coordinaciÓn zonal 1 y 2 · mediante proyecto de inversión, la coordinación zonal 1 y 2 logró...
TRANSCRIPT
COORDINACIÓN ZONAL 1 Y 2
ACCESO A LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
Diagnóstico del sector
BRECHA: OFERTA VS DEMANDA DE CUPOS Análisis zonal de la oferta de cupos de las IES del
territorio vs demandantes de cupos.
AUSENTISMO Análisis de asistencia de aspirantes a rendir el examen
Ser Bachiller.
CARRERAS MÁS DEMANDADAS Carreras con mayor demanda a nivel zonal.
UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS
Zona de planificación 1
IES
PUCE SEDE ESMERALDAS
UNIVERSIDAD TÉCNICA LUIS VARGAS
TORRES
IES
UNIANDES EXTENSIÓN TULCÁN
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA
ESTATAL DEL CARCHI
IES
YACHAY TECH
UNIVERSIDAD DE OTAVALO
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
PUCE SEDE IBARRA
UNIANDES EXTENSIÓN IBARRA
IES
UNIVERSIDAD ESTATAL AMAZÓNICA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
IES
ESCUELA SUPERIOR
POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
IES
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS
ARMADAS - ESPE
IES
UNIVERSIDAD REGIONAL
AMAZÓNICA IKIAM
UNIVERSIDADES Y ESCUELAS POLITÉCNICAS
Zona de planificación 2
BRECHA: OFERTA VS DEMANDA DE CUPOS
Zonas de planificación 1 y 2
16356
39139
21789
26791
6335
9496
10473
25400
10021
29643
11316
1391
I sem 2017 II sem 2017 I sem 2018 II sem 2018
Evolución de la oferta de cupos 2017 - 2018 Zona 1 y 2
POSTULANTES (DEMANDA) OFERTA BRECHA
AUSENTISMO SER BACHILLER
Zonas de planificación 1 y 2
I SEMESTRE 2018
PROVINCIA
ZONAL
Ausentes Presentes Total
No No
CARCHI 102 1.372 1.474
ESMERALDAS 544 12.582 13.126
IMBABURA 438 4.896 5.334
SUCUMBÍOS 190 1.171 1.361
NAPO 177 967 1.144
ORELLANA 95 613 708
TOTAL ZONA 1 Y 2 1.546 21.601 23.147
II SEMESTRE 2018
PROVINCIA
ZONAL
Ausentes Presentes Total
No No
CARCHI 108 3.540 3.648
ESMERALDAS 444 2.713 3.157
IMBABURA 347 10.866 11.213
SUCUMBÍOS 167 4.160 4.327 NAPO 167 3.404 3.571
ORELLANA 93 3.338 3.431 TOTAL ZONA 1 Y 2 1.326 28.021 29.347 En la aplicación del Examen Ser Bachiller I semestre 2018
existió el 7% de ausentismo en las zonas de planificación 1 y 2 En la aplicación del Examen Ser Bachiller II semestre 2018
existió el 5% de ausentismo en las zonas de planificación 1 y 2
CARRERAS MÁS DEMANDADAS UNIVERSIDADES
Zonas de planificación 1 y 2
CARRERAS MÁS DEMANDADAS PRIMERA OPCIÓN DE CARRERA - PRIMERA POSTULACIÓN
No. CARRERA IES POSTULANTES
1 ENFERMERÍA UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE 826
2 COMERCIO EXTERIOR UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS (ESPE)
548
3 MEDICINA UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE 546
4 MECATRÓNICA UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS (ESPE)
506
5 ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS (ESPE)
443
6 DERECHO UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE 338
7 FISIOTERAPIA UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE 350
8 BIOTECNOLOGÍA UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS (ESPE)
332
9 PEDAGOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS (ESPE)
329
10 INGENIERÍA CIVIL UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS (ESPE)
312
Logros
6 Ferias territoriales para la promoción de la Oferta Académica
1
2
3
4
17645 aspirantes beneficiarios de las
socializaciones del proceso de acceso a la
Educación Superior
1241 docentes capacitados en los dominios del
Examen Ser Bachiller por parte de las IES
Adecuación de la primera Mega Sede en la zona de planificación 1
5
3 Talleres con la participación de las IES del territorio para definir el nuevo modelo de acceso
6
115 docentes capacitados como Responsables de
Sede y Aplicadores para la toma del Ser Bachiller
CAPACITACIONES PREVIAS A LA TOMA DEL EXAMEN SER BACHILLER
CARCHI:
IES : ITS Vicente Fierro
No. UE: 12 No. Docentes Capacitados: 192
Docentes de Instituciones de Educación Superior (IES) de la zona
capacitaron a 1241 docentes de
180 Unidades Educativas (UE)
Fiscales en los 5 dominios del examen Ser Bachiller, para replicar a
cerca de 13613 estudiantes de sus
planteles educativos.
