cto.. Realizarlas coinpras necesarias.
e. Departamento de Contabilidad (Lic. Maribel Soto ). Elaborarlas dadenes de coinpras requeridas. Realizarlos informes de 10s cheques 91rados. Registrar an 10s libros Ias cuentas de cada rubro. Informes delflujo de caja. Pagode 10s cheques
.,
.--
I_.
.
S
.
r'
^^
.
f. Departamento de Capacitaci6n (Lic. Durkein Martinez, Lic. Eduardo Bemai))
. Coordinaci6n de Ias fechas para Ia realizaci6n de 10s eventos
. Reproducci6n y organizaci6n de materiales, documentOS, unles y equipo,adem6s de Ias salas para Ia realizaci6n de 10s eventos de capacitaci6n.
. Recepci6n y ubicaci6n de 10s participantes a 10s eventos on sus respectivassalas y dormitorios y estar pendiente de cualquier necesidad.
. Realizar cotizaciones, inaritenimiento y distribuci6n del equipo audiovisual parecada evento.
g. Secretaria del Pro^Cto (Lic. Carmina Reyna de Castro)
. Preparer Ia correspondencia y documentOS inherentes al pro^Cto.
. Enviarla correspondencia del Pro^Cto.
. Lievar un archivo de notas correspondientes a todas Ias actividades delpro^Cto.
. Apoyar a 10s otros departamentos del Pro^Cto cuando estos asilo requieran.
. Efectuarlas llamadas para coordinarlos eventos de capacitaci6n con Ias otrasinstituciones y organismOS beneficiarios del pro^Cto.
h - Personal T6cnico (Ing. Eduardo Aguilar, Ing. Carlos Sarichez, Ing. Octavio De LaCruz)
. Facilitadores encargados de preparer 10s documentOS para 10s seminarios.
. Ejecuci6n de 10s eventos de capacitaci6n tanto te6ricos coino pr6cticos.
. Extensioncomunitaria.
. Elaboraci6ndeinformes
I It.
L
4-
44. BIENES DE EQUIPOS
50
49. TOTAL DEL COMPONENTE
BIENES FUNGIBLES
52. REPUESTOS
53. SERVICIOS COMBUSTIBLE
54. SUMINISTROS DE OFICINA
60
59. TOTAL DELCOMPONENTE
GASTOSVARIOS
61. GASTOS DIVERSOS
62. AUDITORIAS
63.1MPREVISTOS
13,000.00
70
69. TOTAL DEL COMPONENTE
13,000.00
COSTOSADMINISTRATIVOS DEORGANISMO EJECUTOR
1,500.004000.00
13,000.00
80.
79. TOTAL DELCOMPONENTE
5,000.00
SUBTOTAL
13,000.00
ADMINISTRACION, CONTROLYEVALUACION DE LAOIMT
10,500.00
1,500.00
81. COSTOS DE CONTROL
5,000.00
4,000.00
82. COSTOS DE EVALUACION
2,000.00
5,000.00
83. COSTOS DEAPOYO
5,000.00
100
10,500.00
89. TOTAL DEL COMPONENTE
12,000.00
TOTALGLOBAL
5,000.00
31,215.00
2,000.005,000.00
31,215.00239,315.00
12,000.00
31,215.00
L
10,000.00
31,215.00
7,673.00
239,315.00
?.
6. PRESUPUESTOMODIFICADO
Presupuesto Modificado por components
10 PERSONAL DELPROYECTO
7. EXPERTOSNACIONALES11.1 CooRDiNADOR DEL
PROYECTO
8. CONSULTORES NACIONALES
12.1 CONSULTORES EN M. DE
BOSQUES8.2 CONSULTOR EN VIVEROS8.3 CONSULTOR EN
PLANTACIONES FORESTALES8.4 CONSULTOR EN
AGROFORESTERIA
TOTAL
9. 0TRAMANO DEOBRA
13.1 ADMINISTRADOR
9.2 SECRETARIA
9.3 OFICINISTA
24,000.00
I_
20
19. TOTAL COMPONENTE
ANO I
19,200.00
13,800.00
10,200.00
13,800.00
SUBCONTRATOS
24,000.00
21. SUBCONTRATO (HOSPEDAJE,ALIMENTACION YALQUILER DELOCAL PARANUEVE TALLERESY
IIJORNADAS DE CAMPO
MODIFICADO
1,080.00
22. SUBCONTRATO (IMPRESION,ENCUADERNACION Y
DISTRIBUCION DE UN TOTAL DE
4000 EJEMPLARES
19,200.00
13,800.00
10,200.00
13,800.00
7,200.004,800.003,600.00
30
19,200.00
15,200.00
14,800.00
13,800.00
29. TOTAL COMPONENTE
VIAJES DE SERVICIO
96,600.00
3.1 VIATICOS
9.1. I VIATICOS NACIONALES
9.1.2 TRANSPORTE
7,200.004,800.003,600.00
40
30,000.00
39. TOTAL DEL COMPONENTE
BIENES DE CAPITAL
96,600.00
7,200.004,800.003,600.00
40,000.00
30,000.00
79,680.00
70,000.00
40,000.00
42,420.00
6,000.00
6,000.00
70,000.00
40,000.00
6,000.00
82,420.00
6,000.00
6,000.004.500.00
10,500.00
^
I~
r'
44. BIENES DE EQUIPOS
50
49. TOTAL DELCOMPONENTE
BIENES FUNGIBLES
52. REPUESTOS
53. SERVICIOS COMBUSTIBLE
54. SUMINISTROS DE OFICINA
60
59. TOTAL DELCOMPONENTE
GASTOSVARIOS
61. GASTOS DIVERSOS
62. AUDITORIAS
63.1MPREVISTOS
13,000.00
70
64. GASTOS ADMINISTRATIVOS
69. TOTAL DEL COMPONENTE
13,000.00
COSTOSADMINISTRATIVOS DEORGANISMO EJECUTOR
1,500.004,000.00
80
13,000.00
79. TOTAL DEL COMPONENTE
5,000.00
SUBTOTAL
13,000.00
ADMINISTRACION, CONTROLYEVALUACION DE LAOIMT
10,500.00
1,500.00
13,000.00
81. COSTOS DE CONTROL
5,000.00
4000.00
82. COSTOS DE EVALUACION
2,000.00
5,000.00
13,000.00
83. COSTOS DEAPOYO
5,000.00
100
10,500.00
1,500.00
89. TOTAL DEL COMPONENTE
12,000.00
4,000.00
TOTALGLOBAL
5,000.00
5,000.00
31,215.00
2,000.005,000.00
10,500.00
31,215.00239,315.00
12,000.00
4,115.002,000.00
31,215.00
2,000.003,885.00
10,000.00
31,215.00
12,000.00
7,673.00
239,315.00
31,215.00
256,988.00
31,215.00239,315.00
,i-
7. CONTRIBUCIONES DE CONTRAPARTEAL PRESUPUESTOGLOBAL
10 PERSONAL DELPROYECTO
10. EXPERTOS NACIONALES11.1 CooRDiNADOR DELPROYECTO
GASTOS DEL ORGANISMO EJECUTORAUTORIDAD NACIONAL DELAMBIENTE-ANAM
11. CONSULTORES NACIONALES12.1 CONSULTORES EN M. DE
BOSQUES11.2 CONSULTOR EN VIVEROS11.3 CONSULTOREN
PLANTACIONES FORESTALES11.4 CONSULTOREN
AGROFORESTERIA
TOTAL
12.0TRAMANO DE OBRA
13.1 ADMINISTRADOR12.2 SECRETARIA
12.3 OFICINISTA
24,000.00
I__
40. BIENES DE CAPITAL
VEHICULOS, OPERARIOS,INSTRUMENTOS DE MEDICION,ETC.
ANO I
19,200.00
24,000.00
L
13,800.00
TOTALCOMPONENTE
10,200.00
19,200.00
13,800.00
13,800.00
7,200.004,800.003,600.00
10,200.00
I__
13,800.00
13,215.00
L
7,200.004,800.003,600.00
109,815.00
13,215.00
109,815.00
If
r.
r"
7.1 PRESUPUESTOGENERALDE EJECUCIONAUTORIDAD NACIONAL DELAMBIENTE
CONVENIOOIMTIANAMICEMARE
Pro^Cto PD - 67/01 Rev. I( F )Desde alllfeb12003 hasta 3110ic103
Componentes del Presupuesto
r~.
10 Personal transitorio11.1 JoinalerosTotal del Coin oriente
I I
F.
20 Sub Contratos
21- Hospedaje, A1imentaci6n yA1quiler del Local22-1mpresi6n, Encuadernaci6n yDistribuci6n de EjemplaresTotal del Componente
I_
PresupuestoAprobado
30 Viajes 00 Servicios31- Vialcos
32-transporteTotal del Coin oriente
1,080.001080.00
PresupuestoModificado
40 Bienes de Capital44 bienes to Equipototal del Componente
42,420.00
40,000.00
1,080.001080.00
50 Bienes Fungibles52- Repuestos53 Servicios I Combustible54 Suministros de Oficina
Total del Components
Gastos hasta Ia fecha
82,420.00
Coinprometido
47,049.50
40,000.00
6,000.004,500.0010,500.00
0.00
67,049.50
\ I
60 GastosVains61- Gastos Diversos62- Auditorias
63- Imprevistos64- gastos AdministrativosTotal del Components
Ejecuci6nACUmulado
I.^
13,000.0013,000.00
39,900.00
6,289.504,834.0011, ,23.50
1,079.001079,00
39,900.00
.
I "
1,500.004,000.005,000.0010,500.00
MontoReinanente
47,047.50
13,000.0013,000.00
Gran Total
L-.
39,900.00
1.001.00
0.00
86,947.50
1,500.002,500.003524.00
7,524.00
2.00
0.00
5,000.002,000.005,000.000.00
12,000.00
6,289,504:834.0011,123.50
100.00
102.00
12,982.9112,892.91
1838.00
2,000.002,000.003,885.009,723.00
0.00
B1,29,500.00
0.000.000.00
1,499.982,500.003,523.707,523.68
17.0917.09
B129,500.00
0.00
0.020.000.300.32
.
1574.050.00207.383561.25
5,342.68
B139,900.00
263.95
2,000.001,792.62323.754380.32
B1,24,999.27 B14,500.73
I
7.2 INFORME DE EJECUCIN POR PERIODOSAUTORIDAD NACIONAL DELAMBIENTE
CONVEN10 01MT/ANAMICEMARE
Pro^Cto PD - 67/01 Rev. I( F )Desde alllfeb12003 hasta 3110ic/03
Personal Transitorio1.11 Joinaleros
Total del Components
DETALLE
20, sub Contratos
21- Hospedaje,Ailmentscibn yA1qui!er del Local
22- Impresi6n,Encuademaci6n yDistribuci6n 00 Ejemplares.
Total del Components
PRESUP.APROBADO
PRESUP.MODIFICADO
1,080.001,080.00
30. Viajes 00 Servicios31- vialcos
32- TransporteTotal delComponente
42,420.00
1,080.001,080.00
40. BienesdeCapibl44- BienesdeEquiposTotal delCom orients
40,000.00
FEB.
50. BienesFungibles52- Repuestos53- Sentciosl
Combustible54- Suministrode
Oneina
Total delComponente
47,049.50
82,420.00
42000420.00
MAR
40,000.00
6,000.004,500.00
10,500.00
95/125
87,049.50
0.000.00
60. GastosVarlos61- Gastos Diversos62- Auditorla
63- Imprevistos64- Gastos AdministrativosTotal delCom orients
ABR
EXECUC16NPORPERIODOL^usNSUAL
13,000.0013,000.00
000
3386.00
6,289.504,834.00
11,123.50
35.0035.00
95,125
MAY
1,500.00
4,000.005,000.00
10,500.00
4935.75
000
1134.0044600
1580.00
.
3386.00
13,000.0013,000.00
0000.00
JU"
Gran Total
5769.25
0.00
1,500.00
2,500.003,524.00
7,524.00
106.00106.00
24850331.00579.50
9594.799594.79
5,000.002,000.005,000.00
000
12,000.00
4935.75
JUL
5976.25
000
0.00
1500.002258.34
3758.34
724.5066/05
1385.55
700070.00
5769.25
65940659.40
Bin29,500.00
AGO
1,838.002,000.002,000.003,885.009,723.00
9326.00
000
70350813.00
15/6.50
000
00021/05
2,105
597625
0000.00
SEPT
0000.00
B1. ,29,500.00
1014.89000
20738000
122227
000
105.00105.00
77000615.50
1385.50
9326.00
000
000
000000
0.00
93742937.42
OCT
000000000
647.50647.50
000
1703.50
682.501257.701940.20
26086.65
35.0035.00
112.46
0000.00
112.46
52500525.00
Nov
0.00
108.000000000.00
108.00
000
1000.00
355.48
00029232
647.80
548345
0000.00
0000000.00
1703.50
DIC
0000.00
25000000000
64750897.50
000
.\~~
.
810.00
EJECUC.ACUMUL.
522.90
000761.99
1284.89
30800308.00
00022200222.00
6464.30
1000.00
I~
0.000.00
0.000.000.00
323.75323.75
4629.50
0.00
672.00153.75825.75
9233. ,3
SALDO DELPRESUP.
1079.001079.00
000
0.000.00
0.00
810.00
39900.00
0000.00
0.000.00000
323.75323.75
47047.50
567.00000
567.00
8964.30
44529.50
0.00
000000
0.00
0000.00
1.001.00
100580000000.00
100.58
39900.00
311.64
1000.00000
13/1.64
787.5033400
1/2/, 50
12944.84
86947.50
0000.00
2.00
0000.00000
32375323.75
197.50
000000
197.50
6289.504834.00
1,123.50
100.58
1266.301266.30
100.00
100.580.000.00
323.75424.33
102.00
2354.25
000
000000
0.00
12982.9112982.91
0000.00000
647.50647.50
0000000.00
3596.72
-.
1499.98
2500.003523.70
7523.68
0.000000.00
32375323.75
^,
17.0917.09
2222.00
002
000
0.30
0.32
.^^J
1574.05000
207383561.255342.68
47,549.05
.
Bin24,999.27
-- -.
263.952000.001792.62323.75
4380.32
B1. 4,500.73
^^-. I -J
8. CALENDARIO DE CAPACITACIONES PROGRAMADASPROYECTODE DIVULGACION DELOS RESULTADOS DELPROYECTOCEMARE
Febrero
MES
Febrero
~I
Febrero
10 all4 de 2003
FECHA
Marzo
17 a1 21 de 2003
^.
Marzo
FOND0 01MT/ANAM-CEMARE No. P06710, Rev. F
24 a128 de 2003
Marzo
10 all4 de 2003
Abril
17 a1 21 de 2003
Divulgaci6n 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestal yAgroforestal del Proyecto CEMARE
Abril
. .
24 a128 de 2003
La Semilla Forestal su Formaci6n, Tetamientosre erminativos usOS
Abril
31 de marzo a14 deabril de 2003
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Invest19aci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
Abril
7 alit de 2003
Prevenci6n y Control de Incendios Forestales
L_
Mayo
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
21 a1 25 de 2003
TEMA
Mayo
Control de Piagas y Enfermedades en SistemasA rotorestales
I.
28 de abril a1 2 de
mayo de 2003
Mayo
Los Coinpuestos Organicos, Ia Feinlizaci6n, y Iaprepareci6n de Plantones para Ia Siembra
6 alto de 2003
Mayo
Establecimiento y Mariejo Silvicultural de especiesForestales
12 all6 de 2003
Junio
Establecimiento y inanejo SIIvicultural de especiesForestales
19 a1 23 de 2003
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
26 a1 30 de 2003
Junio
La Semilla Forestal su Formaci6n, Tratamientosre erminativos usOS
2 a1 6 de 2003
Junio
Las Combinaciones agricolas en 10s sistemasa roforestales
CEDESO
Julio
16 a1 20 de 2003
Diagnostico, Planificaci6n y Diseiio de FincasA rotorestales
LUGAR
Julio
CEDESO
23 a127 de 2003
I_ .
Julio
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
Comarca Ngobe Bugle,Sari Felix, Chiriqui
Julio
30 dejunio a1 4 deulio
Establecimiento y Mariejo de fuentes semilleras y Iasventajas de Ia producci6n de plantas a pantr de semillasforestales
CEDESO
Agosto
14 all8 de 2003
David - Chiriqui
Agosto
21 a1 25 de 2003
Aprovechamiento Forestal, procesado y secado de Iamadera
28 de julio al I dea OSto de 2003
Agosto
CEDESO
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
L.
4 a1 8 de 2003
Agosto
CEDESO
11 a115 de 2003
Agroforesteria y Agricultura SOStenible
CEDESO
18 a1 22 de 2203
Crecimiento y Desarrollo de 22 especies en viveros
I,
CEDESO
Sistemas SIIvopastoril, combinaciones y ESPaciamientos
25 a129 de 2003
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n ForestalA roforestal del Pro ecto CEMARE
I_..
Bocas del Toro
Agroforesteria y Agricultura SOStenible
CEDESO
Los Sistemas Silvopastoriles, Sus combinaciones yes aciamiento
CEDESO
T6cnicas de Uso de Equipos e instrumentOS de medici6nForestal
CEDESO
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
Kuna Yala - AltoGuarumo
CEDESO
CEDESO
Darien - ComarcaEmberaWounam
CEDESO
CEDESO
CEDESO
Comarca Madugandi
CEDESO
CEDESO
CEDESO
Ngobe Bugle -Peninsula de Azuero
13
9. CALENDARIO DE CAPACITACIONES REALIZADASPROYECTODE DIVULGACION DELOS RESULTADOSDELPROYECTOCEMARE
FOND0 01MTIANAM-CEMARE No. P067/01 Rev. (F)
I" Febrero
MES
Febrero
I .
Febrero
10 all4 de 2003
FECHA
Marzo
17 a1 21 de 2003
Marzo
I~ ~I_.
24 a128 de 2003
Marzo
-.
-.
40 all4 de 2003
Abril
17 a1 21 de 2003
Divulgaci6n 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestal yAgroforestal del Proyecto CEMARE
Abril
24 a128 de 2003
La Semilla Forestal su Formaci6n, Tetamientosre erminativos usOS
Abril
31 de marzo a14 deabril de 2003
APIicaci6n de 10s Resultsdos de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
Abril
7 alIt de 2003
Prevenci6n y Control de Incendios ForestalesAPIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
Mayo
21 a1 25 de 2003
TEMA
Control de PIagas y Enfermedades en SistemasA roforestales
Mayo
28 de abril a1 2 de
mayo de 2003
Los Coinpuestos Organicos, Ia Fertilizaci6n, y IaPreparaci6n de Plantones para Ia Siembra
Mayo
,
6 alto de 2003
Mayo
I_
Establecimiento y Mariejo Silvicultural de ESPeciesForestales
12 a116 de 2003
I_
Junio
Establecimiento y Mariejo Silvicultural de ESPeciesForestales
19 a1 23 de 2003
APIicaci6n de 10s Resultsdos de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
26 a1 30 de 2003
Junio
L_.
