curso de escritura eficaz i
DESCRIPTION
Qué es lo que hace texto al texto: Cualidades textuales.TRANSCRIPT
![Page 1: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/1.jpg)
1
CURSO DE ESCRITURA EFICAZ-I
PROF. MANUEL RAMIRO VALDERRAMAFacultad de Traducción e InterpretaciónCampus Universitario Duques de SoriaCurso 2011-12
![Page 2: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/2.jpg)
2
PLAN DE TRABAJO
I. QUÉ ES LO QUE HACE QUE UN TEXTO SEA TEXTO. ANÁLISIS DE TEXTOS
II. QUÉ ES LO QUE HACE QUE UN TEXTO SEA EFICAZ. ANÁLISIS DE TEXTOS
III. ESTRATEGIAS DE ESCRITURA EFICAZ ESCRITURA DE TEXTOS
![Page 3: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/3.jpg)
3
MI DEFINICIÓN DE TEXTOMI DEFINICIÓN DE TEXTO El texto es un signo verbal (/ lingüístico) complejo,
asimétrico en sus planos (significante / significado), con sentido unitario.
Es unidad de habla, no de lengua De extensión indefinida:
Un poema, un chiste, un título, un refrán, un dicho, una canción, una noticia, un anuncio [cortos], un telegrama…
Un cuento, una novela, una obra de teatro, un periódico… Se dice que tiene cierre semántico objetivo, pero no es
condición sine qua non. Sí tiene cierre comunicativo (subjetivo): El emisor lo
clausura a su modo y el receptor lo acepta o lo rechaza. (Gutiérrez Ordóñez)
![Page 4: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/4.jpg)
4
OTRAS DEFINICIONES DE OTRAS DEFINICIONES DE TEXTOTEXTO HALLIDAY–HASSAN
“Cualquier fragmento hablado o escrito, de extensión indefinida, que forme un conjunto unificado”, en Cohesion in English.
GUTIÉRREZ ORDÓÑEZ “Conjunto de enunciados que es presentado por el
emisor al destinatario como una totalidad trabada y conclusa. Desde el ángulo opuesto, el receptor lo acepta bajo la presunción de pertinencia, coherencia y cierre”. En Español actual, 60, 1993
![Page 5: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/5.jpg)
5
EL TEXTO COMO OBRA ABIERTA
+ El Quijote I +Rayuela, de Cortázar, +“Ahora que”, de Sabina.
![Page 6: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/6.jpg)
6
EL TEXTO COMO OBRA ABIERTA
TEXTOS PARA EL PPT\Ahora que.doc
TEXTOS PARA EL PPT\Calle Melancolía.doc
![Page 7: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/7.jpg)
7
EL TEXTO ES UN ACTO COMUNICATIVO
Es un mensaje oral o escrito que produce un emisor, con destino a un receptor o destinatario
individual o colectivo.
![Page 8: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/8.jpg)
8
FACTORES DE TEXTUALIDAD
TEXTO(Enunciado)Enunciador Enunciatario
Referente
Resultado enunciativo.
Destinatario elocutivo
Objeto de la referencia textual Objeto de la predicación textual
Responsable del acto elocutivo
![Page 9: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/9.jpg)
9
CUALIDADES TEXTUALES
TEXTO
Cód.
Canal
Situación
TEXTO2
Cohesión
Aceptabilidad
Adecuación al medio
Adecuación a la situación
Intertextualidad
Intencionalidad ER
RefInformatividad
Gramaticalidad
Coherencia ad intra
Coherencia ad extra
Correferencialidad
En uso
En mención
CUALIDADES
TEXTUALES
![Page 10: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/10.jpg)
10
INTERTEXTUALIDAD
TEXTOS PARA EL PPT\Yo quiero ser una chica Almodóvar.doc
![Page 11: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/11.jpg)
11
LA COHERENCIA
Congruencia semántica y pragmática entre los componentes implícitos y explícitos del contenido de un texto (=coherencia ad intra)
y entre su sentido global y la realidad representada (=coherencia ad extra).
