7/25/2019 Correcion de La Evaluacion Del Bloque 2 ( Final)

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UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL DON BOSCO

NOMBRE DEL/LA ESTUDIANTE:

ASIGNATURA:

EVALUACIÓN ESCRITA TRABAJO INDIVIDUAL x OTROSTRABAJO GRUPALACTIVIDAD

RESULTADODavid Mena

Programación

INDICADORES:

GRADO / CURSO: 1 informática

TEMA: FECHA:Corrección de la evaluación del bloque 2 2015/12/02

Objetivo !eali"ar el análi#i# $ di#e%o detallado de a&licacione#informática# de ge#tión &ara 'aci volver $ &oder recordar el remadado en cla#e

Corrección(

1( )ncierre la letra de la re#&ue#ta correcta a la &regunta(

*+u, e# &rogramación-

)# el &roce#o de di#e%ar. codicar $ dar #olucione# de algo(La programación informática, acortada como programación, es el proceso de

diseñar, codificar, depurar  y mantener el código fuente de programas

computacionales. El código fuente es escrito en un lenguaje de programación. El

propósito de la programación es crear programas que exhiban un comportamiento

deseado. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en

varias áreas distintas, además del dominio del lenguaje

*+u, e# un variable-

)# una matri" que 'ace referencia a una región de memoria()# un valor entero que da referencia a la memoria(  es un smbolo que puede ser rempla!ado o que toma un valor num"rico en una

ecuación o expresión matemática en general.

*+u, e# una #entencia de control-

on e#tructura# que &ermiten modicar el ujo del &rogramaintroduciendo ciclo# $ condicionale#( #odas las estructuras de control tienen

un $nico punto de entrada. Las estructuras de control se puede clasificar en %secuenciales, iterativas y de control avan!adas. Esto es una de las cosas que permite

que la programación se rija por los principios de la programación estructurada.

*+u, e# una librera-

)# una colección o conjunto de #ub&rograma#(es un conjunto de subprogramas utilizados para desarrollar software. Las bibliotecas

contienen código y datos, que proporcionan servicios a programas independientes, es

decir, pasan a formar parte de éstos. Esto permite que el código y los datos se

compartan y puedan modificarse de forma modular

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*+u, 'ace el 3etc' 4-

)# una función que reali"a una &au#a( )# mu$ im&ortante en la'ora que no#otro# vallamo# a &rogramar &or que #in e#ta

'erramienta que e# el gect' no ariamo# nada con nue#tro&rograma(

2( Denir cual #eria al e#tructura correcta de lo# #iguiente#enunciado#(

)#criba la función

&rinci&al de un&rograma(

6a función &rinci&al #erian al# librera#

7include8conio('97include8#tdio('97include8#tdlib('9

)numere lo# ti&o#de variable#e:i#tente#(

&' int o entero.

(' char o carácter.

)' float o coma flotante.

)#criba la #inta:i#correcta de#entencia decontrol if(

;f4n<9=Printf4>a&robado?@

)l#e4n8=Printf4>#u&letorio?@

)#cribir unmen#aje 99'olamundo 88 )nDev(

Printf4>'ola mundo?@canf4>Ad?. Bn@

!ealice un for quee#criba del 1 al10(

or4int i<0@i810@1

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 // libreríasmain (){int i=0;while (i<=20){ printf (“Soy la variable i,mi valor en esta iterai!n es" #$%n&,i);i'';system (“pase&);

Pue# Eueno e#te &rograma lo que 'ace e# &rimero &ide #iem&re unnumero$ tiene una condicionq ue e# un numero que #ea menor o igual que 20debe de in#ertar(

)jem&lo)l u#uario ingre#a 5 . entonce# el &rograma va a de#ir o$ la variable 5 . mi valor en e#ta literacion e# 5

F( identique cual #era la #alida en &antalla del #iguiente&rograma(

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4. a)

b)