La Semilla Forestal su Formaci6n, Trotamientosre erminativOs usOS
2 a1 6 de 2003
Junio
CEDESO
Las Combinaciones agricolas en 10s sistemasa roforestales
!_
16 a1 20 de 2003
Julio
LUGAR
CEDESO
Diagnostico, Planificaci6n y Disefio de FincasA rotorestales
23 a127 de 2003
Julio
Comarca Ngobe Bugle,Sari Felix, Chiriqui
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
I. ^
Julio
Establecimiento y Mariejo de Fuentes Semilleras y Iasventajas de Ia producci6n de plantas a partir de semillasforestales me'oradas
30 de junio a14 deulio
CEDESO
David - Chiriqui
Julio
14 all8 de 2003
Aprovechamiento forestal, procesado y secado de Iamadera
CEDESO
Agosto
21 a1 25 de 2003
APIicaci6n de 10s Resultsdos de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
Agosto
CEDESO
I_-
28 de julio al I deagosto de 2003
Septiembre
CEDESO
Agroforesteria y Agricultura SOStenible
4 a1 8 de 2003
CEDESO
11 a115 de 2003
Establecimiento y Mariejo de Ia Producci6n en Vivero yCrecimiento Desarrollo de 22 es ecies en viveros
Bocas del Toro
15 all9 de 2003
Los Sistemas Silvopastoriles, Combinaciones yEs aciamientos
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
CEDESO
CEDESO
Agroforesteria y Agricultura SOStenibleLos Sistemas Silvopastoriles, Sus combinaciones yes aciamiento
CEDESO
Tecnicas de Uso de Equipos e InstrumentOS de medici6nForestal
Alto Guarumo -
VeraguasCEDESO
CEDESO
Meteti- Danen -
Comarca EmberaWounam
CEDESO
CEDESO
CEDESO
Comarca Madugandi-Comarca Embera
CEDESO
CEDESO
CEDESO
I IF
Octubre
^,
_ I
.
Noviembre
27 a1 31 de 2003
Diciembre
17 a1 21 de 2003
Diciembre
9 all3 de 2003
Diciembre
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
15 a119 de 2003
APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n Forestaly Agroforestal del Proyecto CEMARE
27 a1 31 de 2003
Silvicultura Coinunitaria
Silvicultura y Agroforesteria Coinunitaria
9.1 Cuadro Resumen de Capacitaci6nPROGRAMADEDIVULGACION DELOSRESULTADOS
Pro^CtoCEMARE-01MT-ANAM2003
N'
Silvicultura y Agroforesteria Coinunitaria
Divulgaci6n de 10s Resultados de IaInvestigaci6n y Desarrollo Forestal yAgroforestal del Pro^Cto CEMARE
Seminario
2 La Semilla forestal Desde su
Formaci6n, Recolecci6n,Aprovechamiento y UsOS
Guarare - Los Saritos
3
EI Rinc6n de SantaMaria - Herrera
APIicaci6n de 10s Resultados de IaInvestigaci6n Forestal y Agroforestaldel Pro^Cto CEMARE
L,
Fecha
DellO a114 deFebrero
CEDESO
4
Valle Risco - Bocas delToro
Prevenci6n y Controlde IncendiosForestales.
Lugar
Dell7 a121 deFebrero
CEDESO
CEDESO (ANARAP )
5
TotalPartic.
L.
APIicaci6n de 10s Resultados de IaInvestigaci6n Forestal y Agroforestaldel Pro^Cto CEMARE
Del 24 a128 deFebrero
15
CEDESO
H.
6
8
Prevenci6n y Control de PIagas yEnfermedades Forestales yAgroforestales.
M
DellO all4 deMarzo
Resultados
18
7
Sari Felix
Chinqui
Se capacitaron Fundonarlos de in ANAMde Provincias Centrales y de IaRegionales de Co16n, Panama yestudiantesUniversitarios
Se capacitoron a productores del sectornone de Ant6n, funcionarios deADEMITH ( Orig 00 Azuero ),estudiantes y viveristas de DIVISA onVeraguas
Se capacitoron iniembros 00 Ia comarcaNgobe-Bugle, asociaciones coinoAsCON, APAM , iniembros delCongreso general y funcionarios deANAM
Se capacitoron funcionarios de LasAdministraciones Regionales de Coc16,Veraguas, BomberOS, Productores yMiembrosde SINAPROC
16
Dell7 a1 21 deMarzo
24
CEDESO
2
22
Del 24 a1 28 deMarzo
20
2
David
16
25
4
CEDESO
12
19
13 Se capacitaron a fundonarios de ANAM,MIDA, Docentes yUniversitarios y iniembros de ONGS
18 Se capacitoron a funcionarios del MIDA,ANAM ,IDIAP, Colegios Agropecuarios,Patronato de Ias Grantas SOStenibles yem resas forestales
I>
7
-^.
Los Coinpuestos Organicos, LaFeinizaci6n y La Prepareci6n dePlantones Para La Siembra.
--. 8 Establecimiento de Plantaci6n yMariejo Silvicultural de A1gunasESPecies Forestales.
Establecimiento de Plantsci6n yMariejo Shicultural de A1gunasESPecies Forestales.
--, 9
--.
10
. ^,
Del31 00 marzoA1 4 00 antil
APIicaci6n de 10s Resultsdos de IaInvestigaci6n Forestsl y Agroforestaldel Pro^Cto CEMARE.
Del7 a111 deAntil.
-J
CEDESO
-. 11
Del 21 a1 25 00Abril.
La Semilla Forestal desde su
Formaci6n, Recolecci6n,Procesamiento y UsOS
CEDESO
.-,
19
,- .
Del 28 de abril
A1 2 de mayo.
I.
CEDESO
12
16
20
Las Combinaciones Agricolas an 10sSistemas Agroforestales
3
ChanguinolaBocas del
Toro
Se capacitoron funcionarios de ANAMCoc16, Productores y Estudiantes 00Universidades.
.
16
20
Del 6 alto 00
Mayo.
4
13
17
Se capacitaron a funcionarios e ANAM,Educadores, ONGS de Colon yproductores.
Se capacitaron a funcionarios de IaANAM, ONGS y productores de Iaprovincia de Coc16 y estudiantes de IaUNACHl.
Se capacitaron a funcionarios de IaAdministraci6n regional de Bocas deltoro, ONGS : AsAFRl, APROTENGB.T6cnicos Ngobe-Bugle, AMVECONA,Ministerio de Educaci6n, UniversidadTecn016gica, Grupo ACODENA 90,Comite de Darnas Ngobe.
Diagnostico, Planificaci6n y Disefio deFincas Agroforestales
25
3
I '
CEDESO
12
Dell2 all6 de
mayo
13
14
I^
APIicaci6n 00 10s Resultados 00 IaInvestigaci6n Forestsl y Agroforestaldel Pro^Cto CEMARE.
17
.
CEDESO
12
Dell9 a1 23 de
mayo
5
15
L
Se capacitoron a funcionarios yproductoreslas de Ia regionmetropolitana, de estudiantes de IaUniversidad Nacional sede Coc16 de Iacarrera 00 Licenciatura on Recursos
Naturales y de Ia UpAZ de Veraguas.
22
Establecimiento y Mariejo de FuentesSemi!Ieras La venta'a 00 Ia
CEDESO
Dell9 a1 23 de
mayo
17 5 Se capacitaron funcionarlos 00 Ia ANAMde Ia Regional de Los Saritos,Funcionarios del Ministerto de Desarrollo
Agropecuario de dicha provincia,Estudiantes de Ia Universidad de
Panama sede Los Saritos y productoresde Coc16.
20
AltoGuarumo
Veraguas
Del 2 a1 6 de
Iunio
17 3
25
Se capacitar6n a funcionarios 00 ANAMProductores iniembrode ONGS,estudiantes de Iaq carrera de RecursosNaturales de Ia UNACHl- Chinqui,tocnicos agropecuarios y estudiantes deIa UpAZ.
Se capacitaron a funcionarios de IaAriam deweraguas de Ia Agencia deAlto Guarumo, iniembros de IaCooperativa, del BOSque Coinunal ycoinunidades aledafias de Sari Jose,Sari Juan y Santa F6, ademas de dosvoluntarias del Cuerpo de Paz.
CEDESO
23 2
20 20 o Se capacitoron veinte estudiantes de Iacarrera 00 Licenciatura on CienciasForestales de Ia universidad de Ia Paz
, I,I
pro^Cci6n 00 plantas a pathr desemillas meloradas
16
- -.
Aprovechamiento Forestal, Procesadoy Secado de Ia Madera
'~~I
17 APIicaci6n de 10s Resultados 00 IaInvestigaci6n Forestal y Agroforestaldel Pro^Cto CEMARE
18
Dell6 a1 20 de
Iunio
Agroforesteria y Agricultura SOStenible
19 Establecimiento, inanejo de Iapro^Cci6n, Crecimiento y desarrollo to22 especies forestales on vivero
CEDESO
Del 23 a127 de
Iunio
30
20
Del 30 de junio al4 de julio
Los Sistemas Silvopastoriles, suscombinaciones y espaciamientos
sede Veraguas, Coc16 y Panama,adem6s de dos funcionarios de Ia ANAMde Herrera
Dari6n
30
L,
o
Dell4 all8 de
julio
21
25
Se capacitaron 30 participantes to AltoGuarum0, 10s Saritos, Veraguas,Coc16, . Entre 10s participantss tenemosproductores particulares, estudiantes deuniversidades con carrera forestales,grupos coinunales, cooperativasforestales
Se capacitaron a iniembros de ANCON,grupos de reforestadores ( GEO Forestal), funcionarios de Ia ANAM, educadoresde agropecuaria y docentes de Iacomarca Embera Wounam
Se capacitar6n a estudiantesuniversitarios de Ia UpAZ Coc16,Saritiago, Chorrera, funcionarlos deariam y productores del sector oeste 00Panama
Se capacitoron a iniembros del Cuerpode Paz de Veraguas, productores de AltoGuarumo, Santa Rosa de Colon y Coc16,funcionarios de Ia ANAM del PangueChagres y Soberania y del viver0 00Chilibre
CEDESO
APIicaci6n de 10s Resultados de IaInvestigaci6n Forestal y Agroforestaldel Pro^Cto CEMARE
I_ .
19
22
19
6
CEDESO
Agroforesteria y Agricultura SOStenible
Del 21 a1 25 de
Iuiio
L_ .23
16
Los Sistemas Silvopastoriles, suscombinaciones y espaciamientos
20
3
24
CEDESO
Del 28 de Iulio alI de agosto
T6cnicas de Uso de Equipos eInstrumentOS de medici6n Forestal
14
I_
L_
6
25
20
A Iicaci6n de 10s Resultados de Ia
Del4 a1 8 de
agosto
Torii- Chepo
15
Delll a115 de
agosto
5
25
CEDESO
Se capacitoron estudiantes y docentesdellnstituto Mexico - Panama,funcionarios de ANAM de Herrera,productores de area de Coc16 ontocnicas Silvopastoriles
Dell5 all9 de
agosto
25
CEDESO
27
o
Del20 a1 24 de
Se capacitaron docentes y productoresde Ia comarca Madugandi, y Emberafuncionarios de Ia ANAM de Ia agendade Torii y productores y madereros deTorii
Se capacitor6n a estudiantesuniversitarios, productores y iniembrosde ONGS.
Se capacitoron a estudiantes decolegios agropecuarios, funcionarios yONGS
Se capacitoron a funcionarios 00 ANAM,estudiantes universitarios, funcionariosdellDIAP, consultores forestales yreforestadores
Se co acitaron a funcionarios de Ia
CEDESO
14
25
9
Guarare, Los
20
17
5
14
25
3
13 12
Investigaci6n Forestal Y Agroforestaldel Pro^Cto CEMARE
26 APIicaci6n de 10s Resultados de IaInvestigaci6n Forestal Y Agroforestaldel Pro^Cto CEMARE
I~
27
r '
Silvicultura Coinunitaria
28
I '
Silvicultara y Agi. of orestariaCoinunitaria
Octubre
I 'I .
Dell7 a121 denoviembre
, .
.
29
Saritos
Silvicultuna y AgoforesteriaCoinunitaria
Del9 a113 deDiciembre
EI Rinc6n 00Santa Maria
Dell5 a119 00Diciembre
CEDESO
20
Valle Risco-BOGas del
Toro
13
ANAM, Municipi0 00 Guarare,MINJUNFA, IDIAP y estudiantes de Iaprovincia 00 Los Santos.
Se capacitaron a funcionarios de IaANAM 00 Ia Agencia del Rinc6n deSanta Maria y productores/as delcoinunidad.
Del 27 a1 31 deDiciembre
I_ .
15
Total
10. Logros A1canzados
Divulgaci6n de 10s resultados de Iainvestigation forestsl y agroforestalgenerada porla ANAM y Ia JICA atraves CEMARE, destinado apromover el uso apropiado de Iatierra y el desarrollo SOStenible deIas actividades forestales on el
pals.
7
12
30
Resultados
I '
I_ _
CEDESO
(ANARAP)
3
22
Se capacitoron a estudiantes de IaUniversidad de Ia Paz, profesionales deIas ciencias forestales
,
8 Se capacitoron a moradores de IaComarca Ngobe Bugle del Valle Riscoon ternas practicos de importancia sobreEstablecimiento y Mariejo de Vivero,Establecimiento y Mariejo dePlantaciones, sobre Conservaci6nde Suelos y Agroforesteria.
Se capacito a iniembros de Ia ASOciaci6nNacional de Reforestadores sobre 10s
Resultados de Ia Investigaci6n onViveros, Agroforesteria, PIagas yEnfermedades Forestales, asicomo onel Mariejo Silvicultural de PlantscionesForestales.
17
^..
Reproducci6n y distribuci6n de 10sdoce documentOS generados por elpro^Cto a 10s beneficialOS delpro^Cto. Se reproduciran on total4000 ejemplares.
I. Establecimientodel
Programa toCapacitaci6n
2. Realizaci6ndelosCursos de
Capacitaci6n a nivelnacional
3. EntregadedocumentOS tocnicos
para cada curso deca acitaci6n
17
Antividades
L__
o
624
Realizaci6n de 18 seminarios -
talleres para funcionarios publicos,ONGs, roductores, coo erativas,
Coordinaci6n de 10s 25
eventos de Capacitaci6nRealizaci6n de veintiUn
cursos de capacitaci6n aIa fecha
Entrega de veintiUndocumentOS t6cnicos a Iafecha
489
Indicadores
4000 documentOS
generados durante Iaejecuci6n del Pro^CtoCEMARE
135
Se coordinan y realizan10s seminalOS talleres onCEDESO are
Poreenta'e de Avarice
Sin concretizar su
reproducci6n ( soloexistsn Ias cotizaciones yelcompromiso de Iaspartidas, 00 asila 00obieci6n por pane de Ia01MT
1/6%
( se realizaron 4 cursos mas de 10programado )
25%
grupos campesinos, ANARAP,universidades y autorldades localesy municipales.
Realizaci6n 00 7 joinadas defuncionarioscapacitaci6n con
publicos, universidades, ONGs ygrupos campesinos.
~I
^,
funcionarios publicos,ONGs, estudiantes,grupos de reforestadores,
roductores, etc.
Adquisici6n de equipo t6cnico pareimpartir Ias capacitaciones.
Se coordinan y realizan10s seminalOS talleres
para funcionariospublicos, ONGs,estudiantes, educadores,grupos de reforestadores,productores, etc fuera deCEDESO
I I
r'
I I
Realizaci6n de 16eventos a Ia fecha
I~ IAdquisici6n de materiales de oneinay suministros
I ^
^
Realizaci6n to seisseminalOS talleres on Ia
comarca Ngobe Bugle,Chinqui, BOGas del Toro,Alto Guarumo, Danen yComarca Madugandi
Dotar al pro^Ct0 00equipo audiovisual parebindarlas capacitaciones
Adquisici6n to Combustibles ylubricantes
Dotaral Pro^Cto to 10smateriales y utiles deoficina necesarlos parejin amrla co acitaci6n
Coinpra de Data Show,fotocopiadora,coinputadora portatil,cainara digital, videogravadora, televisor,Impresora yratroproyecto,Coin utadora de Mesa
I_
100%
,
Proveer al pro^Cto delcombustible necesarlo
para Ia realizaci6n de Iasantividades de
administrativas y toca acitaci6n.
I^I
.:
100%
Coinpra 00 papeleria,carpetas, plumas, lapices,mareadores, neveras, etc.
,40
PORCENTAJEPOR LOGROSALCANZADOS
,20
.
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Suministros de
Combustibles yIubrlcantes
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,00
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11. Objetivos de Ias Capacitaciones Realizadas
I. Nombre del Seminario: Divulgaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n y DesarrolloForestal del Pro^Cto CEMARE.
Objetivos:a) Planificar el Programa de capacitaci6n 01MTIANAM-CEMAREby Dar a conocerlos ternas a tratar durante Ias capacitacionesc) Destacarla importancia del Programa y sus benaticios
2. Nombre del Seminario: La Semilla Forestal, Desde SU Formaci6n Hasta SuProcesamiento y UsOS
Objetivos:a) Identificar el Ciclo Reproductivo de diversas especies forestalesby Destacar Ia importancia del inanejo adecuado que se Ie da a Ia semilla desde su
recolecci6n hasta su almacenamiento.
c) Promover el uso de semillas forestales que garanticen Ia sariidad y el buen desarrollode Ias plantas.
d) Promover el us0 0 00 de 10s tratamientos pregerminativos y sus beneficios
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3. Establecimiento y inanejo de fuentes semilleras y Ias ventajas de Ia pro^Cci6n deplantas a pathr de Ias semillas mejoradas.
Obietivos:a) Destacarla importancia del establecimiento de fuentes semillerasby Clasificar Ias fuentes semilleras.c) Resaltarlos benaticios de Ia pro^Cci6n de plantas a partir de semillas mejoradas.
4. Nombre del Seminarlo: APIicaci6n de 10s Resultados de Ia Invest19aci6n Forestal yAgroforestal del Pro^Cto CEMARE.
Objetivos:a) Dar a conocer y promover el uso de nuevas t6cnicas de investigaci6n an semillas y
viveros forestales generadas on CEMARE.by Destacar tocnicas silviculturales que promuevan un mejor inanejo y desarrollo de Ias
plantaciones forestales.c) Destacar Ia importancia de Ia Agroforesteria on el inanejo, conservaci6n y uso racional
de 10s recursos forestales.