![Page 12: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/12.jpg)
12
LA COHERENCIA AD INTRA
Ejemplo de canciones populares que tienen coherencia interna a pesar de ser incoherentes ad extra (intención humorística): 1) Ahora que estamos despacio /vamos a contar
mentiras, tranlará...(avisa, luego es coherente) 2) Yo he visto a un monte correr /y a una casa
andar a gatas (bis) /y allá en el fondo del mar /a un burro asando patatas.
![Page 13: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/13.jpg)
13
COMPONENTES ESENCIALES DE LA COHERENCIA Continuidad referencial: El tema permanece normalmente a través del
texto, de manera explícita o implícita. Si fuéramos cambiando constantemente de tema a
lo largo del texto, se rompería la unidad. La continuidad se manifiesta en los textos como
recurrencia semántica (reiteración de la idea), recurrencia éxica (reiteración de signos léxicos y
fraseológicos) recurrencia pronominal (reiteración disfrazada, tanto
deíctica como anafórica) .
![Page 14: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/14.jpg)
14
ISOTOPÍAS TEXTUALES Las palabras de un texto que garantizan la
continuidad semántica y léxica crean isotopías textuales, es decir, recurrencias de contenido.
Se consiguen a través de las palabras o expresiones fijas correferenciales que forman campos semánticos (conjuntos de palabras con significados afines).
![Page 15: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/15.jpg)
15
ISOTOPÍAS TEXTUALES Análisis de la isotopía como forma de
recurrencia semántica (Ver HERNÁNDEZ PARICIO, 1996: 118-120)
TEXTOS PARA EL PPT\La belleza.doc TEXTOS PARA EL PPT\La poesía es un
arma cargada de futuro.doc TEXTOS PARA EL PPT\Canto a la
libertad.doc
![Page 16: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/16.jpg)
16
CONTINUIDAD REFERENCIAL Y ESTRIBILLO.
Hemos dicho que, en las canciones, la continuidad se consigue frecuentemente por el estribillo, pero habría que añadir que, a veces, el estribillo rompe la progresión temática, como ocurre claramente en esta canción de Sabina:
TEXTOS PARA EL PPT\Y nos dieron las 10.doc
![Page 17: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/17.jpg)
17
CONTINUIDAD REFERENCIAL Y ESTRIBILLO.
En las canciones, la continuidad referencial la destaca, a menudo, el estribillo. Así ocurre con esta canción de Sabina:
TEXTOS PARA EL PPT\Pongamos que hablo de Madrid.doc
![Page 18: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/18.jpg)
18
COMPONENTES ESENCIALES DE LA COHERENCIA Progresión temática Es el avance de tema. Si no existiera
progresión, el texto sería pura repetición. El avance informativo se ajusta a una
dinámica semántica que se apoya en la información conocida (tema) para añadir una la información nueva (rema):
Una de las dinámicas más frecuentes consiste en partir de un tema al que se le añade un rema que, una vez conocido, se convierte en tema y así sucesivamente.
![Page 19: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/19.jpg)
19
EJERCICIO DE APLICACIÓN DE COHERENCIA Búsqueda de la continuidad y de la
progresión: TEXTOS PARA EL PPT\Un burdo
rumor.doc
![Page 20: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/20.jpg)
20
COMPONENTES ESENCIALES DE LA COHERENCIA
Progresión temática Una de las dinámicas más frecuentes
consiste en partir de un tema al que se le añade un rema que, una vez conocido, se convierte en tema y así sucesivamente.
Tema1 ->rema1/tema2-> rema2/tema3 -> rema3
![Page 21: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/21.jpg)
21
LA COHESIÓN, 1 Es el resultado de la actuación de un
conjunto de mecanismos que ponen en relación unos elementos que aparecen en la línea del discurso con otros que aparecen antes o después en el mismo discurso. (HERNÁNDEZ PARICIO, 1996: 126)
![Page 22: Curso de escritura eficaz i](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022052602/559d83791a28abb5238b4700/html5/thumbnails/22.jpg)
22
LA COHESIÓN,2 HERNÁNDEZ PARICIO atribuye a la cohesión contenidos que parece más adecuado incluirlos en la coherencia. El epígrafe conexión es el que corresponde mejor a lo que nosotros llamamos cohesión.