IMBABURA:
IES : YACHAY TECH, UTN
No. UE: 47 No. Docentes Capacitados: 338
SUCUMBÍOS:
IES : ISPEDIB Martha Bucaram
No. UE: 47 No. Docentes Capacitados: 223
NAPO:
IES : ITS TENA, IKIAM
No. UE: 26 No. Docentes Capacitados: 156
ORELLANA:
IES : ISPEDIB Martha Bucaram
No. UE: 48 No. Docentes Capacitados: 332
SOCIALIZACIONES DEL PROCESO DE ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
16.903 estudiantes de tercer año de bachillerato de 192 unidades educativas públicas de las provincias
de Esmeraldas, Carchi, Imbabura, Sucumbíos, Napo y Orellana.
210 facilitadores de los infocentros de las
provincias de Esmeraldas, Imbabura, Carchi, Sucumbíos, Napo y Orellana.
52 funcionarios de las Instituciones de
Educación Superior de las zonas de planificación 1 y 2.
480 aspirantes pertenecientes a 14
pueblos y nacionalidades de las provincias de Imbabura, Pichincha y Sucumbíos.
SOCIALIZACIONES DEL PROCESO DE ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Acercamiento con la organización Latin Kings, para la orientación a los miembros en el proceso de acceso a la educación superior.
Acompañamiento y seguimiento para la culminación del proceso.
Gestión ante la empresa «A la U» para la dotación de 36 becas para la preparación de los miembros de la organización Latin Kings previo a la aplicación del examen.
ADECUACIÓN DE MEGA SEDE
Toma del Examen Ser Bachiller
Mega Sede Ibarra
Mediante proyecto de inversión, la Coordinación Zonal 1 y 2 logró adecuar el coliseo de la Universidad
Técnica del Norte en la ciudad de Ibarra, provincia de Imbabura, para albergar a una totalidad de 720
sustentantes no escolares programados para rendir el examen de evaluación educativa Ser Bachiller durante el segundo semestre 2018.
PROMOCIÓN DE LA OFERTA ACADÉMICA
Se generaron espacios de difusión para incrementar la demanda estudiantil respecto a la oferta académica de
universidades e institutos de las zonas 1 y 2, con un total de 10.251 beneficiarios en 6 ferias realizadas.
IMBABURA:
Convocatoria dirigida a 3425 estudiantes de
bachillerato.
500 estudiantes atendidos en la zona rural de
Intag.
CARCHI:
Convocatoria dirigida a 2351 estudiantes de
bachillerato.
SUCUMBÍOS:
Convocatoria dirigida a 1525 estudiantes de
bachillerato.
ORELLANA:
Convocatoria dirigida a 1290 estudiantes de
bachillerato.
NAPO:
Convocatoria dirigida a 1160
estudiantes de bachillerato.
FORMACIÓN TÉCNICA Y
TECNOLÓGICA
Diagnóstico del sector
OFERTA ACADÉMICA Carreras vigentes en Institutos Superiores
POBLACIÓN ESTUDIANTIL Evolución de la matrícula en Institutos Superiores
Públicos Zonas 1 y 2
CARRERAS MÁS DEMANDADAS Carreras con mayor demanda a nivel zonal en Institutos
Superiores Públicos
INSTITUTOS SUPERIORES
Zona de planificación 1
IES
IST LUIS TELLO
IST CINCO DE AGOSTO
IST ELOY ALFARO
IST QUININDÉ
IES
IST VICENTE FIERRO
IST TULCAN
IST ALFONSO HERRERA
IES
IST COTACACHI IST 17 DE JULIO IST DANIEL REYES IST REPÚBLICA EL ECUADOR
IST JOSÉ CHIRIBOGA GRIJALVA
IST IBARRA IST LICEO ADUANERO IST LUIS ULPIANO DE LA TORRE
IES
ISPEDIB MARTHA BUCARAM
ITS CRECERMAS
IES
IST NELSON TORRES
IST RUMIÑAHUI
IST PROYECTO 2000
IES
ITS ORIENTE
IES
IST TENA
INSTITUTOS SUPERIORES
Zona de planificación 2
POBLACIÓN ESTUDIANTIL
Evolución de la matrícula en Institutos Superiores Públicos Zonas 1 y 2
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
IMBABURA CARCHI ESMERALDAS SUCUMBIOS TENA PICHINCHA
I 2017 1295 538 1185 244 544 318
I 2018 1502 472 901 495 773 648
Nú
me
ro d
e e
stu
dia
nte
s
15.98% -12.27% -23.97% 102.87% 42.09% 103.77%
En los ITS Vicente Fierro de la provincia del Carchi e ITS Luis Tello de Esmeraldas, en el I período 2018 se realizó actos de incorpraciones de estudiantes de las carreras de SCOP y DII, por ello la disminución de estudiantes matriculados.