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5. Nombre del Seminario: Establecimiento, Mariejo de Ia Pro^Cci6n, Crecimiento yDesarrollo de 22 ESPecies Forestales on Vivero.Obietivos:a) Conocerlos principios requeridos para establecer un Viveroby Establecerlos mecanismos para garantizar el exito de Ia pro^Cci6n on Viveroc) Conocer el Ciclo de crecimiento y desarrollo de 22 especies forestales on Vivero.
6. Nombre del Seminario: Prevenci6n y Controlde Incendios ForestalesObjetivo:
a) Adjestrar a diversos tipos de participantes on t6cnicas y metodos de Prevenci6n yControl de Incendios Forestales, quienes aplicaran an sus pro^Ctos.
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7. Nombre del Seminarlo: Establecimiento de Plantaciones Forestales y MariejoSilvicultural de A1gunas ESPecies Forestales.Objetivo:a) Capacitar a participantes on tocnicas de Establecimiento y Mariejo Silvicu!tural anPlantaciones Forestales.
.^
8. Nombre del seminario: Establecimiento de Plantaciones Forestsles y MariejoSilvicultural.
Objetivo:a) Capacitar a participantes an t6cnicas y metodos para establecer plantaciones forestalesy su inanejo forestal.
10. Nombre del seminario : Aprovechamiento, Aserrado y Secado de Madera .Objetivo:
.^
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a) Establecer Ias bases para que 10s productores realicen adecuadamente Ias etapas delaprovechamiento forestal, asi coino Ias de aserrado y secado de Ia madera antes ydespu6s del aserrado.
11. Nombre del seminalo: Uso de Equipo de Medici6n ForestalObjetivo:a) Capacitar a 10s participantes on el uso adecuado de equipo y herramientas queusualmerite se utilizan on Ia Medici6n forestal, on Panama.
12. Nombre del Seminario: Silvicultura Coinunitarla
Obietivo:a) Capacitor a 10s participantes on tocnicas y metodos para inanejo de plantacionesforestales a nivel coinunitario.
12. Nombre del Seminario: Los Coinpuestos Organicos, Feinlizaci6n y Ia Prepareci6n de10s plantones para Ia siembra.Objetivo:a). Capacitar a 10s participantes on Ias t6cnicas y metodos de pro^Cci6n de coinpuestosorganicos y su aplicaci6n para promover el desarrollo de plantones sarios y vigorosos.
13. Nombre del Seminalo: Las Combinaciones Agricolas on Los Sistemas Agroforestales.Obietivo: Brlndar Ias herramientas basicas necesarlas para el manejo y establecimiento decombinaciones agricolas on 10s sistemas agroforestales.
14. Nombre del Seminario: Diagnostico, Planificaci6n y Diseiio de fincas Agroforestales.Objetivo: Adjestrar a 10s participantes on el diagnostico, planificaci6n y disefio de fincasagroforerstales.
15. Nombre del Seminario: Control de PIagas y Enfermedades Forestales y Agroforestales.Objetivo: Capacitor a 10s participantes on 10s metodo de control de pingas y enfermedadesforestales y agroforestales.
16. Nombre del Seminario: Agroforesteria y Agricultura SOStenible.Objetivo: Capacitar a 10s participantes an Ias t6cnicas de agroforesteria y agricultureSOStenible.
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17. Nombre del Seminario: Agroforesteria y Agriculture SOStenible.Objetivo: Capacitar a 10s participantes an Ias t6cnicas de agroforesteria y agricultureSOStenible.
18. Nombre del Seminario: Sistemas Silvopastoriles, Combinaciones y ESPaciamientos.Objetivo del Seminario: Capacitar a 10s participantes on Ias t6cnicas de diseiios yestablecimiento de SIStemas silvopastoriles.
I. _
20. Nombre del Seminario: Agroforesteria y Silvicultura Coinunitaria.Obietivo del Seminario: Brindar Ias herramientas tocnicas necesarias on el diseiio desistemas agroforestales y el uso de equipo y inanejo de plantaciones.
12. DocumentOS T6cnicos PreparedOS a in Fecha por el Proyecto
- .
Ensayo de Almacenamiento, Germinaci6n yTratamientos Pre erminativos de Semillas
La Semilla Forestal desde su Formaci6n,procesamiento, Tratamientos pre erminativos
- - .
Estudio Sobre el Coinportamiento de algunas ESPeciesForestsles.
DOCUMENTO
-.
Prevenci6n y Control de Incendios Forestales
Elaboraci6n de Coinpuestos Organicos, 10s Sustratos yIa Fernlizaci6n de plantas on vivero.
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I . .
Ensayo de DistanciamientoEnsa o de Pseudo Estaca Bolsa
^^
Control de PIagas y Enfermedades on SistemasA roforestales.
CoinpOrtamiento de A1gunas ESPecies Forestales.
Establecimiento y Mariejo de Ia Pro^Cci6n de Plantason Vivero y el Crecimiento y Desarrollo de 22 ESPeciesForestales on Vivero.
rig. Eduardo Aguilar
Establecimiento y Mariejo Silvicultural de especiesForestales
usOS
\-
rig. Eduardo Aguilar
Estudio de Indice de Sitios para el BOSque de AltoGuarumo
AUTOR
I
rig. Octavio de Ia Cruz
Las Combinaciones agricolas an 10s sistemasa rotorestales
Ing. Octavio de Ia Cruz
Diagnostico, Planificaci6n y Diseho de FincasA roforestales
Ing. Eduardo Aguilar
Agroforesteria y Agricultura SOStenible.
L_
Ing. Octavio de Ia CruzIn . Octavio de Ia Cruz.
Los sistemas Silvopastoriles, Combinaciones yESPaciamiento.
Ing. Octavio de Ia Cruz,In . Carlos Sarichez
Aprovechamiento y aserrado de madera
Ing. Octavio de Ia Cruz
Agroforesteria y SIIvicultura Coinunitaria
Ing. Eduardo Aguilar
Ing. Octavio de Ia Cruz
Ing. Octavio de Ia Cruz
Ing. Carlos Sarichez
Ing. Carlos Sarichez
Ing. Carlos Sarichez
Ing. Carlos A. Sarichez
Ing, Octavio De La Cruz
Ing. Octavio de Ia Cruz,Carlos Sarichez
Ing.
13. Analsis Critico Sobre La Implementaci6n Del Pro^Cto Describiendo LosProblemas Encontrados y Las Lecciones Aprendidas.. Podemos decir que uno de 10s problemas que hemos encontrado on Ia segunda etapa
del Pro^Cto han sid0 10s retrasos on Ia aprobaci6n de traspasos de paindas, Ia 00obieci6n de Ia 01MT para Ia confecci6n de 10s manuales.
. A cada grupo al que Ie Ilego Ia capacitaci6n, on vista de 00 contar con Ias publicacionesdisponibles para ser entregadas on su momento, nos coinprometimos hacerle Ilegaresta documentaci6n uria vez tuvieran disponibles para ser utilizadas on cada uria desus coinunidades, Origs, universidades, grupos campesinos, empresas, etc.
. Hay que resaltar que muchas de estas coinunidades 00 cuentan con el servicio de Iuzelectrica, 10 que para ellos dificultara Ia adquisici6n de Ias publicaciones on CD-ROOM,coin0 10 es el caso de coinunidades indigenas del Valle Risco, Tofu, Meteti, yagrupaciones campesinas donde Ia tecnologia 00 ha Ilegado con todos sus avarices.
. Para 10s ensayos, estudios y demostraciones realizados con el pro^Cto CEMARE yque con este pro^Cto son utilizados on Ia Divulgaci6n de 10s Resultados, 00 secontemp16 su inaritenimiento para Ia Capacitaci6n y Divulgaci6n, 10 que trae coinoconsecuencia algunas limitsntes al momento de realizar giras, visitas y para realizardemostraciones.
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. Cada secci6n tocnica con Ias que cuenta e! Centro an Ia actualidad solo cuenta con unt6cnic0,10 que muchas veces dificulta atender a 10s seminaristas, sobre todo cuando s6estan realizando antividades de capacitaci6n en campo.
. A1gunas veces falta de divulgaci6n y por otra pane falta de coordinaci6n por pane dealgunas asociaciones de productores y reforestadores han limitado an alguna forma Iapromoci6n de estos sectores a 10s cursos de capacitaci6n vinculados al inanejo yconservaci6n de 10s recursos naturales
Lecciones Aprendidas. Ha sido inuy importante haber considerado ir a direrentes regiones del pais a dar a
conocer 10s Resultados del Pro^Cto CEMARE, coino son 10s casos de Ias regioneselegidas y on donde hasta Ia fecha hemos tenido uria participaci6n inuy diversa; coinoeducadores, universidades, ONG'S, Cooperativas, Sindicatos, madereros yproductores in digenas y 00 indigenas, porque esto abre mas el mareo de participaci6n.
. Creciente inter6s por parte de 10s grupos indigenas de que se Ies amplie el marco decapacitaci6n porlo que procureran captarrecursos para que esto se haga uria realidad,
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. Adaptarla capacitaci6n a cada region y a cada participante on particular, para hacer de10s resultados logrados, 10 mas sencillo y aplicable POSible a Ia realidad de cada unode ellos para promover Ia SOStenibilidad on el inanejo de 10s recursos naturalesrenovables de cada coinunidad.
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.
. ESCuchar, tomar on cuenta y analizar cada uria de Ias sugerencias y recoinendacionesque hacen 10s participantes relacionados a 10s ternas tratados, instalaciones yalimentaci6n an cada uno de 10s eventos, con iniras a mejorarlas en 10s siguientesseminarios.
Plan de ACci6n a Seguir
Todo 10s participantes capacitados han preparedo un plan de acci6n donde secornprometieron con el centro a poner on proofica 10s conocimientos adquiridos, porejemplo reuniran a 10s iniembros de sus organizaciones y Ie dar6n un taller cono sobre 10sdirerentes ternas de capacitaci6n, pondran on pro^Ca 10s algunas tocnicas forestal yagroforestal, Tambi6n gestionaran algunos fondos para desarrollar pro^Ctos, sugerircapacitaciones y contar con material didactico, que Ie permita on un momento determinadoser utilizado coino material de consulta y afianzamiento de Ia Iecciones aprendidas.
Conclusiones
EI Pro^Cto de Divulgaci6n de Los Resultados de Ia Investigaci6n y Desarrollo Forestaldel Pro^Cto CEMARE cumpli6 con 10s obietivos y metas plasmadas on el documento delpro^Cto. Debido a Ia estrategia desarrollada on Ia ejecuci6n del mismo se ha tenido granaceptaci6n, por 10 que podemos decir que altermino del mismo, principalmerite on elreng16n de capacitaci6n este ha sido inuy satisfactorio inuy satisfactorio, superando Iaslimitaciones arriba enunciadas.
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Los seminarios realizados que tuvieron mas demanda para participar an 10s mismos, sonel de : Elaboraci6n de coinpuestos organicos, Planificaci6n y Diseiio de FincasAgroforestales, Establecimiento y Manejo Forestal, Prevenci6n y Control de IncendiosFforestales, PIagas y Enfermedades Forestales, Establecimiento y Mariejo de Viveros, LaSemilla desde su Formaci6n, Recolecci6n, Procesamiento y usOS, Establecimiento yManejo de Fuentes Semilleras, Agrlcultura Organica, etc. , debido a Ia importancia de 10sternas que an Ia actualidad son vitales on Ia pro^Cci6n forestal y agroforestal del pais onin Ira a Ia conservaci6n y inanejo SOStenible de 10s recursos naturales del pais.
14. Grado de Adecuaci6n to Los Criterios, Directrices e Indicadores de La 01MT.El pro^Cto desarrollo antividades que se adecuan a 10s Criterios, Directrices e Indicadoresestablecidos porla porla 01MT.
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Criterio I: Seguridad de 10s recursos forestales.
Indicador 2.1 Mayor nomero de Ia _poblaci6n y personal tocnico, conocedores del pro^Ctoy de 10s resultsdos del mismo on matcha de seguridad para 10s recursos forestales.Indicador 2.2 Programa establecido e implementado an elterritorio nacional.
Criteri0 3 : Estado y salud del ecosistema forestal con el estado del bosque de unpais y elfuncionamiento biol6gico sario y de sus ecosistemas forestales.
Indicador 3.1 A1 contar con un mayor nomero de Ia poblaci6n, coino agentes conocedoresdel pro^Cto, se promovera an ellos Ia importancia de su papel coino dimsores ypromotores de cainbios POSitivos para el ambiente que nos rodea, principalmerite para elrecurso bosque.Indicador 3.2 Veintinueve cursos fueron impartidos on el ambito nacional y el materialtocnico y didactico entregado a cada participants.Indicador 3.4 Nuevas tocnicas seran conocidas y podran ser aplicadas por profesionales,productores, madereros, reforestadores, etc.
Criteri0 4 : Producci6n Forestal
Indicador 4.1 Mayor nomero de Ia poblaci6n y personal tocnico, conocedores del pro^Ctoy de 10s resultados del mismo para mejorar Ia calidad y aprovechamiento de 10s recursosforestales.
Indicador 4.2 Resultsdos de Ia Investigaci6n Forestal y Agroforestal del Pro^CtoCEMARE divulgada a diversos niveles de Ia poblaci6n, desde profesionales hastacampesinos, 10 que ha de contribuir a mejorar Ia condici6n de vida de Ia poblaci6n por Iariqueza de Ia informaci6n generada.
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^
^
.-,Mecanismo de Seguimiento uria vez CUImine EI Pro^Cto.
. Crear un plan de acci6n con Ias ONG'S, cooperativas, asociaciones de productores, deaquellas areas que han solicitsdo mas capacitaci6n y seguimiento para IaSOStenibilidad de 10s recursos naturales y para mejorarla calidad de vida de 10spobladores, coino es el caso de Ias provincias de Bocas del Toro, Dart6n, el arco secode provincias centrales y Ias comarcas in digenas.
. Promover Ia elaboraci6n de un perill de un pro^Cto que vaya dirigido a Iascornunidades bases para garantizar el seguimiento del plan de acci6n, el cual serapresentsdo por ellos a diversos organismOS financierOS, coino NATURA, ANCON,Municipios, Obras circuitsles y el F1S, entreotros.
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. CEDESO on conjunto con Ia ANAM colaborar6 con el seguimiento del plan de acci6n anIas coinunidades que asi 10 requirieran
. Dado el gran exito del programa de capacitaci6n, ver Ia POSibilidad de uria segundaetapa de financiamiento por parte de Ia 0.1. M. T. para continuar con Ias capacitacioneson Ias coinunidades o on el Centro, on 10s ternas de mayor demanda hechas por Iascoinunidades y productores
15. Bienes y Equipos Adquiridos Con Fondos De La 01MT
DESCRIPCION
Video Proy. 700AL
Cyber-shot 3.3MP
Estuche LCSP -2
N' DE
FACT.
Tartetamemoria32M
2641252
Carpetas impresasFotocopiadora
N'01C
547871
20 libretas - 2
copias4 112 x6 1/2 Isello
001-2003
547871
547871
002- 2003
FECHA
CoinputadoraNeveras - 1100
002 - 2003
02/11/03
340
94468
Utiles de oficina
002-2003
Utiles de of ICina
4488
VALOR
02/11/03
007 - 2003
Irisumos de aseo
010 - 2003
Toner GPR- 6
4488
02/11/03
1574.99
TV Y VHS
02/11/03
012-2003
62425
Coinputadora de
PROVEEDOR
43633339
409.95
mesa
17/03/03
Audio FotoInternacional
11742
18/02/03
11741
16. CONSIDERACIONES FINALES
to primordial del Pro^Cto de Divulgaci6n de 10s Resultados de Ia Investigaci6n yDesarrollo Forestal del Pro^Cto CEMARE ha sido eltratar de brindar un servicio de calidady con Ia mejor eficiencia POSible para tratar de cumplir con Ias metas y obietivos propuestos
024 - 2003
26/02/03
Panafoto, S. A
29.99
10920
035- 2003
0.01
96465
040-2003
Panafoto, S. A.
6281/3
630.00
038-2003
Panafoto, S. A
6,507.90
0782
28/02/03
041-2003
03/07/03
Starpress
053-2003
80.85
20/03/03
Canon Panama, S. A.
051-2003
20/03/03
104- 2003
Se imprime
21/03/03
1,049.95
04/10/03
184.04
24/04/03
708.33
Computer World, S. A
17/06/03
1,550.01
Rodela
207.38
Centro Util R. M
211.05
Centro Util R. M
659.40
Casa Nilda
525.00
Canon Panama, S. APanafoto, S. ATecniservices
Coin uter S. A
duraci6n de uria semana (40 Horas), con clases te6ricas y pr6cticas coinpartidas on turnosde 50% de teoria y 50% de practica.
En ellapso de prorroga a Ia capacitaci6n se pudo contar con elrecurso economico, aunqueun poco tarde por 10 dittoil que ha significado obtener respuesta del organismo financiador,pero que uria vez esto se concretizo se pudieron bindar cuatro eventos mas decapacitaci6n. Con 10 que pudimos poder brindar uria segunda oportunidad de capacitarse aparticipantes de regiones mas apartadas del pats, por 10 dificil de su area, su gran inter6sdemostrado y por que Ias mismas sirvieron para complementar muchas de Ias jornadastechcas coinpartidas an antividades practicas on fincas de 10s grupos organizados de cadacoinunidad.
Quedamos con Ia interrogante de Ias publicaciones, para poderle darle respuesta a todosesos grupos antes mencionados con 10s cuales nos coinprometimos coino pro^Cto yCentro de capacitaci6n a apoyar uria vez CUIminase el Pro^Cto, haciendole Ilegar surespectiva publicaci6n.
De pane del personal del Centro nuestro in^s sincero agradecimiento por habernos tornadoon consideraci6n y por que ustedes deben tener Ia seguridad de que nuestra labor coinocapacitadores ha Ilenado Ias expectativas y a calado inuy dentro on cada uno de 10sparticipantes a nuestros cursos de capacitaci6n, 10 que consideramOS traer6 muchosbenaticios para 10s recursos del bosque y Ia calidad de vida de Ia poblaci6n panamefia.
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NIVEL DE EDUCACION
I
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2
Titulo del seminario
AUTORIDAD NACIONAL DELAMBIENTE
Centro para el Desarrollo SOStenible
Secci6n Agroforesteria
CURRICULUM DE CAPACITACION
Obietivo del seminario
--.
3
-.
Tipo de participante y nomero
4
5
Periodo del seminario
Lugar del seminario
~ I
6
Las Combinaciones Agricolas en Los SIStemas Agroforestales
7
Forma de capacitaci6n
Brindar Ias herramientas basicas necesarias para el inanejo
y establecimiento de combinaciones agricolas en 10s
Sistemas agroforestales.
