Academia de Ciencias Exactas de Mrida, A.C.Centro de Asesora ProfesionalMaterial audiovisual de Psicologa: Crecimiento y Desarrollo

TEMAS DE PSICOLOGIACRECIMIENTO Y DESARROLLO HUMANOPRENATALLACTANCIA O PRIMEROS PASOSPRIMERA INFANCIA O PREESCOLARINFANCIA INTERMEDIA O ESCOLARADOLESCENCIAEDAD ADULTA TEMPRANAEDAD ADULTA INTERMEDIAEDAD ADULTA TARDIA

PSICOANALISISFREUDERICK ERICKSONMILLERAPRENDIZAJECONDUCTISMOAPRENDISAJE SOCIAL

CONDUCTAPERSONALIDADACTITUDMEMORIAPENSAMIENTO Y LENGUAJEMOTIVACION

PSICOLOGIACIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LA MENTE.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO

CRECIMIENTO Y DESARROLLOCRECIMIENTO: Aumento del nmero y tamao de las clulas del cuerpo (masa corprea) y de cada una de sus partes con cambios en sus proporciones y compo- sicin.

DESARROLLO: Grado de especializacin o diferencia- cin que en un momento dado alcanzan las funciones orgnicas. Son procesos paralelos, interrelacionados, que se inician durante la concepcin y continan durante toda la vida.

EL CRECIMIENTO Y DESARROLLOFactores determinantes: Factores genticos Factores neuroendocrinos (hormonas) Factores ambientales Fsicos Qumicos Biolgicos Psicoculturales

CRECIMIENTO Y DESARROLLO FACTORES QUE DETERMINAN EL CRECIMIENTO ESTIMULOS GENETICOS

NUTRICION

ESTIMULOS ESTIMULOS ENDOCRINOS NEUROLOGICOS

CRECIMIENTO

CRECIMIENTO Y DESARROLLOEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO SON PROCESOS DINAMICOS QUE ACONTECEN EN EL TIEMPO Y ESPACIO BIOLOGICO Y TIENEN LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS: VELOCIDAD RITMO DIRECCION AMPLITUD

CARACTERISTICAS GENERALES: Direccin: Cefalo-caudal y prximo-distal. Velocidad: Ejemplo: al incremento por unidad de tiempo (prenatal y durante la pubertad) Ritmo o Al patrn particular de crecimiento que secuencia tiene cada tejido u rgano a travs del tiempo.CRECIMIENTO Y DESARROLLO

EL DESARROLLOSe refiere a los cambios que experimentan las personas a travs del tiempo y comprende los procesos de maduracin y adaptacin.La maduracin se refiere a los cambios fsicos y funcionales desde la concepcin a la etapa adulta. Es decir es la variacin en la cantidad de algo como el aumento de talla o estatura (CAMBIOS CUANTITATIVOS)

La adaptacin es el ajuste a las condiciones del medio ambiente. Es decir como los cambios en el carcter, inteligencia etc (Cambios Cualitativos)

DESARROLLO

ETAPA PRENATAL. (DESDE LA CONCEPCION HASTA EL PARTO.

RN (primeros 28 das) Y LACTANTE (durante los primeros 24 meses)

PRE ESCOLAR (de 2- 5 aos)

ESCOLAR ( 6 a 10-12 aos)

ADOLESCENTE ( F 8 a 18 aos) (M 10 a 20 aos)

EDAD ADULTA TEMPRANA ( 20 A LOS 40 AOS )EDAD ADULTA INTERMEDIA (40 A LOS 65 AOS)EDAD ADULTA TARDIA (65 AOS EN ADELANTE)

PSICOANALISISAPRENDIZAJE

DIRECCION CEFALOCAUDAL

Fijan la mirada (l mes) Sonren (2 - 3 meses)Sostienen la cabeza (4 meses)Toman objetos con la mano (5 meses)Se sientan (7 meses)Gatean (8 meses) Se paran (10 meses)Caminan (12 - 15 meses)Se sostienen de puntas CRECIMIENTO Y DESARROLLO

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DESARROLLO PSICOMOTOR DEL LACTANTE

EdadMotorPersonal - SocialLenguaje 1 mesLevanta ligeramentela cabezaFija la miradaSigue objetosMira a la caraAlerta a los sonidos2 mesesMantiene la cabeza enla lnea media, endere-za el troncoReconoce a los padresSonrisa social

3 mesesMantiene la cabeza er-guida con facilidadTiende las manos hacialas personas y objetosfamiliaresGorjeos (emite soni-dos voclicos largos

CRECIMIENTO Y DESARROLLO

DESARROLLO PSICOMOTOR DEL LACTANTE

EdadMotor Personal - SocialLenguaje4 mesesGira de supino a pronoCoge las cosas con los 2 brazosDisfruta contemplando elEntorno.Se re, se gira haciala voz 5 mesesGira de prono a supinoSe sienta con apoyoPuede sostener objetosCambia de lugar los obje-tosPronuncia aa-guu

6 mesesSe sienta sin apoyo, en decbito supino se llevalos pies a la bocaTiende una sola manopara asir objetosReconoce personas extra-asBalbuceos