0
500
1000
1500
2000
2500
IMBABURA CARCHI ESMERALDAS SUCUMBIOS TENA PICHINCHA
II 2017 1440 559 1007 395 510 633
II 2018 2126 606 1192 661 971 833
Nú
me
ro d
e e
stu
dia
nte
s
47.64% 8.40% 18.37% 67.34% 90.39% 31.59%
POBLACIÓN ESTUDIANTIL
Evolución de la matrícula en Institutos Superiores Públicos Zonas 1 y 2
OFERTA ACADÉMICA
Institutos Superiores Zonas de planificación 1 y 2
PROVINCIA PRESENCIAL DUAL SEMIPRESENCIAL A DISTANCIA
IMBABURA 23 6 1
CARCHI 6 1
ESMERALDAS 9 2
SUCUMBÍOS 5 3
NAPO 7 1
ORELLANA 7
PICHINCHA 15 8 5
TOTAL CARRERAS VIGENTES
72 13 9 5
Son 99 carreras técnicas y tecnológicas vigentes en las zonas de planificación 1 y 2.
CARRERAS MÁS DEMANDADAS INSTITUTOS SUPERIORES
Zonas de planificación 1 y 2
CARRERAS MAS DEMANDADAS PRIMERA OPCIÓN DE CARRERA – PRIMERA POSTULACIÓN
No. CARRERA IES POSTULANTES
1 TECNOLOGIA EN DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO MARTHA BUCARAM DE ROLDÓS - BILINGüE INTERCULTURAL
140
2 TECNOLOGIA SUPERIOR EN ADMINISTRACION
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR TENA 100
3 TECNOLOGIA SUPERIOR EN GESTION DE OPERACIONES TURISTICAS
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR TENA 58
4 TECNOLOGIA SUPERIOR EN MEDICION Y MONITOREO AMBIENTAL
INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO MARTHA BUCARAM DE ROLDÓS - BILINGüE INTERCULTURAL
49
5 DISEÑO GRAFICO CON NIVEL EQUIVALENTE A TECNOLOGIA SUPERIOR
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR NELSON TORRES
48
7 talleres para la elaboración de la guía para la igualdad y ambiente en la educación superior
Logros
1
2
3
4
3 diálogos para la evaluación de pertinencia
de oferta académica con el Sector Productivo
Reforma a la Ley Orgánica de Educación
Superior
USD 622.460,40 invertidos en equipamiento y mobiliario a Institutos Superiores Públicos
Ampliación de oferta académica pública en el cantón San Lorenzo (Esmeraldas) con 4 carreras tecnológicas.
5
6 66 convenios suscritos por los Institutos Superiores Públicos.
REFORMA A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIÁLOGOS CON EL SECTOR PRODUCTIVO
PROVINCIA INSTITUTOS No. REPRESENTANTES
DEL SECTOR PRODUCTIVO
Carchi ITS Alfonso Herrera ITS Vicente Fierro ITS Tulcán
18
Imbabura ITS 17 de Julio ITS Cotacachi ITS República del Ecuador
51
Esmeraldas ITS Luis Tello ITS Quinindé
24
93 representantes de los diferentes sectores productivos de las provincias Carchi, Imbabura y Esmeraldas, participaron en los diálogos con el sector socio
productivo en 2018.