Estructura Curricular
.
Funcionarios de Ia ANAM, M!DA, Estudiantes Universitarios
Y Productores. Total 20 cupos.
,
Dell2 all6 de mayo de 2003.
-^..
Centro para el Desarrollo SOStenible, ubicado en Fare116nDistrito de Ant6n. Provincia de Coc16.
~,
Seminario Taller con giras y trabajos en campo
Total de horas clases
Inauguraci6n del seminario
Introducci6n Sobre Agroforesteria.
Agricultura Tradicional
Los sistemas agroforestales
La Agroforesteria en Ia Producci6n Agricola
Clasificaci6n de 10s SIStemas agroforestales
Sistemas Silvoagricolas
Sistemas SIIvopastoriles
Sistemas Agrosilvopastoriles
Visita a Finca Agroforestal
Practicas de Campo
Evaluaci6n
Clausura
^
(40 in
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^
NIVEL DE EDUCACION
._ I
.
I
Titulo del seminario
2
Centro para el Desarrollo SOStenible
Secci6n Agroforesteria
CURRICULUM DE CAPACITACION
-.
Obietivo del seminario
,
3 Tipo de participante y nomero
__I
4
~~I
5
Periodo del seminario
Los Coinpuestos Organicos, La FertilizaciOn y La Prepareci6n
De Plantones para Ia Siembra.
Lugar del seminario
6
7
Capacitar a 10s participantss en Ias tecnicas y metodos de
producci6n de coinpuestos org;anicos y su aplicaci6n en Ia
siembra de plantones y producci6n en viveros
Forma de capacitaci6n
Estructura Curricular
.
,
Funcionarios de Ia ANAM, Estudiantes Universitarios
Y Productores. Total 20 cupos.
-^
Del 31 de marzo a1 4 de abril de 2003
^.
Centro para el Desarrollo SOStenible, ubicado en Fara116n
Distrito de Ant6n. Provincia de Cocle
Seminario Taller con giras y trabajos en campo.
Total de horas clases
Inauguraci6n del seminario
Introducci6n Sobre Coinpuestos Organicos
Clasificaci6n de Los Coinpuestos Organicos.
ElaboraciOn de Coinpuestos organicos
Elaboraci6n de Compost
Elaboraci6n de Loinbricompost
Elaboraci6n de Bocashi
Prepareci6n y aplicaci6n
Pr6cticas de Campo
Evaluaci6n
Clausura
(40 h)
3 -*
NIVEL DE EDUCACION
-
^.
2
Titulo del seminario
_ I
Obietivo del seminario
Centro para el Desarrollo SOStenible
Secci6n Agroforesteria
CURRICULUM DE CAPACITACION
---.
3
.
Tipo de participante y nomero
4
-.
5
~~I
Periodo del seminario
Lugar del seminario
6
7
Diagnostico, Planificaci6n y Disefio de Fincas Agroforestales
Forma de capacitaci6n
.
Adjestrar a 10s participantes en el uso del diagnostico,
Planificaci6n y diseho de fincas agroforestales
Estructura Curricular
Funcionarios de Ia ANAM, Estudiantes Universitarios, T6cnicos
Agropecuarios y Productores. Total 20 cupos
^J
,
Dell9 a1 23 de mayo de 2003.
Centro para el Desarrollo SOStenible, ubicado en Fara116nDistrito de Ant6n. Provincia de Cocle.
^.
Seminario Taller con giras y trabajos en campo.
^
Total de horas clases
Inauguraci6n del seminario
Introducci6n Sobre La Importancia Del Diagnostico en Fincas
Agroforestales.
EI Diagnostico
La Planificaci6n
Disefio de Fincas Agroforestales
APIicaci6n del Diagnostico en Fincas Individuales
Recopilaci6n de Informaci6n
Analsis
Practicas de Campo
Evaluaci6n
Clausura
(40 by
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r
I
. I
NIVEL DE EDUCACION
r~.
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Titulo del seminario
2
Centro para el Desarrollo SOStenible
Secci6n Agroforesteria
CURRICULUM DE CAPACITACION
-.
Objetivo del seminario
3
'~I
Tipo de participante y nomero
4
-,
5
Periodo del seminario
Prevenci6n y Control de Piagas y Enfermedades Forestales y
Agroforestales.
Lugar del seminario
6
7
Capacitar a 10s participantss en 10s metodos de prevenci6n y
Control de Piagas y enfermedades forestales y agroforestales.
Forma de capacitaci6n
.
Estructura curricular
Funcionarios de Ia ANAM, Estudiantes Universitarios, Tecnicos
Agropecuarios y Productores, Docentes y Miembros de ONGS.
Total 20 cupos
^
,
Del 24 a1 28 de marzo de 2003.
Centro para el Desarrollo SOStenible, ubicado en Fara116n
Distrito de Ant6n. Provincia de Cocle
Seminario Taller con 91ras y trabajos en campo
Total de horas clases
Inauguraci6n del seminario
Introducci6n Sobre Ias principales PIagas y enfermedades
en nuestro Pais
Clasificaci6n
Conceptos sobre el inanejo de PIagas
Conceptos sobre enfermedades
Metodos de prevenci6n control y inanejo
Analsis
Practicas de Campo
Evaluaci6n
Clausura
,
(40 h)
, \I
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I~
r
NIVEL DE EDUCACION
I .
2
Titulo del seminario
Objetivo del seminario
Centro para el Desarrollo SOStenible
Secci6n Agroforesteria
CURRICULUM DE CAPACITACION
3 Tipo de participante y nomero
4 Periodo del seminario
5
Agroforesteria y Agricultura SOStenible
Lugar del seminario
6
Capacitar a 10s participantes en Ias tecnicas de agroforesteria
Y agricultura SOStenible
7
Forma de capacitaci6n
Estructura Curricular
L
Estudiantes Universitarios, Productores, iniembros de ONGS
Total 20 cupos
,
Del 30 de Iunio a1 4 de julio
Del 4 a1 8 de agosto de 2003.
I '
Centro para el Desarrollo SOStenible, ubicado en Fara116n
Distrito de Ant6n. Provincia de Cocle.
L^
Seminario Taller con giras y trabajos en campo.
Total de horas clases
Inauguraci6n del seminario
Introducci6n Sobre Agroforesteria y Agricultura SOStenible
Concepto de SOStenibilidad
ConservaciOn de Suelos
Agricultura Organica
Marcaci6n de obras de conservaci6n de suelos
Uso del Nivel A
Elaboraci6n de abonos organicos
Abonos vetoes
Metodos de siembra
Analsis
Practicas de Campo
Evaluaci6n
ClausuraI '
(40 h)
,},\,,
I '
I '
I .NIVEL DE EDUCACION
Titulo del seminario
2
Centro para el Desarrollo SOStenible
Secci6n Agroforesteria
CURRICULUM DE CAPACITACION
Objetivo del seminario
3 Tipo de participante y nomero
4 Periodo del seminario
5
I '^
Los Sistemas Silvopastoriles, Sus Combinaciones y
ESPaciamientos
Lugar del seminario
6
7
,
Capacitar a 10s participantes en Ias t6cnicas de disefios y
Establecimiento de SIStemas silvopastoriles
Forma de capacitaci6n
Estructura Curricular
.
Funcionarios de Ia ANAM, Estudiantes Universitarios,
Colegios Agropecuarios y Productores. Total 20 cupos
,
Del 21 a1 25 de julio de 2003
Delll all5 de agosto de 2003
I_
Centro para el Desarrollo SOStenible, ubicado en Fara116nDistrito de Ant6n. Provincia de Cocle
Seminario Taller con giras y trabajos en campo
Total de horas clases
Inauguraci6n del seminario
Introducci6n Sobre Los Sistemas Silvopastoriles en Panama
Conceptos sobre 10s SIStemas Silvopastoriles
Clasificaci6n de 10s Sistemas SIIvopastoriles
Practicas Silvopastoriles
Disetio de sistemas silvopastoriles
La Planificaci6n
Practica de Campo
EvaluaciOn
Clausura
I_-
L_
I__
(40 h)
?, >
-,
NIVEL DE EDUCACION
2
Titulo del seminario
Objetivo del seminario
Centro para el Desarrollo SOStenible
Secci6n Agroforesteria
CURRICULUM DE CAPACITACION
3 Tipo de participante y nomero
4
5
Periodo del seminario
Lugar del seminario
6
Silvicultura y Agroforesteria Coinunitaria
7
Adjestrar a 10s participantes en el uso de equipo y inanejo de
Plantaciones forestales y agroforestales
Forma de capacitaci6n
Estructura Curricular
Miembros de Ia ASOciaci6n Nacional de Reforestadores de
Panama. (ANARAP)
Total 20 cupos
Del 27 A1 31 Diciembre de 2003
Centro para el Desarrollo SOStenible, ubicado en Fare116nDistrito de AntOn. Provincia de Cocle
Seminario Taller con giras y trabajos en campo
Total de horas clases
Inauguraci6n del seminario
Enfermedades y Piagas
Introducci6n a La SIIvicultura y Agroforesteria CoinunitariaEstablecimiento de Plantaciones
Mariejo de Plantaciones
Ubicaci6n de Parcelas de medici6n
Torna de datos
Analsis
Practicas de Campo
Evaluaci6n
Clausura
.
.
L
(40 in
.,
I ^
.
I
AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTE
PROYlBCT0 01MT -ANAM-CEMARE
CURRICULUMDECAPACITACION
Secci6n de plantaciones forestalesNombre del Seminario
2 Objetivos de in Capacitaci6n
3 Tipo de participante y su rillmero
4
,
5
Periodo delseminario
6Lugar delseminarioForma de Capacitaci6n
Prevenci6n y Control de IncendiosForestales.
Adjestrar a diversos tipos de participantesen t6cnicas y metodos de Prevenci6n yControl de Incendios Forestales , quienesaplicarati en sus proyectos.Funcionarios de ANAM, Cuerpo de BomberOS,SINAPROP, y productores de Coc16Veinte ( 20 ) participantes
7
.
Estructura curricular
10 a1 14 de Marz0 ,2003, 5 dins, 40 horas ,CEDESO
Instructores prlopios ( X )
Prevenci6n y Control de IncendiosForestales.
I- Introducci6n
2- Legislaci6n forestalde Panamaa- Rozas y Quernas
3- Loslncendios Forestales
a- Conceptos, tipos de incendios y clasede combustibles
4- Factores que intervienen en elcoinportamiento del fuego.
5- Uso de herramientas en Ia construcci6n de
cona fuegos.6 -La organizaci6n y sus funciones7- Las quernas controladas8- Construcci6n de corta fuegos9- Pr6. ctica de cona filegos10-Pr6. ctica de querna controlada11- Liquidaci6n12- Evaluaci6n de in querna controlada.13- Evaluaci6n del seminario.
I,
L
Invitados ( )
L,I '
r
L
AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTEPROYECT0 01MT -ANAM-CEMARE
CURRICULUMDECAPACITACION
Secci6n de plantaciones forestales.Nombre del Seminario
2 Objetivos de in Capacitaci6n
3 Tipo de participante y su nitroero
4
,
5
Periodo delseminario
6Lugar delseminarioFomia de Capacitaci6n
Establecimiento de Plantaciones Forestales yManejo Silvicultural de A1gunas ESPeciesForestales. .
Capacitara participantes en tochicas ymetodos para establecer plantaciones forestalesy Su maneJO
Funcionarios de ANAM, educadores, ONGS deCo16n, y productores de Co16n y Coc16Veinte ( 20 ) participantes
7 Estructura curricular
7 a1 11 Abri1,2003, 5 dias, 40 horas ,CEDESO
Instructores propios ( X )
Establecimiento de plantaciones forestales y elinanejo silvicultural de algunas especiesI- Introducci6n
2- Lasplantaciones forestales en Panama3- Factores que condicionan in SGIecci6n de
SItlOS
4- Metodo para evaluaci6n de sitios5- Actividades para 61 establecimiento6- SGIecci6n de plantones para in plantaci6n
(Visita de campo. )7- Pr6. ctica en campo8- Pr6. ctica de inanejo forestal: deshije, poda yTaleo
9-Evaluaci6n delseminario.
Invitados ( )
L
. ,
.,
_I
AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTEPROYECT0 01MT -ANAM-CEMARE
CLIRRICl. ILLIMDE CAPACITACION
Secci6n de plantaciones forestales.
.
Nombre del Seminario
L
2
L_,
Obietivos de in Capacitaci6n
3
r'
Tipo de participante y su rillmero
I I
, .
,
4
I-
5
Periodo delseminario
6Lugar delseminario
~I
Forma de Capacitaci6n
Establecimiento de Plantaciones Forestales yManejo SIIvicultural de A1gunas ESPeciesForestales. .
,
Capacitar a participantes en tocnicas ymetodos para establecer plantaciones forestalesy su maneJo .
Funcionarios de ANAM, ONGS, productoresde laprovincia de Coc16 y estudiantes de inUNACHl.
Veinte ( 20 ) participantes.
^.
7 Estructura curricular
21 a125 de Abri1 2003, 5 dias, 40 horas ,CEDESO
Instructores propios ( X )
L, ,
Establecimiento de plantaciones forestales y 61manejo SIIvicultural de algunas especiesI- Introducci6n
2- Lasplantaciones forestales en Panama3- Factores que condicionan in SGIecci6n de
SItlOS.
4- Metodo para evaluaci6nde sitios5- Actividades para el establecimiento6- SGIecci6n de plantones para in plantaci6n.
Visita de campo7- Pr6. ctica en campo8- Pr6. ctica demanejo forestal: deshije,
poda y Taleo9- Evaluaci6n delseminario.
I,
.
Invitados ( )
,
I~
AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTEPROYECT0 01MT -ANAM-CEMARE
CURRICULUMDECAPACITACION
-.
^^
Secci6n de plantaciones forestales.Nombre del Seminario
2 Objetivos de in Capacitaci6n
3 Tipo de participante y su rimnero
,
4
5
Periodo delseminario
Lugar delseminario
Aprovechamiento , Aserrado y Secado deMadera
6
I '
Forma de Capacitaci6n
Establecer Ias bases para que 10s productoresrealicen adecuadamente Ias etapas delaprovechamiento forestal, asi coino Ias deaserrado y secado de lamadera antes ydespu6s del aserrado .Funcionarios de ANAM, ONGS, productoresde in provincia de Veraguas , Los Saritos yCoc16, universidades, ebanistas y cooperativasforestales
Treinta ( 30 ) participantes
\-,
7
L_
16 a120 de Juni0 ,2003, 5 dias, 40 horas.
Estructura curricular
CEDESO y Cooperativaforestal SanAtariasio, en Cabuya , Ant6n, Coc16Instructores propios ( X )-Aprovechamiento, Aserrado y Secado de
Madera
I- Introducci6n
2- CTecimiento del bosque3- NOCiones de inventario forestal4- NOCiones de medici6n de atboles.5- Cubicaci6n de madera
6- Factores que influyen en elaprovechamiento forestal
7- Corta y extracci6n8- Pr6. ctica de aprovechamiento, aserrado9- Apilado y secado de madera .10- Presentaci6n de trabajo en grupo.11- Evaluaci6n delseminario
L, .
I_..
Invitados ( )
v }--
I~~
T
-,
I
I
AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTEPROYECT0 01MT -ANAM-CEMARE
CURRICULUMDE CAPACITACION
Secci6n de plantaciones forestales.Nombre del Seminario
2 Objetivos de Ia Capacitaci6n
3 Tipo de participante y su rillmero
,
4
5
Periodo delseminario
6Lugar delseminarioForma de Capacitaci6n
T6cnicas de Uso de Equipos e InstrumentOS deMedici6n Forestal.
Capacitar a 10s participantes en el uso adecuadodeequipo y herramientas que usualmerite seutilizanen in medici6n forestal en Panama.
Funcionarios de ANAM, universidades privaday Estatal; funcionarios del TDIAP, consultoresforestales, y Ginpresasreforestadoras coinoGoFORESTAL
Veinte ( 20 ) participantes
7 Estructura curricular
15 a119 de Agosto de, 2003, 5 dias, 40 horasCEDESO.
Instructores propios ( X )- T6cnicas de Uso de Equipos e InstrumentOSde Medici6n Forestal
Introducci6n
I- Importancia de in medici6n forestal2- Coino podemossaber 61crecimiento del
bosque3- Formas de medici6n de madera
4- Reglas de conversi6n en medici6n forestal5- Medici6n de atboles
Did. metro
Altura
Copas6- Uso de equipo e instrumentOS (
hyps6metros)7- Reglas paramedici6n de atholes8- Metodos de medici6n.9- Cubicaci6n de madera
10-Uso de GPS y del ester60scopio11- Uso .del coinp6. s forestal en lamedici6nde terrenos a reforestar o reforestado.
.12- Tradajo de campo13- Evaluaci6n delseminario.
I_
L
Invitados ( x )
If
r
r~ ~
_I
.
AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTEPROYECT0 01MT -ANAM-CEMARE
CURRICULUMDECAPACITACION
Secci6n de plantaciones forestales
2
Nombre del Seminario
Objetivos de in Capacitaci6n
3 Tipo de participante y su rillmero
4
,
Periodo delseminario
5
6Lugar delseminarioForma de Capacitaci6n
Silvicultura Coinunitaria
Capacitar a 10s participantes en diferentesaspectos basico que trata in SIIviculturacoinunitaria
Funcionarios de ANAM, estudiantes de inUniversidad de La Paz, productores debosques coinunales y productoresindependientes. .Veinte ( 20 ) participantes
7
:9 a113 de Diciembre de 2003, 5 dias, 40horas
Estructura curricular
CEDESO.
Instructores propios ( X )
L
- SIIvicultura CoinunitariaIntroducci6n
I- Que importancia tiene in SIIviculturacoinunitaria
2~ La semilla .forestal, su inanejo3- De que clase de atboles recolectar semillas,4- El establecimiento de un vivero forestaltipo
coinunitario
5- Mariejo y cuidado de un vivero forestal6- Objetivo de unaplantaci6n7- T6cnicas establecimiento de uria plantaci6n
forestal.
8- Mariejo forestal de uria plantaci6ncoinunitaria
9- La importancia de Ia agroforesteriacoinunitaria
10- APIicaci6n de tocnicas agroforestalesapropiadas para pequefios productores
11- Pr6. ctica en campo12-.. Evaluaci6n del seminario.
Invitados ( )
,
^ AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTE
PROYECT0 01MT -ANAltyl-CEMARE
CURRICULUMDECAPACITACION
NIVEL EDUCACION
Nombre del Seminario
2 Objetivos de in Capacitaci6n
,
3 Tipo de participante ysu rimnero
,
4
5
Periodo delseminario
.
