contexto del proyectodfi.mineduc.cl/.../marcoconceptuaymetodologiadpmr.pdf · 02-09 universidad de...
TRANSCRIPT
![Page 1: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/1.jpg)
Desarrollo de la gestión de la información
en las IES acreditadas chilenas
DPM Research
www.dpmresearch.ca
9 de junio, 2017
Santiago, Chile
Contexto del Proyecto
![Page 2: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/2.jpg)
Objetivos de la presentación
• Describir el contexto en que surge el proyecto
• Describir aspectos generales del proyecto
– Objetivos
– Fases y plazos
– Equipo de trabajo
• Presentar el marco conceptual
• Presentar elementos operacionales del estudio
2
![Page 3: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/3.jpg)
CONTEXTO
![Page 4: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/4.jpg)
Contexto
4
![Page 5: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/5.jpg)
Contexto
5
![Page 6: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/6.jpg)
PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
EVALUACIÓN DE LOS NIVELES DE DESARROLLO DE LA
GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN EL SISTEMA DE
EDUCACIÓN CHILENO, MEDIDO A TRAVÉS DE LOS
NIVELES DE DESARROLLO DE LAS OFICINAS DE
ANÁLISIS INSTITUCIONAL.
![Page 7: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/7.jpg)
Fases del proyecto (año 2016)
• Reseña bibliográfica
• Validación del enfoque con expertos en AI en Chile (eDelphi)
Marco teórico y validación
• Colecta de datos
para la
construcción del
índice de
desarrollo
Encuesta
• Profundización en los resultados de la encuesta y factores explicativos
• 26 IES
Visitas de campo
• Informe final
• Recomendaciones
Recomendaciones
7
Febrero Mayo-Junio Julio-Septiembre OctubreMarzo-Abril
• Situación inicial
• Inventario
indicadores
Diagnóstico
Ob. Esp. 1 Ob. Esp. 2 Ob. Esp. 3 Ob. Esp. 4 Ob. Esp. 5
FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4
![Page 8: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/8.jpg)
EL MARCO CONCEPTUAL
![Page 9: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/9.jpg)
Competencias,
Sectores,
Funciones y
Recursos
9
![Page 10: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Niveles de desarrollo de las competencias
![Page 11: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/11.jpg)
Afirmaciones para evaluar el nivel alcanzado en
las competencias
11
![Page 12: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/12.jpg)
ELEMENTOS OPERACIONALES
DEL ESTUDIO
![Page 13: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/13.jpg)
FASE 1
Planificación e investigación preliminar
![Page 14: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/14.jpg)
Diagnóstico e información disponible
14
Propósitos
• Desarrollar un stock de la información que se encuentra
disponible en línea en las IES.
• Evaluar elementos de producción y difusión de
información corporativa
![Page 15: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/15.jpg)
15
![Page 16: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/16.jpg)
Contextualización del Marco Teórico
16
Propósitos
• La base conceptual tiene una serie de fundamentos
cuyo desarrollo responde principalmente a la realidad
norteamericana.
• Adaptar el marco teórico relacionado con la madurez
del Análisis Institucional al contexto nacional.
![Page 17: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/17.jpg)
Contextualización del Marco Teórico
17
Procedimiento e-Delphi
• Consiste en abordar colectivamente un problema complejo a
través de la discusión y recopilación iterativa de opiniones por
parte de un grupo de expertos sobre el tema de interés, a través
de una herramienta informática.
• Resultados:
1. Ajuste y validación del marco conceptual.
2. Ajuste y validación del cuestionario para la encuesta.
![Page 18: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/18.jpg)
FASE 2
Determinación del estado de desarrollo
de gestión de la información
![Page 19: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/19.jpg)
Participantes
19
• Rector(a) o su equivalente.
• Pro-rector(a) o su equivalente.
• Vice-rector(a) académico o su equivalente.
• Vice-rector(a) de investigación o su equivalente.
• Vice-rector(a) de asuntos estudiantiles o su equivalente.
• Vice-rector(a) de extensión.
• Vice-rector(a) de finanzas o su equivalente.
• Decanos(a) o su equivalente.
• Jefatura de acreditación y calidad o su equivalente.
• Directores de institutos o su equivalente.
• Directores de carreras o programas o su equivalente.
• Jefatura de admisión o su equivalente.
• Jefatura de recursos humanos o su equivalente.
• Jefatura de tecnologías de la información o su equivalente.
• Jefatura de registro académico o su equivalente.
• Jefatura de finanzas o su equivalente.
