}

NOMBRES: Angie Chaves

Lady Lombana

PRFESORA: Lydia Acosta

GRADO: 11-2

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

En binas, investigar utilizando los sitios de la Red suministrados en la sección de Recursos,

lo siguiente:

1. ¿Qué es Internet ? 2. ¿Cuáles son los diferentes Servicios que ofrece? 3. De los servicios que ofrece Internet cuales usa de manera frecuente y por qué 4. .? 5. ¿Cuáles son los beneficios que brinda Internet y como lo ha beneficiado a usted? 6. ¿ Cuáles son los riesgos del uso de Internet. Como evita algunos de estos riesgos? 7. ¿Cuáles son algunos consejos para usar Internet de manera segura. Qué importancia

tienen estos consejos para su vida cotidiana? 8. ¿Cuáles son sus 10 comportamientos digitales. Acompáñelos de un comentario

personal? 9. ¿Hacemos un PACTO que nos sirva para usar Internet de manera segura y de

responsable.? 10. ¿Cómo te evalúas al utilizar el juego sobre Internet Seguro?

DESARROLLO

¿Qué es Internet?

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.

Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de transmisión

.

¿Cuáles son los diferentes Servicios que ofrece?

Los diferentes servicios que ofrece son

Correo Electrónico (E-MAIL)

Es tal vez el principal servicio de Internet, y sin duda

el de mayor importancia histórica. Cada persona

que está conectada cuenta con un "buzón

electrónico" personal, simbolizado en una dirección

de correo.

CHAT(Conversación), MESSENGER(Mensageria)

Hay programas y sitios que permiten que los

usuarios se comuniquen mediante el teclado,

micrófono o ambos en el caso del messenger o

mensageria en tiempo real.

Además el internet nos permite comunicarnos con personas muy lejanas haciendo que las

distancias no sean un impedimento para comunicarnos con nuestros seres queridos o

amigos.

Lo que usamos con mayor frecuencia es.

El chat ya que nos permite comunicarnos

con personas que están lejos. También sirve

como una biblioteca ya que guarda varios

contenidos e información que nos sirve para

hacer nuestras tareas y deberes ejemplo es

wilkipedia que nos permite encontrar

biografías datos fechas importantes y

mucho más es una biblioteca en internet.

¿Cuáles son los beneficios que brinda Internet y como lo ha beneficiado a usted?

Hace la comunicación mucho más

sencilla.

Es posible conocer e interactuar

con muchas personas de todas partes del

mundo.

La búsqueda de información se

vuelve mucho más sencilla, sin tener que

ir forzadamente a las bibliotecas

tradicionales.

Es posible encontrar muchos

puntos de vista diferentes sobre alguna noticia.

Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o

proceso.

El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet.

Es posible comprar fácilmente a otras tiendas de otros países

¿Cuáles son los riesgos del uso de Internet. Como evita algunos de estos riesgos?

Los riesgos de el uso de internet son muchos pero uno con mayor frecuencia y que lo

miramos en las noticias es el acoso sexual que se da por los medios de comunicación

que se encuentran en el internet estos

son ocasionados por el mal uso de

internet se puede ver como hay

imágenes de niños desnudos rodando

por todo el mundo y miramos que el

internet se ha convertido en una gran

ventana de pornografía y violación a la

privacidad.

COMO EVITAR: podemos evitar estos

problemas bloqueando paginas que los

jóvenes y niños no deben visitar o

ver, otra forma es cuando

ingresemos a las redes sociales no

demos nuestra información a

personas desconocidas ya que no

sabemos como son y no sabemos

sus intenciones.

¿Cuáles son algunos consejos

para usar Internet de manera

segura. Qué importancia tienen estos consejos para su vida cotidiana?

No hagas citas con personas que hayas conocido a

través de (la) Internet.

No envíes fotografías o videos a través del Internet a

personas desconocidas.

No respondas a mensajes agresivos, groseros, ni

insinuantes.

No aceptes regalos a cambio de tus fotos o datos

personales.

La importancia de seguir estos consejos para mi vida cotidiana es que puedo evitar que personas

desconocidas me amenacen con contenidos míos y además puedo evitar muchos fraudes en la red

11. ¿Cuáles son sus 10 comportamientos digitales. Acompáñelos de un comentario personal?