6Lugar delseminarioFomia de Capacitaci6n
Establecimiento y inanejo de filentes semillerasy Ias ventajas de laproducci6n do plantas apartir de semillas mejoradas.Destacar in importancia ybeneficios delestablecimiento de filentes semilleras.
7
I.
Estructura curricular
Productores, Funcionarios de ANA^I, Origs yrunversidades, reforestadores, cueipo de par,funcionarios pitblicos.Veinte ( 20 - 25 ) participantes
I I
Nio: 1999
Proyecto CEMAREinstructores propios ( X )
BStablecimiento y manejo de filentes semillerasI- introducci6n
2- Tipos de filentes semillerasa- Rodalsemillero
b- Huerto semilleros
3- Solecci6n de filentes semilleras
4- Manejo do Ias filentes semilleras5- Genninaci6n
6- Ventajas de laproducci6n deplantas envivero
5 dias
I '.
invitados ( )
^>
,^
I I
AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTE
PROYECT0 01MT -ANAIW-CEMARE
CURRICULUMDECAPACITACION
NIVEL EDUCACION
^
Nombre del Seminario
2 Objetivos de in Capacitaci6n
,
^-.
I__.
3
, .
,
Tipo de participante y an rillmero
-.
' I
4
5
I_!
Periodo delseminario
6Lugar delseminario
Establecimiento, Mariejo de in Producci6n,CTecimiento y Desarrollo de 22 especiesforestales en vivero
Fonna de Capacitaci6n
^.
Conocerlos prtncipios requeridos paraestablecer un vivero. Establecerlos mecanismos
para gaintizar 61 exito de laproducci6n.Conocer 61 ciclo de crecimiento y desarrollo do22 especies forestales en vivero.Productores, Funcionarios de ANA^I, Origs yrunversidades, reforestadores, Cuerpos de Par,funcionarios publicos.Veinte ( 20 - 25 ) participantes
7 Estructura curricular
kilo: 1999
Proyecto CEMAREinstructores propios ( X )
BStablecimiento, Manejo de in Producci6n,CTecimiento y Desarrollo de 22 especiesforestales en vivero
I- introducci6n
2- Elecci6n delsitio
3- Tipos de Producci6nc- Producci6npor SIGmbraDirectad- Producci6n en Bancales
e- Producci6n en Genninador
4- SIStemas deProducci6n
a- Producci6n enBolsas
b- Producci6n en Contenedores
c- Producci6npor Seudoestacas yRaizDesnuda
d- Producci6nClonal
5- Manejo de laproducci6n* Sombra
* Riego* Fertilizaci6n
* Mantenimiento
* Endurecimiento
5 dias
invitados ( )
r. , 4,I
I ,
NIVEL EDUCACION
Nombre del Seminario
2 Objetivos de in Capacitaci6n
* ControldeEnfennedades
* Laprotecci6n
* Errores Corrientes en 10s Viveros
* Candad yEntrega de 10s Plantones
,
3 Tipo de participante y su rillmero
4
APIicaci6n de 10s resultados de in investIgaci6nforestaly agroforestaldelProyecto CEMARE
5
Periodo delseminario
6Lugar delseminario
I. Dar a conocerypromovereluso de nuevastochicas de investIgaci6n en semillas yviverosforestales generadas en CEMARE. 2. DestacartoCniCaS SilViCulturales quG promUGvan inlinejorinanejo y desarrollo de Ias plantacionesforestales. 3. Destacar in importancia de inAgroforesteria en elmanejo, conservaci6n yusoracional de 10s recursos forestales.
Fonna de Capacitaci6n
7 Estructura curricular
Productores, Funcionarios de ANA:ts^I,funcionarios pitblicos, Origs yuniversidades, reforestadores, Cuerpos de Paz.Veinte ( 20 - 25 ) participantesAfro: 1999
Proyecto CEMAREinstructores propios ( X )
APIicaci6n de 10s resultados de in investIgaci6nforestaly agroforestal delProyecto CEMAREI- introducci6n
2- Resultados de in investIgaci6n en semillas yviveros forestales.
3- Resultados de in investIgaci6n enplantaciones forestales.
4- Resultados de in investigaci6n enagroforesteria.
5 dias
invitados ( )
.- ,,I
>
AUTORIDAD NACIONAL DEL AMBIENTEPROYECT0 01MT -ANAl\I-CEMARE
CURRICULUMDECAPACITACION
NIVEL EDUCACION
I~'
, .
Nombre del Seminario
2
I~~.
Objetivos de in Capacitaci6n
. .
,
--.
' I
.---
3 Tipo de participante y an rillmero
__I
4
La semilla forestal, desde an fonnaci6n, hastasu procesamiento yusos.
5
Periodo delseminario
6Lugar delseminario
I. Identificar 61 ciclo reproductivo de diversasespecies forestales. 2. Destacar in importanciadelmanejo adecuado de in semilla3. Promover eruso de semillas forestales quegaranticen in sanidad y 61buen desarrollO de 10splantones. 4. Promover 61uso adecuado de 10stratamientos pregenninativos y destacar susbeneficios.
Fonna de Capacitaci6n
-
7
-.
Estructura curricular
Productores, Funcionarios de ANAM, Origs yuniversidades, reforestadores, Cuerpos de Par,ftmcionarios pitblicos.Veinte ( 20 - 25 ) participantesNio: 2003
Pro^Cto CEMAREinstructores propios ( X )
La Semilla Forestal
I- ' introducci6n
2- Fomiaci6n, Estructura de in Semilla,Elecci6n de arboles semilleros
3- Sistemas de Recolecci6n
4- Procesamiento de semillas
5- Almacenamiento de semillas
6- Tratamientospregenninativos7- Producci6n de plantones apartir de semillas
mejoradas
^
5 dias
invitados ( )
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@1niurrsibub b, Ta 19a=digAZ
airuli b, I 4 b, 19gq.
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Universidad de La. Pa. z
Calle 6 a
Saritiag0, 8 de enero de 2004
UpAZ
Lateral a Ia ESCue!a Normal Juan D. Arosemena
Edificio EI Castillo
g, ,
Senores CEDESO
Rio Hato - Coc16
A1 saludarlos inuy respetuosamente, Ies deseamos existOS en suS importantesfunciones.
El;obieto deja presents eS para expresar nuestro ag'radecimiento por permitir Iaparticipapi6n de 10s estudiantes de Ia Facultad de Ciencias Forestales en el ciclo decapacitaci6n erectuados con el apoyo delfondo de Ia Organizaci6n Internacio'nal de IasMaderas. Tropicales - Autoridad Nacional del Ambiente, en Ia tern6tica de 10sResultados de Investigaci6n Forestal y Agroforestal del Proyecto CEMARE.
En primer Iugarreconocemos el gran esfuerzo de todo el personal que labora enel Centro para el Desarrollo SOStenible (CEDESO); en especial'al Director del Centro,Ingeniero Eduardo Aguilar, adem^s agradecemos a 10s encargados de Ias diferentessecciones coino allngeniero Octavio de Ia Cruz, allngeniero Carlos Sarichez y alpersonal tocnico.
E! apoyo t6cnico educacional entre CEDESO y UpAZ constituye un exito ya queha sido de gran provecho para 10s estudj^rites que participaron en Ias capacitaciones.Allireafirmaron y afianzaron 10s conocimientos y pr^aticas en el campo; gracias a Iascapacitaciones que durante el periodo febrero - diciembre de 2003 Ies brindaron endiferentes ternas; coino ejemplo: Establecimiento de viveros, Mariejo de plantaciones,
UNIVERSIDAD DE LA PAZCENTRO REGIONALDEVERAGUAS
FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES
Agroforesteria, etc. , todas inuy acertadas e importantes en Ia formaci6n profesional deestosj6venes panamehos.
Nos coinplacer^ y esperamos que no sean nilos primerOS nilos tiltimos en Ilegara formarse en tan exitoso y beneficioso Centro.
*^,Atentamente;
111.1, .___. _ ,,"'~-'~":'.'11 ueeS
Director R^g'ional UpAZ"- Veraguas
Telefax 998 -2877
,:-,:4.61 ---.
";^;';:'\,,. IV
'a*'"""~.. 1.4J
Jos(^ Pablo Castillo C.
Representsnte Estudiantil de Ing.Forestal- Promoci6n 2003
Saritiago de Veraguas, Republica de Panama
\
*L
LISTADO DE PARTICIPANTESALSEMINARIO No. . DIVULGACION DE Los RESULTADOS DE LA INVESTIGACIONFORESTALYAGROFORESTALDELPROYECTOCEMARE
DEL 10 AL 14 DE FEBRERO DEL 2003
No.
GabrielA. Hem6ndez
2
NOMBRE
Fatima del C. Sucre
3 11da Castillo
4 Marcelino Mendoza
5 Juan Aguilar
6 Dario E. Crespo
7
CEDULA
8-731,388
Rita E. Moreno
8
2-98-853
Hector A. Henriquez
9
8-179-33
Rafael Rivas
10
6-50,802
Itzel Maltez
11
DIRECCION
Saritiago
Justo A1varez
6-80-614
12
COG16 - Aguadulce
Jose de Ia Paz Rodriguez
6-38-225
13
Chepo
Angel Catuy
6-703,863
14
Chepo
Kira Sandoval
7-92-582
15
Herrera
CARGO/ POSICION
Librada del C. Jim6nez
2-709,891
16
Viveros de Producci6n
Herrera
8-501-627
17
Educaci6n Ambiental
Los Saritos
8.64-1966
18
Educaci6n Ambiental
Los Saritos
8-182-663
19
P. Natural
Saritiago
3-97-97
20
P. Natural
Panama oeste
TRANSPORTE
6-55-616
21
Educaci6n Ambiental
Panama oeste
8-265-928
22
Educaci6n Ambiental
Colon
23
P. Natural
'7 \!) ~A
Colon
800
Universidad de Ia Paz
TELEFONO
r~~I_,
Panama Metro
5.00
Educaci6n Ambiental
: I ~
Coc16 - La Pintada
12.00
958-7239
P. Natural
.-
12.00
4~I, ., j
997-4561
Guarda BOSque
\
,
10.00
296-7990
Guarda BOSque
^
10.00
--.-,.
296-7990
Servicio Forestal
FIRMA
\
12.00
996-7619
Educaci6n Ambiental
\
12.00
996-7619
994-7313
8.00
994-7313
8.50
8.50
15.00
248-5153
\
15.00
254-2848
.--.
8.50
5.00
.
L
232-7228
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LISTADO DE PARTICIPANTESAL SEMINARIO N02. LASEMILLA FORESTAL DESDE SU FORMACION, RECOLECCION,PROCESAMIENTOYUSOS
DEL 17AL 21 DE FEBRERO DE 2003
No.
Amarilis Rodriguez
2
NOMBRE
Elian Gonz61ez
3 Gabriel A. Hem^ridez
4 Cristino Concepci6n
5 Oliver E. Castillo
6 Juan Rivas
7
CEDULA
7-122-392
Fernando Ruiz
8
2-713,269
Rolando Segundo
9 Silvestre A10nso
8-731,388
10 Jose A1i Figueroa
9-188-481
14
DIRECCION
Las Tablas
Joseph Gonz61ez
2-737,644
12
Loina Langa, Coc16
2-708,350
Hem;^n Rodriguez
13
Saritiago
Jonge Ruiz
2-101-2537
14
Divisa, Herrera
2-716-941
Hector Sarichez
15
Ant6n, Coc16
CARGO/ POSICION
2-105-897
Daira Rodriguez
16
Productor
Ant6n, Coc16
Juan A1veo
2-86-380
17
Productor
Cabuya Arriba
2-719-92
Xavier Martinez
18
Productor
Cabuya Arriba
2-711-2224
Atariacio Segundos
19
Productor
EI Limbn, Cocle
2-716-2480
20
Productor
La Mata, Coc16
2.38-803
TRANSPORTE
21
Productor
Loina Langa, Coc16
2-707-941
22
Productor
Cabuya, Cocle
2-143-721
23
productor
Cabuya, Cocle
2-712-2381
10.00
,
Productor
TELEFONO
Cabuya, Coc16
I, _
2-336-876
300
Productor
Cabuya, Coc16
994-8208
800
Productor
,
Cabuya, Coc16
.----
800
Productor
EI Limbn, COGle
681-6533
3.00
Productor
Cabuya Arriba
L_._ _
200
Productor
FIRMA
987-2290
300
Productor
3.00
690-7685
Productor
200
Productor
2.00
Productor
300
I____,
300
300
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3.00
300
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3.00
2.00
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LISTADO DE PARTICIPANTES AL SEMINARIO No. 3. DIVULGACION DE Los RESULTADOS DEL LA INVESTIGACIONFORESTALYAGROFORESTALDELPROYECTOCEMARE
DEL24AL28 DE FEBRERO DE2003
No.
Garnilo Saritos B.
2
NOMBRE
Jonge Moreno
3 Cecilia Palacios
4 Eliberto Zapata
5 Timito Guillen
6 Ivon Montezuma
7
CEDULA
4-205-563
Ovidio Lop6z
8
4-705-2017
Marcelino Bejerano
9
4-728-725
Luis Bejerano
10
4-709,929
Luis Nieto
11
DIRECCION
Lajero
4-216-611
Modesto samaniego
12
Hato Juli
4-237480
Lionzo Rodriguez
13
Soloy
Mois6s A1vares
4-784,824
14
ISIa Canaza
Emir Mariano
4-709-410
15
Salto Dupi
Genaro Gallardo
4-PI-1096
CARGO/ POSICION
16
Congreso General
Hato Jobo
Juan de Dios Gallardo
4-700-2325
17
Productor- APAM
Hato Juli
4-708,501
A1fonzo Amador G.
18
Productor
Alto Naranjo
4-708,924
Ismael Gonz:alez
19
Productor
Soloy
4-727-2322
Francisco Aguirre
20
Productor
Soloy
4-778,285
Efrain Gallardo
TRANSPORTE
21
Productor
Cerro Miel
4-PI-8-80
Marcelino Amador
22
Productor
Hato CUIantro
Victor Palacios
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23
L, .
Productor
CorotO
4-708,088
Catalino Castre116n
6.00
Productor
TELEFONO
Guayabal
4-760,806
I, _.
2.50
Productor
OMA/SANA
4-705-2057
7.00
Productor
OMA/SANA
4-731-2421
400
A. S. C. 0. M
OMA/SANA
4-708,788
600
Productor
Guabo
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4-708-2237
5.00
Productor
FIRMA
Hato CorotO
4-726-155
2.50
Productor
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Hato Juli
700
Productor
Cerro Mesa
7.00
Productor
Soloy
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7.00
Productor
Salto Dupi
700
APAM
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APAM
8.00
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Productor
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ANAM
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24 Narciso Gonz61ez
25
4-228-679 Corotii APAM 400
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LISTADO DE PARTICIPANTESALSEMINARIO No. 3. PREVENCION YCONTROL DE INCENDIOS FORESTALESDEL 10AL 14 DE MARZO DE 2003
No.
Jose M. S^richez
2
NOMBRE
Silvestre Sarichez
3 Erbin M. Simiti
4 Jose Tuft6n
5 Yasbell Y. Castillo
6 Gilberto Moran
7
CEDULA
2-76-406
Angel Hem;^ridez
8
2-69-332
Leonardo S:^richez
9
2-717,165
Heraclio A. Barrios J.
10
2-149-742
Ricaute Guerrel
11
DIRECCION
Agencia Aguadulce
9-703,983
Celso Iv6n Martinez
12
EI Macano
2-144-401
Katia A. Perez
13
016
Vielka Martinez
2-104,657
14
Aguadulce
2-63-818
Ernesto Perez
15
ANAM -Veraguas
CARGO/ POSICION
8-777,733
Marla X. Guardia R.
16
Inspector Forestal
EI Limbn
2-7,4406
RaOI Guerrel
17
Presidente
Aguadulce
2-104,271
Eliceo St5nchez
18
EI Limbn
2-713-2149
Aquilino Rodriguez
19
Bombero
La Pintada
2-715,650
Luis Rodriguez
20
Ing. Forestal
Pagu6
2-718-164
TRANSPORTE
Serafin Gonz61ez
21
Pagu;^
2-712-2144
22
Coord. SINAPROC
La A1bina
L _
2-91,000
23
Productor
Palmar Abajo(L. P. )
2-712,397
8.00
TELEFONO
Jujucal de P. G.
I, .
2-87-786
300
La Pintada
8-782-328
333-0202
8.00
Sari Juanito
2-1/4-23
600
Pintada Vieja
6.00
EI Jobo
200
FIRMA
Machuca
998-4271
600
Papayal
2.00
Presidente C. B.
997-9505
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LISTADO DE PARTICIPANTES AL SEMINARIO No. 5. APLICACION DE Los RESULTADOS DEL LA INVESTIGACIONFORESTALYAGROFORESTALDELPROYECTOCEMARE
DEL 17AL21 DE MARZO DE 2003
No.
Joel Gonz61ez G.
2
NOMBRE
Patricia Guerra
3 Javier F. Saidatia
4 Hilda Delgado
5 Am aido Villainonte
6 Laura Chio
7
CEDULA
Manuel A. CabalIero A.
8
4-717,147
Bleixen del C. Ponce
9
4-725,678
Yetty Y. Aguirre
10
4-213-575
Idania M. Gim6nez
11
DIRECCION
Chiriqui
Alejandro S^Inchez
4-774487
12
Chiriqui
Valeria Baker
N-16832
13
Chiriqui
4-242-940
Rolando Valdes
14
Chiriqui
4-246-78
Alma Beltia
15
Chiriqui
4-703-843
Yajaira Morales
16
CARGO/ POSICION
Jefe de FC. A-ANAM
Chiriqui
Evelyn Hem6ndez
17
Estudiante -FC. A
Chiriqui
Eduard E. AraOZ S
18
Estudiante- FC. A
Chiriqui
4-723,663
Alexis E. Guerra G.
19
P. a Ia Educaci6n-ANAM
Chiriqui
4-703,934
Domingo ESPinosa
20
F orestal- ANAM
Chiriqui
4-138,275
Felipe A. Batista
21
TRANSPORTE
Consultora ANAM
Chiriqui
Ovidio Novoa S.
22
ProductorA. P. P
L___
Chiriqui
Neckelda E. Montenegro
23
Peridista MIDA
Chiriqui
4-715-991
Tania de Mareiaga
Estudiante UNACHl
I. _
Chiriqui
4-149-76
TELEFONO
Productor
Chiriqui
4-181-569
Gest. Ambiental MIVl
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Chiriqui
I____
Estudiante -FC. A
Chiriqui
Estudiante -FC. A
Chiriqui
4,78423
Forestal- ANAM
Chiriqui
4-217-236
FIRMA
Estudiante UNACHl
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Chiriqui
Estudiante UNACHl
Chiriqui
Estudiante -FC. A
Chiriqui
Gest. Ambiental Municipio
Chiriqui
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Profesor UNACHl
Estudiante UNACHl
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Profesor UNACHl
Profesora Dolega
Rel. Publicas F1S
L.