AMPLIACIÓN DE OFERTA ACADÉMICA PÚBLICA
SAN LORENZO - ESMERALDAS
IES CARRERA CANTÓN OFERTA INICIAL
ACEPTADOS ESTUDIANTES
MATRICULADOS
ITS LUIS TELLO
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO CON NIVEL EQUIVALENTE A TECNOLOGÍA SUPERIOR
SAN LORENZO
60 38 36
ITS ELOY ALFARO
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN ENSAMBLAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO
60 38 37
ITS LUIS TELLO
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ
60 14 11
ITS QUININDÉ
TECNOLOGÍA SUPERIOR EN PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
60 25 23
TOTAL SAN LORENZO 240 115 107
En la primera cohorte se
cuenta con 107 estudiantes legalmente matriculados
GUÍA PARA LA IGUALDAD Y AMBIENTE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ITS PARTICIPANTES
DOCENTES RESPONSABLES
No. TALLERES REALIZADOS
SITUACIÓN ACTUAL
ESTUDIANTES BENEFICIARIOS
ITS 17 de Julio 4
7 talleres realizados
desde el mes mayo 2018
Levantamiento del diagnóstico participativo de
cada Instituto participante
966
ITS Cotacachi 3 522
ITS Vicente Fierro 5 337
ITS Tena 3 971
ISPED Martha Bucaram
6 767
ITS Nelson Torres 7 830
ITS Luis Tello 6 636
Son 5029 jóvenes beneficiarios matriculados en la formación
técnica y tecnológica.
EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO A INSTITUTOS SUPERIORES PÚBLICOS
15 INSTITUTOS SUPERIORES PÚBLICOS BENEFICIARIOS
PRESUPUESTO: USD 622.460,40
Servicios
Seguridad y vigilancia
privada Limpieza
Mantenimiento de
infraestructura
Bienes
Extintores Botiquines Insumos
Taller Textil
Reactivos planta de
tratamiento de aguas servidas
Señalética Mobiliario
Reposición de cajas chicas
CONVENIOS SUSCRITOS
Institutos Superiores Públicos
21 Convenios de Cooperación Interinstitucional
31 Convenios para Formación Dual
11 Convenios para Prácticas Preprofesionales
3 Convenios de Uso Gratuito de Instalaciones
Son 66 convenios suscritos por los institutos superiores públicos de las zonas de planificación 1 y 2.
Disminuir la brecha de oferta vs demanda de cupos
Fortalecer la Educación Superior Técnica y Tecnológica
Desafíos
Fortalecer la cooperación interinstitucional IES-SENESCYT
Implementar una Mega Sede en territorio para la aplicación del Examen Ser Bachiller
Articular con organizaciones sociales y gubernamentales la socialización del proceso de acceso y postulación.
Difundir el proceso de acceso a la Educación Superior
Implementar ferias de oferta académica para potencializar carreras con menor demanda
Diversificar la oferta académica en función a las necesidades territoriales
1
2
3
6
7
8
5
4
Dotar de equipamiento y mobiliario a Institutos Superiores Públicos
9
INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN
Y TRANSFERENCIA
TECNOLÓGICA
Diagnóstico del sector
Escasa capacitación de los docentes ISTT en
área de investigación
Escasa integración de los saberes locales a la
academia.
Poca vinculación academia-Estado-sector
productivo-sociedad civil
Insuficiente postulaciones al programa de
becas a nivel nacional e internacional
Falta de un diagnóstico de las necesidades de
investigación que de respuesta al sector
productivo, comunidades y el estado
Logros
Capacitación de 188 docentes de los ISTT en el área de Investigación
1
2
3
4
Creación del HUB NORTE. Firma del convenio
HUB Norte IANCEM.
1 Reto Empresarial otorgado
Otorgamiento de 381 becas nacionales de
pregrado y 31 internacionales de postgrado. 09
postulaciones para GAR Internacional.
5 411 becarios retornados y ubicados en el
campo laboral
6 3 eventos zonales para la valoración de los
saberes de los pueblos y nacionalidades
7 6 encuentro con investigadores de las IES para la
construcción de la Agenda territorial de Investigación
Lograr un equilibrio entre el modelo cuádruple hélice y generar la confianza del sector productivo
Sociedad civil
- Universidad Técnica del Norte
- Universidad Regional Amazónica IKIAM
- Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
- Universidad de Otavalo
- Universidad Politécnica Estatal del Carchi
- Universidad Yachay Tech
- Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra
- Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Esmeraldas
- Instituto Tecnológico Superior Oriente
- Instituto Tecnológico Superior Crecermas
- Universidad Regional Autónoma de los Andes Extensión Ibarra
- Universidad Regional Autónoma de los Andes Extensión Tulcán
- Universidad Estatal Amazónica Extensión Sucumbíos
- Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Extensión de Norte
Amazónica.