• Jefatura de AI o equivalente
Usu
ari
os
Faci
lita
-
do
res
Jefe
AI
![Page 20: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/20.jpg)
Estructura de la encuesta
Información
(jefatura y usuarios)
Sector organizacional
Función
Pertinencia
Usuarios
Competencias
(jefatura)
Evaluación de afirmaciones
que describencada
competencia
Recursos
(3 grupos)
Evaluación de afirmaciones
que describencada recurso
Indicadores
(jefatura y usuarios)
Por sector organizacional
OAI
(jefatura)
Personal
Experiencia
20
![Page 21: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/21.jpg)
Aplicación y participación en la encuesta
21
Jefaturas
Usuarios
Facilitadores
• 75 participantes
• 99% completos
• 908 participantes
• 69% completos
• 177 participantes
• 77% completos
![Page 22: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/22.jpg)
Cálculo del Índice
22
![Page 23: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/23.jpg)
Afirmaciones para evaluar el nivel alcanzado en
las competencias
23
![Page 24: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/24.jpg)
Determinar el nivel de cada competencia,
según sector
Competencia Inicio Desarrollo Estandarización Optimización Innovación PTJE
Diseñar Reportes x x x x x 5
Analizar
Informaciónx x x 3
Compilar
Informaciónx x x 4
Establecer
Comparacionesx x x 3
Investigar x x x x x 5
Comunicar x x x x 4
Total Sector 24
24
• Asignar puntaje para cada sector
![Page 25: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/25.jpg)
25
SectorNivel de
competencia
Formación 16,5
Recursos Humanos 12,3
Gestión Financiera 21,3
Investigación 14,1
Infraestructura y equipamiento 15
Vinculación y extensión 8,3
Servicios Estudiantiles 9,2
Índice 80,2
Cálculo del índice
![Page 26: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/26.jpg)
26
Ficha institucional
![Page 27: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/27.jpg)
FASE 3
Identificación de factores explicativos del
estado de desarrollo
![Page 28: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/28.jpg)
Trabajo de campo
28
Propósitos
• Validar resultados de la encuesta.
• Alimentar la reflexión con respecto a la interpretación
de dichos resultados.
![Page 29: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/29.jpg)
Participantes
29
• Se realizan reuniones de un día completo, donde se
realizan entrevistas semi-estructuradas con:
• Jefatura de AI o equivalente
• Rector o equivalente
• Máxima autoridad académica
• Responsable de la gestión financiera
• Director de Tecnologías de Información
• Reuniones grupales con usuarios académicos (decanos,
directores de escuelas, jefes de carrera, etc)
• Reuniones grupales con usuarios administrativos
(Planificación, Acreditación, Admisión, etc)
![Page 30: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/30.jpg)
Instituciones visitadas
30
• Participan 26 IES, las 16 estatales más 10, entre CFTs, IPs
y universidades privadas del CRUCH y autónomas.
Fecha Institución
20-07 Universidad de Atacama
22-07 Universidad de la Serena
25-07 CFT UVALPO
26-07 Universidad de Valparaíso
27-07 Universidad Tecnológica Metropolitana
Fecha Institución
24-08 Universidad Católica de Temuco
26-08 Universidad de Los Lagos
26-08 IP Agrario Adolfo Matthei
29-08 CFT ICEL
29-08 Universidad de Antofagasta
31-08 Universidad Arturo Prat
31-08 Universidad de Tarapacá
02-09 Universidad de Chile
02-09 Universidad Diego Portales
05-09 Universidad Católica del Norte
06-09 Universidad de Magallanes
07-09 Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
08-09 Universidad Santo Tomás
16-08 Universidad de Santiago de Chile
17-08 Universidad de Playa Ancha de Cs. de la Ed.
17-08 IP Estudios Bancarios G. Subercaseaux
18-08 Universidad Alberto Hurtado
19-08 Universidad de Talca
22-08 Universidad del Bío-Bío
22-08 Universidad de Concepción
24-08 Universidad de La Frontera
![Page 31: Contexto del Proyectodfi.mineduc.cl/.../MarcoconceptuayMetodologiaDPMR.pdf · 02-09 Universidad de Chile 02-09 Universidad Diego Portales 05-09 Universidad Católica del Norte 06-09](https://reader034.vdocuments.co/reader034/viewer/2022050404/5f81b4c0dfcdeb78aa08191b/html5/thumbnails/31.jpg)
FASE 4
Elaboración de recomendaciones
A CONTINUACIÓN…