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24 Liliana Aguilar
25 SamuelG6mez
2-712-539
2-706-187
Chiriqui
Chiriqui
Estudiante UNACHl
Estudiante UNACHl
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LISTADO DE PARTICIPANTESAL SEMINARIO No. 7. Los COMPUESTOS ORGANICOS, LAFERTILIZACION Y LAPREPARAcioN DE Los PLANTONES PARALAsiEMBRA
DEL31 DE MARZOAL04 DEABRIL DE 2003
No.
Rogelio Tapia C.
2
NOMBRE
Eduardo Villaz
3 Federico J. Cedefio
4 OSyuldo Marquez
5 Benito Franco R.
6 Rafael Rivas R.
7
CEDULA
8-4/3-737
Mario Diaz H.
8
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Aris E. Batista B.
9-709-2389
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Jose Pablo Castillo
2-136-598
Lorenzo G. de Leon
2-711,981
11
DIRECCION
Saritiago
9-107,748
Edison Pimentel Cerrud
12
Saritiago
Veronica Rios
2-709,891
13
Saritiago
Yetty Aguirre
9-181-917
14
Saritiago
9-703,975
Francisco Carrizo
15
Saritiago
CARGO/ POSICION
Juan Cedefio
9-705-2409
16
E. upAz
Saritiago
2-709,941
Mariela Fernandez
17
E. upAz
Saritiago
Jose A1berto Reyes
9-715-948
18
E. UpAZ
Saritiago
Jose Reyes
9-704-786
19
E. UpAz
Saritiago
4-703-843
Sebastian Reyes
20
E. upAz
Saritiago
PE - 4-39
TRANSPORTE
21
E. upAz
Saritiago
9-123-914
22
E. upAz
Chiriqui
2-705-887
23
E. upAz
Chiriqui Divala
2-708-100
800
E. UpAZ
TELEFONO
Saritiago
r
2.60-433
8.00
E. UpAZ
Saritiago
S IC
958-7716
8.00
E. upAz
ANAM Anton
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998-3352
800
UNACHl
La Pintada
623-0068
800
UNACHl
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La Pintada/ Volteade
680,275
8.00
E. UpAZ
FIRMA
La Pintada/ Volteade
,98-8237
8.00
E. UpAZ
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8.00
991-0779
Funcionario
998-8804
800
Productor
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958-6251
8.00
Productor
627-2259
800
Productor
18.00
997-8391
20.00
959-3354
800
770-6079
800
998-4639
200
998-6113
500
6.00
983-0038
6.00
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983-0038
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LISTADO DE PARTICIPANTESALSEMINARIO No. 8. ESTABLECIMIENTO DE PLANTACIONES FORESTALES Y MANEJOSILVICULTURAL DEALGUNAS ESPECIES
DEL 07 AL 11 DE ABRIL DE 2003
No.
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No.
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Area
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ENCUESTADEEVALUACION
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INSTALACIONES
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ALIMENTACION
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OTROS
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Introducci6n: Agroforesteria y Desarrollo SOStenible: Disefio y Planificaci6n.
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Introducci6n
_ _ I
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to Agroforesteria es uria disciplina joven, siempre en evoluci6n. Por 10 tanto, es
probable que muchas de Ias ideas expresadas aquisean revisadas y inodificadasen elfUturo.
El disefio de 10s sistemas agroforestales es coinplejo, pues se deben tornar en
cuenta factores y elementOS que 10 intogran, desde Ia planificaci6n,
establecimiento y desarrollo, hasta el inanejo a traves deltiempo..
--.
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.
.
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-I
En el presente documento se consideran 10s conceptos y definiciones de 10s
sistemas agroforestales, el enfoque sist6mico y Ia interdisciplinariedad. Se
detallan 10s factores que se tornan en cuenta para Ia selecci6n de Ias especies
forestales, agricolas y forrajeras coino componentss, Ias pautas para Ia
dashicaci6n, 10s haneficios y fundones de 10s sistemas agroforestales.
~ I
.
' I
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I. Que es Agroforesteria?
^.
La Agroforesteria es uria ciencia que se distingue a si misma de Ia silvicultura y Ia
agriculture. Su objetivo es optimizarinteracciones POSitivas entre 10s componentss
leftosos y no Iefiosos, de tal inanera que el sistema de producci6n pueda ser mas
SOStenible y diversificado que el enfoque .convencional, baio Ias condiciones
agroec016gicas y SOCioecon6micas dadas.
En general Agroforesteria es el arte de plantar atboles en el campo. En este
sentido cualquier plantaci6n de atboles que no es ni silvicultura ni arboricultura,
con 10s clasicos significados de estos terminos, es agroforesteria. Uria forma aim
in^s amplia para contemplar esto es decir que: "Cualquier ^fool baio Ia
administraci6n del agricultor y para beneficio del predio es agroforesteria ".
-^
I ;;' \
.
La Carederistica fundonal del sistema agroforestal se refiere a procesaringresos,
tales coino rediaci6n solar, agua, nutrientss.
Produce egresos tales coino ajimentos, lefta, fibres, etc.
2.1. Esquema simplificado de un sistema.
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Aru.robr
Mom, Gob*.
C. pinl. "", rubsAgroq", Iaic"
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I
2.2. Enfoque de sistema
SUBID
CULTIVOS
El enfoque de sistemas es uria heremienta que analiza un problema de forma
global y permite el estudio de situaciones reales de uria inanera pr6ctica. Este
enfoque es empleado coino guia para Ia descripci6n y analsis del sistema
agricola tambi6n es utilizados para diagnosticarlos sistemas de uso de Ia tierra y
formularlas intervendones agroforestales.
EI Enfoque de sistema tiene su propia terminologia, prtncipios y caracteristicas,
10s coales deben ser definidos en coalquier sistema.
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IANIMALES
A1^LES
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SAIDASFrUtOSconeLeft.
Madam
Core^dealtoVOS
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2.2. ,. Camcteristicas
a) limitss: Los limitss de un sistema pueden ser naturales o artificiales. Definen
claramente 10 que es interno y extemo con relaci6n al sistema.
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2.3. Analisis Estructural de 10s Sistemas Agroforestales.
I
I~'
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J,
2.3. ,. Presencia
I ^
Las categorias estructurales se basan en Ia presencia y naturaleza de 10s
componentes.
. Sistemas Agrosilvicolas : Anroles y cultivos de temporada.Gi
. Sistemas Silvopastoriles: Amo1es y animales/pastizales,
. SIStemas Agrosilvopastoriles: Amo1es, cultivos de temporada y
animales/pastizales.
I I
Los tres principales componentss agroforestales son: Los arboles, 10s cultivos y
10s animales to pastizales).
2.3.2. Arreglo
Con respecto al arreglo (orden) de 10s componentss, son dos aspectos que se
toman en cuenta : espacio ytiempo.
El arreglo u orden espacialtiene que ver con Ia ubicaci6n fisica de 10s
componentss en Ia parcela. El arreglo temporal(o secuencia) se refiere a que 10s
diforentes componentes pueden estar en Ia parcela al mismo tiempo, seguir uno a
ofro, o sobreponerse pareialmente en eltiempo.L.
II
. I
II_.
2.3.3. Las carecteristicas mas sobresalientes son :
L-
^.
Mixia: Los diferentes componentss est6n geometricamente arreglados
^moles y cultivos.
Disposici6n densa: Los componentes est6n estrechamentejuntos en Ia parcela.
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mas de
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,
-J
-.
I-Diversos roles de producci6n directos( alimentaci6n, forraje, combustible,
etc. )
2-Uria sene de roles de servicios indirectos (inanejo del agua y el suelo,
fontlidad, mejoramiento del microclima, corcas vivas, etc. ).
.
. Criterios de SOStenibilidad
G
Se refiere al aspecto conservacionista de Ia agroforesteria en el desarrollorural.
. Crlterios deAdopci6n
La indusi6n del crlterio de adopci6n, en pie de igualdad con 10s crlterios de
productividad y SOStenibilidad, refleja el aspecto pr6ctico de Ia agroforesteria.
2.4. Criterios Para La Selecci6n de ESPecies Forestsles
Los componentss de 10s sistemas agroforestales deben tener un efecto POSitivo
en todo el sistema del uso de Ia tierra, por medio de Ias interacciones ec016gicas
y economicas entre 10s componentss.
I_,
I 'L
Las interacciones, ya sean ec016gicas o econ6micas, pueden ser POSitivas o
negativas, complementarias, neutrales o coinpetitivas.
.
La interacci6n es Complementsria sila presencia de un componente del sistema
aumenta elrendimiento del otro componente.
La interacci6n es Neutral: Si uria de Ias especies o componentes del sistema no
tiene efecto (ni POSitivo ni negativo) en Ia otra especie o componente del sistema.
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Interacciones negativas de Un Sistema Agroforestal
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InterQcclones negotivos do un SIStem0 o9roforestol
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Competencla por108 nutrientss
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2.5. ,. Para La selecci6n de especies que intogran un sistema agroforestal se
debe tornaren cuenta 10s siguientes puntos ylo Griterios:
I. Recolectar informaci6n sobre Ias carecteristicas ec016gicas(china, suelo, etc. )
dellugar.
2. Determinar qu6 productos y serificios deberan proveerlos 6tho1es.
3. Investigarlas especies para confirmarlas selecciones.
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Competencla poral agua
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2.6.3. Cultivos Perennes y Amo1es Frutales.
Los cumvos perennes y 10s amo1es fititales tradicionalmente cumplen papeles
importantes en 10s sistemas agroforestales. Los cultivos perennes frutales son deimportancia para 10s pequefios productores coino filente de ingreso y, en algunoscosos, para Ia subsistenda. generalmerite estos cultivos entran en producci6n apartir del tercer o coarto ajio de su establecimiento, y siguen en producci6ndurante 10 0 15 ajios. Son importantes 10s ingresos que pueden generar durante
este periodo.
Por ser cultivos arb6reos 10s cumvos perennes y fititales tambi6n cumplen
muchas de Ias fundones coino recidaje de nutrientss , control de erosi6n y
sombreamiento. Elcacao y cafe son ejemplos de cultivos perennes y fititales quesoportan sombra, elcoco y 10s citricos son ejemplos de especies que no soportansombra y que precisan Iuz para desarrollary rendir bien.
Vale Ia pena destacar el panelimportante que juegan Ias palmeras en 10ssistemas agroforestales , puerlen coupar espacios deade 10s estratos baios a 10sestratos medianos a alto, tienen Ia ventaja de que sus copas son de anchura fija y
Ia distribuci6n de Ia sombra de Ias palmeras solo vana con Ia altura de Ia palmera
y proporcionan un rango alto de productqs vanados(firutas, aceite, fibres,artesanias).
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CARACTERISTICASDELCOMPONENTEAGRICOLA
I. Adaptacion EC016gica del cultivo
La condid6n intoiai mas importante de cualquier especie que se pretenda incluir
en un Sistema Agroforestal es que est6 totalmerite adaptada a Ias condiciones
ambientales de Ia zoria. Esto significa que tiene que ser conocida su capacidad de
producci6n en Ia zoria y a su vez, tener capacidad de adaptaci6n a 10s siguientes
componentss ec016gicos:
. Suelo: Texture, pH, drenaje, topografia, fertilidad.
o Clima: PIuviosidad, temperature, vientos, sequia
. Factores Bioticos : Presencia de alguna PIaga, presencia de animalesdomesticos o silvestre.
,
*
,
2. La producci6n de biomasa
A1 disefiar un sistema agroforestal, uria de Ias metas mas importantes es Ia
obtenci6n de productos de coda uno de 10s componentss.
En el coso del componente agricola ,es de vital importancia Ia definici6n deltipo
de producto que se pretende obtener, es decir: frutos, hojas, semillas, etc, De
acuerdo a este obietivo se disefia Ia estrategia de inanejo del sistema
agroforestal.
Se deber6 tambi6n tener uria idea aproximada de Ia cantidad o volumen de Ia
producci6n que se pretende obtener para fines de planificar su uso o destino.
3. Capacidad biol6gica de regeneraci6n
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A1 encontrarse 10s componentes agricolas dentro del entorno biol6gico de un
sistema, es logico pensar en el efecto que 10s otros componentes tendran sobre
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.
No es necesario siempre Ia eliminaci6n de todas Ias especies arb6reas ya
existentes. Porlo general aun en Ia vegetaci6n mas degradada hay especies de
valorque se puede aprovecharen 10s sistemas agroforestales.
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I .
Factores atomaren Cuenta
.
. El prop6sito delsistema a establecer
. La t6cnica^e establecimiento a emplear
. Las especies a establecer en asociaci6n con 10s arboles
. Las prooficas de inanejo a emplear
. Costosdeestablecimiento
. Definici6n de Ias carecteristicas deseadas de Ias especies a utilizar
. Identificaci6n de especies locales con rotencial en sistemas agroforestales
. Seiecci6n de especies endemicas y exoticas para intograr en 10s sistemas
agroforestales.
3.0. PRACTICASAGROFORESTALESTRADICIONALES
o Huertos Caseros o familiares
En 10s huertos caseros o familiares 10s campesinos intentan producir cositod0 10
que necesitan para subsistIr, de ahi que estos se caracterizan cor presentar uria
amplia variedad de especies agricolas, forestales, frutales, medicinales y/oanimales.
I_ .
. .
. Cultivos multiples
El establecimiento simult6neo de vanos cumvos .
Entre Ias manifestadones del uso multiple del sue!o en elcontexto rural tenemos:
I. ASOciaciones de yuca y injol
I(^ 2'4<
* Arboles con Pasto
Tradicionalmente se utilizaron amo1es para sombreamiento y productores desemilla y forrajes comestibles por 10s animales. Estos amo1es 10s encontramos adensidades altas
^jemplos:Samanea saman (Guachapali)
Entero10bium^;iclocarpum (Corotu)Guazuma Ulmifolia (Guasimo)
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. CercasVivas
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Las corcas vivas se han utilizados tradicionalmente, se observan en Iinderos enfincas y coino postes vivos.
Entre Ias especies mas coinunes tenemos:
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Grinddia sepium (Baio)
Bursera simaruba (Almacigo)
Guazuma ulmifolia (Guasimo)Spondias mornbin (Jobo)
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. Plantss Medicinales
La existencia de uria- gran variedad de plantss medicinales dentro de 10s Huertos
caseros, contribuyen a Ia medicina tradicional popular. Entre Ias coales podemosmencionarla salvia, hierba de Iim6n, paico,
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La rentsbilidad de Ia altemativa: se puede evaluar sus costos(trabajo,
semillas, herramientas y dem^s irisumos ) y comparerlos con 10s productos y
sen/icios que se pueden esperar ( en dinero o productos utilizados a nivel de
fincas). Generalmerite se coinpraran cosas dificiles de medir, sobre todo en
coso de servicios (conservaci6n).
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o- La factibilidad de Ia altemativa: si no hay impedimentOS economicos,
sociales, culturales, ec016gicos para realizarla.
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L_,
Metodologia para establecimiento del diseiio
Costos deestablecimiento
Identificaci6n del problema
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ESCogerla altomativa
ESCogerlos componentss
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Colocarelsistema
Determinarlasfundones
Preverlos inaneios
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CORTEDELAMADERA
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CULTIVOS ANUALESCONPLANTULAS DEAR OLES
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Disetio y Mariejo
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PLANTACIONMADUR. A
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El disefio consiste en determinar Ias carederisticas y el funcionamiento del
nuevo sistema que se pretende proponer a 10s agricultores. Para eldisefio de
un sistema taungya se hacen necesario tener en cuenta Ias interacciones en
estos sistemas, entre 10s que podemos mencionar Ia interferencia entre 10s
cumvos y 10s ^moles
( competencia, efectos alelop6ticos) y Ia provisi6n de sombra de 10s arboles
para 10s cultivos. La competencia por agua, Iuz, nutrientss y espacio depende
de Ias especies involucradas, Ia densidad de Ias plantas y eltipo de inanejo.
La competencia excesiva puede ocasionar reducci6n delrendimiento de 10s
cultivos y mayor predicci6n de Ias plantas al ataque de piagas yenfermedades.
Las t6qiicas de plantsci6n en el metodo taungya, corresponde a Ias normas
de relativas a coda especie. Los marcos de plantaci6n de 10s ^moles vanan
entre 3 y 6 metros. Las especies mas contentemente utilizadas se plantan en
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PLANTACION FORESTALCON CULTIVOS
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I::squema. it un sistema taungya.
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PLANTACIONJOVEN
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Cosecha de cultivo anual
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Limpieza del area de cumvo
Marcodo y Estaquillado
Establecimiento del cultivo
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Cosechade cultivo anusl
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Establecimiento del CUItivo
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Establecimento de cultivo
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Cosecha de cultivo
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Corta sariitaria
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Poda de amo1es
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Extracci6n de todo el material.
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Beneficio econ6micos de 10s sistemas bungya.
o- Para 10s serificios forestales, este sistema ahorra costos en el
establecimiento de Ias plantaciones (Mereer, ,985). En consecuencia, Ia
obtenci6n de madera se logra porlo general a un costo in^s reducido que en
Ias plantaciones forestales convencionales.
Los agripultores participantes obtienen ingresos morietarios, aparte de 10sbeneficios recibidos de Ias cosechas.
,
*
o- Permite incrementar elvalor de Ias propiedades.
En algunos cosos 10s sistemas no han tenido Ia aceptaci6n producto de:
* En algunos o0asiones 10s agricultores no cooperan en el cuidado de 10s
arboles, puesto que estos no Ie proporcionan un beneficio directo inmediato.
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L. _,
,
CERCASVIVAS.
L
El establecimiento de 10s limitss de Ias propiedades y de Ias parcelas en Ias
diferentes area dentro de Ias fincas teniendo en cuenta sus uso, siempre
constituye un problema porlo oneroso que resulta el establecimiento de Iascorcas colindantes.
Se conoce coino corcas vivas, a Ia plantsci6n en linea de amustos y amo1es
en 10s limitss de Ias parcelas, con el obietivo principal de impedir el paso de
10s animales o de personas y para delimitar propiedades.
Las corcas vivas pueden ser compactas, con Ia vegetaci6n coinpletamente
cerrada; abiertas y se complementas con alambre de PIia.
