control de lectura ocho patas

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Colegio Andes Chile Lenguaje y Comunicación Sra. Lady Muñoz P. Control de lectura “Ocho patas y un cuento” Nombre:_______________________________________________ ___ Curso: _________________________ Fecha: ___________________ P.O.: _________________ P.T.: 21 puntos. 1) Responde las siguientes preguntas pintando la alternativa correcta. (6 pts.) a. ¿Qué se creía la araña? b. ¿Cómo quedo la madre de la araña después de tenerla a ella y a sus hermanas?

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Page 1: Control de Lectura Ocho Patas

Colegio Andes ChileLenguaje y ComunicaciónSra. Lady Muñoz P.

Control de lectura “Ocho patas y un cuento”

Nombre:__________________________________________________

Curso: _________________________ Fecha: ___________________

P.O.: _________________ P.T.: 21 puntos.

1) Responde las siguientes preguntas pintando la alternativa correcta. (6 pts.)

a. ¿Qué se creía la araña?

b. ¿Cómo quedo la madre de la araña después de tenerla a ella y a sus hermanas?

Feliz Bastante chascona

Adolorida

Page 2: Control de Lectura Ocho Patas

c. ¿Quién dijo se encontró con una “Horrible araña peluda”?

Spider man Una niña Un niño

2) Marca con un las frases que son verdaderas. (3 pts.)

La araña estaba feliz de ser una araña.

Las mariposas no quisieron ser amigas de la araña.

Finalmente la arañita fue feliz.

3) Usa tu creatividad para ponerle a la araña el disfraz que necesita para convertirse en lo que ella quiere ser. (5 pts.)

Page 3: Control de Lectura Ocho Patas

4) Ordena la secuencia. (6 pts.)

Page 4: Control de Lectura Ocho Patas

¡Tú puedes!