- ISTT Tena
- ISPED Martha Bucarán
- Yachay EP
El 12 de septiembre se firma el convenio HUB Norte con 12 universidades, 4 institutos y 1 empresa pública.
Instituciones Participantes
La SENESCYT aporta un capital
semilla de $300.000,00 al HUB
NORTE para contribuir a su gestión
financiera
El 21 de septiembre de 2018 se firma el convenio con IANCEM.
Convenio IANCEM
Fundación Alpina, aspira que por medio de la
intervención del HUB Norte, la academia direccione a
todo el sector lácteo para establecer parámetros de
eficiencia y competitividad en base a calidad.
Fundación Alpina
$ 722.043,07
Proyectos Ganadores
Mecanismos moleculares de neuromodulación por pesticidas de tipo
neonicotinoide en un modelo de cultivo de neuronas humanas
Universidad de Investigacion de Tecnologia Experimental Yachay
(YACHAY). Imbabura. 50.000 $
Arenas ferruginosas y titaníferas del Ecuador como adsorbentes de gases
ácidos en la industria de los hidrocarburos.
Universidad de Investigacion de Tecnologia Experimental Yachay
(YACHAY). Imbura. 19.9828,64 $
Identificación de refugios andinos resilientes al cambio climático:
validación y generación de mapas para el Ecuador
Universidad Regional Amazonica (IKIAM). Napo. 49.990 $
Nanotecnología verde para la eliminación de amoniaco y nitrato de agua
Universidad Regional Amazonica (IKIAM). Napo. 22757,85 $
INÉDITA
Evaluación de citotoxicidad previa exposición de cenizas volcánicas en
Ecuador en modelos in vitro e in vivo. Universidad Escuela Politécnica
del Ejercito (ESPE). Pichincha. 50.000 $
Proyectos Ganadores
Búsqueda activa de Tuberculosis en la población de La Maná - Cotopaxi:
Diagnóstico y caracterización molecular de Mycobacterium tuberculosis
Universidad Escuela Politécnica del Ejercito(ESPE).
Pichincha. 49. 827 $
Perfiles esteroidales de Andinoacara rivulatus y Cichlasoma festae
durante su maduración gonadal en el embalse del río Baba, con fines de
adaptación y reproducción en cautiverio.
Universidad Escuela Politécnica del Ejercito (ESPE).
Pichincha. 50.000 $
Desarrollo y aplicación de nanomateriales en la recuperación de suelos
cacaoteros contaminados con cadmio.
Universidad Escuela Politécnica del Ejercito (ESPE).
Pichincha. 199.999,58 $
Sistemas de Recomendación para Optimizar la Generación de Política
Pública con Participación Académica
Universidad Escuela Politécnica del Ejercito (ESPE).
Pichincha. 49.640 $
INÉDITA
Se presentaron 17 postulaciones.
El equipo ganador utilizó una
apanadura de chocho fileteado. El
premio fue de $ 5.000 y un contrato
como proveedores exclusivos en la
línea de apanadura de productos
congelados
RETOS EMPRESARIALES DE INNOVACIÓN ABIERTA
Reto FLORALP S.A.
La Coordinación Zonal para impulsar la investigación en los institutos técnicos y tecnológicos superiores de la
zona 1 y 2 inició desde el mes de septiembre un itinerario de capacitaciones que cubrió los siguientes temas:
Para investigar no existen recetas
Cómo publicar artículos de investigación.
La Planificación educativa en la investigación: Proyecto de aula. Taller: Los grupos de investigación su constitución. Líneas y proyectos de investigación: base de los grupos de investigación.
188 docentes capacitados de los ISTT de la zona 1 y 2
CAPACITACIÓN A DOCENTES DE LOS ITTS EN EL ÁREA DE INVESTIGACIÓN
Los temas que se abordaron en los 6 encuentros realizados durante el año 2018 fueron:
Acreditación y categorización investigadores
Conformación grupos de investigación
Agenda de investigación territorial
HUB Norte
Necesidades de capacitación en el área de investigación
y temas que se deben incluir en la Agenda Territorial de
Investigación
ENCUENTRO INVESTIGADORES
IES-SENESCYT
Se iniciaron los grupos focales con las IES,
sector productivo y las organizaciones
sociales para la construcción de la Agenda
Territorial de Investigación de la Coordinación
Zonal 1 y 2, período 2019-2021.