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La delimitaci6n de uria propiedad puede realizarse por medio de Ia plantaci6n
de estacas grandes con marcos de plantaci6n de 1.50 a 2.00 in de distancia
uno del otros, generalmerite de este material plantable es de 2,5 in de largo y
entre 0.08 cm a 0.20 cm de di6metro. Se realiza un cone inuy fino para no
danos Ia corteza , el corte superior se hace en forma diagonal y dinferior
recto, ya que se a coinprobado que enraizan facilmente. Uria vez establecida
listo el material se abren hoyos de 0.50 cm para plantarlos postes.
Uria vez PI^ntados 10s postes, se ina el alambre de pOa con alambregalvanizado, haciendo un solo amarre alrededordel poste. Se puede 0010car
un pedazo de plastico, coucho entre el poste y el alambre de PIia. Por
encima de de toCIO se procede a clavarla grapa (hasta cosielfondo).
,
Para division de Ias sub parcelas se procede igualmente, siempre teniendo
en cuenta Ia distancia de establecimiento de Ia corca y el area efectiva de
siembra del cultivo agricola, para evitarla disminuci6n deltiempo de Iuz que
debe recibir el cultivo. En este coso Ia corca debe ser mas corrada y se
puede disponer de estacas de 1.75 cm y diametros desde 0.04 hasta 0.12 cm
y distancia de plantaci6n de 0.50 cm entre estaca.
Se puede utilizar Grinddia sepium (balo), en estacas de 0.40 cm de largo y
di6metros de 0.06 a 0.12 cm, con un corte recto en su pane superior y en
forma de punta en su pane inferior. La distribuci6n de Ias plantas sera a 0.50
cm en hoyos de 0.15 cm de profundidad. Con este disefio se lograra obtener
corcas inuy tupidas por medio de 10s rebrotes.
I_
Mariejo de Ias cercas.
Para el inaritenimiento de estos sistemas demanda Ia utilizaci6n de mucha
inario de obra para Ia poda, Ia cual se realizara sobre toda Ia pane a6rea de
Ia planta finalizando Ia estaci6n seca.
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Nombre cientmco.
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Grinddia sepium
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Spondias mombin
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Bursera simaruba
Spondias purpurea
Spondias dulcis
Bursera tomentosa
Diphysa^
robinioides
Nombre vulgar.
Beneficios.
* Rinde diversos productos de valor econ6mico, coino allmento humano,
forraje para animales, productos medicinales, leiia y postes para corcas.
* Protege a 10s cultivos y animales contra elviento.
* Sinien coino barrera para detener la erosion y tiene un erecto beneficiosopare el suelo.
* Duran muchotiempo.
* Costo de establecimiento relativamente baio.
Balo
Jobo
Almacigo
Jobillo
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Ciruelo
Jobo lagarto
L.
Macano
CORTINAS ROMPEVIENTOS.
Las cortinas rompevientos, son hileras de ^rboles, amustos o ambos dediferentes alturas que se encuentran dispuestas en el sentido contrario a Iadirecci6n del viento y cuyo objetivo principal es de proteger Ias parcelascultivadas y 10s pastos de 10s efectos perludiciales de 10s vientos.
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Cortinas rompevientos"
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El objetivo de Ias cornnas rompevientos es establecer uria barrera que
reduzca Ia velocidad del viento, con el fin de proteger 10s pastos, 10s
animales, cultivos, suelos, etc. Ademas que sin/en para delimitarterrenos,
areas de cumvo y otros.
Son lineas de amo1es de diferentes especies, copa y altura que se plantan
normalmerite en Ia on11a de 10s terrenos para protegerlos delimpacto directodel viento.
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Pane del viento debe intrarse entre 10s troncos, rainas y hojas y Ia mayor
partedebe Ievantarse sobre Ia coinna. Es necesario evitar huecos definidos
corlos coales elviento pasaria con faci!idad, aumentando Ia velocidad. Pare
cumplir esta fund6n Ia cornna no debe ser uria pared compacta sino uria
barrera flexible y semipermeable.
El efecto protector de uria cornna se extiende a uria distancia de 10 veces su
altura in^><jina.
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I. Nivel de fertilidad es mayor debajo de 10s ^rboles: debajo de un ^rbol
leguminoso puede haber 2 veces in^s nitrogeno, f6sforo y materia
organica.
2. La humedad del suelo se inaritiene debajo de 10s amo1es, debido al efecto
de Ia sombra y al a recolecci6n de agua que escurre poreltronco.
3. La cantidad de pasto que orece debajo de 10s ^moles es igual o mayor que
Ia cantidad producida al sol.
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4. El pasto tiene mayor colidad ( proteinas y menos fibra).
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Diseiio y inanejo.
Los marcos de plantaci6n de arboles en 10s pastos, deben permitir el nomero
mayorde ^moles por heat^reas, sin efecto negativo sobre Ia productividad deIa hierba.
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Las coltinas mejoran el paisaje y constituyen uria fuente de ingreso adjcional.Las parcelas de 10s agricultores normalmerite son pequefias, estas puedenser protegidas por cornnas simples, de baia altura (3 a 6 metros). Esseriallamente uria corca viva densamente plantada que se poda solamente
porlos lados y se deja crecer en altura. El marco de plantaci6n es de 35 - 50cm entre Ias hileras, de 60 cm hasta I metro entre arboles con barreras que
sin/en coino Iinderos y divisiones de lotes.
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Beneficios.
L.
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L.
o- Permite mejoras Ias productividad en Ias areas de cultivos y pastoreo.
o- Produce subproductos coino madera, forraje, lefta, abonoas verde, frutos,etc.
* Pro^Cci6n de 10s animales y viviendas.
-.ESPecies recoinendadas.
Nombre cientifico
.
^
Cassia fistula
,
L
Casuarina
equisetifolia
L,
Melia azedarach
Cupres lustlanica
Nombre vulgar
Tamarindus indica
Pinus canbaea
Canafistul
Eucalyptus
comandulensis
Gasuarin
a
Gineiina arborea
A1bizia falcataria
a
Paraiso
Acacia inarigium
Cipres
Tamarind
o
Pino
canbe
EUCalypto
11*?
Mejina
A1bizia
Acacia
* Urnizaci6n de ^moles que se propagan porestacas grandes ( 2 metros ), 10
que permite que 10s brotes salgan fuera del alcance de 10s animales (ej.
balo).
o- Plantsci6n escalonada: se divide el pasto en vanas parcelas. Las parcelas
se plantan uria despu6s de Ia otra, de inanera que se puedan utilizar urias
parcelas mientras 10s amo1es est6n creciendo en otra.
L .
.
. .
A1finalde, .InOS ajios, Ia finca estar6 enteramente plantada sin tener que
interrumpirla producci6n animal.
L
* Plantaci6n en Taungya: mientras 10s atboles est6n creciendo, se utiliza el
torreno para cultivarintercalados, cuand0 10s ^rboles se aproximan al
tamafio requerido, se establece el pasto. Este es el sistema mas
economico y conveniente para establecer sistemas silvo-pastoriles con
pasto mejorado.
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ESPecies recoinendadas.
Para sombra dentro de potreros.
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Nombre cientifico
^.
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,
Cassia fistula
Gincidia sepium
Diphysa robinioides
G^^^zuma ulminifoliaSamaneasaman
Entero10bium
cydocarpum
Spondia purpurea
Nombre vulgar
Bombacopsis
quinatum
Delonix regia
Canafistula
Beneficios.
Balo
__!
,- Sin/e de pro^Cci6n y mejoramiento del suelo.
* Interviene en Ia colidad del pasto que crece debajo del ^fool.
* Brinda subproductos coino madera, forraje, fititas, leiia, ...;
* Sin/e de pro^Cci6n a animales, del soly del viento.
Macano
Guacimo
Algarrobo
Coroti,
Jobillo
Cedro espino
L
BANCODEFORRAJE.
F1amboyan
El uso de delfollaje de amo1es y de amustos en Ia alimentaci6n ruiniantes es
uria practica conocida por nuestros productores aunque de inanera empirica.Para que un arbol sea camcado coino forrajero debe de reunir ventajasnutricional, de producci6n y faciles de inanejar agron6micamente.
14 ,^^
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.
Uria vez podada Ias plantas se proceder^ a Ia aplicaci6n de abono, pare
ayudar a su recuperaci6n rapida.
En el coso utilizar estacas, se recoinienda emplear estacas de 0.50 cm, con
un cone recto en Ia parte superior y uria punta en Ia inferior, debido a que
hay un mayor porciento de supervivencia, se emplea menor nomero de
material, enraizan con mayor facilidad y brinda un mayor nomero de brote.
Las distal, cias son Ias mismas, Ia diferencia estriba en Ia capacidad que tiene
Ia estaca en establecerse y brindar biomasa con mas rapidez ( 6-7 meses).
.
Beneficios.
* Se puede brindar uria dieta balanciada a 10s animales.
* Se cuenta con uria reserva ajimentaria para Ia temporada seca.
ESPecies recoinendadas.
L
Nombres dentifico
A1bizia Iebbeck
Samaneasamam
Dyphysa robinioides
Glirddia sepium
Guazuma ulmifolia
L_
Leucaena
Ieucocephala
Erythrina
poeppiggiana
Nombre vulgar
A1bizia
Algarrobo
Macano
Balo
Guacimo
Leucaena
Erythrina
I li' <. 4
$1,
I~
.
,
.
Por 10 tanto si el agricultor no dispone de metodos de fernlizaci6n y de
conservaci6n de suelo, estar6 en Ia objigaci6n de dejar en descanso Ia
parcela despu6s de unos ajios de cultivo.
Bathecho
.
c, En que consiste el Bathecho?
Consiste en dejar que se regenere y establezca cor un periodo de tieifipo Ia
vegetaci6n naturalmerite, hasta que restablezca uria capa de suelo fernl, en
un area o parcela donde se desarrolla actividades agricolas. La funci6n
primordial del ban^cho es, en Ia mayoria de 10s cosos es mejorar Ias
condiciones quimicas, fisicas y biol6gicas del suelo, de tal inanera que este
sea mas adecuada para elestablecimiento de cumvos que en el momento en
que Ia parcela fue abandonada alfinal del ciclo anterior( S^richez 1979 ).
a
I I
.
'^^;^ ^^!,-' ^.,.., 71 ^-'~, <; ^ ^t. ^-'
^,*,-*,..^^--',,,,^!;~'jin^"^'ij;^;-^-, IEnriouecimiento en claros
I^
La inconveniente que puede presentar este sistema es que si el agricultor no
cuenta con suficiente tierra, tendra que utilizar Ia parcela sin cumplir el cido
coinpleto en el cual se debe restablecer el ^rea. Coino uria alternativa a el
I 4'1:
I, ,,. t
vanaciones de temperatura, reduce Ia evaporaci6n del agua y frena 10s
vientos.
La sombra es particularmente inuy importante en Ias zorias con PIuviosidad
irregular y estaciones secas prolongadas. Tambi6n protege 10s cumvos de
10s aguaceros fuerte ( provocan Ia coida de Ias flores )..
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II_
L
I I
.
,
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1<, 1.1. .f. ,,
Disefio y inanejo
L_
L,
Para el establecimiento de cualquier sistema que utilice Ia sombra coino
componente importante debera tener en cuanta uria sene de criterios:
3
.
L
* E1 6tho1 debe producir uria sombra ligera y diftisa.
* Debe tener un sistema de radicular profundo que no coinpita con 10s cultivos
en Ia capa superficial del suelo y que Ies permita resistirla sequia.
.
.
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I_ .
El rinmero aproximando de arboles de sombra por hectarea.
Cuitivo
Agricola
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Cacao
800
G
Nomero de
Arboles
100
Cafe
^ 150
Calendario para alestablecimiento de to sombra.
I ^fool protege entre
5 y 10 matas de
cacao.
_;
Pro^Cci6n
100
Inmediata: Para tener uria sombra inntediata es necesario aprovechar Ia
sombra que nos brinda el bosque en su estado natural, se eliminan Ias
especies indeseables.
150
I amo1 protege entre
16 y 25 matas de
cafe.
Anterior a Ia plantsci6n de Cafe o de cacao: Se plantsn 10a ^rboles de
sombra corlo menos I ajio antes.
Transitorio: Se plantan Ia sombra provisional y el definitivo, y tan pronto Ia
sombra provisional se ha desarrollado se trasplanta el cafe o cacao.
Economicamente es el metodo mas coinOn y mas aceptable, por que el
sombrio provisional puede aportar uria producci6n adjcional ( banano,
guandii) mientras el cafe o cacao se est^ desarrollando.
L . ,
flea O
,-; I
^^
^^
En aquellos cosos donde 10s obietivos del sistema sea madera, 10s primerOS
ajios el inanejo colamente se suscribe al cultivo agricola, aunque se ve
beneficiado Ia parte forestal, inariteniendose asi hasta eltercer ajio donde se
realiza Ia primera poda y se elimina todos 10s arboles con problemas
fitosanitarios..
Adjvidades
Delimitsci6n del penmetroLimpieza delterrenoMarcodo y estaquilladoPlantaci6n de amo1esSiembra de cultivos
Limpieza de Ia parcelaAbonamiento de cultivo
Reposici6n de fallasCosecha de cultivo
Prepareci6n delterrenoSIembra de cultivosCosecha de cultivo
01E F M
,
A M J
Cuando el obietivo del sistema sea fertilizaci6n, entonces se inaritiene el
disefio intoiai y se seieccionan especies fijadoras de nitrogeno y que aporten
materia organica al suelo. Estas especies generalmerite se inanejan con
estacas de 0.50 cm y se podan a 10s 6 -7 meses de establecidas,
distribuyendose el material portoda el area de siembra un meses antss de Ia
siembra.
J A
L.
S o N
.,
Selecci6n de especies.
Los atboles que se van a seieccionar deben corresponder a Ias siguientescarecteristicas.
D
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1.1
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se SGIeccionan especies fijadoras de nitrogeno y que aporten materia organica at suelo.Estas especies generalmerite se inanejan con estacas de 0.50 cm y se podan a 10s 6 -7meses de establecidas, distribuyendose 61 material portoda Glarea de siembra un mesesantes de in SIGmbra.
Selecci6n de especies.
Los arboles que se van a SGIeccionar deben corresponder a Ias siguientes caracteristicas.
* Sistemaradicularprofundo.* Copa difusa, que se PUGdapodar.* No ser quebradizos.* I\10 ser ^OSpederos de PIagas.* No tener efectos alelopaticos.
Sin embargo, si 61 aporte econ6mico del arbol coinpensa sus desventajas, se justifica suutilizaci6n.
Nombre cientifico
.
Cordia alliodora
Gliricidia se ium
Leucaena 16ucocephalaTerminalia Ivorensis
Erythrina
ABONOSVERDES.
OG
El asociar Ias plantas para que se ayuden inutuamente es uria practica conocidadesde siempre. La agricultura orgt^nica se esfuerza en recuperar 10sconocimientos tradicionales sobre Ias asociaciones de plantas.
ASOciar entre allas plantas presenta multiples ventajas:
La tierra, el espacio y el agua se aprovecha mejor en cultivosasociados que en monocultivo, pues algunas plantas crecen en altura,mientras que otras cubren el suelo. A1gunas tienen sus raicesprofundas, mientras otras envian sus raices superticialmente.
Los ataques paresitanOS son casi siempre mas d6biles.
Hay uria menorinvasi6n de hierbas al quedar el suelo ocupado en sutotalidad.
Iggiana
Nombre vulgarLaurel
Balo
Leucaena
Terminalia
Erythrina
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11
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.
^
Ademas del aumento de rendimiento, elfrijol de abono of rece otros beneficios:
I. Control de erosion mediante el efecto de su cobertura (viva o inuerta).
2. Reducci6n del periodo de descanso.
.
NombreA1gunas especies de frijolde Abono Verde
CANAVALIA
IQ^^^.)
q
Descri CIOn
arbustivaPlants10s 4-5florecer a
SIgueymeses
produciendo flores yvainas continuamente.
Se adapta hasta 1,500msnm.
Mucuna, FrijolTerciopelo,Pica Dulce
I.
Venta'as
Alta toIerancia a Ia
Tiene pocossequiaa Iaenemigos supera
inucuna en condiciones
adversas. Menos dano
por el ganado. Secontrolan Ias arrieras al
regarse Ias hojas por elnido, ya que contienenun fungicida que mata elhongo alimenticio queellos cultivan.
MucunaPruriens
Planta trepadora deciclo largo.La inucuna se adaptabien hasta 10s 1200
producemsnm ysemilla entre noviembre
cuando sey eneroMayo-SIembra en
Agosto. Hay 3 tipos desemillas: negra, gris ypintada. La semilla grisparece toleer mejor Iase uia
.
Limitantes
VIGNA,FRIJOLALAZIN
Produce menos biomasa queinucuna , excepto en condicionesadversas. El ganado vacuno,cabalIar y caprin0 10 comen peroprefieren otras especies. No toIerasuelos inal drenados ni inuyacidos. Sus semillas son toxicas
para animales y humanos.
Mediana toIerancia a Ia
sequia. Las hojas sonbien apetecibles para 10sanimales. Se asocia bien
con el maiz y sorgo baioinanejo con podas. Eganado puede corner
semillas cocidas ydescascaradas de ta
no formeinanera quemas del 25% de Ia
racion
(\{^^^^)
Planta arbustiva o
trepadora de cono ciclo(65-85 dias).Tanto Ias vainas tiemas
Ias semillascoino
verdes y maduras soncomestibles
..
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Susceptible a 10s arrieros, conejosNo toIera suelos inal drenados ni
inuy acidos. Se puede prepareralimentos humanos usando Iassemillas maduras, pero existenproblemas de toxicidad. Es unplanta inuy agresiva.
Se asocia bien con e
maiz y songo. Sembradaen el surco inuerto, Iavigna convive bien con e
sembradomaicillo
casado o a 901pe alternoProducecon el maiz
cobertura masuria
raida ue Ias otras
Mariejado coino cultivo de grano,Ias hojas maduras de Ia vignatienen poco nitrogeno ya que Iamayoria se trasfiere a Ias semillas.Por otro lado, Ia cobertura de Iavigna ayuda mucho a controlar Iaerosion y Ias malezas.
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Aunque cada poda requiere 2 a 3 dias/hornbres por Ha. El beneficio es que enmuchos casos se ahorra uria limpieza, gracias al erecto coinpetitivo de Iacobertura delfrijol de abono. En investigaciones desarrolladas se a coinprobadoque Ia inario de obra utilizada en Ia poda iguala Ia del control manual de maleza.Ademas, hay indicaciones que Ia poda ayuda a transferir nitrogeno al cultivoasociado al provocar el desprendimiento de uria porci6n de 10s nodulos que Iuegose descomponen para liberar el nutriente.