Utilizo las TIC, respetando a los otros, respetándome y

haciéndome respetar

Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto la de los demás.

Hago uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otros en los ambientes tecnológicos.

Protejo mi integridad y seguridad personal y la de los demás.

Soy responsable con mi intimidad y la de los demás

Utilizo las TIC para el libre desarrollo de mi personalidad y mi autonomía y, a través de ellas, reconozco y hago respetar mis creencias y pensamientos y los de los demás

Utilizo las TIC para mejorar mi calidad de vida, asegurándome de procurar un ambiente sano y pacífico.

Soy consciente de que los menores de edad requieren especial cuidado y acompañamiento en el uso de las TIC.

No utilizo las TIC para promover, consultar, ver, comprar, compartir actividades relacionadas con explotación de menores, pornografía infantil, prostitución infantil, trata de personas, promoción de conductas autodestructivas, organizaciones y/o actividades al margen de la ley o cualquier otra conducta que atente contra los derechos humanos.

Respeto los derechos de autor.

Comentario: todos los anteriores consejos son muy útiles para los niño y jóvenes ya que

muchas veces utilizamos las redes sociales muy mal y damos nuestra información a todo el

mundo es bueno esto porque sabemos cómo prevenir alguna consecuencia.

PACTO Me comprometo a...

Cuando navego y cuando me relaciono con otras personas en Internet, pongo realmente todo mi empreño para no causar daño a nadie y para mantenerme alejado de amenazas y problemas. Por lo tanto, yo, Lady Dayanne Lombana Y Angie Chaves me comprometo a: 1. No dar nunca, a personas que no conozca de manera presencial, mi información

personal (dirección particular, número de teléfono, etc.), mí Institución Educativa (nombre, ubicación, etc.) o mí familia (nombres de padres y hermanos, etc.).

2. Respetar la información que tengo de mis amigos y no publicarla en Internet sin su autorización.

3. No revelar nunca a nadie, que no sean mis padres o acudientes (ni siquiera a mis

mejores amigos), mis claves de acceso al correo electrónico y a las redes sociales. Esto evitará que me suplanten.

4. Utilizar contraseñas fuertes, difíciles de adivinar, con longitud de al menos 8

caracteres, que incluyan la combinación de números y letras.

5. Cerrar completamente tanto mis cuentas de correo electrónico como de redes

sociales cuando termino de utilizar el computador.

6. No enviar nunca fotografías mías o de mis familiares, sin el permiso de mis padres.

7. Informar a padres y profesores cuando encuentre información que me haga sentir

incómodo(a) y/o amenazado(a).

8. No realizar procedimientos en Internet que cuesten dinero, sin el permiso de mis

padres.

9. Nunca contestar a mensajes que sean agresivos, obscenos, amenazantes o que me hagan sentir mal o amenazado.

10. No responder correos electrónicos de personas que yo no conozca

personalmente.

11. Avisar a padres y docentes cuando alguien me ofrezca un regalo y me suministre una dirección a la que deba ir para recibirlo.

12. No aceptar citas de desconocidos y avisar inmediatamente a padres y docentes.

Siempre recuerdo que hay personas que no siempre son lo que

Lady Lombana

Angie Chaves

1. ¿Qué es un Editor de Ecuaciones?

Es aquel que proporciona las partes de la estructura de una fórmula en las que se puede insertar números, textos, símbolos, ecuaciones y otras estructuras adicionales para crear fórmulas matemáticas en pantalla e imprimirlas. Las fórmulas que vienen predeterminadas en el Editor de Ecuaciones, se pueden modificar haciendo doble click sobre ella o seleccionando la fórmula. 2. ¿Cuáles son las formas de acceder al Microsoft Editor de Ecuaciones

3.0? Accedemos al menú Insertar Objeto.

Podemos activar la casilla de verificación Mostrar como ícono, para que la formula quede representada con una imagen que permita acceder al documento que estamos desarrollando.

Si no activamos la casilla verificación aparecerá una imagen así:

3. ¿Qué pasos se deben llevar a cabo para insertar una ecuación?