AGENDA DE INVESTIGACIÓN TERRITORIAL
FORTALECIMIENTO DEL
CONOCIMIENTO
Fuente: Secretaría de Educación, Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) - Subsecretaría de Fortalecimiento del Conocimiento
Elaboración: Dirección de Estadística y Análisis - Coordinación de Gestión de la Información. Fecha de corte: 31de 10 de 2018
381381 Becarios
PROGRAMA DE BECAS NACIONALES DE TERCER NIVEL
Zonas de planificación 1 y 2
8 socializaciones de Ofertas
Académicas a más de 1700 estudiantes en
los programas de becas nacionales
PROGRAMA DE BECAS NACIONALES DE TERCER NIVEL
Socializaciones
BECARIOS RETORNADOS
Zona de planificación 1 y 2
592 becarios retornados Zona 1 y 2
411 becarios insertos en el
mercado laboral
Salud 211
becarios Educación Superior
72 becarios
Empresa privada
47 becarios
Centros de investigación 14 becarios
Otros
sectores 9 becarios
ONGs 5 becarios
Empresa pública
1 becario
SABERES ANCESTRALES
EVENTO DE SABERES ANCESTRALES
Encuentro: Saberes del pasado y saberes del futuro
EVENTO DE SABERES ANCESTRALES
Integrando los Saberes, la Tecnología y las Artes: Un encuentro para la Innovación
EVENTO DE SABERES ANCESTRALES
Feria de Saberes, Ciencia y Tecnología: Integración de los conocimientos
Desafíos
II Encuentro Intercultural: Saberes del Pasado y Saberes del
Futuro del Ecuador. Coordinación zonal 1 y 2
Foro INTAG: la incorporación de la mujer en la educación
superior
Firma del convenio Fundación Alpina HUB NORTE
Agenda territorial de investigación. Catálogos de Grupos de
Investigación y de Investigadores de las IES.
2 eventos en Esmeraldas sobre: valorización de las lenguas
nativas y artes de pesca en la provincia de Esmeraldas
Diálogo entre el sector productivo, entes gubernamentales, la
academia y la sociedad civil.
Conversatorio de Transferencia de Tecnología "De la
investigación al mercado"
Incrementar la socialización y el número de postulantes del
Programa de Becas nacionales e internacionales
1
2
3
6
7
8
5
4
ADMINISTRATIVO
FINANCIERO
Asignación presupuestaria gasto corriente Coordinación
Zonal $67.434,40 dólares.
Asignación presupuestaria gasto corriente Institutos de
Educación Superior Zonas de planificación 1 y 2
$622.460,40 dólares.
Asignación presupuestaria inversión - Sistema Nacional
de Nivelación y Admisión $7.616 dólares.
Diagnóstico
El proceso de desconcentración administrativa financiera Zonal se implementó en el año 2018.
ASIGNACIÓN PRESUPUESTARIA 2018
10%
89%
1%
Estructura del Presupuesto 2018
Coordinación Zonal deIbarra
Institutos SuperioresTecnológicos
Implementación SNNA
La asignación presupuestaria global fue de $697.510,80 dólares para la Coordinación Zonal 1 y 2 de SENESCYT
Logros
Se ejecutó $622.402,86 dólares de gasto corriente de Institutos
de educación superior que corresponde al 99,99% de ejecución.
1
2
3
Se ejecutó $67.431,01 dólares de gasto corriente de la Coordinación Zonal que corresponde al 99,99% de ejecución.
Se ejecutó $7.616,00 dólares de inversión correspondiente al 100% de ejecución.
Se realizó la vinculación e inducción de 157 docentes, 4 secretarios, 1 tesorero, 7 auxiliares de servicios, 1 vicerrector, 2 Rectores en los Institutos de Educación Superior.
Tipo de Gasto Codificado Comprometido Devengado % Ejecución
Corriente-Coordinación Zonal 67.434,40 67.434,32 67.431,01 99.99%
Corriente- Institutos Superiores
Tecnológicos 622.460,40 622.451,10 622.402,86 99.99%
Bienes y servicios de inversión 7.616,00 7.616,00 7.616,00 100.00%
Total 697.510,80 697.501,42 697.449,87 99.99%
EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA
Enero – Diciembre 2018
La ejecución presupuestaria de la Coordinación Zonal 1 y 2 de SENESCYT en
el año 2018 fue del 99,99%
Desafíos
Atender las necesidades de los Institutos de Educación Superior optimizando los recursos económicos, frente a la reducción del presupuesto 2019 en un 7,54% por el valor de $644.889,75 dólares.
Optimizar el recurso en Talento Humano de los Institutos de Educación Superior para brindar una eficiente atención en Educación Superior.
1
2