Pautas para Ia poda:
* La necesidad y 6poca apropiada de poda vana de acuerdo con el crecimientorelativo
del finol ^e abono y el grano basic0, 10 cual depende de 10s factoresambientales y el
tipo y variedad de grano basico y frool de abono.
o- La poda se debe realizar cuando Ia leguminosa ha trepado por 10s tallos delmaiz, conando Ias guias a 40 a 50 cm arriba de Ia superticie, dejando urias 8 -10 hojas. Las plantas continuran creciendo para producir uria cubierta defollaje densa y baia ya que Ia poda estimula uria reinificaci6n lateral.
.
C
No se debe retrasar Ia siembra delfrijol de abono con esperanzas de evitar Iapoda, ya queelcultivo coinpetira demasiadocon Ia leguminosa reduciendoasila producci6nde abono verde.
SISTEMA PICISILVICOLA.
Con este modelo de sistema se pretende mostrar Ias POSibilidades de Iacombinaci6n de atboles, peces y cultivos agricolas, haciendo mas SOStenible
Disefio y inanejo.
El establecimiento de 10s estanque cuenta de dos etapas importantes, aria que consiste en tolocalIzaci6n de terren0, 61 cual debe cumplir con dos requisitos fundamentales.
* El area seieccionada debe estar cerca de uria fuente de agua permanente.* El suelo debe serimpermeable.
Uria vez escogida 61 area se procede al marcado delterreno y se Ginpieza in apertura delestanque, cuya dimensi6n depende do in disponibilidad del mismo (terreno) y profundidadsera de 1.00 metro maxime, con uria Gritrada y sanda de agua. Ellecho tendr6. uriainclinaci6n del 5%, para facilitar to sanda del agua para 10s mantenimientos. En in parte
.
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LAIMPORTANCIA Y APLICACION DE LA TVIEDICIONFORESTAL
Medici6n forestal
Constituye un aspecto fundamental de in clericia forestal, para inanejar el bosque en formaracional y t^cnicai se requiere en primer jugar conocerlo mediante to medici6n de uriasene de caracteristicas o partimetros . La niedici6n forestal( DASOT\101vrrA) es uriaherramienta auxiliar basica de otras ramas de in clericia coino to Ordenaci6n , SIIvicultura ,
de madera,Aprovechamiento, e Industria . rugunas mediciones forestales son volumennomero de arboles POT hectarea, area basal, altura , dinmetro, edad, CTecimjento
El desarrollo de un plan de manejo en sus diferentes etapas requiere estar haciendomediciones , constantes de 10s atboles
En Ia fase de aptovechamiento POT ejemplo se requiere in medici6n de Ias trozas , elvolumen ( metro cubico) es d patr6n de medida que se usa para Guantificar inproductividad, y in producci6n , hacer 61 pago de Ias diferentes faenas coino son Ias deaprovechamiento
El inanejo t6cnico del bosque, asi coino tambi6n del aserradero requiere conocer los costosde producci6n de madera durante Ias diferentes etapas del proceso para 10 cualla medici6nde in producci6n es un antecedente basico , pu6s 10s costos se expresaii POT nietro cubicoso millar de pies tablares
En in etapa de cornercializaci6n , in medici6n es tambi6n importante, pu6s to madera PUGdeser coinprada o vendida y el volumen sirve de base en in transacci6n
En resumen to medici6n de in madera incluye 4 formas principales
,
L-
,
. I\'ledici6n del volumen de madera en pies .
. Medici6n delvolumen de trozas de itrholes volteados.
. IVledici6n de madera aserrada resultante de Ias trozas .
. Medici6n de otros productos coino postes lenti, y en general productos dedinmetros menores
Para conocer 61 volumen se requiere hacer mediciones de dinmetro, altura, constituyendoestas dos mediciones Ias ni6. s importantes
Definici6n de
Dasometria : ES Ia medici6n del bosque , Gritendiendo este coino d conjunto de arbolesque se desarrollan en un espacio cointin
*
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I~OSque : Es un coinple'o univ
g'an GSTGinOs de in n, t, ,, l, ,,. P. 'ri'diVeTSidaddeejement, ,d IGSreinosdelanaturajeza, ,d """"ddeelementosd, I,cuyareciprocaacci6nresultauna ' ''^,'.', animales ) ,
nomb .InICionesdeladasometria, Ia I "
En franc6s ,ensefiaad, ,,,,- ' NIDRO},. reTRllE, (Dedrometria), "enSeiiaadeterminareivoi, ,,, del ""'ro""ia), que, ,,, i, Huffel, nos
En ing16s , seCoinprendeiamedjd, d, l "'',(medici6nforest, j), ,-O prende to medida de 10s produ, t, , d I ' ' ''''"" 'orestal), seojjn M, ,,,
""'entodelbosqu, ' ""'inacidndelvolumendEn Alem:in , A-DESSerialaquesetratade, ,dj, ,, I A'",(medici6n de, ,,,,,,),delosarb I 'in""y"'CUIarlasniagnjtud, , ,,, d , '''"'^'), y Prodan
Elorrieta , espafiol, efine La Dasometria, cievolumen de 10s atboles delasm f ' 'Cia qUe estudia to determina "elasmasaforestales, averjo ""ininaCi6nd, I, averigua su edad e inve t'oCTecimiento .
Coinoocurrecont "Unodeiosd. Giniciones, esdificilqueunaunodeiosdistintosa, ," ificilqueun, so a coinprenda todos y cadaLa divisi6n de Ia Dasometria re divide en tres partes :
n Tomettia : medida de 10s atboleb)
na : medici6n y cubicaci6n de Ias bc) p ometria:Medidadelcrecimiento ,I
Las med' 'as mediciones POSibles que se PUGden hacer al atbol y al bosque son
ARBOL
Diametro
Incremento diametralAltura o largoAra basalVolumenEdad
ESPesor de cortezaForma
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-.
^.
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^,
,
BOSQUE
Area basal promedio Iha.volumen promedio Iha.a tura promedio del bos uea, ,,,,, 'ar o1es promedio del bos uelametro proniedio del bos ue
edad promedio del bos uIncremento promedio POT hector
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.
.
r^
CONCEPTO Y NATURALEZA DE LA TVIEDICION
Las mediciones de que se ocupa in Dasometria sin, e para apreciar en forma cuantitativamediante uria expresi6n numerica Ias caracteristicas del arbol o delbosque
Las mediciones directas que pueden hacerse del bosque se refieren a 10sfundamentales de :longitud, peso o masa, tiempo
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-.
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Conversion de unidades
Metros cubicos POT hectareas a pies cubicos POT hectarea
a) se convierte 10s metros cubicos a pies cubicos dividiendo Inletro entre 03048 y Iueoose eleva ( 32808) al cubo resultand0 35.3 IPies cubicos
Metro cuadrado por hectarea a pies cuadrados
a) se convierte 10s metros cuadrados a pies cuadrados dividiendo I Gritre 03048 y Iueoose eleva al cuadrado esta cantidad ( 32808) al cuadrado resultand0 10,764 piescuadrados
Metro cubico a pies tablares
Esta conversion calcula Ia equivalencia solida sin tomar en cuenta Ias deducciones que sehacen en Ia practica a Ias tapas y ancho de cones.
a) -POT definici6n un pie tablar es uria pieza de madera de I pie( 03048) de Iaroo POTun pie ( 03048), de ancho y un espesor de uria pulgada ( 002549), con un volumen POT10 tanto de 0.0023597 nietros cubicos.
by Dividiendo I metro cubico Gritre 0 .0023597 resulta 423.8 pies tablares
El factor de conversion PUGde vanar de 200 a 400 pies tabiares POT nietro cubicoLa determinaci6n de este factor se puede 100rar para un aserradero dado haciendoconsistente en cubicar cada troza antes de aserrarla y Iueoo medir to cantidad de piestabiares que resulten
^.
.
^
conceptos
71 :.:
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MEDICioN DE Los ARBOLEs
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-.
I_,
. Medici6n delDid. met, ,o
,
El drainetro o in circuiiferencia son medidas basicas en CLIalquier 6tho1. Sirvende base para mediciones y estimationes de AL. ea basal, volumen, cliecimiento.La medida in:^. s tipica del diti. metro de 11n 6.11bol es el drainetro a Ia attlira delpecho, qIle se representa abi:eviando con Ias letras DAP, con esta medida setrata de conocer of thanletro que tiene elfuste del 6.11bol a Ia altlira de 1.30msobre of nivel delsIlelo. Cuando POT conventencia no se rutd. e el drainetro, sinoIa circuiiferencia a Ia altlira delpecho, se transforLna en drainetro. dividiendo,entre (1)I 3,1416)El drainetro a in altuiia delpecho coAP) es uria medida universal para tomedici6n del chainetro de 10s 6.11boles. Esta nTedida se litiliza en cast todo elinnndo.
,
Inst, ,umentosp0, ,0 10 Medici6it de Didmet, ,o
Para medir drainetro, hay dos instrun}entos, Fordp\11a y Cii}ta diametrica.
. Forcipula.
Este instrumento de n, .etal o de n^adera consta de uria negla gL'ad11ada y dosbrazos perpendiculares a 6sta, duno fi. jo y of otro in6vil qIle se desplaza a 10largo de in regla.Con Ia fordpula se lee directamente of than}etro, solaii, .ente hay qtie tenerCUIdado con Ia poster6n de 10s brazos allnomento de hacer Ia Iectlira, paraevitar errores debido a Ia inchnaci6n dellnstrunTento o a Ia irregularidad delfuste.
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ALGITNAS NORI^^IAS DENIEDICIONDEARBOLES
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Ante todo debemossaber
en que jugar de nuestro
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cuerpo est6. localIzado elDAP
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metros
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ES Importante seguir Ias reglas que 16smencionaremos a continuaci6n, de
esta inanera cualquiera personamedir6. SIGmpre, sobre 61 mismo sitio,marcado con anterioridad
En uria pendiente debemoscolocariios en in pane mas alta
1.3metros
2 2.23
;:;. '>;; -A
a
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Cuand0 61 atbol este inclinado se
inide su paneSuperior
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Medici6ra de Altu, ,a
Medici6ndealturaes ocodifi' ',Cua d POCO Cildemedir. POTquenosevebienl "cuandosonmuyesaltoyfrondosos. p 'Y' Ienlos;^. rh, jSegiin el objetivo paralacualseiiequieiielaaltui}asedit' :
. AlturaTotal:Laquevadesdeel I '
. Altura delFuste : Desde ofsu I h
on. ercial:Lapartedelfuste ue dventa quepueeapitovechaiiseparala
nstrum. entos para Ia Medici6n de A1
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HIPSometroBlume-Leiss
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Clin6metroSunnto
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Hipsometro Haoa
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Vara de Extension
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InstrumentOS de medici6n de altura de 81rboles
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. Hips6metro deBlume Leiss
Medici6n de alti. Ira utilizando Vara radu d
La vara graduada, de 15 n}etros permite f;^. cilmenteMedi, :Ia altura de un allbolen fomTa directa , ' dse trata de plantas, j6venes, esta Inedida es piledsay se utiliza en parcelas de creciii}lento, paila 10 ,armediciOneS Con exactitud. NO Ilequiere de expertenCiapara su utilizaci6n, solaii}ente basta con colocarlacerca y paralela altronco del 6th o1, coinparandoo Igualandola, con of apice se logL, a Ia altura de Iaplanta. La limitaci6n de Ia jiltsnia es su consecuc"y altos costos en of niercado.
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Medici6n de altura con Hips6metro de BlumeLeiss
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Metodo de Medici6n
Existen metodos directos paila medir Ia altulIa, UDO de ellos es Ia Vara deextensi6n, cuando se trata de allboles en pie, metodos indirectos son aquellosque conocido un lado, distancia base, se puede calcular Ia altui:a poll seinejanzade angulos y se procede de in SIguiente manera.Medirla distancia base (15 - 20 metros) Minar con of aparato a Ia base del6.11bolprimera Iectura y at aptce segunda Iectura, in slimatoi:Ia delas dosIectura corresponde a Ia altura del 6.11bol. Sin embargo segiin Ia poster6n delallbollas dos Iectuiia pueden ser negativas o posttivas, en este caso se Testan.
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Htotal= Hl+Hz
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Figura 7-12 Medici6n de altura ydiametro, en parcelas de crecimiento
Reglosp0, ,0 10 Mediatori de 10s A1, bales
No stompre encontraremos atholes con un solo fixste ya qIle ep^I^. eracalldad. de Ia semilla, Ias conditiones del sitio y 10s tratainiei}tos s' vic11 LIT esencontraran arboles SII} ran}Ifi. cad6n, en estos no tenth:eiTios pro eruas pmedir elDAP V Ia attuna, Dello veaiii. OS algiinos casos especi es.
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A diferencia del caso anterior in bifurcaci6nse encuentra mas arriba del DAP, POT 10cualsolo medimos un dinnietro y medimosambas alturas de Ias rainas
8E,
Este allbol est6. bitUTCado a Ia attuna derillestro DAP , y amhas llamas tienen 11ndrainetro seinejante polllo CLIalmedinTosanTbos y 10s anotamos eiT rillestro negistro, deIgiialmanera medimos amhas altura.
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A diferencia del caso anterior in bifurcaci6nse encuentra mas arriba del DAP, POT 10cualsolo medimos un dinmetro y medimosambas alturas de Ias rainas.
Este 6.11bol esta bitui:cado a Ia altlira denuestro DAP , y amhas llamas tienen 11ndrainetro seinejante POT lo cualmedimosambos y 10s anotamos en Duestro registro, deIgiia} manera medimos amhas attuna.
Barreno Forestal
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I. Desatomillar elextractor de in Ginpufiadura2. Recogerla barrenade in Ginpufiadura3. Soltar altomiquetee insertar to barrena en
Ia empufiadura, dejandoIa rodada a in vista
Asegurarla barrena enIa rodada.4. La barrena Gsm listapara utilizar. Barrenar
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torno, teniendo elextractor insertado
Este punto es Importantepara que ininuestra quede entera,Sill roturas.
7. SaGar in inuestra con
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8. En in inuestra se
encuentra informaci6n
sobre dincremento yIa calldad del atbolCuando se barrenan
botes, postes, madeTade Gasas etc, in proftindiide in impregnaci6naparece. El atbolin mediatamente
Ginpieza un procesode curaCi6n, CGrrandoel hueco. Tambi6n se
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Cubicoci6, t de Model, o
.EnPie , illmoslaformu}aparaP ra in estimaci6n de in madera a. e 11n firbo en pie 11Icalc^10 de volumen en 11n cilindi:o
Dadoqtelostroncosdejosa. liboiesiiaravezPi:eSen d F a
(F)qIleactii. acornoespeciedecastigoporelvOUme' -d dd Ifuste(F)qIleactii. acornoespeciedecastigopore von -d ddlfusteElcoefi. dente de forma se estima de acneii o con e gl:y SIempre se expiiesa en deciil,. ales.
La f6rmtila qliedai:Ia de Ia signiente maneiia,
I' = 1111-x D' x HD ' =Dinmetro alcuadradoH = Altura
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Volumen en ^letros Cubicos
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> Madera en Piezas (Aserrada)
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Volumen en Aletros Cubicos
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I' (in ' ) E (177 ) >< 11(172 ) X L (/77 )
Volumen en Pies Tablares
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710n, ^/o1/170r
. EnMetro Estereo
Este SIStema se utilIza paila calcularla cantidad de ' d t ddimensiones.
De esta manera se facthta eliiiercado.
E( pz{ Ig) ^ ,4( plug ) ^ L(!?18s )
I"( pi) = 17 072') ^ 424
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Figura 7-13 Metro Estereo, unidad utilizada
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para estimar madera apiladaEn trozas o lefta.
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. Dete, ,minaci6ri del Ninna, o de A1,601espo, , Hectd, ,eo
Elniimero de arboles POT hectarea sera igtial alniimero de arboles ue est6ndentro de Ia parcela, multiphcado por elfactor correspondiente attainatio de toparcela.
. Metodo de Parcela de Medici6n
Las parcelas de medici6n se establecen paila facilitar Ia recopilaci6n de Iinuestra de datos.
En este caso presentaiii. OS Ias que se litilIzan con mayor frecuencia, sin embar oqueda a c, :iterio del responsable de Ia planifi. caci6n dellnventa}to Ia decisi6n deestablecer Ias dimensiones de Ia parcela.
La parcelas expertnlentales de clareo y Tenthmientos son inuestrasselectionadas, de un tanTaii. o tal qIle permite efectuaiilas mediciones dentro de6sta, cumphendo con uria nomla de exactitrid dentifi. ca.
Edad de rodal para of establecimiento de Ias parcelas: Las arcelasestablecen en eli:odal a ten, .PI:aria edad, a fin de seguir su desarroUo, pero noantes de que se prieda estiii}allla hornogeneidad del sitio a partir de Iasmediciones de Ia *attuna n}ayor* . En general, of establecimiento se recoiniendaalbacerse to primera entresaca.
Secci6n del area:
Las parcelas se deben establece, : en rodales coet6. neos y con Ia ina orhornogeneidad POSible ei} of vudo ; ubicandolas selectivani. ente en "en areas
representativas delrodal en su desarroUo normal y con Ia mayor uniformidadpostble en cuanto a topogL, afia ,suelo, ect. Y otros factores que inn. uyen en Iacalldad del sitio.
. Tannafi. o y forma de Ias parcelas:
Debido a que se necesita Ia Inayor hornogeneidad eil of vIlelo, asi coino araconsiderationes econ6micas, Ias parcelas no pueden ser demasiados grandes.Sin embargo, 6stas. deben incluilI suficiente rillnleiio de 6.11boles paila ue sepuedan obtener, a partir de Ias 111ediciones, estiniaciones digiias de confi. anza.El taroatio preferIble es aquel que gallantice que a Ias conclusi6n de Iasobsei. \raciones quedaiT POT 10 ni. enos 40 a 50 6.11boles en Ia parcela.
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un area de 100 metros cuach?ados.Los datos obtenidos dentro de esta parcela,La parcela rectangular de 10 x 10 metrosIa n}uestra en nlultiphcados por 100 nosproyecta a un estiii}ado POT hectarea.
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. Calcular NIImero de Arboles por Hecmrea
Ejemplo:
R = 5.64 in
La parcela circular de 5.64 metros deradio representa uria super, fiste de 100metros cuadr, ados.
Cuando establecemos este tipo de parcela,alignal que of caso anterior, solo debemosmultiphcar 10s datos obtenidos POT 100 yasi obtench:emos of estimado poll hectarea.
Parcela 100 in2 (radio:5.64m)Si on to parcela se contaron 22 atbolesEI Factor de in Parcela (F) sera el siguiente:
F= 10 000m2 = 100loom2
Entonces 61 nomero de atboles POT hectarea sera,'f a