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HERRAMIENTAS INTERACTIVASN°3
e-mail: [email protected]: http://aula.virtual.ucv.cl
DEFINICIÓN UTILIDAD PEDAGÓGICA
POTENCIALIDAD DE USO
HERRAMIENTAS COMPLEMENTARIAS
REGISTRANDO EVIDENCIAS A TRAVÉS DE UN PORTAFOLIO
DEFINICIÓN
La herramienta Portafolio brinda a los estudiantes un espacio mediado por el docente para re�exionar en torno a sus propias prácticas. Esta instancia formativa permite que los participantes aprendan a hacerse cargo de su propio proceso de aprendizaje.
Portafolio es una herramienta que permite crear un espacio para que los usuarios re�exionen en torno a su propio desempeño, ya sea dentro del curso o en instancias de trabajo en terreno (como una práctica profesional, por ejemplo..............................................................................
Portafolio puede ser utilizado como una instancia formativa transversal al desarrollo del curso, ya que ayudará a poner el acento en la re�exión y crítica constructiva en torno a los procesos desarrollados en las distintas instancias de aprendizaje. En este sentido, serán importantes las evidencias que los estudiantes puedan brindar en relación a su desempeño.
HERRAMIENTAS COMPLEMENTARIAS
RECURSOS COMPLEMENTARIOS
Portafolio puede ser complementada con todas las demás herramientas de la plataforma.
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HERRAMIENTAS INTERACTIVASN°3REGISTRANDO EVIDENCIAS A TRAVÉS DE UN PORTAFOLIO
PASO 1PASO 1.Hacer clic en el botón Activar edición.
EVALUACIÓNPARA SUGERENCIAS SOBRE
HACER CLIC AQUÍ
PASO 2
PASO 2.Seleccionar la opción Tarea en la lista desplegable Agregar actividad.
PASO 3PASO 3.Escribir el Nombre del portafolio y, en Resumen, redactar la descripción de la actividad.
PASO 4
PASO 4.
PASO 5
PASO 5.Cliquear en el botón Guardar cambios y mostrar para con�gurar.
Nota: En el apartado Restricciones de acceso se pueden establecer condiciones para que los estudiantes puedan realizar la tarea (como obtener una cierta cali�cación en otra actividad). Si se utiliza esta opción, las fechas de los apartados.
PASO 6.Hacer clic en View/Edit portfolio template para editar la plantilla.
PASO 7.En el bloque Table of contents, cliquear en el ícono Editar de cada capítulo para abrir las opciones de edición.
PASO 8.Escribir el título del capítulo en Chapter title y, en Content, describir lo que los estudiantes deberían completar en este apartado. Para �nalizar, hacer clic en Guardar cambios.
PASO 6
PASO 7
PASO 8
Indicar cuántos capítulos tendra inicialmente el portafolio en Initial number of Chapters (si se requiere, posteriormente se podrán agregar más) y determinar si se desean recibir noti�cacio-nes de las publicaciones de los estudiantes en Notify teachers of new entries.