Para insertar la ecuación, seleccionamos los símbolos de la barra de herramientas Ecuación y escribimos las variables y los números necesarios. En la fila Superior de la barra de herramientas Ecuación, podemos elegir entre más de 150 símbolos matemáticos.

En la fila inferior, podemos elegir entre varias plantillas o modelos que

Contienen símbolos, como por ejemplo, fracciones, integrales y sumatorias.

Al activar el editor de ecuaciones, ya sea desde el menú Insertar o desde el

ícono en la barra de herramientas se presentará una nueva barra de herramientas con las opciones que ofrece el editor de ecuaciones: símbolos, exponentes, operadores, letras griegas, etc.:

Podremos ver el cursor parpadeando dentro de una pequeña caja de edición, en el lugar de la hoja de trabajo donde se escribirán las expresiones:

A medida que se utiliza el Editor de ecuaciones, éste ajustará automáticamente los tamaños de fuente, el espacio y el formato, a fin de mantener las convenciones matemáticas y tipográficas. 4. ¿Cómo está dividida la barra de herramientas el Editor de Ecuaciones

3.0? Explique cada uno de estos elementos.

Permiten insertar más de 120 plantillas o modelos que contienen símbolos, tales como fracciones, radicales, sumatorias, integrales, productos, matrices y diversas barreras o pares correspondientes a símbolos como corchetes y llaves.

Muchas de las plantillas contienen casillas, que son espacios en los que se escribe el texto y se insertan símbolos.

Las plantillas pueden anidar otras plantillas, es decir, insertar plantillas en las casillas de otras plantillas, para crear fórmulas jerárquicas complejas.

Los botones de la paleta de símbolos permiten insertar más de 150

símbolos matemáticos. Para insertar un símbolo en una ecuación, haga click en cualquier botón de

la fila superior de la barra de herramientas para desplegarla y a continuación hacemos click sobre el símbolo específico que deseamos utilizar.

6. Realice los tres ejemplos que se encuentra en el Recursos propuesto en la sección de recursos siguiendo los pasos propuestos.

Ejemplo N° 1

aca

bbx 4

2

2

Ejemplo N°2

2

2

2

112

22

1vvppp

Ejemplo N° 3

CBABCACBA

1. 12

17

12

89

3

2

4

3

2. 18

1

18

1615

9

8

6

5

3. 20

150

20

180330

10

9

20

33

20

285

10

9

4

1

5

7

4. 14

15

28

30

5

4

7

6

5. 1024

243

4

3

4

35

55

6. 160

621

9

440

67

40

3235

9

45

4

8

7

7. 25

16

156253

40963

15625

40963

5

43

6

8. 5168077Log

9. 9729log 3 porque 729999

2.

6

5

18

15

36

30

72

60

72

3696

8

4

9

12

5

2

125

83

3

x

x

x

xx

xx

6

1

6

16

7842

2847

x

x

xx

xx

xx

27

119

27119

35810019

48814841535

681484375

17056243168076376 55

209

64

1045

320

2090

640

11

10

10

8

19

8

4

5

12

15

2

3

6

5

55,227

69

27

4524

3

5

9

8

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ax

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7. nHeHH 10

42

31

21

8.

333231

232221

131211

III

III

III

I

a

acbbX

2

)( 2

a

acbb

2

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a

acbbx

2

4( 2

1. 8102 2 xx

22

8241010 2

x4

610

4

3610

4

6410010xxx

44

16

4

6101x

14

4

4

6102x

2. 2715 2 xx

30

137

30

1697

30

120497

152

215477 2

xxx

30

6

30

1371x

30

20

30

1372x

3. Ejemplos de su clase de matemáticas

1 gmol

gmol 48.0

25

12

1

2512

2 956 2 xx

3 186/ xRx

4 VmmP )( 0201

5 amf

6 324)( SOHOHP

7

)96(5xf

8 8102 2 XX

14

4

4

610

44

16

4

610

4

610

4

3610

4

6410010

)2(2

8241010

2

1

2

X

X

XXXX

9 2715 2 xx

30

16

30

)9(7

15

1

30

2

30

)9(7

30

97

30

817

30

120497

)15(2

215477

2

1

2

X

X

XXXX

10

50

2.172

50

2962

50

30042

)25(2

325422

3225

2

2

XXX

xx

50

2.1721x

Taller evaluativo

1. Fórmula que permite calcular la velocidad t

sv

2. Fórmula que permite calcular la fuerza de gravedad 2t

sg

3. Fórmula para escribir expresiones fraccionarios

2

52

3242

4. Fórmula para escribir expresiones fraccionarios

27

67

95:

