cuadernillo de actividades · 2020. 8. 21. · actividad nº7 multiplico o divido: lee y resuelve...
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CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
GRUPO: 2° PROGRAMA “B” 1° CICLO 1° AÑO “A”
NIVEL: FORMACIÓN INTEGRAL Y CAPACITACIÓN LABORAL
Docente Pedagógica:
Prof. Andrea Solís
Talleristas: Prof. Agustina Flores
Prof. Francisco Bahillo
Docentes Especiales:
Prof. María Elisa Waimann
Prof. Jonathan Villanueva
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Actividad Nº1
Lee con atención la siguiente leyenda, buscá una hoja y respondé las
preguntas
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Actividad Nº2
Uní con flechas según corresponda:
1 unidad de mil
4 centenas
2 decenas
1 unidades
5.522
3 unidad de mil
6 centenas
6 decenas
8 unidades
1.421
5 unidad de mil
5 centenas 2 decenas
2 unidades
3.668
7 unidad de mil
6 centenas
7 decenas
6 unidades
7.676
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Actividad Nº3
Dibuja cuantos billetes de 1.000 y de 100 necesitas para formar…
$ 1.300:
$ 2.500:
$3.000:
$ 4.100:
$ 5.500:
$ 6.700:
$ 7.900:
$ 8.600:
$ 9.000:
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Actividad Nº4:
Lee el siguiente texto y luego realiza las actividades:
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Actividad Nº5
JUGAMOS AL TUTTI FRUTTI
En familia van a jugar a este juego tan conocido.
Luego sumen los puntajes para ver quien fue el ganador:
TABLA DE PUNTAJES
Los que coloquen distintas palabras. Suman 10 puntos.
Los que coloquen palabras iguales. Suman 5 puntos.
Solo el jugador que coloque la palabra. Suma 15 puntos.
OBJETOS LUGARES COLORES ANIMALES PUNTAJES
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Actividad Nº6
Tú historia:
Elegí, personaje, lugar, tema y escribí tu propia historia
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Actividad Nº7
Multiplico o divido:
Lee y resuelve con atención los siguientes problemas:
1- Si el total del precio de un viaje es de $ 3.600 y vamos 3 personas.
¿Cuánto pagara cada persona?
2- Un empresario tiene 550 bolsas y quiere repartir entre sus 5 negocios de
ropa. ¿Cuántas bolsas le dará a cada negocio?
3- En una fábrica se fabrican por día 25 autos. ¿Cuántos autos se fabrican
en 3 días?
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Actividad Nº8
Para realizar en familia: PROCESO DE GERMINACION
Elementos para realizar el experimento:
Lenteja o poroto en buen estado.
Frasco o recipiente de vidrio o descartable transparente, papel secante,
algodón, un poquito de agua, papel y marcador.
¿Cómo germinar la lenteja o poroto?
1- Coloca algodón en el frasco o recipiente transparente, evita aplastar el
algodón. Si deseas utilizar papel secante, luego enrolla el papel secante
en tu mano y colócalo dentro del recipiente, que no sea más alto que el
frasco.
2- Coloca las lentejas o los porotos con cuidado en diferentes partes del
frasco, evita que queden pegados o en el fondo del frasco.
3- Agrega un poquito de agua con cuidado para humedecer el algodón o el
papel.
4- Con ayuda del cuadro, indica la fecha que colocaste la lenteja o el
poroto, de esta manera será más fácil la observación de lo que sucede
día a día con el crecimiento.
5- Coloca el frasco cerca de la luz solar.
6- Todos los días debes humedecer el papel o algodón, ya que es una parte
muy importante del proceso de germinación es la absorción de agua y
recuerda que el frasco debe estar cerca de la luz solar para que crezca.
7- Cuando haya crecido la planta es hora de trasplantar en la tierra.
CUADRO DE REGISTRO DIARIO:
Anota lo que sucede día a día con tu germinación:
Fecha Observación
Día 1
Día 2
Día 3
Día 4
Día 5
Día 6
Día 7
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Actividad Nº9
Busca información en internet información sobre el coronavirus. Escribila
acá o en una hoja para luego compartirla con tus compañeros.
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IMPORTANTE!! LAVATE LAS MANOS DE FORMA CORRECTA
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Actividad Nº10
Observar la historita en familia. Luego realicen la actividad:
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EN FAMILIA!!!
Una vez que leyeron la historieta busquen información sobre el pintor
Ricardo Liniers e imágenes de sus obras. Luego observen si existe una
relación entre las imágenes de la historieta leída y las imágenes de las
obras realizadas por dicho autor. Anótalas acá o en una hoja para luego
compartirlas en el aula.
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Actividad Nº11
En familia elabora la siguiente receta: ALFAJORES DE AVENA
Ingredientes:
200 gr de avena.
80gr de azúcar.
80gr de aceite
Pizca de sal.
Ralladura de 1/2 limón
1 yema
Dulce de leche o membrillo.
Pasó a paso:
1- Colocar en la procesadora todos los ingredientes menos la yema y el
dulce de leche o membrillo.
2- Agregar la yema e integrar a la preparación hasta formar una masa.
3- Estirar con palo de amasar y llevar a la heladera.
4- Cortar la masa en pequeños círculos y hornear a 180 grados por 8
minutos.
5- Dejar enfriar y rellenar con el dulce que prefieran.
6- Anota en una hoja si fue fácil o no realizar dicha receta ¿Les gusto o no?
Y Contanos ¿Qué utensilios utilizaron? ¿Cómo midieron las cantidades?
¿en qué momento lo compartieron en el desayuno o merienda?