CRECIMIENTO Y DESARROLLO

DESARROLLO PSICOMOTOR DEL LACTANTE

EdadMotor Personal - SocialLenguaje

7 mesesGatea7 - 9 meses come con los dedosSe gira hasta una campana (localiza in-directamente)

8 mesesConsigue sentarse soloGateaPronuncia papa enforma indiscriminada

9 mesesGira sobre su eje sen-tado, se apoya paralevantarse, se despla-za. Sujeta el bibernlanza objetos Empieza a explorar el en-torno, desarrolla juegosgestualesPronuncia mama indiscriminadamentegestos de adis con la mano. Entiende no.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DESARROLLO PSICOMOTOR DEL LACTANTE

EdadMotor Personal - SocialLenguaje

10 mesesSe para Confianza bsicaPronuncia pap y mam en forma in-discriminada

11 mesesCamina con ayudaObedece una orden sencillacon un gestoPronuncia una palabraadems de pap y mam

12 mesesCamina solo. Utiliza la prensin de pinza ma-dura, suelta la mano voluntariamente. Marca el papel con un lpizImita acciones, coopera alvestirse, acude si se le lla-maPronuncia 2 palabrasAdems de papa y mam. Jerga inmadu-ra.13 meses utiliza 3 pa-labras

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DESARROLLO PSICOMOTOR DEL LACTANTE

EdadMotor Personal - SocialLenguaje 15 mesesSube por una escaleraGateando. Anda haciaatrs. Construye una torre de 3 piezas15-18 meses utiliza la cuchara y el vaso con independenciaJerga utiliza 4 - 6 pala-bras. Conoce el nombre de objetos familiares17 meses: utiliza 7 a 20Palabras, seala 5 partes del cuerpo

18 mesesCorre, lanza objetosestando de pie sin caerse. Construye una torre de 4 piezas. Pa-sa 2-3 pginasImita a su madre en sus tareas (barrer, lim-piar el polvo. Juega enCompaa de otros niosUtiliza combinaciones de 2 palabras a las 19 me-ses. Conoce 8 partes de su cuerpo.

21 mesesSe pone en cuclillas al jugar, sube escalerasConstruye una torre de 5 piezasPide su comida y avisa para el baoUtiliza 50 palabras, oraciones con 2 palabras

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DESARROLLO PSICOMOTOR DEL LACTANTE

EdadMotor Personal - SocialLenguaje

24 mesesSube y baja escaleras sin ayuda. Imita garabatos a lpiz. Construye una torre de 7 piezas. Vuelve las pginas de una en una. Se quita los zapatos, lospantalones.Juega en parejasUtiliza pronombres inade-cuadamente (yo, t)Utiliza aproximadamente270 palabras, usa frasesObedece rdenes en 2 tiempos.

30 mesesSalta con ambos pies. Lanza una pelota con la mano. Sujeta el lpiz co-mo un adulto.Hace trazos horizontales y verticales.Se desabrocha los boto-nesDice su nombre y apellido si se le pregunta.Toma una bebida sin pedir- lo.Utiliza pronombres ade-cuadamente (yo, t), frases de 3 palabras com-prensibles.Entiende el concepto de 1. Repite 2 nmeros ms.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DESARROLLO PSICOMOTOR DEL LACTANTE

EdadMotor Personal - SocialLenguaje 3 aosAlterna los pies cuando sube escaleras. Pedalea en el tri-ciclo. Copia un crculo. Cons-truye una torre de 10 piezas .Se desviste completamente y se viste parcialmente. Se seca las manos si se le recuerda.Juegos en grupo, comparte juguetes, sabe esperar turnos. Conoce su nombre completo, edad y sexo.Utiliza un mnimo de 900 pa-labras, frases de 4 palabras, usa plurales, verbos en pasa-do. Conoce todos los pronom-bres y entiende el concepto de -2-

4 aosSalta brinca, alterna los pies para bajar escaleras. Copia un cuadrado. Abrocha sus ropas. Se viste completa-mente solo. Atrapa una pe-lota cuando se le lanza.Cuenta cuentos, juega en bue-na cooperacin con grupos denios.Aproximadamente utiliza 1540 palabras, frases u ora-ciones de 5 palabras.Conoce los colores, dice can-ciones o poemas cortos de memoria, pregunta mucho.

5 aosBrinca alternando los pies,Salta sobre obstculos de poca altura. Copia un trin-gulo, se anuda los cordones de los zapatos. Extiende mantequilla con el cuchilloPrctica juegos competitivos, acepta las reglas, le gusta ayudar en tareas de la casa.Utiliza aproximadamente 2000 palabras, oraciones in-teligentes de 6 palabras.Escribe su nombre, pregunta el significado de las palabras.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO EXPLORACION SELECTIVA DEL DESARROLLO

1. Escala de Gesell Es la mas utilizada para valorar el DPM normal Explora 4 reas: motora, adaptativa, personal- social y lenguaje 2. Prueba de Denver del Desarrollo (Denver II) Es la mas utilizada en caso de retraso del DPM Explora 4 reas: motor fino, motor grueso, personal social y lenguaje 3. Puntuacin de Goodenough (figura humana)

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