4

3

ba

ba

5. Fórmula para la notación sigma con exponentes

220....23222120

1

2

i

i

6. Fórmula para la notación sigma con raíz

10.....32110

1i

i

7. Fórmula para la notación sigma con fracciones

6

)12)(1(8

1

2 nnn

i

i

8. Fórmula para el cálculo de integrales

0

13

52dx

x

1. Que es un blog para usted?

2. Que puede realizar en un blog?

3. Cuantos programas podemos utilizar para realizar un blog.

4. Para realizar un blog utilizando Blogger que se necesita?

5. Cite algunos usos educativos de los Blog. Qué utilidad le daría Usted?

6. Que aporte le dieron las autoevaluaciones del primer recurso.

7. Crear un blog personal con las herramientas propuestas y las que usted pueda

investigar o conoce.

8. Las herramientas de slide, slideshare, scribd, pituretrail las veremos en la medida

que se necesiten pero ustedes debe registrarse en ellas. El profesor indicara su

proceso, las direcciones se encuentran en la sesión de recursos.

9. Sin embargo usted debe completar su cuaderno digital con la utilidad de cada uno

de estos programas o herramientas de la web 2.0 y direcciones que le han servido

para su consulta.

Solución taller

1. Un blog es un sitio web donde el autor propone un temas o temas específicos para

crear discusión opinión y dar respuestas a preguntas este sitio es actualizado

constantemente Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila

cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero

el más reciente.

2. Habitualmente, en cada artículo.En un blog los lectores puedes escribir

comentarios y el autor darles

respuesta de forma que es

posible establecer un dialogo.

También se puede brindar

entretenimiento y dar a conocer

diferentes actividades que ser

realizan.

3. Estos programas gratuitos que

sirven para realizar un blog

WordPress WordPress es un sistema basado en PHP y diseñado para publicar, actualizar y mantener con gran facilidad diarios, weblogs y otro tipo de publicaciones web de carácter personal y mantenimiento diario.

Thingamablog Thingamablog es una aplicación basada en Java (lo que la hace extensible a cualquier plataforma) con la que podrás crear y mantener tu blog sin necesidad de conocimientos HTML ni otros elementos extra

FlashBlog FlashBlog es un método de publicación personal Online y un software flexible y creativo. Con FlashBlog, puedes publicar virtualmente contenido Web con un esquema de cuaderno de Bitácora o diário personal. Permite personalizar su apariencia totalmente grácias a incluir todo el código fuente FLA.

4. Para realizar un blog utilizando Blogger que se necesita?

Para realizar un blogger es necesario un servidor con internet y una cuenta en gmail

5. Cite algunos usos educativos de los Blog. Qué utilidad le daría Usted?

Los usos educativos se utilizan para Para estimular a los alumnos en: escribir,

intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo

que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la

posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben

ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.

6. Que aporte le dieron las autoevaluaciones del primer recurso.

Gracias a las tres autoevaluaciones pudimos conocer la importancia y ayudas que nos

brinda blogger antes de empezar a trabajar este taller era muy vanos los conocimientos

que teníamos acerca de los blogs y pensábamos que era un red social mas, pero al

transcurrir este taller nos íbamos interesándonos mas sobre los blogs y al crear nuestro

propio blog pudimos poner en practica muchos recursos teóricos que nos brindo nuestra

profesora.

7. Crear un blog personal con las herramientas propuestas y las que usted pueda

investigar o conoce.

8. Las herramientas de slide, slideshare, scribd, pituretrail las veremos en la medida

que se necesiten pero ustedes debe registrarse en ellas. El profesor indicara su

proceso, las direcciones se encuentran en la sesión de recursos.

9. Sin embargo usted debe completar su cuaderno digital con la utilidad de cada uno

de estos programas o herramientas de la web 2.0 y direcciones que le han servido

para su consulta.